幼兒衛(wèi)生保健教案設(shè)計(jì)

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孩子的身體健康是父母最關(guān)注的問題，那么有哪些保健的心得能和大家共享的呢?下面是我為你整理的幼兒衛(wèi)生保健教案大全，供大家閱覽!

幼兒衛(wèi)生保健教案(一)

一、指導(dǎo)思想

我園堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，堅(jiān)韌樹立健康第一的觀念，專心貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī)，模范幼兒園衛(wèi)生、健康教導(dǎo)工作，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度，努力提高幼兒健康水平。

二、工作目標(biāo)

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，是幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、健康學(xué)識(shí)，逐步學(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)自己。制定了本園各年級(jí)組衛(wèi)生、健康教導(dǎo)的內(nèi)容和要求。

三、概括工作要求

(一)全園

1、把好新生體檢關(guān)，做到入園幼兒健康合格率為100%。

2、上好衛(wèi)生、健康教導(dǎo)課，開課率達(dá)100%，教師有籌劃、有教案、期末有評(píng)價(jià)上好健康教導(dǎo)課。

3、加大衛(wèi)生、健康學(xué)識(shí)宣傳力度。組織各種健康教導(dǎo)活動(dòng)，如：小班的的小手小腳、中班的我的身體、大班的養(yǎng)護(hù)視力讓幼兒遠(yuǎn)離疾病、道別惡習(xí)，從小培養(yǎng)養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、以多種形式如板報(bào)、宣傳窗、播送、電視、講座等向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生健康學(xué)識(shí)。

(三)大班組

3月：開學(xué)常規(guī)教導(dǎo)、熟悉安好標(biāo)志、養(yǎng)護(hù)視力;

4月：預(yù)防蛔蟲病、怎么吃最養(yǎng)分、小小消防隊(duì)員;

5月：換牙衛(wèi)生、交通安好學(xué)識(shí)、馬路上的車、養(yǎng)護(hù)嗓子;

6月：預(yù)防蛀牙、衛(wèi)生拍手歌、吃下去的東西到哪里去了;

(四)中班組

3月：你睡了嗎、熟悉左右手、我長(zhǎng)高了、給小椅子洗澡;

4月：胖和瘦、心愛的小腳、學(xué)做小仆人、勤剪指甲;

5月：眼睛里的世界、禮貌用語、垃圾箱皮皮、學(xué)習(xí)自我養(yǎng)護(hù);

6月：安好用水、節(jié)水寶寶、環(huán)保和機(jī)動(dòng)車尾氣;

(五)小班組

3月：阿文的小毯子、一對(duì)好摯友、我愛幼兒園、橡皮膏小熊;

4月：咕嚕嚕、香的和臭的、進(jìn)餐好習(xí)慣、小吃零食;

5月：我的小手勞動(dòng)、亮堂的眼睛、養(yǎng)護(hù)好牙齒、感冒了;

6月：汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)、紅燈綠燈轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)、熟悉人體、我多能干;

(六)小小班組

3月：我不挑食、洗手卷袖子、

4月：廢物箱、我會(huì)脫褲子、我會(huì)穿褲子;

5月：學(xué)習(xí)穿脫鞋子、我會(huì)擦鼻涕、學(xué)習(xí)扣扣子、蓋好小被子;

6月：小手真明凈、寶寶自己吃飯、寶寶午睡了、我會(huì)擦小嘴;

幼兒衛(wèi)生保健教案(二)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒熱愛參與嬉戲，心緒積極高興。

2、幼兒通過嬉戲培養(yǎng)抑制自己行為的才能，訓(xùn)練回響的靈敏性。

3、幼兒能按嬉戲規(guī)矩舉行嬉戲。

活動(dòng)打定：熊頭飾一只，圈劃幼兒活動(dòng)范圍和熊家

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)。

教師：假設(shè)你突然遇到一頭大狗熊，你該怎么樣，它才不會(huì)吃你?

幼兒議論提出觀法。

2、設(shè)置情境，查看議論熊的習(xí)性。

(1)請(qǐng)另一位老師扮成熊，聽到主班老師說哎呀!瞧，我們班來了一只大狗熊!你們快用你方才的手段試試看，看它會(huì)不會(huì)吃你!就展現(xiàn)。

幼兒嘗試自己的手段，熊將出聲的，動(dòng)的幼兒抓走。

教師請(qǐng)沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動(dòng)，沒有出聲音等。

(2)教師引導(dǎo)幼兒了解熊的習(xí)性：

熊介紹自己的特點(diǎn)：人們都叫我黑瞎子，沒錯(cuò)，我的眼睛不好，但是我的耳朵可靈了!一點(diǎn)點(diǎn)聲音我都能聽見!

