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2022年寧夏回族自治區(qū)石嘴山市成考專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.A.某領(lǐng)導(dǎo)任命的這位學(xué)科帶頭人,既不懂外文,又看不懂電路圖,面對(duì)著浩如煙海的國(guó)外科技資料,只能(望洋興嘆)。
B.敵人被打跑了,但我們知道,他們不會(huì)甘心失敗,一定會(huì)(重整旗鼓),卷土重來(lái)。
C.桂林的山水真是神奇秀麗,青青的山,綠綠的水,(栩栩如生),令人陶醉。
D.大家誠(chéng)摯的勸慰,使他消除了顧慮,這才說出了(難言之隱)的苦衷。
2.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.A.康有為等維新人士深知,保守的清政府如果再不改弦更張,變法圖強(qiáng),整個(gè)江山就有被西方列強(qiáng)瓜分的危險(xiǎn)。
B.六月中旬以來(lái),深滬股市一路下跌,那情形真是勢(shì)如破竹,叫人不得不為中國(guó)股市的前途捏一把冷汗。
C.誰(shuí)也沒有想到,在經(jīng)歷了工廠破產(chǎn)、家庭破裂的重重打擊之后,他還能夠東山再起,再次在商場(chǎng)大顯身手。
D.在文章中使用繁筆,有它的好處:描摹事物狀態(tài),可以窮形盡相;刻畫人物心理,能夠細(xì)致人微。
3.下面加點(diǎn)字的讀音不盡相同的一組是()
A.調(diào)解協(xié)調(diào)調(diào)教調(diào)遣
B.校對(duì)校樣校訂校場(chǎng)
C.泊位停泊漂泊淡泊
D.間諜間斷間或間歇
4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()創(chuàng)造歷史的是民眾,
,使我們?cè)谟跋癖澈蟀l(fā)現(xiàn)了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。①點(diǎn)亮歷史的是英雄②捕捉著時(shí)代之魂和人性之美③游刃有余的鏡頭穿越著蒼茫時(shí)空④定格歷史的是藝術(shù)家的蒙太奇語(yǔ)言A.A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③
5.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
①民族的文化,對(duì)民族語(yǔ)言的發(fā)展,在一定程度上起著____的作用。
②半邊殘?jiān)聫奈魃筋^落下去,夜晚里顯得更加深沉____。
③飛機(jī)在黑夜里也能安全飛行,這最早是人們從蝙蝠身上得到的____。A.A.制約寧?kù)o啟示
B.限制安靜啟示
C.限制寧?kù)o啟發(fā)
D.制約安靜啟發(fā)
6.下列詞語(yǔ)中加下劃線的字的讀音,全都不相同的一組是()
A.跋扈
躑躅
蹙額
踟躕不前一蹴而就
B.整飭
餉銀氣餒
文過飾非以饗讀者
C.翌日
蓊郁
翱翔
翻云覆雨振翮高飛
D.磨礪
麾下奢靡
麻木不仁
摩肩接踵
7.下列各組詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是()
A.贍養(yǎng)涸澤而漁反聵嘩眾取寵
B.簡(jiǎn)練人才倍出作祟勵(lì)精圖治
C.殺戮嚴(yán)懲不貸修葺罄竹難書
D.整飭莫衷一是闊綽積毀消骨
8.下列詞組沒有錯(cuò)別字的一組是()A.A.抵毀廣袤蘊(yùn)藉蜂涌而上
B.箴言膺品嘻笑變本加利
C.蹊蹺軼事湮沒恬不知恥
D.氣忿世故飄緲眾口爍金
9.
