《黔之驢》比較閱讀(用)

《黔之驢》比較閱讀答案一、《黔之驢》《蜘蛛殺蛇》比較閱讀【乙】《蜘蛛殺蛇》如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不備，奮身飆下①，踞②蛇之首，抵死不動(dòng)；蛇狂跳顛擲，以至于死。蜘蛛乃盬③其腦，果腹而去。（選自薛福成《庸庵筆記》，略有改動(dòng)）【注釋】①飆下：帶著一股風(fēng)跳下。 ②踞：趴。 ③盬（gǔ）：吸飲。解釋下列加點(diǎn)詞。A．有好事者船載以入好事虎大駭，遠(yuǎn)遁 遁果腹而去 果腹蜘蛛引絲疾上 疾用現(xiàn)代漢語解釋下面句子。驢不勝怒，蹄之。蛇復(fù)昂首待之。填空?！炯住课闹欣匣H的認(rèn)識經(jīng)歷了這樣的一個(gè)過程：到覺無異能者再“ 【乙文如是者三四中是”指代的具體內(nèi)容是“ （請用選文原句填空）甲、乙兩文都寫了動(dòng)物斗爭的過程，但描寫方法不同：甲文側(cè)重描寫虎的 乙文側(cè)重描寫蜘蛛的 。4．驢和蜘蛛的斗爭過程，引人深思。請任選其中一種，說說你從它身上得到的啟示。二、《黔之驢》《狼子野心》比較閱讀【乙】《狼子野心》有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人盡寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟①，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革?！袄亲右靶摹?，信不誣哉！然野心不過遁逸②耳，陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽③患耶？（[清]紀(jì)昀《狼子野心》）注：俟ì）：等待。遁逸：原指逃跑，這里有“隱藏”之意。貽í）：的意思。1、解釋下列加點(diǎn)的字。⑴神( )⑵技此耳( )⑶再就枕，將．( )⑷乃殺而取革( 2、翻譯下列句子。黔無驢，有好事者船載以入。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。3、讀了柳宗元的《黔之驢》這篇寓言，你有哪些收獲?4、乙文中劃線句子除了對狼表示譴責(zé)以外，還表達(dá)了什么意思？（從主人方面來理解）三、《黔之驢》《日喻說》比較閱讀【乙】生而眇（miǎo，瞎）“日之狀如銅盤。”扣盤而捫燭而得其形，他日揣（摸（1）蔽林間之（）（2）狎（）（3）驢不勝怒，之（）（4）燭而得其形（）者者”句子是用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子?；⒋篑敚h(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。或告之曰：“”4啟示。四、《黔之驢》《當(dāng)止不止》比較閱讀【乙】當(dāng)止不止有樵①者，ft行遇虎，避入石穴中，虎亦隨入。穴故②嵌空③而繚曲④，輾轉(zhuǎn)內(nèi)避，漸不容虎，而虎必欲搏樵者，努力強(qiáng)入。樵者窘迫，見旁一小竇⑤，僅足容身，遂蛇行而入。不意⑥蜿蜒數(shù)步，忽睹天光，竟反出穴外。乃力運(yùn)數(shù)石，窒⑦虎退路，兩穴并⑧聚柴以焚之?；⒈谎?，吼震巖谷，不食頃⑨，死矣。此事亦足為當(dāng)止不止之戒也。 （選自紀(jì)《閱微草堂筆記）注釋：①樵：打柴。②故：固”，本來。③嵌空：深陷的樣子。④繚曲：曲折繚繞⑤竇：孔穴。⑥不意：沒想到。⑦窒：堵住。⑧并：一起。⑨不食頃：不到一頓飯工夫。解釋下列加點(diǎn)詞的意義。（1）稍出近之（ ） （2）益習(xí)其聲（ ）（3）技止此耳（） （4）遂蛇行而入（ ）選出下列加點(diǎn)詞意義、用法相同的一項(xiàng)。（ ）A．虎喜/罔不勢象形 B．驢不勝怒，蹄．/聚柴以焚C．盡肉/如土石何 D．以神/其印予群從所得3．用原文詞句填空。（3分）甲文中驢最初出現(xiàn)時(shí)是一“ 最后被虎吃掉是因?yàn)樗?乙文中，樵者最初遭遇老虎，處”，最后“ 的做法戰(zhàn)勝了老虎4．