教師引導(dǎo)幼兒議論遇到熊的時(shí)候該怎么辦：看到了熊不要?jiǎng)樱灰f話，就不會(huì)被熊吃了。

3、學(xué)習(xí)兒歌《熊來啦》。

(1)教師：我這兒有一首兒歌，只要你會(huì)念這首兒歌就不會(huì)被熊抓走了，

像不想聽聽?

(2)教師念兒歌，幼兒以集體，分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。

4、其次次嬉戲。

教師：假設(shè)熊再來，我們怕不怕?我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌里的方法，就不會(huì)被熊抓走了!

教師：哎呀!熊來啦!

熊展現(xiàn)，教師和幼兒一起念兒歌玩嬉戲。

5、商定嬉戲玩法和規(guī)矩。

和幼兒一起議論熊沒來的時(shí)候我們干什么?熊什么時(shí)候出來?什么時(shí)候念兒歌?什么時(shí)候不動(dòng)了什么時(shí)候嬉戲終止?熊的家在哪里?等問題。

教師總結(jié)幼兒的議論結(jié)果。

6、幼兒扮熊舉行嬉戲。

(1)請(qǐng)一位

幼兒扮熊舉行嬉戲。

(2)請(qǐng)若干幼兒扮熊舉行嬉戲。

7、教師小結(jié)，評(píng)價(jià)，表揚(yáng)按規(guī)矩舉行嬉戲的幼兒。

8、幼兒熊走進(jìn)教室。

附：兒歌《熊來啦》

熊來啦!熊來啦!聞聞你來聞聞他。

別動(dòng)別笑別說話，別被狗熊抓回家。

2幼兒園大班健康教案：跳皮筋

計(jì)意圖：

跳皮筋是我國(guó)傳統(tǒng)的民間體育嬉戲，把皮筋嬉戲和民間童謠高明的結(jié)合在一起，正好符合了幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。結(jié)合我園每星期五講杭州話這個(gè)特色，活動(dòng)中幼兒要用杭州話念民間童謠《馬連開花》，提高幼兒對(duì)講家鄉(xiāng)話的興趣。結(jié)合我園的民間特色，所設(shè)計(jì)了這節(jié)健康教導(dǎo)活動(dòng)。

活動(dòng)重點(diǎn)定位于幼兒自由探索并能初步掌管跳皮筋的方法，以達(dá)成磨練的目的，從中也培養(yǎng)了孩子們的探索精神。我以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒加入探究活動(dòng)，自由探索，本次活動(dòng)采用了：嘗試法、嬉戲法，讓孩子在嬉戲中學(xué)到學(xué)識(shí)，身體素質(zhì)得到進(jìn)展。

幼兒衛(wèi)生保健教案(三)

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、引導(dǎo)幼兒懂得多吃蔬菜身體好的道理，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒了解幾種常見的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部位與養(yǎng)分價(jià)值。

3、培養(yǎng)幼兒的查看才能、分析判斷才能和語言表達(dá)才能。

[活動(dòng)打定]

各種蔬菜壽光蔬菜博覽會(huì)的圖片蔬菜制品蔬菜教具

[活動(dòng)過程]

1、談話導(dǎo)入：

師：方才小摯友報(bào)告我，濰坊有大量好玩的地方，濰坊是世界風(fēng)箏之都。我的家鄉(xiāng)是壽光。壽光是中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)，每年的4月20日國(guó)際蔬菜博覽會(huì)開幕，菜博會(huì)上有大量千奇百怪的蔬菜和蔬菜組成的美觀風(fēng)景，今