第
1
題
下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
10.“采菊東籬下,悠然見南山”這一句詩(shī)出自()
A.《歸田園居》B.《飲酒》C.《種豆南山下》D.《山居秋瞑》11.依次填入卞面一段文字中橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
時(shí)間的力量,理應(yīng)在大地上留下痕跡;歲月的巨輪,理應(yīng)在車道間輾碎凹凸沒有廢墟就無(wú)所謂昨天,__________廢墟是課本,__________;廢墟是過程,人生就是從舊的廢墟出發(fā),走向新的廢墟營(yíng)造之初就想到它今后的凋零,因此,廢墟是目的;更新的營(yíng)造以廢墟為基地,__________,廢墟是進(jìn)化的長(zhǎng)鏈
(1)沒有昨天就無(wú)所謂今天和明天(2)沒有今天就無(wú)所謂昨天和明天
(3)讓我們把立體的事情讀成平面(4)讓我們把平面的事情讀成立體
(5)因此,廢墟是手段(6)因此,營(yíng)造是手段A.A.(1)(3)(5)B.(2)(4)(6)C.(2)(3)(6)D.(1)(4)(6)12.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)就此事件,我新華社
發(fā)表聲明。
(2)她就是這部小說中女主人公的
。
(3)他們兩位素未謀面,還要請(qǐng)你
一下。A.A.受權(quán)原型引見B.授權(quán)原形引薦C.授權(quán)原型引見D.受權(quán)原形引薦
13.4.《新五代史》的撰寫者是()
A.歐陽(yáng)修
B.宋祁
C.司馬光
D.王安石
14.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字和讀音全部正確的一組是()A.A.銅臭(xiù)史無(wú)前例
緋(fěi)聞莫可明狀
B.雖(suī)然
尤其
龜(jūn)裂
皇天后土
C.齲(qǔ)齒原形畢露
剽(piáo)竊貌合神離
D.驃(piào)騎
膺品
量(liáng)體裁衣俯首帖耳
15.
16.下列作品、文體、作者、作者國(guó)籍對(duì)應(yīng)不正確的是
A.《托爾斯泰傳》傳記羅曼·羅蘭英國(guó)
B.《東方和西方的科學(xué)》議論文喬治·薩頓美國(guó)
C.《過去的年》散文莫言中國(guó)
D.《回憶魯迅先生》散文蕭紅中國(guó)
17.下列句子,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.在一些缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的青少年中,由于受不良思想的毒害頭腦中缺乏法制觀念。
B.帶領(lǐng)我們參觀的是相識(shí)已久的王曉明的姐姐。
C.科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。
D.人類不但要改造環(huán)境,還要適應(yīng)環(huán)境。
18.下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.“它們?cè)瓉?lái)在埃及住了好幾千年,身體卻一直是很結(jié)實(shí)的。”這句話說明“石像”若不搬運(yùn)到圣彼得堡,就不會(huì)發(fā)生“瘦弱”變化。
B.科學(xué)家“對(duì)癥下藥”中的“癥”指石像自身的腐爛,“藥”指科學(xué)家采取的在石像身上涂油脂等措施。
C.文章寫秦始皇的石碑,其目的是激發(fā)讀者的閱讀興趣,‘引出說明主體石像。
D.在“風(fēng)化作用”的攻擊下,石頭會(huì)慢慢地“爛”掉。
19.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①招聘會(huì)上,大多數(shù)畢業(yè)生表示,相對(duì)于薪酬而言,他們更加
的是自己日后的發(fā)展空間;而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先
。②聽完外交部長(zhǎng)給我們做的
報(bào)告,我們認(rèn)識(shí)到
發(fā)展得這樣快,只有努力學(xué)習(xí),勤奮工作,才不至于落后。A.A.看中看重時(shí)勢(shì)時(shí)事B.看中看重時(shí)事時(shí)勢(shì)C.看重看中時(shí)勢(shì)時(shí)事D.看重看中時(shí)事時(shí)勢(shì)20.下列各句中,括號(hào)中的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.五十年來(lái),我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果,這同幾代科技工作者(殫精竭慮),忘我工作是密不可分的。
B.博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸,人物形象(栩栩如生),美輪美奐。
C.家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)。原本趨于滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了(炙手可熱)的商品。
D.美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行,并未從根本上解決美伊之間的矛盾,海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此(一勞永逸)。
