交際中的語言運用練習(xí)

交際中的語言運用練習(xí)1、日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請根據(jù)語境提示，在下列橫線上寫出恰當(dāng)?shù)木崔o謙語。初次見面說“”長期未見說“”求人幫忙說“向人詢問說“”請人協(xié)助說“”請人解答說“問人姓氏說“”問人年齡說“”求人辦事說“麻煩別人說“”請給方便說“”請改文章說“接受好意說“”求人指點說“”需要考慮說“得人幫助說“”祝人健康說“”向人祝賀說“老人年齡說“”身體不適說“”看望別人說“送禮給人說“”送人照片說“”歡迎購買說“希望照顧說“”贊人見解說“”歸還物品說“請人赴約說“”自己住家說“”言行不妥說“無法滿足說“”請人諒解說“”迎接客人說“慰問他人說“”賓客來到說“”等候別人說“未及迎接說“”客人入座說“”陪伴朋友說“臨分別時說“”接受教益說“”謝人愛意說“中途先走說“”請人勿送說“”送人遠(yuǎn)行說“受人夸獎?wù)f“”交友結(jié)親說“”書信結(jié)尾說“問候教師說“”致意編輯說“賈敬是賈寶玉的（）刑夫人是寶玉的（）鳳姐是賈寶玉的（)林如海是寶玉的（）賈敏是賈寶玉的（）賈政是林黛玉的（)探春是賈寶玉的（）薛寶釵是寶玉的（）賈母是賈寶玉的（)賈母是林黛玉的（）賈蓉是賈寶玉的（）王夫人是寶玉的（)2、請依照示例，根據(jù)語境提示，在下列橫線上寫出恰當(dāng)?shù)木崔o謙語。示例〗：賀人新婚，可以說“祝你們喜結(jié)連理”，也可以說“祝你們榮偕伉儷”?！?，也可以說“祝你—_”，也可以說"我真的（1）”，也可以說“祝你—_”，也可以說"我真的（2）拒絕別人請求幫助，可以說“我實在（3）請專家給自己作品提意見，可以說“請您.您了”。（4）想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“.您了”。（5）探望朋友,可以說“特意來看您”,更文雅一點,也可以說“特意（6）請人原諒,可以說“請原諒”、“請諒解”,也可以說“請您”。（7）詢問長者年齡,可以說“您多大歲數(shù)”,也可說“您老人家”。3、閱讀下面材料，根據(jù)語境在橫線上補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。要求：語意連貫，表達(dá)得體，不超過30字。A、2005年10月17日19時零6分，中國一代文學(xué)巨匠巴金老人在上海逝世，舉國悲痛。TOC\o"1-5"\h\z一個國際友人說：“”一個作家說：“;”一個市民說：“”B、幽默是一種智慧，請在以下短文的橫線處為小王設(shè)計一句幽默的話，起到諷刺的作用?；锸硤F(tuán)里，一份菜本來是夠吃的，但最近分量越來越少，漸漸不夠下飯吃了。這天，小王的一份菜又很少，他吃完菜后，對老板說：“C、語文科趙老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看《紅樓夢》后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是趙老師你怎么說才能使李欣然同學(xué)樂于接受你的意見呢？（不超過60字）D、在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位知名的女歌手因不滿評獎的結(jié)果，在臺上扔話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。試設(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。大會主持人充滿歉意對觀眾說：一個小朋友不解的問媽媽：？一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望的說：。一位知名的老歌手氣憤的說：。E、閱讀下列對話，用一句話概括對話的主要意思。2002年5月24日，美國總統(tǒng)布什在莫斯科與俄羅斯總統(tǒng)普京會談。在兩國總統(tǒng)的答記者問中，布什總統(tǒng)說：“武器已經(jīng)不再互相瞄準(zhǔn)?！逼站┛偨y(tǒng)說：“任何手拿武器，哪怕是拿獵槍的都知道，讓它退出彈藥，遠(yuǎn)離人群，是最安全的?！?、依照示例，改寫下列提示語，使之委婉友善而不失原意。提示語：（公園里）禁止攀折花木，不許亂扔垃圾！改寫為：提示語：（閱覽室里）報刊不得帶出，違者罰款！改寫為：提示語：（公園草坪）勿踏草坪，違者罰款50元！改寫為：6、你送扭傷腳的小華去醫(yī)務(wù)室治療，校醫(yī)簡單處理后建議小華回家休養(yǎng)兩天。請你以同學(xué)的名義給小華媽媽打個電話，說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。