六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)積累練習(xí)

PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)積累練習(xí)班級(jí)：__________姓名：__________時(shí)間：__________1.閱讀理解。蜂不論平地與山尖，____________。采得百花成蜜后，____________？［1］把古詩(shī)補(bǔ)充完整。這首詩(shī)作者是

代詩(shī)人

。［2］選擇下面漢字的正確解釋。（1）盡（_______）A．完

B．都

C．全部用出（2）占（_______）A．占據(jù)B．姓C．處于某種地位［3］運(yùn)用“不論……還是……都……”這幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞，說(shuō)一說(shuō)第1、2句詩(shī)的意思。______________________________［4］后兩句詩(shī)中與“甜”字相呼應(yīng)的字是“___”，與“辛苦”相呼應(yīng)的詞或短語(yǔ)是“_______”。［5］這首詩(shī)借蜜蜂歌頌了________，諷刺了________。2.古詩(shī)閱讀。春夜細(xì)雨[唐]杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。［1］解釋下面詞語(yǔ)的意思知_____

乃_____

曉_____

潛_____［2］頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭方法？寫(xiě)出了春雨怎樣的特點(diǎn)？________________________________［3］對(duì)本詩(shī)理解分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.開(kāi)頭兩句，詩(shī)人運(yùn)用擬人手法，春雨仿佛知道節(jié)氣，應(yīng)時(shí)而來(lái)。B.中間四句，詩(shī)人分別以聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)落筆，寫(xiě)出了“好雨”潤(rùn)物之功，詩(shī)人愛(ài)雨之情。C.最后兩句，詩(shī)人沒(méi)有想到雨后晨景：雨過(guò)天晴，成都城中處處落英繽紛。D.“喜”字是全詩(shī)的詩(shī)眼，寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)雨的喜愛(ài)之情。3.閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。［1］這首詞的詞牌名是______，詞題是__________________。［2］詞中的“見(jiàn)”讀______，它的意思與“______”相同。［3］詞中描寫(xiě)的景物有______________________________________________。［4］本詞上片寫(xiě)____________的夏夜，以鳥(niǎo)驚、______、______這些山村特有的音響，把______寫(xiě)得生機(jī)勃勃；下片以輕云小雨、__________和____________的突然發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)_______的樂(lè)趣。本詞流露出作者_(dá)____________和____________。4.閱讀下面的古詩(shī)，完成練習(xí)。石灰吟（明）于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。［1］寫(xiě)出下列詞的意思。（1）等閑：________________（2）渾：________________（3）清白：________________［2］品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。（1）“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！边@兩句詩(shī)表面的意思是石灰的前身——石灰?guī)r需要經(jīng)過(guò)________和________等重重磨難才能變成石灰，面對(duì)這個(gè)過(guò)程，石灰?guī)r的態(tài)度是________________，這表現(xiàn)了石灰?guī)r的____________。（2）“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”中的“渾不怕”體現(xiàn)出的石灰的精神，可以讓我們想到描寫(xiě)英雄人物精神的四字詞語(yǔ)____________、____________，還可以讓我們想到文天祥的詩(shī)句“______________，________________”。［3］《石灰吟》是一首（）A.送別詩(shī)

B.山水詩(shī)

C.詠物詩(shī)［4］《石灰吟》一詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人____________的高尚情操。5.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。竹里館[唐]王維獨(dú)坐幽篁①里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。注釋?zhuān)孩袤颍褐褡?，竹林。這首詩(shī)營(yíng)造了一種氛圍，這種氛圍可用詩(shī)中的一個(gè)字“__________”來(lái)概括，詩(shī)人選擇竹林而坐，也足見(jiàn)其品格之__________。6.對(duì)比閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興（其三十一）范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。鄉(xiāng)村四月翁卷綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。［1］兩位詩(shī)人的目光都緊盯農(nóng)村_____這一特定時(shí)節(jié)，都運(yùn)用了____手法勾勒出農(nóng)村特有的生活畫(huà)面，形象再現(xiàn)了農(nóng)忙的景象。［2］古代詩(shī)人在反映農(nóng)村生活時(shí)，感情往往比較壓抑。但范成大、翁卷這兩首詩(shī)卻與之不同，讀來(lái)有別樣的滋味，試作賞析。_________________________________________________________7.閱讀下面的古詩(shī)，完成練習(xí)。約客[宋]趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。［1］對(duì)古詩(shī)描寫(xiě)的時(shí)節(jié)，表述正確的一項(xiàng)是()。A.早春