21.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一句是()A.A.過去產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低,就是成本比沿海的高。
B.企業(yè)有權(quán)在國(guó)家政策允許的范圍內(nèi),通過增加生產(chǎn),提高質(zhì)量,擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)、降低物耗等途徑增加職工工資。
C.實(shí)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化,任重道遠(yuǎn),會(huì)遇到許多不熟悉的新情況、新經(jīng)驗(yàn)和新問題。
D.不論環(huán)境的惡劣和情況的混亂,他們總是忍著痛苦,為人民作出貢獻(xiàn)。
22.下列四組詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.A.骨梗在喉聲東擊西性格粗獷莫明其妙
B.助紂為謔出人頭地銷聲匿跡瀆于職守
C.沽名釣譽(yù)倚馬可待淺斟低唱幡然悔悟
D.金榜題名歲月荏苒一股作氣及笄年華
23.“狡兔三窟”的典故出自()
A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國(guó)也》24.下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是()A.A.音樂比一切智慧,一切哲學(xué)都具有更高的啟示,人的性格、思想、精神對(duì)于音樂確實(shí)有一種潛移默化的作用。
B.1995年美國(guó)程序設(shè)計(jì)師喬治·沃特曼編制了一個(gè)梅森素?cái)?shù)計(jì)算程序,并將其放置在因特網(wǎng)上供數(shù)學(xué)愛好者使用。
C.如果真準(zhǔn)備和美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的話,那就應(yīng)該真抓實(shí)干,把老百姓的物質(zhì)生活和精神生活水平,搞得比美國(guó)人更好。
D.這種做法不利于公民憲法權(quán)利的保護(hù),也不利于憲法作為國(guó)家根本大法的最高權(quán)威。
25.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()
A.(解)嘲(解)數(shù)善(解)人意不求其(解)
B.(和)面(和)緩(和)衷共濟(jì)隨聲附(和)
C.(差)池(差)距(差)額選舉(差)強(qiáng)人意
D.標(biāo)(識(shí))(識(shí))破博聞強(qiáng)(識(shí))遠(yuǎn)見卓(識(shí))
26.屠格涅夫的《門檻》是()
A.散文B.小說C.散文詩(shī)D.寓言27.填人下面一段文字中橫線處的虛詞,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
文言實(shí)詞數(shù)量很大,詞義____豐富,用法也比較復(fù)雜;文言虛詞____數(shù)量有限,但在句子中所起的作用____是多方面的。____,正確理解詞義和判斷使用功能,____成了讀文言文的基礎(chǔ)。A.A.相當(dāng)則卻因此就
B.相當(dāng)雖然卻因此就
C.不但則仍當(dāng)然必然
D.不但雖然仍當(dāng)然必然
28.下列各組詞語(yǔ)中,字形全對(duì)的一組是()
A.銳智禪讓厘定原墻周庭才華卓著
B.發(fā)祥國(guó)萃遨翔與世常辭皇恩浩蕩
C.恬退對(duì)現(xiàn)逡巡有目共堵泰然自若
D.社稷鬻賣嗜好心悅誠(chéng)服鼎鼎大名
29.填入下面橫線處,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。
B.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。
C.他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布。
D.他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿。
30.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①現(xiàn)在有來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子對(duì)臨川名師懷著無(wú)限的_________。②近年電訊事業(yè)發(fā)展迅速,大城市、中小城市,________偏僻的農(nóng)村,居民普遍安裝了寬帶。③誰(shuí)都知道他是個(gè)________、絕頂聰明的學(xué)生。A.敬仰以至舉一反三B.景仰乃至聞一知十C.景仰以至聞一知十D.敬仰乃至舉一反三二、填空題(10題)31.請(qǐng)把下面的的幾個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)單句。不得遺漏信息,可以增刪個(gè)別詞語(yǔ)。(5分)①2017年“3.15”晚會(huì)于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)一套直播。②廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來(lái)發(fā)生的重大侵權(quán)事件。晚會(huì)將充分滿足廣大觀眾的收視期待。④晚會(huì)的主題是“用責(zé)任匯聚誠(chéng)信的力量”。
32.21.《陳情表》選自《__________》。