天老師就帶你們到菜博會(huì)的展廳、超市和生態(tài)餐廳去逛一逛。我們先到展廳來看看。

2、引導(dǎo)幼兒賞識(shí)菜博會(huì)的精致圖片。

師：這是什么?我們坐下來逐漸參觀吧。

3、邊查看圖片邊提出問題：

(1)、這是什么?它長(zhǎng)在哪里?為什么架起來?(節(jié)省空間)這是什么瓜?它有二三百斤重呢!嫁接出來的不同南瓜。是高科技的產(chǎn)品。胡書記也來過菜博會(huì)呢!他見壽光的蔬菜這么好，要向全國(guó)的農(nóng)人伯伯推廣。這是什么?有什么顏色的?你能用一個(gè)好聽的詞來表示嗎?這么美麗的辣椒，人們給它起了一個(gè)好聽的名字叫五彩椒。蘿卜長(zhǎng)在哪里?上面那是什么?我們吃的是它的什么片面?這是誰?它象什么?我們吃的就是它的花。這么美麗?向什么?能吃嗎?它也是菜的一種，我們叫它金針菜。土豆長(zhǎng)在哪里?土豆上面還有什么?我們吃的是它的莖。你看到什么了?農(nóng)人伯伯手里拿著什么?那是藕!什么顏色的?為什么?剛從泥里拿出來呢!我們吃的是它的根莖。莖有好多種，有象西紅柿、黃瓜那樣的莖，也有象藕、土豆這樣的根莖、塊莖。你熟悉它嗎?福娃跟我們說再見了。

(2)、師：孩子們，展廳里的風(fēng)景還有好多呢，我們今天就先參觀到這里，想一想除了這些蔬菜，你還知道什么蔬菜?你是怎么吃的?

師：小摯友知道這么多的蔬菜呢，不過，菜博會(huì)的蔬菜超市里有更多五花八門的蔬菜呢!讓我們一起到超市去看一看吧!

4、幼兒自由查看探索蔬菜

察覺西紅柿，引導(dǎo)孩子了解植物的組成片面，知道吃的是西紅柿的果實(shí)，

讓孩子想一想還有什么蔬菜也是吃果實(shí)的?是不是有這些呢?我們進(jìn)去看看，畢竟哪些蔬菜是吃果實(shí)的?不是吃果實(shí)的蔬菜我們又是吃的它的什么片面呢?

(1)、自由查看：看一看你熟悉什么蔬菜?請(qǐng)個(gè)別幼兒講一講蔬菜叫什么名字?它是什么樣子的、什么顏色的?我們吃的是它的什么片面?可以怎么吃?

(2)、集中查看：孩子們，這是什么?你知道我們吃的是它的什么片面嗎?吃了它有什么好處嗎?西紅柿含有維生素，對(duì)皮膚有好處，可以讓爸爸媽媽爺爺奶奶更年輕。蘿卜含有礦物質(zhì)，扶助我們消化食物。菠菜養(yǎng)護(hù)我們的眼睛，讓小摯友的眼睛又大又亮堂，看的更領(lǐng)會(huì)。土豆含有淀粉、維生素。不僅可以當(dāng)蔬菜還可以當(dāng)糧食吃。即可以生著吃，又可以熟著吃。蘑菇、豆芽

(3)、孩子們，看看這些菜的顏色一樣嗎?不同的顏色還養(yǎng)護(hù)我們身體里的不同器官呢!綠色對(duì)肝臟好，可以減肥，還對(duì)失眠的人有好處。你能幫我找一找綠色的蔬菜嗎?(菠菜、生菜、白菜、薺菜、芹菜、香菜、綠蘿卜、綠辣椒、黃瓜、瓠子、甘藍(lán)、西蘭花)紅色對(duì)心臟好，能鞏固抗?fàn)幜?。防感冒。最近好多寶寶感冒了，?qǐng)你找一找預(yù)防感冒的紅色蔬菜!(西紅柿、紅辣椒、)黃色對(duì)胃好，對(duì)骨頭好，還能延緩衰弱(金針菜、胡蘿卜、南瓜、韭黃、姜黃)白色對(duì)肺好，(花菜、蘑菇、藕、冬瓜、)紫色對(duì)腎臟有好處。(洋蔥、茄子、紫菜)

(4)、小結(jié)：孩子們，這些菜的外形、顏色、養(yǎng)分成分一樣嗎?吃的片面一樣嗎?但它們有一個(gè)共同的名字蔬菜，不同的蔬菜有不同的養(yǎng)分，

小摯友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要多種養(yǎng)分，所以不挑食的孩子才會(huì)更健康的。

(5)、分類：這么多蔬菜亂七八糟的放在一起，客人們來參觀好看嗎?我們幫它們分分類吧!

(7)、幼兒分類

第一組：根其次組：莖第三組：葉第四組：花第五組：果實(shí)第六組：食用菌第七組：芽類

師：現(xiàn)在好多了，客人來參觀就分外領(lǐng)會(huì)了，一看就知道哪些蔬菜是吃根的，哪些蔬菜是吃果實(shí)的

5、蔬菜餐廳

(1)、師：參觀完蔬菜超市，我們結(jié)果到生態(tài)餐廳