消息寫作公開課教案

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（師）導入語：同學們，我們前階段學習了新聞單元的幾篇課文，同學們對新聞的幾種體裁：消息、通訊、特寫也有了確定的熟悉，在學校召開校運會的時候，老師也布置了同學們舉行了采訪和消息寫作，但是同學們的消息作品不容樂觀，今天，我們就一起回想一下消息的特點，然后針對我們自己寫的消息，舉行修改。

首先，我們跟一個視頻來回想一下消息的根本學識。過了一個國慶節(jié)，有些同學已經(jīng)把這些學識忘得差不多了，馬老師特意做了這樣一個視頻，來喚醒同學們的記憶。

一、新聞標題。

（師）說到國慶節(jié)，不知道同學們有沒有出去旅游，馬老師去了平江路，人山人海。國慶節(jié)出去旅游，也真心不輕易。老師這里有一那么10月1日發(fā)布的關于旅游的消息，老師想請同學們?yōu)樗鼣M一個標題。

消息一：

標題：西園寺門票降到5元本報訊(小圓)西園寺門票價格從25元降到5元。昨天據(jù)市物價局發(fā)布信息，下調(diào)后的門票價格，從今天起施行。

鑒于羅列館已并入寒山寺成為其參觀游覽內(nèi)容的一片面，同意寒山寺實行一票制，門票價格為20元/人次，參觀游覽區(qū)域為寒山寺弄24號寒山寺原址。市物價部門明確，上述價格為景區(qū)門票上限價格，最區(qū)經(jīng)營管理者在不超過規(guī)定上限價格的范圍內(nèi)，可根據(jù)旅游市場供求狀況自主確定概括價格水平。

1、學生擬標題，老師表示原標題。

2、提問：在你標題時，需要留神什么？（預設：標題要切實概括消息的主要內(nèi)容；重點突出，干脆醒目）

3、教師補充：在擬標題時可同學們可以考慮這樣一個布局：誰+干什么（怎么樣），所以在大片面標題中動詞不成少。

驗證：語文書上的消息題目：《我三十萬大軍告成南渡長江》、《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》、《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》4、表示同學們的消息標題，看看擬的是否恰當。

《運動會》《園區(qū)一中第十六屆田徑運動會》《園區(qū)一中開展運動會》《我班蔣博宇小組400、800小組第一》《初二（8）班，再創(chuàng)輝煌》二、新聞導語

（一）（師）一篇消息，標題縱然重要，但是導語更重要，它是消息的核心，一位出名記者說過："新聞寫作對導語的要求很高，要寫得有魅力，令老百姓看了非讀不成。'甚至有學者認為："寫好了導語等于寫好了消息'。那么，我們怎么來寫好導語呢？我們一起來看寫作導語的要求：

導語寫作要求概括闡釋突出重點，吸引讀者摒棄可有可無的內(nèi)容，突出關鍵信息，集中呈現(xiàn)最有新聞價值、最受讀者關注的新聞事實言之有物，事實說話要濃縮、概括新聞事實，但不能流于抽象、空洞，盡量用事實而非概念來說話（二）接下來，我們小試牛刀，為這那么新聞寫一那么導語。

消息二全國少年攀巖錦標賽今日在蘇開幕今天（10月3日），第四屆全國少年攀巖錦標賽在吳中經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)開幕，吸引了全國各地的78支代表隊、近400名選手參賽。為期三天的比賽中，這些7-13歲的小選手將表示"空中芭蕾'的魅力。

近年來，攀巖運動悄然走熱，攀巖運動也被重新定義為"城市的戶外'和"垂直空間的藝術體操'。自從攀巖被確定為2022年東京奧運會正式比賽工程和2022年第13屆全運會群眾比賽工程以來，全國各地攀巖賽事紛紛開展，吸引眾多青少年參與這一運動，目前全國青少年攀巖人數(shù)超過10萬。

據(jù)悉，除每年汾湖世界杯攀巖賽之外，這是蘇州連續(xù)第七年承辦全國青少年攀巖錦標賽。此項賽事是國家體育總局登山協(xié)會認可的全國性重要賽事之一，作為活動主辦地，吳中區(qū)也是首次舉辦全國性的攀巖比賽?；顒又鬓k方介紹，承辦全國青少年攀巖賽，是由于攀巖有利于培養(yǎng)青少年積極、大膽、迎難而上的品質(zhì)，

可以很好解決目前中小學生近視、肥胖、上肢氣力下降的問題，為青少年添加一項戶外技能。

老師給出關鍵信息：活動名稱：第四屆全國少年攀巖錦標賽活動地點：吳中經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)時間：10月3日5日，本那么消息寫作時間：10月3日參賽人員：全國代表隊78支，選手近400名參賽選手年齡：7-13歲1、學生寫導語，然后交流2、教師表示原導語，說說好在哪里。（概括新聞事實，干脆領略，突出了關鍵信息）

三、新聞主體

1、（師）一那么消息必不成少的組成片面是標題、導語、主體。寫作主體的時候，我們需要留神呢？

"倒金字塔布局'、語言：客觀切實、干脆易懂。

舉例：

今天的比賽真是強烈?。。ㄉ髦厥褂每畤@語句，以免干擾新聞的客觀性）

我班運鼓動們在賽場上叱咤風云，令對手聞風喪膽、失去斗志。（夸誕，沒有做到真實切實）

只見他急速向前沖去，腳踩中最完備的地方，他單腳用力一蹬，整個人飛了出去，雙腳再次落地時，旁邊的人歡呼起來。（紀實性的報道，盡量少用形容詞和副詞，要求真實、不抽象，描寫過多，不干脆。）

我們初二的一些班級自帶36gm，特別引人注目。（網(wǎng)絡語言，不合時宜，消息的受眾是普遍百姓，應用群眾化，大家都懂得語言）

我班已有1位100米第一，200第一，跳遠第一。（有歧義，指代不明確，讀者很想知道是誰得了第一，這位同學沒有把運鼓動姓名寫出來。）

我上午沒有比賽，就負責為運鼓動們加油吶喊。（新聞報道客觀的事實，不能用第一人稱，理應是站在旁觀者的角度來報道事實。）

四、自評、互評、修改

（師）這是我班在這次消息寫作中的一些共同的毛病，接下來，同學們就針對自己的消息作品和邊上同學的作品，參照以下的表格來給消息評評分，并且把存在

的問題寫一寫，結(jié)果給自己的作品舉行修改。

工程目標與要求工程分值得分存在問題標題干脆、明確、凝練、醒目20分

導語參見導語寫作要求1、230分

主體新聞要素較全、采用倒金字塔布局20分

語言切實、簡練、易懂20分

視角對比別致、能吸