33.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國(guó)恨,______________?!?/p>
34.16.孔子名丘,字________。
35.19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。
36.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達(dá)了離別時(shí)“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達(dá)了對(duì)琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代詩(shī)文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說與客人同飲時(shí)吟詠詩(shī)文,化用了《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》這首詩(shī)。
37.18.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。
38.唐宋八大家中,唐代的兩位作家是韓愈和____________。
39.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說家__________的杰作。
40.在盛唐詩(shī)壇上,王昌齡以擅長(zhǎng)___________著稱。
三、文言文閱讀(5題)41.把文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)此子才器,非諸生所及,終當(dāng)遠(yuǎn)至。(2)講罷,孝怡異之,向博士說,舉學(xué)盡驚。
42.下列各句中加點(diǎn)的虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
A.①至是乃折節(jié)為吏②以其乃華山之陽(yáng)名之也
B.①眾共伺之,不能記也②句讀之不知,惑之不解
C.①吏民多以細(xì)事受鞭罰②洎牧以讒誅,邯鄲為郡
D.①卿能得我一妄語(yǔ),則謝卿以一縑②此則岳陽(yáng)樓之大觀也
43.閱讀下面一段文言文,完成下題。
郭解,軹人也,字翁伯;善相人者許負(fù)外孫也。解父以任俠,孝文時(shí)誅死。解為人短小精悍,不飲酒。少時(shí)陰賊①,慨不快意,身所殺甚眾。以軀借交報(bào)仇,藏命作奸,剽攻不休,及鑄錢掘冢,固不可勝數(shù)。適有天幸,窘急常得脫若②遇赦。及解年長(zhǎng),雯折節(jié)為儉;以德報(bào)怨,厚施而薄望。然其自喜為俠益甚。既已振人之命,不矜其功,其陰賊著于心,卒發(fā)于睚眥如故云。而少年慕其行,亦輒為報(bào)仇,不使知也。解姊子負(fù)解之勢(shì),與人飲,使之嚼③。非其任,強(qiáng)必灌之。人怒,拔刀刺殺解姊子,亡去。解姊怒日:“以翁伯之義,人殺吾子,賊不得!”棄其尸于道,弗葬;欲以辱解。解使人微知賊處,賊窘;自歸,具以實(shí)告解。解日:“公殺之固當(dāng),吾兒不直?!彼烊テ滟\,罪其姊子,乃收而葬之。諸公聞之,皆多解之義,益附焉。
解出入,人皆避之。有一人獨(dú)箕踞視之。解遣人問其名姓??陀麣⒅?。解日:“居邑屋至不見敬,是吾德不修也,彼何罪!”乃陰屬尉史日:“是人,吾所急也,至踐更④時(shí)脫之。”每至踐更,數(shù)過,吏弗求。怪之,問其故,乃解使脫之?;嵴吣巳馓恢x罪。少年聞之,愈益慕解之行。
太史公日:“吾視郭解,狀貌不及中人,言語(yǔ)不足采者。然天下無(wú)賢與不肖、知與不知,皆慕其聲;言俠者皆引以為名。諺日:‘人貌榮名,豈有既乎!’戲惜哉!
(《史記·游俠列傳》)
【注】①陰賊:內(nèi)心狠毒殘忍。②若:或者。③嚼:把酒喝干。④踐更:按期輪到服徭役用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線文字的大意。(5分)
答:________________________________________
44.試歸納概括末段作者所表達(dá)的觀點(diǎn)。
答:
45.閱讀下面文言文,完成下列各題。子由①書孟德事見寄。余既聞而異之,以為虎畏不懼己者,其理似可信。然世未有見虎而不懼者,則斯言之有無(wú),終無(wú)所試之。然曩余聞忠、萬(wàn)、云安②多虎。有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?,虎自山上馳來(lái),婦人倉(cāng)皇沉水避之。二小兒戲沙上自若?;⑹煲暰弥烈允着|,庶幾其一懼,而兒癡,競(jìng)不知怪,虎查卒意虎之食人,必先被之以、威,而不懼之人,威無(wú)所從施歟?有方虎不食醉人,必坐守之,以俟其醒。非俟其醒,俟其懼也。有人夜自外歸,見有物蹲其門,以為豬狗類也。以杖擊之,即逸去。至山下月明處,則虎也。是人非有以勝虎,而氣已蓋之矣。使人之不懼,皆如嬰兒、醉人與其未及知之時(shí),則虎畏之,無(wú)足怪者。故書其末,以信子由之說?!咀ⅰ竣僮佑桑禾K轍,字子由。②忠、萬(wàn)、云安:均為地名?!笆谷酥粦?,皆如嬰兒、醉人與其未及知之時(shí),則虎畏之,無(wú)足怪者”一句的意思是什么?四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.愛因斯坦為在科學(xué)界弘揚(yáng)“倫理”,采取的行動(dòng)是:______________________________________________________________。(不超過25個(gè)字)(4分)
47.
