02修訂本-廣西交通技師學(xué)院定羅校區(qū)項目（一期內(nèi)容陸改已修訂1.14）

目錄TOC\o"1-2"\h\z\u第一章總論 11.1項目背景 11.2項目概況 51.3問題與建議 101.4可行性研究報告對項目建議書批復(fù)執(zhí)行情況 10第二章建設(shè)背景和項目建設(shè)的必要性 132.1建設(shè)背景 132.2項目建設(shè)的必要性 15第三章項目選址及建設(shè)條件 193.1場址現(xiàn)狀 193.2建設(shè)條件 20第四章項目需求分析及建設(shè)規(guī)模 234.1需求分析 234.2規(guī)模論證、建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容 24第五章工程方案 355.1建設(shè)定位 355.2總平方案 355.3建筑單體方案設(shè)計 415.4結(jié)構(gòu)設(shè)計 495.5給排水工程 525.6電氣工程 555.7弱電系統(tǒng) 595.8消防工程 615.9暖通工程設(shè)計 725.10人防工程 74第六章節(jié)能及綠色建筑專篇 766.1概述 766.2節(jié)能執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn) 766.3能耗狀況和能耗指標(biāo)分析 776.4建筑專業(yè)節(jié)能措施 786.5節(jié)能新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)品的應(yīng)用 806.6綠色建筑設(shè)計 816.7可再生能源 86第七章環(huán)境保護與影響評價 887.1項目場址環(huán)境現(xiàn)狀 887.2環(huán)境影響評價依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn) 887.3施工期對環(huán)境造成的影響及防治 897.4項目運營期對環(huán)境造成影響及防治 917.5環(huán)境影響評價 93第八章勞動安全衛(wèi)生與消防 958.1勞動安全 958.2衛(wèi)生 988.3消防 98第九章組織機構(gòu)與人力資源配置 1019.1組織機構(gòu) 1019.2項目管理機構(gòu)的設(shè)置 1019.3學(xué)校運營組織機構(gòu) 1029.4人力資源配置 1039.5人員招聘 104第十章項目實施進度 10510.1項目建設(shè)期 10510.2實施進度計劃 105第十一章投資估算及資金籌措 10611.1投資估算 10611.2估算結(jié)果 10811.3資金籌措方案 108第十二章項目招投標(biāo) 10912.1招標(biāo)原則 10912.2項目招標(biāo)范圍 11012.3招標(biāo)組織形式 11012.4招標(biāo)方式 11012.5招標(biāo)程序 11112.6評標(biāo)委員會的人員組成和資質(zhì)要求 11112.7招標(biāo)情況 112第十三章社會評價 11313.1社會影響分析 11313.2項目與所在地區(qū)互適性分析 11413.3社會評價結(jié)論 115第十四章財務(wù)評價 11714.1概述 11714.2財務(wù)評價基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 11714.3收支預(yù)測 11914.4財務(wù)指標(biāo) 12214.5財務(wù)評價結(jié)論 122第十五章社會穩(wěn)定風(fēng)險評估 12315.1評估意義 12315.2評估原則 12315.3風(fēng)險調(diào)查 12315.4項目的組織運作問題 12415.5風(fēng)險估計 12515.6風(fēng)險防范和化解措施 12515.7風(fēng)險等級及結(jié)論 126第十六章研究結(jié)論與建議 12916.1研究結(jié)論 12916.2建議 129第一章總論1.1項目背景1.1.1項目名稱廣西交通技師學(xué)院定羅校區(qū)項目（一期）1.1.2承辦單位：廣西交通技師學(xué)院廣西交通技師學(xué)院建校38年，隸屬于自治區(qū)交通運輸廳。學(xué)院秉持“依托交通、校企交融、重德強技、服務(wù)行業(yè)”的辦學(xué)宗旨，是以高級技能職業(yè)教育為主，以汽車和交通相關(guān)專業(yè)為龍頭，集全日制學(xué)歷教育、遠程高等學(xué)歷教育、汽車駕駛培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定為一體的國家重點、國家示范學(xué)校、國家級高技能人才培訓(xùn)基地，辦學(xué)綜合實力名列廣西前茅。學(xué)院開設(shè)有汽車工程、交通工程、機電工程、信息工程、商務(wù)服務(wù)五大專業(yè)群，共39個專業(yè)。初步構(gòu)建形成了理工文科共存、培養(yǎng)層次分明、優(yōu)勢特色突出、專業(yè)種類齊全的綜合性技師學(xué)院發(fā)展構(gòu)架。近年來，學(xué)院學(xué)生在各級各類技能競賽中共獲獎288項。其中：全國一等獎30項，二等獎24項，三等獎21項；省級一等獎68項，二等獎54項，三等獎45項。同時，學(xué)院堅持走學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的道路，每年為行業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)輸送人才近3萬人，形成“德育為先修品質(zhì)，依托行業(yè)辦專業(yè)，校企交融謀發(fā)展，課程體系重能力，服務(wù)行業(yè)顯成效，高技高質(zhì)創(chuàng)品牌”的鮮明辦學(xué)特色。學(xué)院始終“堅持就業(yè)導(dǎo)向”的技工教育基本原則,大力推廣“企校雙制、工學(xué)一體”的辦學(xué)模式，堅決貫徹落實人社部門促進就業(yè)的相關(guān)政策措施，大力參與全區(qū)48所技工院校結(jié)對幫扶54個貧困縣，實施貧困家庭“兩后生”職業(yè)培訓(xùn)專項計劃；積極參與“入企即入?！钡钠髽I(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員同時具備企業(yè)正式技能工人和技工院校學(xué)生的雙重身份，從源頭同步解決了企業(yè)招工、學(xué)生就業(yè)和學(xué)院培養(yǎng)質(zhì)量問題。學(xué)院與500多家企業(yè)長期保持著良好的校企合作，學(xué)生就業(yè)率達99%以上。多年的辦學(xué)歷史，學(xué)院積蓄了深厚的文化底蘊，先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國文明誠信優(yōu)質(zhì)服務(wù)駕校”、“全國汽車職業(yè)教育教師（南寧）培訓(xùn)中心”、“全國十佳最受物流企業(yè)歡迎的學(xué)校”、“自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)?！薄ⅰ白灾螀^(qū)職業(yè)技術(shù)教育先進單位”、“廣西優(yōu)秀技能人才培育突出貢獻獎”等榮譽稱號。1.1.3編制依據(jù)1、有關(guān)法律法規(guī)《中華人民共和國土地管理法(2004年修正版)》《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》（2015年）《中華人民共和國環(huán)境保護法》（2015年）《中華人民共和國消防法》（2008年）《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》（2016年修訂）；《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》（2017年修訂版）；《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》（2016年修正）；《中華人民共和國水污染防治法》(2017年修正)；2、規(guī)范、規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)（1）設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范《城市用地分類與規(guī)劃建設(shè)用地標(biāo)準(zhǔn)》GB50137-2011《民用建筑設(shè)計通則》GB50352－2005《建筑設(shè)計防火規(guī)范》GB50016-2014《人民防空地下室設(shè)計規(guī)范》GB50038-2005《建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范》GB50140-2005《公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》GB50189-2015《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》GB50015-2003《自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》（GB50084-2017）《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》（JGJ16-2008）《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB50068－2017《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB50009－2012《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB50010－2010（2015年版）《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》GB50011－2010（2016年版）《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》GB50223-2008《中等職業(yè)院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》教職成[2010]12《中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》建標(biāo)xxx-2010（征求意見稿）《中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)192-2018）《技師學(xué)院設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（人社部發(fā)[2012]8號）（2）環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》GB8978－1996《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB3095－2012《飲食業(yè)油煙排放標(biāo)準(zhǔn)》GB18483-2001《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB3095-2012（3）《投資項目可行性研究指南（試用版）》(國家計委辦公廳)（4）《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》（第三版），發(fā)改投資[2006]1325號3、有關(guān)規(guī)劃、文件《武鳴縣城總體規(guī)劃》（2003-2020）《南寧市武鳴區(qū)中心城公交近期發(fā)展規(guī)劃(2016-2020)》《廣西交通技師學(xué)院“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》4、相關(guān)的各項規(guī)范、規(guī)定和業(yè)主提供的其他資料。1.1.4項目提出的理由和過程目前，廣西交通技師學(xué)院設(shè)置有邕武校區(qū)、長堽校區(qū)。其中邕武校區(qū)總用地面積100畝（約66666.7平方米），總建筑面積88733.11平方米，現(xiàn)有學(xué)生4500人，生均建筑面積19.72平方米，不達到中職學(xué)校辦學(xué)條件。長堽校區(qū)總用地面積為面積55.7畝（約37076平方米），總建筑面積約16753平方米，該校區(qū)現(xiàn)有學(xué)生1500人，生均建筑面積11.17平方米，不達到中職學(xué)校辦學(xué)條件，規(guī)劃新校區(qū)建成后，該校區(qū)逐步過渡，最終用作公路系統(tǒng)人員培訓(xùn)基地。根據(jù)廣西交通技師學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃和廣西教育事業(yè)發(fā)展需要，學(xué)院將穩(wěn)步推進邕武校區(qū)、長堽校區(qū)的功能轉(zhuǎn)換以及定羅校區(qū)的建設(shè)，通過將生源合理分配在各個校區(qū)，合理定位各校區(qū)主要功能，將學(xué)院建設(shè)成為布局合理、功能齊全的現(xiàn)代校園。同時逐步調(diào)整在校生人數(shù)，根據(jù)學(xué)院往年及今后招生計劃，學(xué)院2017年招生3000人，其中四年制高級工1800人，三年制初中級工1200人。2018年，招生2800人。其中四年制高級工，1680人，三年制中級工1120人。2019年計劃招生3000人，其中四年制高級工，1800人，三年制中級工1200人。2020年計劃招生3500人，四年制高級工2100人，三年制中級工1400人。到2020年，在校生人數(shù)達到11100人。邕武校區(qū)能容納4500人，長崗校區(qū)容納1500人，還有5100人需要安置。根據(jù)校區(qū)功能規(guī)劃，學(xué)院長堽校區(qū)主要功能定位為對外培訓(xùn)；另外，邕武校區(qū)地處老城區(qū)，校區(qū)用地面積有限，校區(qū)內(nèi)各項教學(xué)配套嚴(yán)重緊缺且受限于校區(qū)面積等條件，開發(fā)改善潛力不大。綜上所述，為確保自治區(qū)“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的落實和學(xué)院的健康和諧發(fā)展，學(xué)院亟需致力建設(shè)一個各項基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全的完整的校區(qū)，完善學(xué)院各項教學(xué)功能，同時提升學(xué)院的整體形象，促進學(xué)院長足發(fā)展。經(jīng)過反復(fù)論證比較，從城市規(guī)劃、地理位置、周邊環(huán)境、水文地址狀況、可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ确矫孢M行全面論證，并廣泛征求教職員工的意見之后，一致認(rèn)為定羅校區(qū)發(fā)展?jié)摿ψ畲?，建設(shè)資源最為豐富，環(huán)境十分適宜，建設(shè)條件較好，確定將學(xué)院所有位于南寧市武鳴區(qū)定羅路12號的350畝地設(shè)置為學(xué)院主校區(qū)，以實現(xiàn)今后的可持續(xù)發(fā)展，拓展辦學(xué)空間，解決辦學(xué)用地嚴(yán)重不足的問題。因此，本次擬投入資金進行定羅校區(qū)建設(shè)，致力于打造一個定位較高，功能完善，設(shè)備設(shè)施齊全的校區(qū)。1.2項目概況1.2.1項目建設(shè)地址本項目新校區(qū)建設(shè)擬選址于南寧市武鳴區(qū)定羅水庫內(nèi)一半島（南寧市武鳴區(qū)城廂鎮(zhèn)標(biāo)營社區(qū)定羅路12號），西南均為水庫湖面，南面與美好家園住宅小區(qū)隔湖相望。東側(cè)緊鄰國道G210定羅路，北側(cè)緊鄰高路山莊住宅小區(qū)。在總體規(guī)劃中，周邊基本為居住和商業(yè)用地，與工業(yè)用地相隔較遠。地塊景色優(yōu)美，交通便利，辦學(xué)條件優(yōu)越。1.2.2建設(shè)規(guī)模本項目總用地面積約233418.4平方米，總建筑面積111985平方米，其中地上建筑面積103450平方米，地下建筑面積8535平方米，設(shè)機動車停車位350個（地上100個，地下325個），非機動車停車位963個，另擬鋪設(shè)400米環(huán)形跑道，擬建室外籃球場，室外排球場，建設(shè)校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓、旅游酒店實訓(xùn)樓、教學(xué)實訓(xùn)綜合樓、教學(xué)實訓(xùn)樓、圖書館、風(fēng)雨操場、學(xué)生食堂、學(xué)生活動中心、教師宿舍、學(xué)生宿舍、室外實訓(xùn)場等。本方案項目分為一期、二期和三期工程。其中，一期工程主要定位為滿足學(xué)校教學(xué)及生活的基本要求；二期主要定位為配齊學(xué)校各類教學(xué)功能，滿足師生生活需求、運動需求等；三期主要定位為補充完善各類配套設(shè)施，以期滿足完整的校園功能。根據(jù)本項目資金來源情況，本次僅建設(shè)項目一期工程。根據(jù)以上定位需求，本項目擬定方案主要建設(shè)內(nèi)容為：一期主體工程建設(shè)內(nèi)容見下表：序號項目層數(shù)面積用房類型A-01#校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓119550教學(xué)實訓(xùn)用房C-01#1#學(xué)生食堂22450生活用房C-04#學(xué)生宿舍66562.5生活用房D-03#公廁1100其他附屬用房D-06#1#學(xué)校大門1280其他附屬用房D-07#2#學(xué)校大門1280其他附屬用房D-08#1#變電所160其他附屬用房另配套建設(shè)公廁、硬化道路、室外水電、室外綠化等。項目建設(shè)分期匯總表一期二期三期建設(shè)內(nèi)容校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓1#學(xué)生食堂1#學(xué)生宿舍公廁1#學(xué)校大門2#學(xué)校大門1#變電所1#教學(xué)實訓(xùn)樓2#教學(xué)實訓(xùn)樓1#風(fēng)雨操場圖書館單身教工宿舍2#學(xué)生宿舍3#學(xué)生宿舍4#學(xué)生宿舍教研樓（含心理咨詢室）教職工活動中心超市2#變電所教學(xué)實訓(xùn)綜合樓（含地下工程）旅游酒店實訓(xùn)樓2#風(fēng)雨操場學(xué)生活動中心金融樓綜合修理間設(shè)備間2#學(xué)生食堂醫(yī)務(wù)室總地上建筑面積（㎡）19282.547025.5037142.0投資規(guī)模（工程費用，萬元）5627.1717098.8718683.04建設(shè)工期（月）1224241.2.3建設(shè)性質(zhì)新建1.2.4項目建設(shè)期限本項目的總體實施進度計劃為12個月（含項目前期工作），時間從2018年10月至2019年10月。具體進度安排詳見10.2章節(jié)。1.2.5項目投入總資金經(jīng)過估算，本項目一期工程總投資6537.87萬元，其中工程費用5627.17萬元，工程建設(shè)其他費用599.38萬元，預(yù)備費311.33萬元。