2022年廣東省東莞市成考專升本大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)

2022年廣東省東莞市成考專升本大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《氓》選自《詩經(jīng)》中的（）A.王風(fēng)B.魏風(fēng)C.陳風(fēng)D.衛(wèi)風(fēng)

2.李商隱《無題(相見時難別亦難)》是一首()

A.七言古詩B.七言律詩C.七言排律D.七言絕旬

3.《秋水》中的河伯指的是()

A.渭河之神B.淮河之神C.長江之神D.黃河之神

4.《論毅力》的作者是()

A.王安石B.康有為C.梁啟超D.歐陽修

5.屠格涅夫的成名作是()

A.《羅亭》B.《獵人筆記》C.《木木》D.《阿霞》

6.李白的《行路難》是一酋()

A.七言絕句B.七言律詩C.七言歌行D.近體詩

7.下列畫橫線的句子翻譯錯誤的是()

A.問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”移之官理：應(yīng)用到為官治理百姓上面

B.蔓草尤不可除，況君之寵弟乎?蔓草尤不可除：蔓生的野草尚且不好清除

C.棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯。棄黔首以資敵國：拋棄百姓來資助敵國

D.于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。望洋向若而嘆曰：望著海洋仿佛嘆息著說

8.下列不屬于李白詩歌風(fēng)格的是()

A.感情奔放豪邁B.充滿浪漫色彩。C.想象奇特豐富D.字斟句酌

9.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)詞中用以渲染愁情的景物屬于（）

A.嚴(yán)冬景物B.暮春景物C.殘秋景物D.初秋景物

10.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是（）

A.王實甫B.馬致遠(yuǎn)C.關(guān)漢卿D.白樸

11.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語言特點是

A.夸張B.擬人C.比喻D.疊字

12.唐代以新樂府詩大膽揭露弊政、抨擊權(quán)貴，反映民生疾苦的詩人是（）

A.杜甫B.李向C.自居易D.杜牧

13.《五代史伶官傳序》的中心論點是()

A.“滿招損，謙得益”

B.“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”

C.“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”

D.“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”

14.《我愛這片土地》中詩人著力刻畫的一個象征形象是（）

A.鳥B.暴風(fēng)雨C.土地D.河流

15.《種樹郭橐駝傳》的創(chuàng)作意圖主要是（）

A.贊揚郭橐駝的種樹技術(shù)B.揭露統(tǒng)治者的政令擾民C.傳播郭橐駝的植樹經(jīng)驗D.借“養(yǎng)樹”之道，喻“養(yǎng)民”之道

二、填空題(10題)16.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，______________?！?/p>

17.小說《麥琪的禮物》在結(jié)構(gòu)上由__________條情節(jié)線索組成。

18.《孟子》一書和____________《大學(xué)》《中庸》合稱為“四書”。

19.______有“七絕圣手”，“詩家天子王江寧?！?/p>

20.莊子，名____________，后世將他與____________并稱“____________”。

21.白居易《長恨歌》詩：“＿＿，夜半無人私語時?！?/p>

22.辛棄疾《水龍吟》：把吳鉤看了，欄桿拍遍，________，________。

23.莊子的主張是“____________”。

24.李商隱，字__________，號__________。

25.

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

27.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

28.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

29.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)31.分析這段話的論證方法。分析其中的比喻句，說明其比喻意義。

32.將下面詩句譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

使君一何愚：

33.

閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，然后回答24～26小題。

駝橐非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性：其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然：根拳而土易；其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日

以離矣。雖日愛之，其實害之；雖日憂之，其實仇之：故不我若也。吾又何能為哉!

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.怎樣理解“文章有一定的理，沒有一定的法”所蘊(yùn)含的意思?