第
21
題
下列對(duì)本文內(nèi)容的概括,正確的一項(xiàng)是(3分)()。
A.L型菌的特性、類型及相關(guān)疾病的治療方法
B.L型菌的成因、特性及相關(guān)疾病的治療方法
C.抗生素治療細(xì)菌L型疾病的原理及功效
D.抗生素治療細(xì)菌L型疾病的方法及副作用
48.下面是關(guān)于“訪蘭”過程中父子對(duì)話的分析,選出分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),并說明理由。
A.通過對(duì)話,對(duì)野生蘭草和栽培蘭草作對(duì)比,既照應(yīng)開頭,又為后文議論作鋪墊。
B.通過對(duì)話,具體寫出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點(diǎn),寓褒貶于對(duì)話之中,發(fā)人深思。
C.通過對(duì)話,交代了“訪蘭”的具體內(nèi)容與“我”認(rèn)識(shí)到野生蘭草的特性,并因此而惋惜。
D.通過對(duì)話,揭示了父親約“我…‘訪蘭”的目的,寫出“我”的感情和認(rèn)識(shí)的變化。
答:選項(xiàng)是()。理由是
。
49.
50.作者認(rèn)為少林的人比起武當(dāng)最大的區(qū)別是什么?五、閱讀題(2題)51.卜式,以田畜為事。有少弟,弟壯,式出,獨(dú)取畜羊百余,田宅財(cái)物盡與弟。入山牧,十余年,羊致千余頭,買田宅。而弟盡破其產(chǎn),輒復(fù)分與弟者數(shù)矣。時(shí)漢方事匈奴,式上書,愿輸家財(cái)半助邊。上使使問式:“欲為官乎?”曰:“自小牧羊,不習(xí)仕宦,不愿也?!痹唬骸凹邑M有冤,欲言事乎?”曰:“臣生與人亡所爭(zhēng),邑人貧者貸之,不善者教之,所居,人皆從式,式何故見冤!皇上誅匈奴,愚以為賢者宜死節(jié),有財(cái)者宜輸之,如此而匈奴可滅也?!笔拐咭月劇I弦哉Z(yǔ)丞相弘。弘曰:“此非人情,不軌之臣不可以為化而亂法,愿陛下勿許?!庇谑巧暇貌粓?bào)式,數(shù)歲,乃罷式。式歸,復(fù)田牧。歲余,會(huì)渾邪①等降,縣官費(fèi)眾,倉(cāng)府空,貧民大徙,皆仰給縣官,無(wú)以盡贍。復(fù)持錢二十萬(wàn)與河南太守,以給徙民。河南上富人助貧民者,上識(shí)式姓名,曰:“是固前欲輸其家半財(cái)助邊。”是時(shí),富家皆爭(zhēng)匿財(cái),唯式尤欲助費(fèi),上于是以式終長(zhǎng)者,乃召拜為中郎,賜爵左庶長(zhǎng),田十頃,布告天下,尊顯以風(fēng)百姓。初,式不愿為郎,上曰:“吾有羊在上林中,欲令子牧之?!睔q余,羊肥息。上過其羊所,善之。式曰:“非獨(dú)羊也,治民亦猶是也。以時(shí)起居,惡者輒去,毋令敗群?!鄙掀嫫溲?,欲試使治民,拜式緱氏②令,緱氏安之。遷成皋令,將漕③最。上以式樸忠,拜為齊王太傅,轉(zhuǎn)為相。會(huì)呂嘉反,式上書,愿父子及齊習(xí)弩習(xí)船者往死之,以盡臣節(jié)。上賢之,下詔曰:“今天下不幸有事,郡縣諸侯未有奮由直道者也。齊相雅行躬耕,不為利惑。昔者北邊有興,上書助官;今又首奮,雖未戰(zhàn),可謂義形于內(nèi)矣。”乃拜為御史大夫。贊曰:卜式以鴻漸之翼困于燕雀,遠(yuǎn)跡羊豕之間,非遇其時(shí),焉能致此位乎?(節(jié)選自班固《漢書》,有改動(dòng))注:①渾邪:人名。②緱氏:縣名。③將漕:領(lǐng)送漕糧。對(duì)下列句子中的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.愿輸家財(cái)半助邊。輸:捐獻(xiàn)
B.人皆從式,式何故見冤。見:我
C.于是上久不報(bào)式。報(bào):答復(fù)
D.上過其羊所,善之。善:認(rèn)為好
52.作者認(rèn)為少林的人比起武當(dāng)最大的區(qū)別是什么?