(估算內(nèi)容詳見附表-投資估算表)。項目資金來源為：申請財政撥款及學(xué)院自籌。1.2.6主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)本項目的主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)見表1-1所示。表1-1主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)表主要經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)名稱單位數(shù)量備注總用地面積㎡233418.4總建筑面積㎡111985地上建筑面積㎡103450其中校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓㎡9550一期建設(shè)其中基礎(chǔ)課實驗室㎡2750實訓(xùn)用房㎡6800旅游酒店實訓(xùn)樓㎡9550其中合班教室㎡550實訓(xùn)用房㎡9000教學(xué)實訓(xùn)綜合樓（含行政辦公）㎡17392其中普通教室㎡2292實訓(xùn)用房㎡10800行政辦公用房㎡4300教學(xué)實訓(xùn)樓㎡6529其中普通教室㎡1154實訓(xùn)用房㎡5375教學(xué)實訓(xùn)樓㎡6529其中普通教室㎡1154實訓(xùn)用房㎡53751#風(fēng)雨操場㎡22502#風(fēng)雨操場㎡2250圖書館㎡2900教研樓（含心理咨詢室）㎡34001#學(xué)生食堂㎡2450一期建設(shè)2#學(xué)生食堂㎡2450單身教工宿舍㎡13501#學(xué)生宿舍㎡6562.5一期建設(shè)2#學(xué)生宿舍㎡6562.53#學(xué)生宿舍㎡6562.54#學(xué)生宿舍㎡6562.5學(xué)生活動中心㎡3000教職工活動中心㎡2500公廁㎡100一期建設(shè)超市㎡1820金融樓㎡1000學(xué)校大門（含門衛(wèi)室）㎡560其中1#學(xué)校大門㎡280一期建設(shè)2#學(xué)校大門㎡280一期建設(shè)1#變電所㎡60一期建設(shè)2#變電所㎡60醫(yī)務(wù)室㎡200綜合修理間㎡1200設(shè)備間㎡100地下建筑面積㎡8535其中普通地下室㎡535人防地下室㎡8000建筑基底面積㎡30140容積率/0.58建筑密度%12%綠地率%35%其中地面綠化面積㎡81696.4地下室頂板綠化面積㎡0屋頂綠化面積㎡0機動車停車位個350其中地上停車位個100地下停車位個250非機動車停車位個963400米環(huán)形跑道個1廣場㎡25000道路（含人行道透水鋪裝）㎡67000一期建設(shè)4928.4㎡室外籃球場個5室外排球場個51#-室外實訓(xùn)場地㎡87002#-室外實訓(xùn)場地㎡87001.3問題與建議（1）廣西交通技師學(xué)院定羅校區(qū)項目（一期）建設(shè)的目的是改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)規(guī)模及辦學(xué)水平，是未來的主校區(qū)。但由于是新建校區(qū)，管理方面將面臨著項目建設(shè)的設(shè)計、招標(biāo)、融資、施工、監(jiān)理等一系列復(fù)雜問題，這些問題的順利解決對定羅校區(qū)的建設(shè)和發(fā)展有重要意義。（2）本項目投資額較大，實施該項目建設(shè)的資金壓力大，僅靠自籌資金很難完成該項目的建設(shè)。建議多渠道籌集建設(shè)經(jīng)費，爭取各方面的政策和資金支持。將建設(shè)資金落到實處，避免因資金問題而出現(xiàn)工期延誤等系列問題。（3）本項目建設(shè)規(guī)模大，應(yīng)統(tǒng)籌安排，以緩解資金等各種壓力。1.4可行性研究報告對項目建議書批復(fù)執(zhí)行情況廣西壯族自治區(qū)發(fā)展和改革委員會文件《關(guān)于廣西交通技師學(xué)院定羅校區(qū)項目建議書的批復(fù)》桂發(fā)改社會〔2017〕1647號》主要內(nèi)容如下：（1）項目地點：南寧市武鳴區(qū)城廂鎮(zhèn)標(biāo)營社區(qū)定羅路12號?？尚行匝芯繄蟾鎴?zhí)行情況：可研報告對項目選址描述為：南寧市武鳴區(qū)定羅水庫內(nèi)一半島（南寧市武鳴區(qū)城廂鎮(zhèn)標(biāo)營社區(qū)定羅路12號）?？尚行匝芯繄蟾骊P(guān)于項目選址的描述系對項目建議書批復(fù)的項目選址進行了細(xì)化描述，符合項目建議書批復(fù)內(nèi)容。（2）項目建設(shè)規(guī)模和建設(shè)內(nèi)容：按照新增招生人數(shù)5000人的規(guī)模規(guī)劃建設(shè)，廣西交通技師學(xué)院定羅校區(qū)總建筑面積按135700平方米控制。主要建設(shè)實訓(xùn)樓、教學(xué)實訓(xùn)樓、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、單身教工宿舍、風(fēng)雨操場、體育場、室外場地、圖書館、學(xué)生活動中心及附屬配套設(shè)施等。新校區(qū)擬分三期建設(shè)，一期建設(shè)學(xué)生宿舍、教學(xué)實訓(xùn)綜合樓、臨時食堂及部分附屬設(shè)施23300平方米；二期建設(shè)實訓(xùn)樓、教學(xué)實訓(xùn)樓、體育場、學(xué)生食堂、學(xué)生活動中心、單身教工公寓、學(xué)生宿舍及部分附屬設(shè)施等48400平方米；三期建設(shè)教學(xué)實訓(xùn)樓、風(fēng)雨操場、圖書館、單身教工宿舍、學(xué)生宿舍、室外實訓(xùn)場地及部分附屬設(shè)施共64000平方米?？尚行匝芯繄蟾鎴?zhí)行情況：可研報告對項目建設(shè)內(nèi)容和建設(shè)規(guī)模描述為：本項目分為一期、二期和三期工程。其中，一期工程主要定位為滿足學(xué)校教學(xué)及生活的基本要求；二期主要定位為配齊學(xué)校各類教學(xué)功能，滿足師生生活需求、運動需求等；三期主要定位為補充完善各類配套設(shè)施，以期滿足完整的校園功能?？尚行匝芯繄蟾鎸椖拷ㄔO(shè)規(guī)模及主要建設(shè)內(nèi)容系根據(jù)項目建議書批復(fù)內(nèi)容進一步細(xì)化，根據(jù)項目建議書批復(fù)后充分溝通的前提下根據(jù)實際需求，調(diào)整了各分期建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模，但建設(shè)規(guī)模（總建筑面積111985平方米）比項目建議書批復(fù)（總建筑面積135700平方米）變化為-21.18%，在可行性研究報告階段總建設(shè)規(guī)模允許調(diào)整范圍內(nèi)，符合要求。（3）項目總投資及資金來源：項目估算總投資46616.98萬元，其中一期投資6433.17萬元，二期和三期投資40183.81萬元。資金來源為學(xué)校自籌及歷年自有其他資金結(jié)余。可行性研究報告執(zhí)行情況：經(jīng)過估算，本項目一期工程總投資6537.87萬元，其中工程費用5627.17萬元，工程建設(shè)其他費用599.38萬元，預(yù)備費311.33萬元。(估算內(nèi)容詳見附表-投資估算表)。。項目資金來源為：申請財政撥款及學(xué)院自籌?？尚行匝芯繄蟾嫦翟谠试S范圍內(nèi)調(diào)整了項目總投資金額，根據(jù)實際需求調(diào)整了各分期投資數(shù)額。一期工程總投資6537.87萬元比項目建議書批復(fù)總投資6433.17萬元變化為+1.63%，在可行性研究報告階段總投資變化允許范圍內(nèi)。資金來源根據(jù)后期協(xié)調(diào)溝通及相關(guān)會議紀(jì)要進行了調(diào)整。第二章建設(shè)背景和項目建設(shè)的必要性2.1建設(shè)背景2.1.1廣西職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃《廣西壯族自治區(qū)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2015-2020年）》提出，到2020年，建成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職教普教溝通，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配、與扶貧富民相適應(yīng)、體現(xiàn)終身教育理念、具有民族特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。職業(yè)教育的內(nèi)部層次銜接更加暢通，職業(yè)教育培養(yǎng)水平層次更加合理，職業(yè)教育的外部對接更加緊密?！兑?guī)劃》進一步提出，到2020年，中等職業(yè)教育在校生達到90萬人，?？茖哟温殬I(yè)教育在校生達到42萬人，本科層次職業(yè)教育在校生占本科教育的50%以上。從業(yè)人員繼續(xù)教育達到1300萬人次。調(diào)整完善職業(yè)院校的區(qū)域布局，每縣辦好1所新型中等專業(yè)學(xué)校，各設(shè)區(qū)市統(tǒng)籌辦好若干所中等職業(yè)學(xué)校、至少設(shè)立1所高等職業(yè)院校，有條件的設(shè)區(qū)市設(shè)立1所應(yīng)用型本科院校。合理設(shè)置專業(yè)，建立專業(yè)設(shè)置隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整機制，形成與區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級相匹配的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。