教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》考點鞏固最新版(二)-1

教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》考點鞏固最新版(二)1、單選題下列說法正確的是_____A:嬰兒主要依靠與具體事物和事件聯(lián)系進行時間定向B:4歲以后，兒童開始能夠?qū)W習(xí)對持續(xù)時間進行估計C:兒童時間知覺發(fā)展的方向是時間知覺與時間概念結(jié)合起來D:5歲以后兒童能夠以行動作為估計時間的參照物參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒時間知覺發(fā)展的方向是思維參與時間的知覺，即把時間知覺和時間概念結(jié)合起來。2、單選題兒童對外界影響的選擇、吸收和融化的主動反應(yīng)能力，包括兒童對外界所做的創(chuàng)造性反應(yīng)能力是_____A:兒童的主觀能動性參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：兒童的主觀能動手決定了兒童發(fā)展方向與發(fā)展水平。3、單選題下列關(guān)于幼兒的聽覺偏好趨向的表述中，正確的是_____A:就人聲和物聲而言，新生兒趨向物聲B:就母親聲音和陌生人聲音而言，新生兒趨向新鮮的陌生人聲音C:就聲音音調(diào)來講，新生兒趨向低音調(diào)D:新生兒愛聽柔和的聲音參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：新生兒喜歡聽人說話，尤其喜歡聽自己母親的聲音，他們還喜歡聽高調(diào)的聲音。新生兒不喜歡聽嘈雜的聲音。4、單選題兒童出生后就出現(xiàn)了注意現(xiàn)象，這實質(zhì)上是一種_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：定向性注意在新生兒期出現(xiàn)，嬰兒期較明顯，這是本能的無條件反射。5、單選題嬰兒對某個或某些人特別親近而不愿離去的情緒是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向。6、單選題人們在談?wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展特征的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：現(xiàn)在的孩子比過去聰明，這說明了可變性。7、單選題學(xué)前兒童心理發(fā)展的各個方面_____A:在速度上基本均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面并不是孤立進行的B:在速度上不均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面是孤立進行的C:在速度上基本均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面自始至終是成體系的D:在速度上不均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面是相互聯(lián)系的參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：學(xué)前兒童心理發(fā)展的各個方面雖然在速度上是不均衡的，發(fā)展有先有后。但是，從橫的方面看，同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面并不是孤立地進行的，各認識過程的發(fā)展之間，認識過程與情感意志過程的發(fā)展之間，認識過程的發(fā)展和個性形成與發(fā)展之間，都有著不可分的聯(lián)系。8、單選題2歲半的豆豆還不會自己吃飯，可偏要自己吃；不會穿衣，偏要自己穿。這反映了幼兒_____C的發(fā)展參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：2歲半的兒童處于自我意識的萌芽時期。這時，兒童的獨立愿望很強烈，卻又分不清什么該做，什么不該做。他們雖然還要依賴于家長的照顧，卻又常常同家長作對，不斷提出這樣或那樣的要求。參考答案:C9、單選題—般地，1~3歲是兒童言語的_____D:基本掌握口語階段參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)前兒童言語發(fā)生發(fā)展的階段分為：⑴前言語階段(生后第一年)；(2)言語發(fā)生階段(1~3歲)，言語發(fā)生階段的兩個小階段：理解語言迅速發(fā)展階段(1~1.5歲)；積極說話發(fā)展階段 (1.5~2、3歲)。(3)基本掌握口語階段(2、3歲~6、7歲)。故選C。10、單選題為了解幼兒同伴交往特點，研究者深人幼兒所在的班級，詳細記錄其交往過程的語言和動作等。這一研究方法屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：觀察法是有計劃、有目的地觀察研究對象在一定條件下言行的變化，作出詳盡記錄，然后進行分析處理，從而判斷他們心理活動特點的方法；訪談法是研究者根據(jù)研究目的，“尋訪”被調(diào)查對象，通過談話的方式了解被研究者對某個人、某件事情、某種行為或現(xiàn)象的看法和態(tài)度；實驗法是指人們根據(jù)一定的科學(xué)研究目的，利用科學(xué)儀器設(shè)備，在人為控制或模擬的特定條件下，排除各種干擾，對研究對象進行觀察的方法；作品分析法是研究者運用一定的心理學(xué)、教育學(xué)原理和有效經(jīng)驗，對研究對象專門活動的作品進行分析研究，從而了解研究對象心理活動的一種方法。