六、作文(1題)53.法國(guó)銀行太王賈庫(kù)?拉斐薩托年輕時(shí)曾一度失業(yè)。一天他到一家銀行求職又遭拒絕,這已是他第52次碰壁了。當(dāng)他垂頭喪氣地走出銀行時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)門前臺(tái)階上有一枚大頭針.就彎腰撿了起來(lái)。沒想到第二天銀行來(lái)了錄用通知。原來(lái),昨天他蹲身?yè)灬樀那榫扒『帽贿@家銀行的董事長(zhǎng)看見。在董事長(zhǎng)看來(lái),從事銀行工作.需要的正是拉斐薩托的這種精神。從此,拉斐薩托憑著自己的才干和努力,終于在法國(guó)銀行界嶄露頭角。
請(qǐng)依據(jù)以上材料,自擬題目.寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。
參考答案
1.A
2.B
3.A
4.C本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。根據(jù)“創(chuàng)造歷史”、“點(diǎn)亮歷史”、“定格歷史”的排列,“民眾”與“英雄”的遞進(jìn)關(guān)系與④句中的“蒙太奇語(yǔ)言”引出下文,“穿越著”與“捕捉著”均為③句中“鏡頭”的動(dòng)作,由此不難得出正確的排序應(yīng)為①④③②。
5.A
6.C本題考查考生辨識(shí)現(xiàn)代漢語(yǔ)異形同音字讀音的能力。A項(xiàng):蹙、蹴同音。B項(xiàng):餉、饗同音。D項(xiàng):磨、摩同音。
7.C本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字形的能力。A項(xiàng)“反聵”應(yīng)為“反饋”;B項(xiàng)“人才倍出”應(yīng)為“人才輩出”;D項(xiàng)“積毀消骨”應(yīng)為“積毀銷骨”。
8.C
9.A
10.B
11.D
12.A“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于:前者是接受,后者是授給別人。原型:原來(lái)的類型或模型原形:原來(lái)的形狀。
13.A
14.BA項(xiàng),“緋”字應(yīng)為“fēi”,無(wú)“fěi”音;“莫可明狀”的“明”應(yīng)為“名”。C項(xiàng)中的“剽”字應(yīng)為“piāo”。D項(xiàng),“膺”,應(yīng)該為“贗”;“量體裁衣”中的“量”為“l(fā)iàng”。
15.B
16.A
17.C
18.D
19.D本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?!翱粗小?,指經(jīng)過觀察,感覺合意;“看重”,指很看得起,看得很重要。根據(jù)①句句意,很明顯第一個(gè)空應(yīng)用“看重”,后一個(gè)空用“看中”?!皶r(shí)事”,指最近期間的國(guó)內(nèi)外大事;“時(shí)勢(shì)”,指當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。根據(jù)②句句意,第一個(gè)空用時(shí)事,第二個(gè)空用時(shí)勢(shì)。
20.C炙手可熱:手一接觸就感覺到熱得燙人。比喻氣焰盛,權(quán)勢(shì)大。
21.B
22.C
23.B
24.BA項(xiàng)“人的性格、思想、精神對(duì)于音樂確實(shí)有……”應(yīng)為“音樂對(duì)于人的性格、思想、精神確實(shí)有……”。C項(xiàng)搭配不當(dāng),搞得比美國(guó)人“更好”應(yīng)為“更高”。D項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)在“也不利于”后加“維護(hù)”。
25.C此題考查的是同音字,A項(xiàng),“解數(shù)”的“解”字讀xiè,其他項(xiàng)均讀
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