各類專業(yè)的人才培養(yǎng)水平大幅提升，優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源進一步擴大。到2020年，建成100所示范特色中等職業(yè)學(xué)校、20所示范特色高等職業(yè)院校、6所普通本科轉(zhuǎn)型發(fā)展示范校。力爭10所職業(yè)院校躋身國內(nèi)同類院校一流行列?，F(xiàn)代職業(yè)教育制度基本建立，政策法規(guī)更加健全，教師隊伍整體素質(zhì)和“雙師型”教師比例明顯提高，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)更加科學(xué)規(guī)范，投入長效機制更加完善。圍繞“14+10”千億元產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，重點建設(shè)一批自治區(qū)示范“特色專業(yè)+實訓(xùn)基地”、若干個示范性職教集團和職教園區(qū)。到2020年，14個設(shè)區(qū)市基本建成各具特色、定位明確的城市職教園區(qū)。設(shè)區(qū)市統(tǒng)籌辦好若干所示范性中等職業(yè)學(xué)校，至少建立1所高等職業(yè)院校，有條件的可建立（轉(zhuǎn)型）1所應(yīng)用型本科院校，所轄的每個縣辦好1所新型中等職業(yè)學(xué)校。2.1.2廣西交通技師學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體師生的艱苦努力，學(xué)院的辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)層次不斷提升，師資隊伍初具規(guī)模，培養(yǎng)了大批合格的專業(yè)技能人才，取得了許多科研成果，為廣西的經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。面對國內(nèi)外經(jīng)濟技能競爭日益激烈、科技進步日新月異的新形勢，廣西交通技師學(xué)院承擔(dān)著培養(yǎng)人才、創(chuàng)新科技、服務(wù)社會等重要使命。為此，學(xué)院提出以下五大總體目標(biāo)：一是將學(xué)院建設(shè)成為“產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密、校企深度交融、產(chǎn)教一體辦學(xué)、行業(yè)特色鮮明、育人效益顯著”的全國一流示范性技師學(xué)院、打造師資隊伍優(yōu)，設(shè)備設(shè)施強，教學(xué)質(zhì)量好，服務(wù)水平高，社會貢獻大，具有鮮明行業(yè)特色的國家級高技能人才培訓(xùn)基地。二是穩(wěn)步推進邕武校區(qū)、長堽校區(qū)、定羅校區(qū)、伊嶺校區(qū)四個校區(qū)建設(shè)，將學(xué)院建設(shè)成為布局合理、功能齊備的現(xiàn)代化校園。三是逐步調(diào)整在校生人數(shù)，根據(jù)學(xué)院往年及未來招生計劃，學(xué)院2017年招生3000人，其中四年制高級工1800人，三年制初中級工1200人。2018年，招生2800人。其中四年制高級工，1680人，三年制中級工1120人。2019年計劃招生3000人，其中四年制高級工，1800人，三年制中級工1200人。2020年計劃招生3500人，四年制高級工2100人，三年制中級工1400人。到2020年，在校生人數(shù)達到11100人。邕武校區(qū)能容納4500人，長崗校區(qū)容納1500人，還有5100人需要安置（此部分?jǐn)M安置于新建定羅校區(qū)）。四是大力開展思想道德建設(shè)和精神文明創(chuàng)建工作，力爭使學(xué)生在立德為本方面有所突破。五是完善數(shù)字化校園建設(shè)、構(gòu)建基于新型學(xué)習(xí)和生活空間的“智慧校園”、“平安校園”、“和諧校園”。2.2項目建設(shè)的必要性2.2.1本項目的建設(shè)是響應(yīng)中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃黨和國家歷來高度重視職業(yè)教育，要求在整個教育結(jié)構(gòu)和教育布局當(dāng)中，必須把職業(yè)教育擺到更加突出、更加重要的位置。應(yīng)落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》。要大力發(fā)展職業(yè)教育，加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；職業(yè)教育是面向人人、面向整個社會的教育，根本目的是讓人學(xué)會技能和本領(lǐng)，能夠就業(yè)，成為有用之才；發(fā)展職業(yè)教育，使人們能夠掌握一定的專業(yè)技能，順利實現(xiàn)就業(yè)，擺脫貧困，從而過上有尊嚴(yán)的生活，這是促進社會公平、實現(xiàn)社會和諧的有效途徑。中等職業(yè)教育是我國職業(yè)教育的重要組成部分。大力發(fā)展中等職業(yè)教育是加快普及高中階段教育，提高全民族文化知識、實踐技能和創(chuàng)新能力等綜合素養(yǎng)，輸送國家產(chǎn)業(yè)建設(shè)大軍新生力量的基礎(chǔ)工程；是促進就業(yè)、改善民生、解決“三農(nóng)”問題的重要途徑；是緩解勞動力結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來，黨中央國務(wù)院實施一系列重大舉措，不斷改善政策環(huán)境、制度環(huán)境和社會環(huán)境，推動中等職業(yè)教育改革發(fā)展取得歷史性成就。2009年又啟動實施了中等職業(yè)教育免學(xué)費政策，中等職業(yè)教育在經(jīng)濟社會發(fā)展大局和教育工作全局中的重要地位更加凸顯，進一步體現(xiàn)了中央的新期望?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的行動計劃的總體目標(biāo)是：到2012年，中等職業(yè)教育服務(wù)國計民生的能力顯著增強，保障事業(yè)發(fā)展的政策、制度和重大機制基本健全，改革創(chuàng)新實現(xiàn)整體跨越，人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會吸引力大幅提升，就業(yè)貢獻率、經(jīng)濟貢獻率明顯提高。本項目的建設(shè)，目的是為了加快落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出的“職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”，加強中等職業(yè)教育實訓(xùn)基地、改革發(fā)展示范學(xué)校和優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校建設(shè)，形成一批優(yōu)質(zhì)資源，使更多的學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育，響應(yīng)中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃。2.2.2項目建設(shè)是實現(xiàn)廣西職業(yè)教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃的重要舉措改革開放以來，廣西的職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展充滿了生機和活力，為廣西的經(jīng)濟和社會進步做出了重大貢獻。但與全國其他地區(qū)相比，廣西的中等職業(yè)教育事業(yè)無論從在校學(xué)生規(guī)模、學(xué)科發(fā)展水平來看，還是從學(xué)校等級層次、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)等方面來看，其發(fā)展與發(fā)達地區(qū)相比仍有較大差距。廣西交通技師學(xué)院堅持以教學(xué)為中心，以科研促進教學(xué)，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)生的適應(yīng)性明顯增強。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達99%以上。廣西交通技師學(xué)院的發(fā)展對于整個廣西中等職業(yè)教育事業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，具有極其重要的作用。通過本項目的建設(shè)，將為學(xué)院的發(fā)展提供充足的空間，創(chuàng)造良好的條件，在一定程度上促進廣西中等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，本項目建設(shè)無疑是實現(xiàn)廣西職業(yè)教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃的一項重要舉措。2.2.3項目建設(shè)是廣西交通技師學(xué)院實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要廣西交通技師學(xué)院定羅校區(qū)的建設(shè)適應(yīng)了廣西擴大對外開放以及“富民興桂新跨越”戰(zhàn)略實施對交通行業(yè)技能人才的迫切需求，符合廣西經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，是調(diào)整廣西教育布局結(jié)構(gòu)的有力舉措。