大學(xué)心理健康協(xié)會委員干事考核制度

大學(xué)心理健康協(xié)會委員干事考核制度一、考核目的為加強(qiáng)心理健康協(xié)會自身建設(shè)，建立和完善正常的工作反饋機(jī)制，并為順利開展協(xié)會的工作，對協(xié)會委員干事進(jìn)行正規(guī)化的考核，從而更好地服務(wù)同學(xué)，增加校園心理知識氛圍。同時為了進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)會委員的自我管理、自我教育意識，充分發(fā)揮協(xié)會委員的積極性，提高協(xié)會委員干事的整體素質(zhì)，促使協(xié)會工作朝著制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展，對協(xié)會委員在協(xié)會期間在工作中的表現(xiàn)，以考核的方式作全面反映和鑒定，為今后的協(xié)會干部選拔工作和獎懲提供依據(jù)，保證換屆時各成員之間的公平競爭，特制定心理健康協(xié)會部門成員工作考核制度，敬請協(xié)會各位部門成員自覺遵守本制度。二、考核參與人員考核對象：心理健康協(xié)會委員干事會副部長級以上（包括副部長）的全部委員干事考核小組：大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心指導(dǎo)老師心理健康協(xié)會常務(wù)委員會各部門部長三、考核原則（一）客觀公正原則對被考核人作實事求是的評價；對每位被考核人的個人素質(zhì)、工作能力和工作態(tài)度作全面的、適當(dāng)?shù)脑u價，避免片面性；（二）民主公開原則進(jìn)行考核要清楚考核的對象、范圍、時間、方法、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和程序等；在考核結(jié)束后要將考核結(jié)果公開化，透明化，以方便被考核者得知具體的考核情況，考核結(jié)果有異議者，可申請常務(wù)委員會復(fù)核。（三）獎懲結(jié)合的原則對成員工作優(yōu)劣作出公正客觀的評價，做到獎優(yōu)罰劣。激勵成員積極向上，勤奮工作，提高工作效率，為學(xué)院建設(shè)多做貢獻(xiàn)。四、考核辦法建立《心、理健康協(xié)會委員干事會委員檔案》；會長、副會長由心理健康協(xié)會指導(dǎo)老師考核，其他部長級以上干部由會長、副會長考核、干事由該部門部長考核，每一個月進(jìn)行一次評分，由財秘部統(tǒng)一收發(fā)考核評分表。學(xué)期末進(jìn)行一次綜合考核，并以綜合測評加分形式給予鑒定，予以相關(guān)獎勵。五、考核時間考核時間分為年度考核和平時考核。平時考核：由平時活動、工作、會議等記錄作依據(jù)考核；年度考核：以學(xué)期初本部門制度的工作計劃為依據(jù)，在平時考核基礎(chǔ)上，檢驗在學(xué)期結(jié)束前落實和完成任務(wù)的情況，派以評分表作綜合考核并評分。六、考核形式心理健康協(xié)會委員干事考核以評定表的形式按綜合評分法進(jìn)行績效評估。其中個人自評占20%，同級相評占30%，直屬上級評定占50%。加權(quán)平均后為個人本學(xué)期績效分值。七、考核內(nèi)容（一）個人素質(zhì)1、政治素質(zhì)要求心理健康協(xié)會委員干事要嚴(yán)格遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，謹(jǐn)遵高校心理健康教育管理制度，并應(yīng)用馬克思主義的立場、觀點和方法，正確分析和解決問題。2、作風(fēng)素質(zhì)要求心理健康協(xié)會委員干事具有過硬的作風(fēng)素質(zhì)，即實事求是，敢想敢干，堅持原則，朝氣蓬勃，堅持民主集中制，能經(jīng)常性地深入基層進(jìn)行調(diào)查研究。3、品德素質(zhì)要求心理健康協(xié)會委員干事具有較好的品德素質(zhì)，為人誠實，即任勞任怨、助人為樂、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠實謙虛，勇于開展自我批評、嚴(yán)于律己，以身作則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，積極樂觀參加心理健康教育活動。。（二）工作能力1、決策能力要求心理健康協(xié)會委員干事在組織每一項活動時，能把握大局，抓住主要矛盾果斷決策。2、組織能力要求心理健康協(xié)會委員干事團(tuán)結(jié)友善，善于協(xié)作，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)控制能力，能積極與同事合作完成工作。3、創(chuàng)新能力要求心理健康協(xié)會委員干事在活動中提出新的方法去解決問題。