（注意表達(dá)要簡明得體，字?jǐn)?shù)不超50字）7、下面是某投資咨詢公司的一則廣告，其中有些詞語用得不得體，請你幫助修改。本公司歡迎各界朋友前來請教，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，并惠贈《實用投資指南》一冊。1）將改為2）將改為3）將改為4）將改為8、（1995年高考第30題）下面是周華同學(xué)給博物館金館長的一張便條，其中有些詞用得不得體，請幫他修改。（就在題上修改）金館長：你約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時，另行磋商。周華5月18日9、下面是《紅樓夢》第三回中林黛玉謝絕邀請的一段話。請仔細(xì)揣摩黛玉的回話，從委婉、得體的角度作簡要分析。邢夫人苦留吃過晚飯去，黛玉笑回道：“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒。”邢夫人聽說，笑道：“這倒是了?！庇谑趋煊窀孓o。答：黛玉的回話中包含的意思：①②③10、XX鎮(zhèn)政府要在古鎮(zhèn)修建一家豪華賓館，欲將一處古代民居拆除。街民聞訊后，紛紛要求政府修改方案，保留這一古跡，他們推薦了三位代表去反映情況。這三位代表是：土生土長的王大爺，建筑學(xué)家李教授和歷史學(xué)家謝教授。請根據(jù)他們不同的身份各擬一句話，表明反對的理由。王大爺：李教授：謝教授：11、把下面句子的內(nèi)容放在兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。要求：不變更原意；人物、人稱表達(dá)準(zhǔn)確；時間、地點交代清楚合理。小李對小王說：“我明天上午不能去語文組找郭老師了，請告訴老師一聲。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行。”(1)當(dāng)天下午，小王在校門口對郭老師的女兒姍姍說到這件事，小王說：(2)第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人，小王說：12、根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。材料：①徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。②系我國紅學(xué)界后起之秀，③尤以考證作者身世見長。④專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《＜紅樓夢＞導(dǎo)讀》（獲優(yōu)秀教育圖書獎）在海內(nèi)外享有盛譽。要求：①內(nèi)容適當(dāng)。②表達(dá)得體。③符合口語特點。④將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。學(xué)校邀請徐凡與學(xué)生座談時，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說：13、從前有個知縣好巴結(jié)上司。一天，知府到他這兒巡視，在宴會上，知縣一邊勸酒，一邊套近乎。“大人幾位公子呀？”知府伸出兩個指頭回答，“有兩個犬子?！闭f完反問知縣：“大人有令郎幾位呀？”不問則以，一問把知縣問傻眼了。知縣心想：知府大人稱自己的兒子為犬子，我該怎么稱呼我的兒子呢？他想了好半天，才畢恭畢敬的回答說：“回稟大人，卑職只有一個5歲的王八羔子！”語言是門藝術(shù)，你看，掌握不了這個常識鬧了大笑話。令：含有美好意思，作為敬辭使用。犬，卑賤動物，以此表示謙虛?！巴醢烁嶙印边@，使用在這里很不合適。14、古代有個秀才，一天上街買柴，看到一個賣柴人，他喊道：“荷薪者過來！”賣柴人聽不懂“荷薪者”是什么，但他明白了“過來”二字，就走了過來。秀才又問：“其價幾何？”賣柴人聽懂一個“價”字，就說了價錢。秀才嫌貴，就搖頭晃腦地說：“外實而內(nèi)虛，煙多而焰少，請損之。”……這里秀才的語言特點是書面語。這樣語言交際自然就難以達(dá)到預(yù)期目的，說話還要看清呀，像這里把書面語和口語混淆并且對著一個賣柴的人說，就更講不通了。15、某縣太爺?shù)米?，擺滿月酒的時候，下屬官僚都去相賀，其一恭維說，“這孩子長的多好呀，你看，有富貴之相，以后必當(dāng)大官?！绷硪粋€也不甘落后說，“你看，這孩子的手多大，是個掌錢的相，以后呀，必定發(fā)大財?！苯Y(jié)果大家都很高興。爭先恐后說著恭維話。結(jié)果有個人來晚了，一時想不出什么話來說，就說了句，“這孩子以后一定會死的?！庇腥藭f，明明說的是大實話，真理呀，這里就是常說的不符合，沒有注意到環(huán)境。16、謙敬錯位，有些成語是謙詞，只能對己；有些成語是敬詞，只能對人。如果辨別不準(zhǔn)，就會導(dǎo)致謙敬錯位。找出來，并作分析。