11、單選題幼兒看到故事書中的“壞人”，常會把他摳掉，這說明了幼兒情緒的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：學(xué)前兒童情緒的自我調(diào)節(jié)化發(fā)展趨勢表現(xiàn)在三個方面：情緒的沖動性逐漸減八^91考試網(wǎng).教歸考試少；情緒的穩(wěn)定性逐漸提高；情緒從外露到內(nèi)隱。幼兒情緒的沖動性常常表現(xiàn)在他用過激的動作和行動表現(xiàn)自己的情緒。比如幼兒看到故事.書中的“壞人”，常會把他摳掉。故選D12、單選題繼2歲之后正常兒童出現(xiàn)強迫現(xiàn)象的又一高峰年齡是_____參考答案:D本題解釋:【答案】C。13、單選題幼兒記憶發(fā)展中最重要的質(zhì)的飛躍是_____A無意識記的發(fā)展B識記的發(fā)展C的變化D記憶的出現(xiàn)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：有意識記的發(fā)展，是幼兒記憶發(fā)展中最重要的質(zhì)的飛躍，幼兒有意識記的發(fā)展有以下特點：(1)幼兒的有意識記是在成人的教育下逐漸產(chǎn)生的；(2)有意識記的效果依賴于對記憶任務(wù)的意識和活動動機；(3)幼兒有意再現(xiàn)的發(fā)展先于有意識記。14、單選題人出生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是_____D焦慮的出現(xiàn)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：獨立性的出現(xiàn)是兒童心理發(fā)展過程中非常重要的一步，也是人出生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)。它表明，兒童心理具備了人類的一切特點：直立行走，使用工具，用語言交際，能進行想象和思維，有了自我意識。15、單選題想象發(fā)展的初級階段在_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析歲左右的兒童開始產(chǎn)生表象，表象的產(chǎn)生為兒童想象奠定了基礎(chǔ)。2歲左右兒童開始能夠進行想象，因此想象發(fā)展的初級階段在2~3歲，故選B。16、單選題情境言語和連貫言語的主要區(qū)別在于_____B:是否反映了完整的思想內(nèi)容C:是否為雙方所共同了解D:是否直接依靠具體事物作支柱參考答案:A本題解釋:【答案】D。解析：情境語言和連貫語言的主要區(qū)別在于是否直接依靠具體事物作支柱。17、單選題電報句是_____A參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：兒童從2歲或2.5歲開始進人電報句階段。電報句形式是斷續(xù)的、簡略的、結(jié)構(gòu)不完整的。18、單選題我國眼科研究證明，弱視治療的最佳時期是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：弱視治療的最佳期是3~5歲，目卩學(xué)前期，12~13歲以后弱視巳經(jīng)鞏固，難以治療。19、單選題對其掌握通?？梢哉f明其智力發(fā)展相對達到較高水平的詞類是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在幼兒的詞匯中，掌握虛詞(如因果連詞)往往說明幼兒智力發(fā)展相對達到較高的水。故選D。20、單選題—個小女孩看到“夏景”說：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因為臉上淌汗?！边@個小女孩的想象是_____本題解釋:【答案】A。解析：這是小女孩根據(jù)自己的經(jīng)驗展開的想象。21、單選題兒童理解語言迅速發(fā)展的階段指_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)前兒童言語發(fā)生發(fā)展的階段分為：(1)前言語階段(生后第一年)；(2)言語發(fā)生階段(1~3歲)，言語發(fā)生階段的兩個小階段：理解語言迅速發(fā)展階段(i~i.5歲)；積極說話發(fā)展階段(1.5~2、3歲)。⑶基本掌握口語階段(2、3歲~6、7歲)，故選C。22、單選題下列各項中，不是用來描述個性的詞是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：個性是一個人比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的、各種心理特點或品質(zhì)的獨特組合，相貌出眾則不屬于這一類，故選D。23、單選題學(xué)前兒童注意發(fā)展的一般趨勢中，描述錯誤的是_____A以無意注意為主B:有意注意剛剛萌芽C:小班兒童注意轉(zhuǎn)移和分配能力都比較差D:學(xué)前兒童注意穩(wěn)定性高參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：整個幼兒時期，學(xué)前兒童的注意穩(wěn)定性雖然隨著年齡增長有所提髙，但仍比較差。24、單選題由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的，幼兒教師在動作示范時應(yīng)該_____A:背對幼兒，采用鏡面示范B:面對幼兒，采用鏡面示范C:面對幼兒，采用正常示范D:背對幼兒，采用正常示范.