4、表達(dá)能力要求心理健康協(xié)會委員干事在開展活動與對外聯(lián)系時，能夠?qū)⑸婕暗母鱾€方面較好的敘述清楚，表達(dá)能力強(qiáng)，對事判斷正確，事務(wù)分析可行性能力較強(qiáng)。5、思維能力要求心理健康協(xié)會委員干事在完成工作時能夠開拓思維，積極思考，銳意求新，提高自身知識理論學(xué)習(xí)。6、應(yīng)變能力要求心理健康協(xié)會委員干事在遇到突發(fā)事件時，臨危不亂，具備妥善靈活處理的能力。7、工作業(yè)績要求心理健康協(xié)會委員干事在完成本部門工作時能夠保質(zhì)保量，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成相關(guān)工作，及時達(dá)到預(yù)計效果，推動我院團(tuán)員工作的蓬勃發(fā)展。（三）工作態(tài)度1、工作責(zé)任感要求心理健康協(xié)會委員干事工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把服務(wù)同學(xué)放在第一位，按時按質(zhì)完成分配的工作，及時有效地向上級匯報工作情況。2、工作積極性要求心、理健康協(xié)會委員干事熱情、禮貌，為他人楷模，本著以學(xué)生利益為重，處處表率，任勞任怨。3、工作出勤度要求心理健康協(xié)會委員干事守時守規(guī)，按時參加與自身相關(guān)的會議及活動，不無故缺席、遲到（四）學(xué)習(xí)方面要求心理健康協(xié)會委員干事在學(xué)習(xí)上要做到努力學(xué)好科學(xué)文化知識，從而起到模范作用。對于獲得學(xué)院獎勵金的委員可根據(jù)獎勵的級別適當(dāng)?shù)丶臃?。八、考核結(jié)果及處理由考核小組將干部考核情況反饋干部本人，對考核優(yōu)秀者，干部們應(yīng)給予鼓勵或提拔使用，對考核不稱職者，應(yīng)提出整改時間，幫助改正缺點，改進(jìn)工作，如不稱職可解除聘任。備注：對不同的考核會相應(yīng)制作不同的考勤表；常委和干部需要在平時活動和工作中細(xì)心觀察、監(jiān)督和記錄被考核對象的表現(xiàn)，適時給予點評；希望能在相互監(jiān)督和幫助的情況下，共同建設(shè)好協(xié)會，讓協(xié)會為全院同學(xué)們做出更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。附件一：心理健康協(xié)會委員干事年度考核表附件二：活動出席記錄登記表格附件三：個人平時工作事跡記錄附件一心理健康協(xié)會委員干事年度考核表被考核人姓名所在部門工作職務(wù)評估時間考核內(nèi)容考核項目項目說明評分個人自評成員互評上級評價個人素質(zhì)（16）作風(fēng)素質(zhì)（8分）具有良好的作風(fēng)素質(zhì)，即實事求是，敢想敢干，堅持心心相系、助人自助的原則。品德素質(zhì)（8分）為人誠實，即助人為樂、嚴(yán)于律己，以身作則，積極樂觀參加心理健康教育活動。工作能力（42）決策能力（6分）組織每一項活動時，充分理解問題的范圍，平衡多種選擇，有毅力發(fā)現(xiàn)解決方案。創(chuàng)新能力（6分）在活動中提出新的方法去解決問題。組織能力（6分）團(tuán)結(jié)友善，善于協(xié)作能積極與同事合作完成工作善于分配任務(wù)，積極傳授工作知識。表達(dá)能力（6分）在開展活動時，善于運用語言表達(dá)思想，把握好說話的機(jī)會和分寸，事務(wù)分析可行性能力較強(qiáng)。思維能力（6分）能夠積極思考，開拓思維，提出新的觀點，并提高自身知識理論學(xué)習(xí)。應(yīng)變能力（6分）面對突發(fā)任務(wù)或情況，果斷決策，臨危不亂，能夠恰當(dāng)處理和應(yīng)付突發(fā)事件。工作業(yè)績（7分）能夠保質(zhì)保量，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成相關(guān)工作，及時達(dá)到預(yù)計效果，推動協(xié)會工作的蓬勃發(fā)展。工作態(tài)度（22）工作責(zé)任感（7分）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)守紀(jì)律，樂于奉獻(xiàn)，能夠按照上級的安排進(jìn)行活動的開展。工作積性（7分）熱情、禮貌，為他人楷模，本著以學(xué)生利益為重，處處表率，任勞任怨工作積極主動，享受工作。工作出勤度（8分）各委員守時守規(guī)，按時參加與自身相關(guān)的會議及活動，不無故缺席、遲到。學(xué)習(xí)方面（20）學(xué)期成績（20分）A、班級綜合排名前10%20分B、班級綜合排名前20%17分C、班級綜合排名前35%13分D、班級綜合排名前50%8分E、班級綜合排名50%以后3分（如果有考試不及格的，此項得分為0）考核綜合分?jǐn)?shù)=（個