自成立以來，學(xué)校堅持“質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、和諧建?！钡霓k學(xué)理念，堅持“以人為本，服務(wù)為責(zé)，厚德為先，尚能為重，創(chuàng)新為魂，優(yōu)質(zhì)為上”的基本辦學(xué)指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的技能型人才為目標(biāo)，學(xué)校不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極開展人才培養(yǎng)模式改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量有了明顯的提高，學(xué)生的就業(yè)競爭力不斷提升，畢業(yè)生深受社會歡迎。專業(yè)設(shè)置適應(yīng)經(jīng)濟社會的需求，生源充足穩(wěn)定增長。人民群眾對于接受職業(yè)教育的需求增長為學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。但目前學(xué)院的土地相對狹窄、發(fā)展空間不足，不僅遠遠落后于全區(qū)其他中職學(xué)校的水平，甚至與南寧市的一些中等職業(yè)技術(shù)院校相比也有差距，嚴(yán)重制約學(xué)校當(dāng)前建設(shè)和未來發(fā)展。在中等職業(yè)教育競爭日趨激烈的大環(huán)境下，不改變這種狀況，學(xué)院將在未來的中等職業(yè)教育競爭中處于劣勢，陷入發(fā)展困境。因此必須建設(shè)一個新校區(qū)來增強發(fā)展的后勁。2.2.4項目建設(shè)是促進我區(qū)經(jīng)濟與社會全面發(fā)展的需要改革開放以來，我區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)和各項社會事業(yè)都得到了較快的發(fā)展。但是，總體上我區(qū)仍然屬于欠發(fā)達地區(qū)，經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的很多指標(biāo)均落后于全國平均水平。造成這種狀況的原因很多，但高素質(zhì)的勞動者和各類技能人才不足，特別是高層次的技能人才和撥尖創(chuàng)新人才缺乏是重要原因之一。隨著我國全面實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、中國—東盟自由貿(mào)易的強勢發(fā)展，我區(qū)面臨千載難逢的發(fā)展機遇，“十三五”期間及今后相當(dāng)長的一個時期，將是我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期。廣西交通技師學(xué)院承擔(dān)著為社會培養(yǎng)交通行業(yè)技能人才的重任。本項目的建設(shè)有利于促進學(xué)校的發(fā)展上規(guī)模、上水平，必將有助于加快我區(qū)高素質(zhì)各類技能人才的培養(yǎng)，為實現(xiàn)“十三五”期間乃至今后更長時期我區(qū)科技進步、經(jīng)濟社會全面發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)提供技能型人才支持和知識保障，能更好地為我區(qū)經(jīng)濟與社會全面發(fā)展做貢獻。第三章項目選址及建設(shè)條件3.1場址現(xiàn)狀3.1.1建設(shè)地點本項目新校區(qū)建設(shè)擬選址于南寧市武鳴區(qū)定羅水庫內(nèi)一半島（南寧市武鳴區(qū)城廂鎮(zhèn)標(biāo)營社區(qū)定羅路12號），西南均為水庫湖面，南面與美好家園住宅小區(qū)隔湖相望。東側(cè)緊鄰國道G210定羅路，北側(cè)緊鄰高路山莊住宅小區(qū)。在總體規(guī)劃中，周邊基本為居住和商業(yè)用地，與工業(yè)用地相隔較遠。地塊景色優(yōu)美，交通便利，辦學(xué)條件優(yōu)越。3.1.2現(xiàn)有場址用地情況用地東臨城市主要干道，為主要交通出入面。西北面臨水庫，為主要景觀面。地表現(xiàn)狀主要為果園、荒地、雜草等，建筑控制性退后沿水庫紅線30m，此30m范圍內(nèi)有部分處于水庫淹沒線內(nèi)。項目用地范圍內(nèi)無需遷移的管線，無需拆除的建構(gòu)筑物。3.1.3土地取得方式及用地類型廣西交通技師學(xué)院定羅校區(qū)土地由自治區(qū)交通運輸廳報自治區(qū)財政廳同意，自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)后，從自治區(qū)高速公路管理局無償劃轉(zhuǎn)到廣西交通技師學(xué)院。土地權(quán)利性質(zhì)為出讓，用途是城鎮(zhèn)住宅用地（正在辦理用地性質(zhì)更改手續(xù)），共有情況是單獨所有。3.2建設(shè)條件3.2.1地理位置武鳴區(qū)位于南寧市北部，地跨北緯22°59′58″～23°33′16″、東經(jīng)107°49′26″～108°37′22″之間，，與上林縣、賓陽縣、邕寧縣毗連，西和西南與隆安縣、平果縣交界，北接馬山縣，南鄰南寧市區(qū)。境內(nèi)東西最大橫距111公里，南北最大縱距97公里。武鳴區(qū)總面積3378平方公里，占廣西總面積1.4%。項目位于武鳴區(qū)南寧市武鳴區(qū)定羅水庫內(nèi)一半島，此處地理位置平坦，環(huán)境優(yōu)越，交通便利，辦學(xué)條件優(yōu)越。周圍無地質(zhì)災(zāi)害，符合建設(shè)要求。3.2.2地形地貌武鳴區(qū)地層出露以寒武系、泥盆系、石炭系和第三系分布較廣，下奧陶統(tǒng)、白堊系次之。總厚度15158—17961米。東部大明山連綿高聳，峰巒重疊，山勢雄偉，并延伸向東北、東南，朝著武鳴河谷呈扇狀分布，構(gòu)成環(huán)繞北、東、南三面的馬蹄形高丘陵、山地。西北部高土坡連綿，西南部為石灰?guī)r群峰，中部是丘陵、崗地、平原相間交錯，呈小盆地。武鳴區(qū)山地227平方公里，占總面積6.7%，平地702平方公里，占20.9%，丘陵2139平方公里占63.5%，其他298平方公里，占8.9%。項目所在地整個場地起伏較大，西面和西南面水邊到丘陵頂部，最大高差超過10m。整體地形起伏度由西南往東北逐漸平緩，用地中北、東北部與東面定羅路高差約3m以內(nèi)坡度較為和緩，西面臨水坡度5.8%左右，北面臨水坡度4.5%左右。中部、北部和東北部坡度為0.8-1%左右，適宜建設(shè)。3.2.3地震根據(jù)國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布實施的國家標(biāo)準(zhǔn)《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》（GB18306-2015），南寧市武鳴區(qū)抗震設(shè)防烈度為六度，地震動峰值加速度為0.05g。3.2.4氣象項目所在地屬亞熱帶季風(fēng)氣候，光熱充足，雨量充沛，夏季炎熱多雨，春秋季易旱，冬季溫暖少雨，偶有霜雪。年平均氣溫21.7℃，最熱的七月份，平均氣溫為28.6℃，極端最高氣溫40.7℃；最冷的一月份，平均氣溫12.8℃；極端最低氣溫-0.8℃。自區(qū)西南向東北，常年溫度遞減1-2℃。大明山上和山腳溫差達7-10℃。境內(nèi)年降雨量1100-1700毫米，呈東北向西南遞減，南北差300-500毫米，東北部多有暴雨。但也有寒、旱、澇、風(fēng)、雹、冰、霜等災(zāi)害天氣。3.2.5水文武鳴區(qū)內(nèi)大小河流138條，東南部的馬定河、西云江、延河等直接流經(jīng)邕寧縣或南寧市城北、永新區(qū)直注入邕江，其他水系主要河流有：武鳴河干流，自城區(qū)流經(jīng)寧武注入右江，境內(nèi)長133千米，流入武鳴河干流而且流域面積50平方千米以上的支流主要有：城區(qū)西面的西江河及其上游小支流的仙湖河、府城河、元霄河、兩江河、城區(qū)東部的香山河及其上游小支流的馬頭河、小陸河、苞橋河等20條。武鳴河干流從南往北的支流呈扇形連接。境內(nèi)武鳴河流域面積3102平方千米，多年平均徑流量29.40立方米每秒，年均徑流總量25.68億立方米，平均徑流量79.60立方米每秒，最大徑流量2840立方米每秒，最小徑流量7立方米每秒。本項目經(jīng)建設(shè)單位與定羅水庫管理單位協(xié)商，本項目建筑控制性退后沿水庫紅線30m。預(yù)留了足夠水庫水位漲幅空間。3.2.6周邊環(huán)境及交通條件周圍無易燃、易爆及有害氣體生產(chǎn)、貯存場所、食品和飼料生產(chǎn)、加工、貯存，家禽、家畜飼養(yǎng)、產(chǎn)品加工等企業(yè)。用地東面緊鄰主干道，交通便捷。3.2.7公共設(shè)施條件本項目的用水水源（含生活、綠化、沖洗及商業(yè)用水、消防用水）全部采用市政自來水。由市政管網(wǎng)就近接入各部分用水點。供電、供熱、燃?xì)獾扰c市政各類管網(wǎng)以就近原則相接，保證項目的正常推進和設(shè)施要求。項目用地東面的城市道路作為今后主要的對外交通道路。3.2.8施工條件本項目建設(shè)用地地形較為復(fù)雜，項目用地臨湖，水系發(fā)達，且基地低于城市道路，給施工帶來一定的影響。施工所需水電和運輸?shù)缆肪衫矛F(xiàn)有的市政管線和道路，項目所需的鋼材、木材、水泥、砂石等建筑材料和室內(nèi)外裝修材料均可在南寧市及周邊縣市購得，滿足項目施工需要。第四章項目需求分析及建設(shè)規(guī)模4.1需求分析目前，廣西交通技師學(xué)院設(shè)置有邕武校區(qū)、長堽校區(qū)。