B.暮春

C.夏季

D.秋季［2］對(duì)這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.前兩句交代了當(dāng)時(shí)的環(huán)境和時(shí)令，以“熱鬧”的環(huán)境來(lái)反襯雨夜的“寂靜”。B.第三句點(diǎn)題，“有約”點(diǎn)出詩(shī)人曾“約客”來(lái)訪，“過(guò)夜半”說(shuō)明等待時(shí)間之久。C.第四句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人喜悅的心情。D.全詩(shī)通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫(xiě)了詩(shī)人雨夜等候客人的情景。［3］詩(shī)中的“__”字，表現(xiàn)了詩(shī)人焦急等待客人到來(lái)而客人卻遲遲不到的無(wú)聊和無(wú)奈?！癬”字，把詩(shī)人約客久等不至，內(nèi)心十分焦躁的心境刻畫(huà)得極為生動(dòng)。8.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。［1］《游園不值》是一首贊美__的詩(shī)，作者游園看花進(jìn)不了門(mén)，本來(lái)是一件掃興的事情，但他從“__”想象出“__”，感受到春天的生機(jī)勃發(fā)，心情由___轉(zhuǎn)為_(kāi)__。［2］對(duì)“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”的正確理解是（

）A.也許是園主可憐他愛(ài)惜的青苔，怕我的木屐把它踩壞。B.也許園主擔(dān)心我的木屐踩壞他那愛(ài)惜的青苔。［3］讀后兩句詩(shī)，你想象到的情景是：_________________。［4］這首詩(shī)的后兩句說(shuō)明任何新生事物都是無(wú)法阻擋的。下面也能反映此哲理的詩(shī)句是（

）A.不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。B.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。D.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。9.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題?！端藿ǖ陆访虾迫灰浦鄄礋熶?，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。［1］《宿建德江》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？統(tǒng)攝全詩(shī)內(nèi)容的一個(gè)字是？_________________________________________________［2］《宿建德江》這首詩(shī)中點(diǎn)題兼寫(xiě)環(huán)境的詩(shī)句是什么?有什么作用?_________________________________________________10.閱讀下面的古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。墨竹圖題詩(shī)[清]鄭燮衙齋①臥聽(tīng)蕭蕭②竹，疑是民間疾苦聲。些?、畚岵堍苤菘h吏，一枝一葉總關(guān)情。[注釋]①衙齋：衙門(mén)里供職官居住之處。②蕭蕭：形容竹葉搖動(dòng)聲。③些?。哼@里指官職低微。④吾曹：我輩。［1］關(guān)于這首詩(shī)的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（

）A.這是一首題于畫(huà)作之上的題畫(huà)詩(shī)。B.鄭板橋所作之畫(huà)、所題之詩(shī)，均與風(fēng)花雪月有關(guān)，是封建士大夫茶余酒后的消遣之資。C.這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人民疾苦的關(guān)切和同情。［2］詩(shī)人在衙齋聽(tīng)到蕭蕭的竹聲時(shí)想到了什么？_____________________________________11.古詩(shī)文閱讀。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。［1］解釋帶點(diǎn)的字詞的意思。乃：___________________

花重：_______________________［2］給詩(shī)句劃節(jié)奏。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。［3］解釋詩(shī)句的意思。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。______________________________［4］判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜甫的作品，他被后人尊為“詩(shī)圣”。（____）（2）這首詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)“喜”字，所以題目與詩(shī)的內(nèi)容不符。（____）［5］詩(shī)的前兩句寫(xiě)了下雨的季節(jié)，作者直接___________了這場(chǎng)及時(shí)雨。后面六句集中寫(xiě)“夜雨”。野外一片漆黑，只有點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩(shī)人于是興奮地猜測(cè)：等到天明，錦官城里該是一片_____________________的景象。12.閱讀短文，回答問(wèn)題。卜算子?送鮑浩然之浙東王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。［1］這是一首送別詞，抒發(fā)的感情卻與一般的送別詩(shī)有明顯區(qū)別，請(qǐng)寫(xiě)出不同之處。__________________________________________［2］詞的下片抒發(fā)了______之情、______之情以及對(duì)朋友的______之情。［3］宋人王灼《碧雞漫志》評(píng)王觀的詞是“新麗處與輕狂處，皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。___________________________________________13.課外閱讀。別董大①[唐]高適千里黃云②白日曛③，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？（注釋?zhuān)俣螅褐柑拼那賻煻ヌm。②黃云：烏云。③白日曛：曛，昏暗。太陽(yáng)黯淡無(wú)光。［1］詩(shī)中描寫(xiě)的景物有________、________、北風(fēng)、大雁和________。［2］從內(nèi)容看這是一首（）。A.寫(xiě)景狀物詩(shī)

B.送別詩(shī)

C.田園詩(shī)［3］寫(xiě)出后兩句詩(shī)的意思。_________________________________________________________［4］“千里”有人寫(xiě)作“十里”，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？_________________________________________________________［5］詩(shī)的后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人怎樣的情誼？_________________________________________________________