


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
(共0分,每空格1分)1.管理的基本職能包括 、計(jì)劃、 、 、控制。3.管理者的基本技能包括、和三種。。5.管理變革的類型包括漸進(jìn)式變革和;相機(jī)式變革和 。6.現(xiàn)代管理的基本理念包括、和 。3.管理者的基本技能包括、和三種。。5.管理變革的類型包括漸進(jìn)式變革和;相機(jī)式變革和 。6.現(xiàn)代管理的基本理念包括、和 。7.現(xiàn)代控制工作的程序通常包括:、 、三個環(huán)節(jié)。8.企業(yè)的社會責(zé)任可分為:經(jīng)濟(jì)責(zé)任、、 和義務(wù)責(zé)任四種。二、單項(xiàng)選擇題(共10分,每題1分)1.法約爾認(rèn)為管理活動有幾項(xiàng)職能()A、三項(xiàng)B、二項(xiàng)、四項(xiàng)、五項(xiàng)2.泰羅工作定額原理的中心是( A、合理的工作量B、作業(yè)方法的標(biāo)準(zhǔn)化C、合理的工作人員D、合理的工資水平目標(biāo)管理的創(chuàng)始人是( )A、法約爾B、泰羅C、德魯克D、韋伯決策是( )A是備選方案的一種解釋B是計(jì)劃工作中的一切活動 C是一個過程 D產(chǎn)生于現(xiàn)代信息社會中雙因素理論是( )提出的A、甘特 、弗魯姆 、亞當(dāng)斯 D、赫茲伯格6.X-Y理論的創(chuàng)始人是( )A、泰羅 、德魯克 C、麥格雷戈 、法約爾管理的二重性是指( )A、藝術(shù)性和科學(xué)性 B、基礎(chǔ)性和邊緣性 、自然屬性和社會屬性 D、普遍和重要性根據(jù)主管人員的直覺、經(jīng)驗(yàn)和判斷能力來進(jìn)行決策的是( )A、確定型決策B、不確定型決策C、程序化決策D、非程序化決策“集中決策、分散經(jīng)營的組織結(jié)構(gòu)形式是( )A、直線制 B、矩陣制 C、事業(yè)部制 、職能制管理寬度是指一個管理者有效管理其直接下屬的( )A、工作情況 、年限 、組織部門 D人三、多項(xiàng)選擇題(共0分,每題2分)管理的基本要素有( )A、管理的主體B、信息C、環(huán)境D、管理目標(biāo)E、管理客體古典管理理論的代表人物( )A、法約爾B、孔茨C、韋伯D、泰羅E、梅奧計(jì)劃工作的基本特征有( )A、普遍性B、前瞻性C、有效性D、穩(wěn)定性和彈性E、社會性目標(biāo)的性質(zhì)有( )A、網(wǎng)絡(luò)性B、層次性C、可考核性D、靈活性E、多樣性管理學(xué)具有這樣幾個特點(diǎn)( )A、綜合性或多科性B、適用性或?qū)嵺`性C、歷史性D、創(chuàng)新性E、藝術(shù)性6.目標(biāo)管理的缺點(diǎn)有( )A、適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)不易確定B、一般是短期的C、目標(biāo)不宜分解D、不靈活E、適用營利企業(yè)7.影響管理寬度的因素有( )A、主管人員和下屬的素質(zhì)和能力B、授權(quán)C、組織穩(wěn)定程度D、計(jì)劃完善程度E、組織溝通技術(shù)8.以下期望理論敘述中正確的有()A、效價(jià)可以是負(fù)值B、激勵力同期望值成正比、激勵力同效價(jià)成反比 D、期望值以是負(fù)值E、激=目標(biāo)效價(jià)×期望值現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的作用表現(xiàn)( )A、指揮作用B、溝通作用C、激勵作用D、控制作用E、協(xié)調(diào)作用現(xiàn)代管理活動的主要職能有( )A、組織B、計(jì)劃C、決策D、指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)E、控制(共0分,每題2)不同的組織具有不同的目標(biāo),因此不同組織管理的基本任務(wù)是不同的( )管理學(xué)研究某些適用于所有組織的最佳管理方法。 ( )泰勒通過霍桑試驗(yàn)提出了科學(xué)管理的理論。 ( )組織中的具體目標(biāo)之間常常是一種網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,而不是線性關(guān)系。( )組織管理者的職責(zé)是不能通過授權(quán)而分授的。 ( )6.財(cái)務(wù)控制的最常用的工具是對資金的審計(jì)。()7,管理幅度與管理的層次成正比例關(guān)系。()8.對不同的人,管理者應(yīng)采取不同的激勵方法。()9.前饋控制主要是指管理人員直接指揮下級工作。()10.權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為9.9型領(lǐng)導(dǎo)方式是最有效的。()管理者對人員的控制辦法常用的有指導(dǎo)、監(jiān)督兩種方法。非程序化決策往往是技術(shù)專家作出的。(())統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則即一個下級只能接受一個上級的指揮。德爾斐法以互動性、反饋性、統(tǒng)計(jì)性為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題申報(bào)書
- 課題幼兒申報(bào)書怎么寫
- 聲樂表演創(chuàng)新課題申報(bào)書
- 化學(xué)品研發(fā)項(xiàng)目合同范例
- 課題申報(bào)書研究價(jià)值部分
- 農(nóng)村荒山轉(zhuǎn)租合同范本
- 農(nóng)田承包流轉(zhuǎn)合同范本
- 公司文員聘用合同范本
- 人造草坪回收合同范本
- 醫(yī)學(xué)脊柱外科課題申報(bào)書
- 開學(xué)安全第一課主題班會課件
- 新版《醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》(2024)培訓(xùn)試題及答案
- 2025年人教版數(shù)學(xué)五年級下冊教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 2025年初級社會工作者綜合能力全國考試題庫(含答案)
- 部編人教版二年級道德與法治下冊同步練習(xí)(全冊)
- 轎車驅(qū)動橋設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì),過程以及計(jì)算
- 套管柱及其強(qiáng)度設(shè)計(jì)ppt課件
- 三年級語文家長會(課堂PPT)
- 醫(yī)藥企業(yè)價(jià)格和營銷行為信用承諾書
- 三體系程序文件(參考)
- 廠房室外管網(wǎng)施工方案
評論
0/150
提交評論