（1）小王同學(xué)站起來說：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。（2）我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。17、下列句中謙敬詞的使用得體的一項是（）這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。令愛這次兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。我們家家教很嚴(yán)，令尊時常告誡我們到社會上要清清白白做人。令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。18、菜場上，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買菜時，把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去和藹地說了一句話。你想她應(yīng)該怎么說才顯得委婉？（）A、“同志，你不能把菜葉剝掉！”B、“你注意些，不能這樣買青菜！”C、“請小心點兒，別把菜葉碰掉了?！盌、“有這樣的買菜嗎？你剝掉的菜葉誰要？”19、下列標(biāo)語與張貼場合相協(xié)調(diào)的項有：（）A、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。B、考場門口：失敗乃成功之母。C、陡坡，慢！（某盤山公路下山方向）D、某一交叉路口豎著：“多拉快跑，爭分奪秒”的標(biāo)語牌。E、火葬場門口：經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來20、一位自尊心極強的同學(xué)做錯了某件事，建議他去道歉，最得體的一項是（）A、“這件事你做錯了，該賠禮道歉去?！盉、“這件事你也有做得不妥的地方，最好還是去向人家解釋清楚。”C、“這事你難道沒有做錯嗎？趕快去認(rèn)錯！”D、“這事你確確實實做錯了，還不去認(rèn)錯？”21、下列標(biāo)語與所張貼的場所協(xié)調(diào)一致的幾組是（）A、考場門口：失敗乃成功之母B、卷煙場車間：嚴(yán)禁吸煙C、火葬場門口：把經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來D、醫(yī)院門口：賓到如歸E、某市交叉路口標(biāo)語牌:多拉快跑，爭分奪秒22、選出語言得體的一項（）A多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B盡管只是微薄之力，但他費了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D這種陳詞濫調(diào)的報告恐怕是沒有人愿意恭聽的。.23、在下列場合中，服務(wù)員的哪句話比較得體？陳亮第一次走進(jìn)建行營業(yè)大廳，不知該走向哪一個窗口存錢，正在猶豫時，在柜臺外的服務(wù)員見了問：（）A“你要存多少錢，先生？”B"你想取多少錢，先生？"C“我能為您服務(wù)嗎，先生？”D"你想干什么？"24、下列各句中成語使用的正確的一項（）A、劉廠長的開場白可謂拋磚引玉，引導(dǎo)我們提出了許多建議。B、這群年輕人這么虛心的求教于我，我定會不吝賜教的。C、你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門墻。D、老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因為我有自知之明，我做普通學(xué)生尚可，班長一職實難勝任。25、下列句子語言表達(dá)得體的一項是（）A小靜把自己寫好的作文交給老師，恭恭敬敬地說：“請您拜讀，再給我面批！”B媽媽提醒你游戲別玩太久，你說：“你怎么那么煩??？讓我清靜清靜，一邊去！”小剛為成績不理想而郁悶，小海勸他說：“不是每個人都是學(xué)習(xí)的料，你就看開一點吧！”小偉愛講臟話，小明批評道：“臟話既臟人耳，又傷人心，文明用語才讓人舒心哪！”26、下列句子語言表達(dá)得體的一項是（）A會議開始前，主持人特別提醒：“為了保持會場安靜，請各位關(guān)閉手機(jī)，否則后果自負(fù)！”B有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說：“老兄，你太過分了！積點德吧！”C酒店經(jīng)理對員工們說：“大家要用心做好服務(wù)工作，讓客人有賓至如歸的感覺?！盌.提到自己的父親，老劉動情地說：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白?！?7、下面句子語言不得體的一句是（）“我想有個家?！保ɡ錁?biāo)語）“我也有生命，請手下留情！”（風(fēng)景樹標(biāo)語）“一定喝好，哪怕喝倒！”（酒店標(biāo)語）“吃喝盡心，來去盡興?！保ú宛^標(biāo)語）參考答案