35.閱讀《燈下漫筆》中的一段話，回答文后問題。我們在目前，還可以親見各式各樣的筵宴，有燒烤，有翅席，有便飯，有西餐。但茅檐下也有淡飯，路傍也有殘羹，野上也有餓莩；有吃燒烤的身價不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子。所謂中國文明者，其實不過是安排給闊人享用的筵宴。所謂中國者，其實不過是安排這人肉的筵宴的廚房。這段話揭示了當(dāng)時中國怎樣的社會現(xiàn)實？

36.閱讀魯迅《燈下漫筆》片段，回答下列各小題：

假如有一種暴力，“將人不當(dāng)人”，不但不當(dāng)人，還不及牛馬，不算什么東西；待到人們羨慕牛馬，發(fā)生“亂離人，不及太平犬”的嘆息的時候，然后給與他略等于牛馬的價格，有如元朝定律，打死別人的奴隸，賠一頭牛，則人們便要心悅誠服，恭頌太平的盛世。為什么呢?因為他雖不算人，究竟已等于牛馬了。

這段話揭示了中國人當(dāng)時怎樣的落后心態(tài)?(2分)

六、作文(1題)37.題目：特色

要求：A．必須寫成以議論為主的文章；

B．不能少于800字；

C．字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.D本題考查了作品的出處?！睹ァ烦鲎浴对娊?jīng)·衛(wèi)風(fēng)》，是春秋時期衛(wèi)國的一首民歌。

2.B

3.D

4.C

5.B

6.C

7.D

8.D

9.C

10.B【考情點撥】本題考查了我國古代文學(xué)常識?！緫?yīng)試指導(dǎo)】馬致遠(yuǎn)是元代著名的雜劇作家和散曲作家，被時人稱作“曲狀元”。后世把他與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。

11.D解析：本題應(yīng)選擇D項，即李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語言特點是“疊字”。這首詞充分地利用了九組疊字，使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內(nèi)容密切配合，真切地描繪出詞人愁苦敏感的內(nèi)心世界。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述內(nèi)心的感受：她若有所思，若有所待，而又終無所得，有的只有凄慘和憂愁。而“點點滴滴”雖然是對“梧桐細(xì)雨”的客觀描繪，但寫的仍然是詞人心靈的感受，寫盡了詞人在黃昏時節(jié)的梧桐細(xì)雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字，不見前人首創(chuàng)，亦不見后人有成功的模仿，妙手偶得，別開生面，為作者贏得了很高的聲譽(yù)。

12.C

13.B作者通過記述唐莊宗得天下與失天下的經(jīng)過，闡明了“盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉”的中心論點，從而告誡當(dāng)朝者要居安思危、防微杜漸，以免誤國。

14.A

15.D【考情點撥】本題考查了作者的創(chuàng)作意圖?！緫?yīng)試指導(dǎo)】《種樹郭橐駝傳》針對中唐時期政亂令煩、民不聊生的情況，借郭橐駝種樹的成功經(jīng)驗，指出為政與種樹一樣，一定要順其天性，不可人為破壞百姓正常的生活秩序，借“養(yǎng)樹”之道喻

16.隔江猶唱后庭花

17.兩

18.《論語》

19.王昌齡

20.周;老子;老莊

21.七月七日長生殿七月七日長生殿

22.無人會，登臨意。

23.無為

24.義山；玉溪生

25.

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.N

31.類比論證?！按倘硕鴼⒅保苊黠@，責(zé)任在人。把殺人的責(zé)任推給兵器，是極其荒謬的，是任何人都不能接受的。那么，治國不善致人餓死，責(zé)任也在人，而不能把責(zé)任推給“歲”。喻體：刺人而殺之，曰：“非我也，兵也”;本體：人死，則曰：“非我也，歲也”。其比喻意義在于指出治國不善致使百姓餓死，責(zé)任在人，不能把責(zé)任推給年景不好。

32.使君多么愚蠢。

33.郭橐駝種樹的根本經(jīng)驗是“能順木之天，以致其性焉爾”。

34.文章寫法雖有一定的原理，有章可循，但文章