其中邕武校區(qū)總用地面積100畝（約66666.7平方米），總建筑面積88733.11平方米，現(xiàn)有學(xué)生4500人，生均建筑面積19.72平方米，不達到中職學(xué)校辦學(xué)條件。長堽校區(qū)總用地面積為面積55.7畝（約37076平方米），總建筑面積約16753平方米，該校區(qū)現(xiàn)有學(xué)生1500人，生均建筑面積11.17平方米，不達到中職學(xué)校辦學(xué)條件，規(guī)劃新校區(qū)建成后，該校區(qū)逐步過渡，最終用作公路系統(tǒng)人員培訓(xùn)基地。根據(jù)廣西交通技師學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃和廣西教育事業(yè)發(fā)展需要，學(xué)院將穩(wěn)步推進邕武校區(qū)、長堽校區(qū)的功能轉(zhuǎn)換以及定羅校區(qū)、伊嶺校區(qū)校區(qū)的建設(shè)，通過將生源合理分配在各個校區(qū)，合理定位各校區(qū)主要功能，將學(xué)院建設(shè)成為布局合理、功能齊全的現(xiàn)代校園。同時逐步調(diào)整在校生人數(shù)，根據(jù)學(xué)院近年及未來招生計劃，學(xué)院2017年招生3000人，其中四年制高級工1800人，三年制初中級工1200人。2018年，招生2800人。其中四年制高級工，1680人，三年制中級工1120人。2019年計劃招生3000人，其中四年制高級工，1800人，三年制中級工1200人。2020年計劃招生3500人，四年制高級工2100人，三年制中級工1400人。到2020年，在校生人數(shù)達到11100人。邕武校區(qū)能容納4500人，長崗校區(qū)容納1500人，還有5100人需要安置。（本項目已取得廣西壯族自治區(qū)人力資源和社會保障廳關(guān)于定羅校區(qū)新增5000人招生規(guī)模的批復(fù)）。根據(jù)規(guī)劃，學(xué)院長堽校區(qū)主要功能定位為對外培訓(xùn)；邕武校區(qū)地處老城區(qū)，校區(qū)用地面積有限，校區(qū)內(nèi)各項教學(xué)配套嚴(yán)重緊缺且受限于校區(qū)面積等條件，開發(fā)改善潛力不大。4.2規(guī)模論證、建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容4.2.1規(guī)模論證本項目建設(shè)單位屬于中等職業(yè)學(xué)校，中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)因地制宜，參考《中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)192-2018）、《廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（桂教〔2010〕15號）中對中等職業(yè)學(xué)校各類基礎(chǔ)設(shè)施指標(biāo)規(guī)定，參照南寧市及其他省市相近規(guī)模中等職業(yè)學(xué)校，同時結(jié)合南寧市武鳴區(qū)及廣西交通技師學(xué)院的實際情況確定本項目各類用房規(guī)模。用地規(guī)?！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)192-2018）未對項目建設(shè)用地規(guī)模進行相應(yīng)規(guī)定。根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（桂教〔2010〕15號）第八條：應(yīng)有與辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的校園、校舍和設(shè)施。其中，校園占地面積（不含教職工宿舍和相對獨立的附屬機構(gòu)）：新建學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃總用地不少于40000平方米，生均用地面積指標(biāo)不少于33平方米。根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)建設(shè)用地控制指標(biāo)(修訂稿)》的通知(桂國土資發(fā)〔2015〕78號)表5規(guī)定，超過40班中等職業(yè)學(xué)校生均占地面積不超過48㎡/生。根據(jù)本項目建設(shè)規(guī)劃，本項目建設(shè)總用地面積233418.4平方米，其中教職工宿舍占地面積約600平方米。則本項目生均用地指標(biāo)為：（233418.4-600）/5000=46.56平方米。不低于33㎡/生，未超出48㎡/生。符合要求。2、體育活動場地根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)192-2018）第十八條，體育活動場地包括田徑類運動場和球類運動場地。體育活動場地設(shè)置和占地面積應(yīng)符合表1的規(guī)定。經(jīng)可研階段初步設(shè)計，按在校學(xué)生人數(shù)5000人考慮，本項目體育活動場所可設(shè)置400m環(huán)形跑道（8道）的田徑運動場及室外籃（排）球場10片。經(jīng)綜合考量，本項目擬設(shè)置400m環(huán)形跑道（8道）的田徑運動場及室外籃（排）球場10片（籃球場5片、排球場5片），符合要求。3、綠化用地根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)192-2018）第十九條，集中綠地不應(yīng)小于校園用地面積的15%。本項目擬設(shè)置集中綠地為校園用地面積的35%，符合要求。4、總建筑面積指標(biāo)根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)192-2018）第二十三條，中等職業(yè)學(xué)校生均建筑面積不應(yīng)超過表3的規(guī)定。本項目建設(shè)單位為廣西交通技師學(xué)院，所屬行業(yè)為交通運輸類，一期完工后，學(xué)校當(dāng)年計劃招生約3000人，后續(xù)擬每年招生人數(shù)為3500人，項目三期均建成投入使用后，最終該校區(qū)約需消化5000名學(xué)生。根據(jù)表3，本項目可建設(shè)的各類用房總建筑面積為：5000*20.69=103450。根據(jù)本項目規(guī)劃，本項目擬建各類用房總建筑面積（不含地下室面積）為103450平方米，未超出表3規(guī)定。5、教學(xué)實訓(xùn)用房根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)192-2018）第二十四條，中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)實訓(xùn)用房生均建筑面積指標(biāo)不應(yīng)超過表4-3的規(guī)定。由表4-3可知，本項目可建設(shè)的教學(xué)實訓(xùn)樓建筑面積為：普通教室：5000*0.92=4600平方米合班教室：5000*0.11=550平方米基礎(chǔ)課實驗室：5000*0.55=2750平方米實訓(xùn)用房：5000*7.47=37350平方米根據(jù)本項目建設(shè)規(guī)劃，本項目擬建教學(xué)實訓(xùn)用房面積如下：普通教室（設(shè)在教學(xué)實訓(xùn)綜合樓及教學(xué)實訓(xùn)樓）：4600平方米合班教室（設(shè)在旅游酒店實訓(xùn)樓）：550平方米基礎(chǔ)課實驗室（設(shè)在校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓）：2750平方米實訓(xùn)用房（設(shè)在校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓、旅游酒店實訓(xùn)樓、教學(xué)實訓(xùn)綜合樓及教學(xué)實訓(xùn)樓）：37350平方米由上述可知，本項目教學(xué)實訓(xùn)樓建設(shè)均符合表4-3規(guī)定。（5）教學(xué)輔助及行政管理用房根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)192-2018）第二十五條，教學(xué)輔助及行政管理用房生均建筑面積指標(biāo)不應(yīng)超過表5的規(guī)定。由表5可知，本項目可設(shè)教學(xué)輔助及行政管理用房最大建筑面積如下：圖書閱覽室：5000*0.58=2900平方米心理咨詢室：5000*0.03=150平方米風(fēng)雨操場：5000*0.90=4500平方米行政辦公室：5000*0.86=4300平方米教研室：5000*0.65=3250平方米根據(jù)本項目建設(shè)規(guī)劃，本項目所設(shè)置的相應(yīng)教學(xué)輔助用房建筑面積如下：圖書館：2900平方米心理咨詢室（設(shè)在教研樓）：150平方米風(fēng)雨操場：2*2250平方米=4500行政辦公室（設(shè)在教學(xué)實訓(xùn)綜合樓）：4300平方米。教研樓：3250平方米可知，以上教學(xué)輔助用房均符合表5規(guī)定。（6）生活用房根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)192-2018）第二十六條，生活用房生均建筑面積指標(biāo)不應(yīng)超過表6規(guī)定。