甲乙兩文中的老虎形象各有什么特?五、《黔之驢》《說虎》比較閱讀【乙】說虎虎之力于人不啻（chì）①倍也?；⒗渥ρ溃藷o之，又倍其力②焉，別人之食于虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一③，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百；以一敵百與自用而不用人者，皆虎之類也。其為人獲而寢處其皮也，何足怪哉?注釋：①啻（chì）只，僅。②又倍其力：它的力量又加倍了。③力之用一：力量的功用只有一點(diǎn)。1.解釋劃線的詞。（1）以為且噬己也( ) （2）益習(xí)其聲( )（3）驢不勝怒，蹄之( ) （4）然虎之食人不恒見( 2.辨析下列“之”的用法，和“放之ft下”不相同的一項(xiàng)是（ ）A．蔽林間窺之，稍出近之 B．驢不勝怒，蹄之C．故人之為虎食者，有智與物而不能用者也 D．虎利其爪牙，而人無之3.翻譯句子。蔽林間窺之，稍出近之。然往來視之，覺無異能者。4.?六、《黔之驢》《老嫗與虎》比較閱讀【乙】《老嫗與虎》曾有老嫗ft行，見一獸如大蟲，羸然跬①步而不進(jìn)，若傷其足者。嫗因即之，而虎舉前足以示嫗。嫗看之，乃有芒刺在掌下，因?yàn)榘沃６矶^迅吼，別嫗而去，似媿②其恩者。及歸，翌日，自外擲麋鹿狐兔至于庭者，日無闕③焉。嫗登垣視之，乃前傷虎也，因?yàn)橛H族具言其事，而心異之。乃登垣伺其虎至，而語之曰：“感則感矣，叩頭大王，已后更莫拋人來也！”（選自《唐語林》，該書編撰者傳為宋代王讜。）【注釋】①跬：半步。②媿：通“愧”，這里有謝的意思。③闕：同“缺”，空缺。理解加粗詞語的含義。（1）知（）（2）稍近益）（3）之（）（4）嫗具說由（）下列加點(diǎn)虛詞理解完全正確的一項(xiàng)是（ ）A．以為神（把） 而虎舉前足以示嫗（憑借B．然往來視之（然而）羸然跬步而不進(jìn)（然后）C．計(jì)之曰（代“驢發(fā)怒只能用蹄踢”這件事。）嫗因即之（代受傷的老虎D．別嫗而去（表順承，就） 而語之曰（表轉(zhuǎn)折，卻）3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。感則感矣，叩頭大王，已后更莫拋人來也！進(jìn)行什么描寫？有什么作用？。兩文中的描寫的老虎的形象有哪些異同點(diǎn)？【甲】文中“驢”和【乙】文中的“老虎”，你從它們身上分別懂得了什么道理？七、《黔之驢》《狼》比較閱讀解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。⑴其一犬坐于前犬⑵以為且噬己也，甚怒怒：用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。⑴骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。譯文：⑵益狎，蕩倚沖冒。譯文：⑴ ，⑵；黔之驢之所以避免不了悲劇命運(yùn)，是因?yàn)樗孩?，⑷ 八、《黔之驢（節(jié)選）》《蛙與牛斗（節(jié)選）》對比閱讀【甲】（選自《黔之驢》）他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳!”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去?！疽摇俊锻芘c牛斗（節(jié)選）》蛙于草中，視牛漸近，龐然大物也。嫉之。遂吸氣鼓腹，欲逾于牛。謂伙①曰：“吾腹稍大，似牛乎?”伙曰：“去遠(yuǎn)矣?異?！蓖鼙┢?，又吸氣鼓腹，須臾②，腹裂而死。牛歷③其旁，踐蛙尸于泥中。此謂不自量力者也。注：①伙：同伴。②須臾：很短的時(shí)間。③歷：經(jīng)過。1.解釋下列加線詞語在句中的意思。(1)益習(xí)其聲：(2)稍近益狎：(3)欲逾于牛 (4)此謂不自量力者也：2.下列句中加線字詞的意義和用法相同的一組是（）A．于：欲逾于牛 嘗駕黃鶴返憩于此B．去：乃去去遠(yuǎn)矣C．者：覺無異能者 此謂不自量力者也D．