1、初次見面說“1、初次見面說“久仰”向人詢問說“請問”問人姓氏說“貴姓麻煩別人說“打擾”接受好意說“領(lǐng)情”得人幫助說“謝謝”老人年齡說“高壽”送禮給人說“笑納”希望照顧說“關(guān)照”請人赴約說“賞光”無法滿足說“抱歉”慰問他人說“辛苦”等候別人說“恭候”陪伴朋友說“奉陪”中途先走說“失陪”請人決定說“鈞裁”交友結(jié)親說“高攀”問候教師說“教祺”長期未見說“久違”請人協(xié)助說“費心”問人年齡說“貴庚”請給方便說“借光”求人指點說“賜教”祝人健康說“保重”身體不適說“欠安”送人照片說“惠存”贊人見解說“高見”對方來信說“惠書”請人諒解說“包涵”迎接客人說“歡迎”未及迎接說“失迎”臨分別時說“再見”請人勿送說“留步”接受教益說“領(lǐng)教”受人夸獎?wù)f“過獎”致意編輯說“編安”。求人幫忙說“勞駕”請人解答說“請教”求人辦事說“拜托”請改文章說“斧正”需要考慮說“斟酌”向人祝賀說“恭喜”看望別人說“拜訪”歡迎購買說“惠顧”歸還物品說“奉還”自己住家說“寒舍”言行不妥“對不起”賓客來到說“光臨”客人入座說“請坐”送人遠(yuǎn)行說“平安”謝人愛意說“錯愛”祝人健康說“保重”書信結(jié)尾說“敬禮”2、答案：（1）金榜題名蟾宮折桂獨占鰲頭名列榜首（無先后順序，任意一個皆可）（2）愛莫能助無能為力心有余而力不足無法遵命（無先后順序，任意一個皆可）（3）不吝賜教（4）、拜托你了（5）登門拜訪（6）多多包涵（7）高壽3、A、（開放性試題，但注意說話人身份）如：這是中國文化史上的一個巨大損失；這是一面旗幟倒下了；這是一顆文化巨星隕落了。B、（幽默中體現(xiàn)出菜的分量少即可）如：老板，你看，這陣我的胃口越來越好，兩下子就把菜吃完了。C、〖解析〗這是一道開放性試題。此題的考點是口語交際中的“勸說”，勸說最基本的要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉。解答此類題目，需要注意以下幾點：①要注意對象和場合，做到語言表達(dá)的得體；②要做到語句連貫，條理清楚；③要注意題目中的要求，語言表達(dá)要簡潔明了。答案示例：《紅樓夢》確實是一本好書，但如果在課堂上偷偷地看，既影響課堂學(xué)習(xí)，又使閱讀樂趣大打折扣，何不課后才看呢？D、〖參考答案〗（1）十分抱歉，沒能讓大家盡興，我們一定會把精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。（2）這個阿姨怎么啦？（3）真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒風(fēng)度。4）現(xiàn)在這些年輕人，沒唱幾首歌就自以為了不得，太不像話了！E、〖解析〗這是一道別具匠心的口語交際題。主要考查了學(xué)主聽”的能力，要理解言外之意，解答這題的關(guān)鍵在于讀懂意思（不用武器，意味著不要戰(zhàn)爭，要和平（可這樣回答：“和平”應(yīng)成為今后政治對話的主旋律（（或“和平對話，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭”；“要和平，不要戰(zhàn)爭”）5、除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下知識裝進(jìn)心中，報刊留在室內(nèi)小草微微笑，請你走正道6、阿姨，您好（我是小華的同學(xué)（小華的腳扭傷了，醫(yī)生治療后建議回家休養(yǎng)兩天，請您來接她一下（（稱謂得體1分，內(nèi)容完整1分，表達(dá)通順1分）7、請教/垂詢不吝賜教/謁誠為您服務(wù)鼎力相助//全（大）力相助惠贈/敬贈8、提示：（1）這里涉及到了謙敬詞，如“你”改為“您”，“光臨貴館”改為“到（去）”；（2）除此外“現(xiàn)決定改期”改為“懇請（只能）”，“磋商”改為“商定”9、①充分肯定了對方的美意；②申述了自己盡快離去的正當(dāng)、充分的理由；③表示改日一定從命,請求對方諒解。10、〖參考答案〗：（1）王大爺：不能拆。我們更喜歡自己祖祖輩輩居住的家園；（2）李教授：不能拆,這處民居是研究我們民族古建筑特點的標(biāo)本；（3）謝教授：不能拆,它能展示我們民族悠久的歷史文化。11、（1）“姍娜,小李說他明天上午不到語文組找你媽媽了,請你轉(zhuǎn)告一聲；他還問后天晚上去你家找你媽媽行不行?！保?）“郭老師,小李說他今天上午不來找您了,他問明天晚上去您家找您行不行?！?2、提示：①“徐凡”后應(yīng)加稱呼，不用介紹性別。和我們閱讀過的史傳文第一句話很相似，還要補充完整。這也告訴我們,書面語和