由上表可知，本項目可設(shè)置的生活用房建筑面積如下：學(xué)生宿舍：5000*5.25=26250平方米食堂：5000*0.98=4900平方米單身教工宿舍：5000*0.27=1350平方米其他附屬用房：5000*2.12=10600平方米根據(jù)本項目建設(shè)規(guī)劃，相應(yīng)生活用房建設(shè)規(guī)模如下：學(xué)生宿舍：6562.5*4=26250平方米食堂：2450*2=4900平方米單身教工宿舍：1350平方米其他附屬用房：10600平方米建筑名稱建筑層數(shù)建筑面積學(xué)生活動中心33000教職工活動中心22500公廁1100超市11820金融樓110001#學(xué)校大門12802#學(xué)校大門12801#變電所1602#變電所160醫(yī)務(wù)室1200綜合修理間21200設(shè)備間1100可知，以上生活用房規(guī)模均未超過表6規(guī)定。（7）人防工程根據(jù)《南寧市人民防空管理辦法》（2017年）第二十四條，城市規(guī)劃區(qū)以及各類開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、保稅區(qū)、重要經(jīng)濟目標(biāo)區(qū)內(nèi)新建民用建筑，應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)修建防空地下室：①10層（含）以上或者基礎(chǔ)埋深三米（含）以上的民用建筑，按照地面首層建筑面積修建6級（含）以上防空地下室；②除本條第一項規(guī)定以外的其他民用建筑，地面總建筑面積在2000平方米以上的，城市規(guī)劃區(qū)按照地面建筑面積的4%修建6級（含）以上防空地下室，其他區(qū)域按照地面建筑面積的2%修建6級（含）以上防空地下室；根據(jù)本項目建設(shè)規(guī)劃，本項目擬建總地上建筑面積為：103450平方米，10層以上建筑為三棟（建筑面積分別為17392平方米、9550平方米、9550平方米，首層建筑面積分別為2200平方米、1150平方米、1150平方米），其余均為6層及6層以下建筑。則本項目應(yīng)建防空地下室面積為：2200+1150+1150+（103450-17392-9550-9550）*4/100=4500+3481.56=7178.32平方米。根據(jù)本項目建設(shè)規(guī)劃，本項目擬建防空地下室面積為8000平方米。符合要求。（8）停車位根據(jù)《南寧市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》（2014版）中，表2.5.5關(guān)于停車位配建指標(biāo)表規(guī)定，大中專院校停車位指標(biāo)為5個/100學(xué)生，本項目學(xué)生人數(shù)為5000人，則本項目應(yīng)設(shè)置停車位為：5*5000/100=250個（擬按全地下停車位設(shè)置）。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃，本校區(qū)建成后，學(xué)院將將定期（每星期一期）舉行汽車知識培訓(xùn)，每期參加培訓(xùn)人數(shù)為：150人，按60%機動車停車需求，則約需90個停車位，預(yù)留10個作為浮動車位，設(shè)100個停車位。此部分需求擬按地上停車位設(shè)置。平時可作為教職工停車位則本項目停車位應(yīng)設(shè)置：250（地下）+100（地上）=350個。（9）地下室根據(jù)停車位建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，本項目人防停車位面積按35㎡/個，普通地下室停車位面積按25㎡/個。則本項目應(yīng)建普通地下室面積為：（250-8000/35）*25=535平方米。則本項目應(yīng)建地下室面積為：人防地下室+普通地下室8000+535=8535平方米。4.2.2分期方案比選由于本項目建設(shè)資金較為緊張，同時學(xué)校新校區(qū)建設(shè)迫在眉睫，因此，如何用最短時間，以最優(yōu)化的投資方案及建設(shè)方案進行項目建設(shè)，以達到完美銜接教學(xué)需求的過渡，將是項目的重中之重，就此，本報告提出以下兩個建設(shè)分期方案進行比選。分別為分兩期建設(shè)、分三期建設(shè)。（1）項目分兩期建設(shè)本方案項目分為一期、二期工程。本方案項目分為一期和二期工程。其中，一期工程主要定位為滿足學(xué)校教學(xué)及生活的基本要求；二期主要定位為一次性按完整校園功能進行剩余工程的建設(shè)，以期最短時間內(nèi)滿足學(xué)校教學(xué)需求。根據(jù)以上定位需求，本項目擬定方案主要建設(shè)內(nèi)容為：一期工程：擬新建校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓（建筑面積9550㎡）、教學(xué)實訓(xùn)綜合樓（17392㎡）、學(xué)生食堂（建筑面積4900㎡）、學(xué)生宿舍（建筑面積6562.5㎡）、1#室外實訓(xùn)場地（建筑面積8700㎡）、學(xué)校大門。另配套建設(shè)公廁、超市、室外水電、室外綠化等。二期工程：新建教學(xué)實訓(xùn)樓（建筑面積2*6529㎡）、風(fēng)雨操場（建筑面積2*2250㎡）、圖書館（建筑面積2900㎡）、單身教工宿舍（建筑面積1350㎡）、教研樓（3400㎡，含心理咨詢室）、學(xué)生宿舍（建筑面積3*6562.5㎡）、旅游酒店實訓(xùn)樓（9550㎡）、學(xué)生活動中心（3000㎡）、2#室外實訓(xùn)場地（8700㎡）、含400m環(huán)形跑道的體育場、室外籃球場、室外排球場。另配套建設(shè)室外水電、室外綠化等。（2）項目分三期建設(shè)本方案項目分為一期、二期和三期工程。其中，一期工程主要定位為滿足學(xué)校教學(xué)及生活的基本要求；二期主要定位為配齊學(xué)校各類教學(xué)功能，滿足師生生活需求、運動需求等；三期主要定位為補充完善各類配套設(shè)施，以期滿足完整的校園功能。根據(jù)以上定位需求，本項目擬定方案主要建設(shè)內(nèi)容為：一期工程：擬新建校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓（建筑面積9550㎡）、1#學(xué)生食堂（建筑面積2450㎡）、1#學(xué)生宿舍（建筑面積6562.5㎡）、學(xué)校大門（含門衛(wèi)室2*280㎡）。另配套建設(shè)公廁、室外水電、室外綠化、硬化道路等。二期工程：新建教學(xué)實訓(xùn)樓（建筑面積2*6529㎡）、1#風(fēng)雨操場（建筑面積2250㎡）、圖書館（建筑面積2900㎡）、單身教工宿舍（建筑面積1350㎡）、學(xué)生宿舍（3*6562.5㎡）、教研樓（3400㎡，含心理咨詢室）、教職工活動中心（2500㎡）、超市（1820㎡）；配套建設(shè)1#及2#室外實訓(xùn)場地（2*8700㎡）、體育場（含主席臺及400m環(huán)形跑道）。另配套建設(shè)變電所、廣場、硬化道路、室外水電、室外綠化等。三期工程：擬新建教學(xué)實訓(xùn)綜合樓（地上17392㎡地下8535㎡）、旅游酒店實訓(xùn)樓（建筑面積9550㎡）、2#風(fēng)雨操場（建筑面積2250㎡）、學(xué)生活動中心（3000㎡）、金融樓（1000㎡）、綜合修理間（1200㎡）、醫(yī)務(wù)室（200㎡）、2#學(xué)生食堂（建筑面積2450㎡）。另配套建設(shè)室外水電、室外綠化、籃球場、排球場等。根據(jù)本項目各項工程投資估算費用，結(jié)合學(xué)校教學(xué)需求及項目資金落實情況，分兩期進行建設(shè)有利于縮短項目工期，盡早完成項目建設(shè)，但二期總投資估算較大，對項目建設(shè)單位而言，短時間內(nèi)籌集這筆資金較為困難，同時，二期建設(shè)內(nèi)容中存在較多非教學(xué)必需項目，無需急于建成，另外，二期建設(shè)內(nèi)容較為繁多（市政、建筑穿插進行），需要多家施工單位同時進行，這對項目的施工將會造成一定混亂，勢必影響工程質(zhì)量，存在一定安全隱患。如本項目分三期進行建設(shè)，與前述方案的區(qū)別在于將前述方案的二期建設(shè)內(nèi)容中非必需的且均為建筑類的建設(shè)內(nèi)容剝離開來，留待三期進行建設(shè)。此舉將會一定程度延長項目工期，但在一期滿足基本教學(xué)生活要求的前提下，二期進一步補充完善了學(xué)校應(yīng)有的功能，同時項目建設(shè)資金也能合理分配，大大降低了項目建設(shè)單位資金籌集難度，另外，剝離開后，二期及三期的建設(shè)內(nèi)容較為統(tǒng)一，施工難度較小，雖犧牲了部分進度，但保證了工程質(zhì)量及施工安全。綜上所述，本項目建議按分三期進行建設(shè)。4.2.3建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模本項目總用地面積約233418.4平方米，總建筑面積111985平方米，其中地上建筑面積103450平方米，地下建筑面積8535平方米，設(shè)機動車停車位350個（地上100個，地下325個），非機動車停車位963個，另擬鋪設(shè)400米環(huán)形跑道，擬建室外籃球場，室外排球場，建設(shè)校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓、旅游酒店實訓(xùn)樓、教學(xué)實訓(xùn)綜合樓、教學(xué)實訓(xùn)樓、圖書館、風(fēng)雨操場、學(xué)生食堂、學(xué)生活動中心、教師宿舍、學(xué)生宿舍、室外實訓(xùn)場等。本方案項目分為一期、二期和三期工程。其中，一期工程主要定位為滿足學(xué)校教學(xué)及生活的基本要求；二期主要定位為配齊學(xué)校各類教學(xué)功能，滿足師生生活需求、運動需求等；三期主要定位為補充完善各類配套設(shè)施，以期滿足完整的校園功能。