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：‘‘鏡面示范”指幼兒園教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈、體操等動作時，面對幼兒做示范動作，示范左右方位的動作需要和幼兒學(xué)做的動作正好相反，如同照鏡子做出的動作一樣。25、單選題人類短時記憶的廣度約為_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：人類短時記憶的廣度為7±2個信息單位。26、單選題語言和言語不同，語言是一種_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：語言是一種社會上約定俗成的符號系統(tǒng)，是一種社會現(xiàn)象，故選B。27、單選題在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型幼兒主要表現(xiàn)出的特點是_____A:社會交往的積極性很差B:既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群C:長相難看，衣著陳舊，不愛干凈D:精力充沛，社會交往積極性很高，常有攻擊行為參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型的幼兒經(jīng)常精力充沛，社會交往積極性很高，有攻擊性行為。28、單選題從頻率上看，()歲之前，幼兒攻擊性行為的數(shù)量逐漸增多。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：1歲左右幼兒開始出現(xiàn)工具性攻擊行為。2歲左右幼兒之間表現(xiàn)出一些明顯的沖突，如參考答案:D打、推、咬等。從頻率上看，4歲之前，攻擊性行為的數(shù)量逐漸增多，到4歲最多，之后數(shù)量就逐漸減少。29、單選題兒童對學(xué)會使用的實物，能根據(jù)形狀來概括，如區(qū)別耙和刷，而對不會使用的實物，則不能概括，這屬于_____B情景的概括參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：這是幼兒對熟悉的事物進行的概括，是在自己的生活情景之內(nèi)進行的概括。30、單選題有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加其以后的攻擊性行為。在此，影響幼兒攻擊性行為的因素主要是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：影響學(xué)前兒童攻擊性行為的因素包括父母的懲罰、榜樣、強化和挫折，電視上的攻擊性榜樣會增加兒童以后的攻擊性行為。故選B。31、單選題以下說法錯誤的是_____A:幼兒形象記憶的效果優(yōu)于語詞記憶B:幼兒無意記憶的效果優(yōu)于有意記憶C:幼兒有意再現(xiàn)的發(fā)展先于有意識記D:幼兒機械記憶的效果優(yōu)于意義記憶參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：3~6歲兒童記憶發(fā)展的特點：無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展；記憶的理解和組織程度逐漸提高：機械記憶用得多，意義記憶效果好；形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展；記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展，故選D。32、單選題概念與概念之間的聯(lián)系是_____本題解釋:【答案】D。33、單選題兒童思維發(fā)展中，從發(fā)展過程看，形成最晚的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：從發(fā)展過程看，語詞概括發(fā)展得較晚。34、單選題幼兒語音發(fā)展階段，元音和輔音的發(fā)展順序是_____B:元音在先，輔音在后C:輔音在先，元音在后D:以上情況都有可能參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在幼兒語音發(fā)展階段，元音和輔音是同時出現(xiàn)的。35、單選題下列屬于4~5歲幼兒特征的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：4~5歲兒童心理發(fā)展的年齡特征(幼兒園中班)：①更加活潑好動。反應(yīng)、動作等比過去更加靈活。②思維具體形象。③開始接受任務(wù)。能夠執(zhí)行大人的指令；有意性注意、記憶、想象有較大發(fā)展；堅持性行為發(fā)展最為迅速，也體現(xiàn)了幼兒最初的責(zé)任感。④開始自己組織游戲。故選D。36、單選題兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的_____A:—般的、典型的、本質(zhì)的心理特征B:—般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征C:本質(zhì)的、一般的、可變的心理特征D:—般的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童心理發(fā)展年齡特征是在一定社會和教育條件下，在兒童發(fā)展的各個不同年齡階段中所形成的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征，故選A。37、單選題幼兒在想象中常常表露出個人的愿望。例如，大班幼兒文文說：“媽媽，我長大了也想和你一樣做一個老師”。這是一種_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒的再造想象可以從內(nèi)容上分為經(jīng)驗性想象、情境性想象、愿望性想象和擬人化想象。題干中幼兒的想象表達了他的愿望，屬于愿望性想象。38、單選題兒童學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力比較容易、兒童心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期稱為_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：敏感期是指兒童學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期；在兒童心理發(fā)展的兩個階段之間，有時會出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)突然急劇變化的情況，稱為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期；由于兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期常常出現(xiàn)對成人的反抗行為，或各種不符合社會行為準(zhǔn)則的表現(xiàn)，所以，也有人把轉(zhuǎn)折期稱為危機期；最近發(fā)展區(qū)是指兒童能夠獨立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平，和兒童在成人指導(dǎo)下所能夠表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差距。故選B。39、單選題教師往往對小班幼兒說“站到靠墻的一邊”而不是說“站到右邊”是因為_____A:幼兒的方位知覺發(fā)展落后于方位詞的理解B:幼兒方位知覺的發(fā)展還未達到“恒?！彼紺:幼兒的方位辨別能力比較弱D:幼兒的方位知覺發(fā)展早于方位詞的掌握參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒方位知覺的發(fā)展主要和詞語所代表的方位概念結(jié)合。據(jù)研究，5歲開始能正確地辨別以自身為中心的左右方位，7歲才開始能辨別以別人為基準(zhǔn)的左右方位以及兩個物體之間的左右方位；同時，幼兒的方位知覺發(fā)展早于方位詞的掌握。40、單選題2、3歲~6、7歲，是兒童_____D:基本掌握口語階段參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：學(xué)前兒童言語發(fā)生發(fā)展的階段分為：(1)前言語階段(生后第一年)；(2)言語發(fā)生階段(1~3歲)，言語發(fā)生階段的兩個小階段：理解語言迅速發(fā)展階段(1~1.5歲)；積極說話發(fā)展階段(1.5~2、3歲)。(3)基本掌握口語階段(2、3歲~6、7歲)。故選D。41、單選題學(xué)前兒童先會走、跑，后會靈活地使用剪刀，這說明兒童動作發(fā)展具有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：動作發(fā)展的規(guī)律包括：(1)整體到局部規(guī)律：從整體動作發(fā)展到局部動作，兒童最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的，以后動作逐漸分化、局部化、準(zhǔn)確化和專門化。(2)首尾規(guī)律：兒童動作的發(fā)展，先從上部動作開始，然后到下部動作。(3)近遠規(guī)律：兒童的動作發(fā)展先從靠近中央部分(頭和軀干，即脊椎)動作先發(fā)展，然后才發(fā)展邊緣部分(臂、收、腿)的動作。(4)大小規(guī)律：兒童動作的發(fā)展，先從粗大動作開始，如走、跑、跳、踢、走平衡等，而后學(xué)會比較精細的動作如吃、穿、畫畫、剪紙、玩積木、翻書、穿珠子等。(5)無有規(guī)律：兒童的動作最初是從無意動作向有意動作發(fā)展。故選C。42、單選題自我意識的萌芽約出現(xiàn)在_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)前兒童自我意識發(fā)展的階段：自我感覺的發(fā)展(1歲前)，自我認識的發(fā)展(1~2歲)，自我意識的萌芽(2~3歲)，自我意識各方面的發(fā)展(3歲后)。故選C。43、單選題從記憶發(fā)生的順序來看，兒童最晚出現(xiàn)的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：從記憶內(nèi)容看，可分為運動記憶、情緒記憶、形象記憶和語詞記憶。兒童最早出現(xiàn)的是運動記憶；兒童最晚出現(xiàn)的是語詞記憶；在幼兒記憶中，形象記憶占主要地位，比重最大。故選C。44、單選題幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展，其書面言語發(fā)展的重點是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童書面語言的產(chǎn)生，如同口語語言一樣，是從接收性的語言開始，即先會認字，后會寫字。45、單選題