根據(jù)本項目資金來源情況，本次僅建設(shè)項目一期工程。根據(jù)以上定位需求，本項目擬定方案主要建設(shè)內(nèi)容為：一期主體工程建設(shè)內(nèi)容見下表：序號項目層數(shù)面積用房類型A-01#校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓119550教學(xué)實訓(xùn)用房C-01#1#學(xué)生食堂22450生活用房C-04#學(xué)生宿舍66562.5生活用房D-03#公廁1100其他附屬用房D-06#1#學(xué)校大門1280其他附屬用房D-07#2#學(xué)校大門1280其他附屬用房D-08#1#變電所160其他附屬用房另配套建設(shè)公廁、硬化道路、室外水電、室外綠化等。第五章工程方案5.1建設(shè)定位本項目建設(shè)要堅持高起點、高要求，經(jīng)得起時間的考驗。按照“依托新校區(qū)建設(shè)，將學(xué)院打造成為一所廣西一流的、現(xiàn)代化的、綜合性的萬人交通技師學(xué)院”的定位要求，要把定羅校區(qū)規(guī)劃建設(shè)成為國內(nèi)一流、廣西領(lǐng)先、交通運輸行業(yè)和職業(yè)教育特色鮮明的現(xiàn)代化、數(shù)字化、園林化、生態(tài)化、景區(qū)化、人文化的校區(qū)。5.2總平方案5.2.1方案比選1、方案一本項目選址現(xiàn)狀以丘陵和水體為主，用地整體呈北高南低的格局。本方案考慮將位于南面及西面的水體用作生態(tài)水體整體保留，作為景觀規(guī)劃利用；北部利用局部丘陵整理，作為景觀生態(tài)山體；其余用地根據(jù)城市道路的規(guī)劃標(biāo)高進行整理，成為可建設(shè)用地。本方案以“現(xiàn)代化、園林化、生態(tài)化”為設(shè)計原則，合理組織交通，留住大片的綠化和水面，為創(chuàng)造綠色生態(tài)校園創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。本方案由校園主入口進入校園，躍然眼前的是主教學(xué)實訓(xùn)綜合樓及分列南北的6F教學(xué)實訓(xùn)樓組群圍合而成的跌水系列廣場。教學(xué)區(qū)與學(xué)生生活區(qū)分置于校園景觀主軸的東、西兩邊，同時通過便捷的道路設(shè)計使教學(xué)區(qū)與學(xué)生生活區(qū)形成一個便捷的教學(xué)與生活流線，且達到了共享中心生態(tài)景觀區(qū)的目的。建筑在大的功能分區(qū)的前提下采用集中式布局。教學(xué)及實訓(xùn)用房，風(fēng)雨操場與學(xué)生活動中心均以“綜合體”的形式出現(xiàn)，以便留出大面積活動廣場及綠化庭院，或作為以后的發(fā)展用地。規(guī)劃設(shè)計用地劃分為三大功能區(qū)：教學(xué)實訓(xùn)區(qū)、生活后勤區(qū)、體育運動區(qū)。教學(xué)實訓(xùn)區(qū)包括校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓、旅游酒店實訓(xùn)樓、教學(xué)實訓(xùn)綜合樓、教學(xué)實訓(xùn)樓、室外實訓(xùn)場、圖書館等項目，生活后勤區(qū)包括學(xué)員宿舍樓、學(xué)生活動中心、食堂等，體育運動區(qū)包括主運動場（含足球場）、風(fēng)雨操場及室外多個籃球、排球場等。（1）主入口區(qū)校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓和旅游酒店實訓(xùn)樓安排在校區(qū)主入口的位置，其與對面的教學(xué)樓及濱水步行區(qū)、圖書館共同形成序列空間，以相對工整的形象，與高雅、理性、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊纬蓮娏业囊曈X沖擊力。穿過教學(xué)行政系列廣場，校區(qū)的生態(tài)環(huán)境躍然眼前，為整個園林景色與城市人工環(huán)境做了鋪墊和過渡，形成序曲和第一個高潮。穿過11F主教學(xué)樓，向西為圖書館，主教學(xué)樓與圖書館及主入口廣場共同形成一條校園主軸，給人以張弛有度、欲揚先抑的空間感受。（2）生活后勤區(qū)生活后勤區(qū)位于整個地塊的西北面，采用獨立組團形式布局，方便宿舍管理。住宿區(qū)設(shè)置形式為中部設(shè)置學(xué)生公寓，教師公寓及教師宿舍分設(shè)于學(xué)生公寓南北兩端，生活區(qū)的南部設(shè)置一座造型現(xiàn)代的食堂（含活動中心），為學(xué)生及教工提供便利服務(wù)，食堂周邊均留出大片廣場（親水舞臺）以適應(yīng)來自教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的師生人流，并且創(chuàng)造宜人的就餐環(huán)境。（3）體育運動區(qū)運動區(qū)域設(shè)置在生活區(qū)的東面，直接連接?xùn)|北面的次入口。運動區(qū)位于教學(xué)區(qū)及生活區(qū)之間，最大化發(fā)揮運動區(qū)域的功能。體育運動區(qū)域內(nèi)主要分為兩大塊，北面為足球場及看臺，南面為室內(nèi)風(fēng)雨操場。（4）校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓、教學(xué)及實訓(xùn)樓本項目實訓(xùn)場所分三類：校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓、教學(xué)實訓(xùn)、汽車訓(xùn)練場。11F的旅游酒店實訓(xùn)樓位于項目用地南面主入口位置，為旅游酒店、烹飪等專業(yè)提供一站式培訓(xùn)場所，提供對外服務(wù)，含住宿、培訓(xùn)等。其西面沿線分設(shè)教學(xué)實訓(xùn)樓1棟、教學(xué)實訓(xùn)綜合樓1棟，北面設(shè)教學(xué)實訓(xùn)樓1棟。預(yù)留北面地塊作為汽車訓(xùn)練場的空地。（5）入口設(shè)置本方案于建設(shè)場地分設(shè)兩個入口：主入口位于東面主干道上，正對開闊的廣場；用地東北角面設(shè)置次入口，靠近學(xué)生生活區(qū)與風(fēng)雨操場設(shè)施，既便于學(xué)生的進出，也便于后勤物品的運送。2、方案二本方案由校園主入口進入校園，躍然眼前的是主教學(xué)實訓(xùn)綜合樓及分列南北的6F教學(xué)實訓(xùn)樓組群圍合而成的跌水系列廣場。教學(xué)區(qū)與學(xué)生生活區(qū)分置于校園景觀主軸的東、西兩邊，同時通過便捷的道路設(shè)計使教學(xué)區(qū)與學(xué)生生活區(qū)形成一個便捷的教學(xué)與生活流線，且達到了共享中心生態(tài)景觀區(qū)的目的。建筑在大的功能分區(qū)的前提下采用集中式布局。教學(xué)及實訓(xùn)用房，風(fēng)雨操場與學(xué)生活動中心均以“綜合體”的形式出現(xiàn)，以便留出大面積活動廣場及綠化庭院，或作為以后的發(fā)展用地。規(guī)劃設(shè)計用地劃分為三大功能區(qū)：教學(xué)實訓(xùn)區(qū)、生活后勤區(qū)、體育運動區(qū)。教學(xué)實訓(xùn)區(qū)包括校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓、旅游酒店實訓(xùn)樓、教學(xué)實訓(xùn)綜合樓、教學(xué)實訓(xùn)樓、室外實訓(xùn)場、圖書館等項目，生活后勤區(qū)包括學(xué)員宿舍樓、學(xué)生活動中心、食堂等，體育運動區(qū)包括主運動場（含足球場）、風(fēng)雨操場及室外多個籃球、排球場等。（1）主入口區(qū)校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓和旅游酒店實訓(xùn)樓安排在校區(qū)主入口的位置，其與對面的教學(xué)樓及濱水步行區(qū)、圖書館共同形成序列空間，以相對工整的形象，與高雅、理性、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊纬蓮娏业囊曈X沖擊力。穿過教學(xué)行政系列廣場，校區(qū)的生態(tài)環(huán)境躍然眼前，為整個園林景色與城市人工環(huán)境做了鋪墊和過渡，形成序曲和第一個高潮。穿過6F主教學(xué)實訓(xùn)綜合樓，向西為圖書館，主教學(xué)實訓(xùn)綜合樓與圖書館及主入口廣場共同形成一條校園主軸，給人以張弛有度、欲揚先抑的空間感受。（2）生活后勤區(qū)生活后勤區(qū)位于整個地塊的西北面，采用獨立組團形式布局，方便宿舍管理。住宿區(qū)設(shè)置形式為中部設(shè)置學(xué)生公寓，教師公寓及教師宿舍分設(shè)于學(xué)生公寓南北兩端，生活區(qū)的南部設(shè)置一座造型現(xiàn)代的食堂（含活動中心），為學(xué)生及教工提供便利服務(wù)，食堂周邊均留出大片廣場（親水舞臺）以適應(yīng)來自教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的師生人流，并且創(chuàng)造宜人的就餐環(huán)境。（3）體育運動區(qū)運動區(qū)域設(shè)置在生活區(qū)的東面。運動區(qū)位于教學(xué)區(qū)及生活區(qū)之間，最大化發(fā)揮運動區(qū)域的功能。體育運動區(qū)域內(nèi)主要分為兩大塊，北面為風(fēng)雨操場，南面為足球場及看臺。（4）校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓、教學(xué)及實訓(xùn)樓本項目實訓(xùn)場所分三類：校企合作生產(chǎn)實訓(xùn)樓、教