其：牛歷其旁斷其喉用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子?；⒁蛳?，計(jì)之曰：“技止此耳牛歷其旁，踐蛙尸于泥中。身上得到怎樣的啟示。九、《河中石獸》和《黔之驢》比較閱讀【甲】《河中石獸》滄州南，一寺臨河干，ft門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？請用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（每句劃一處）⑴石必倒擲坎穴中 ⑵有好事者船載以入解釋下面加點(diǎn)的詞。⑴棹數(shù)小舟 棹: ⑵湮于沙上 湮：⑶龐然大物也 龐然⑷盡其肉，乃去 去 與“其反激之力”的“之”意思相同的一項(xiàng)是（ ）。A．蔽林間窺之 B．無案牘之勞形 大言數(shù)主之失 子之聽夫4.翻譯。⑴爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？5.用“只知??，不知??”概括講學(xué)家和老虎的“知”與“不知”，歸納天下事的相同原理。（3分）概括相同原理：（一）【參考答案】1.（2分）A．喜歡多事；B．逃跑；C．吃飽肚子；D．飛快（迅速）驢不能忍受（”）（2）蛇又昂著頭等待著（吃）蜘蛛。3.（1）甲文：A 以為神B 技止此耳；乙文：C 蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空，蛇復(fù)昂首待之。蜘蛛引絲疾上，還守其網(wǎng)。（2）A 心理，B 動(dòng)作。4.示例：從驢的身上我們得到的啟示：（1）生活中我們不要輕易暴露自己的弱點(diǎn)；（2）人有真才實(shí)學(xué)，才不至于使自己陷入困境。從蜘蛛的身上我們得到的啟示：（1）只要以己之長，攻敵之短，就能克敵制勝，弱者也能出奇制勝。（二）【參考答案】⑴把??當(dāng)作⑵同“只”，僅僅⑶睡覺⑷代詞，指狼⑴貴州這個(gè)地方本沒有驢，有一個(gè)喜歡多事的人用船運(yùn)進(jìn)一頭驢來。⑵漸漸長大，也非常溫馴，竟然忘記了它們是狼。如：（1）對于那些貌似強(qiáng)大的東西，只要敢于斗爭、善于斗爭，就一定會取得勝利；（2）人一定要有真才實(shí)學(xué)；（3）做事一定要知己知彼；（4）做事要持之以恒。（答到兩點(diǎn)即可）對主人不識狼的陰險(xiǎn)本性表示嘲諷。（三）【參考答案】1．（1）偷看（2）更加（3）用蹄子踢（或“踢”）（4）摸2．然往來視之，覺無異能者。（答后半句亦可，其它的“者”都理解為“……的人”）3．（1）老虎（聽了）非常害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走，認(rèn)為（驢子）將要咬自己，十分恐懼。（主要以“駭”、“遁”、“且”、“噬”為采分點(diǎn)。）（2）太陽的光亮像蠟燭?！保ā盎颉蓚€(gè)之為采分點(diǎn)。）4不能片面；③認(rèn)識事物要親身實(shí)踐，不能主觀臆斷；④要講究科學(xué)的思維方法，不能盲目推斷。（四）【參考答案】1．（1）靠近，接近（2）熟悉，習(xí)慣（3）同“只”，僅（4）像蛇一樣2．B3．A．龐然大物B．技止此耳C．窘迫D．（力運(yùn)數(shù)石，窒虎退路，兩穴并）聚柴以焚之4．甲文的老虎：機(jī)智勇敢，敢于斗爭，善于斗爭；乙文的老虎：愚蠢魯莽，有勇無謀，急躁冒進(jìn)，當(dāng)止不止。（意近即可，兩個(gè)要點(diǎn)）（五）【參考答案】1.（1）咬，（2）逐漸，（3）用蹄子踢，（4）經(jīng)常、常常2.C3.（1）（老虎）藏在樹林里偷偷看它（驢），分），“稍”（1分老虎（驢（1分），“異（1分）（3）他們像老虎被別人捕捉到（殺死）分），“足”（1分）4.要善于動(dòng)腦，運(yùn)用智慧解決問題。附《說虎》譯文：老虎的力氣，比人的力氣不止大一倍。老虎有鋒利的爪牙，但是人沒有，又使力氣比人大幾倍。那么人被老虎吃掉，就不奇怪了。然而老虎吃人不常見，而老虎的皮常被人拿來做坐臥的物品，為什么呢？老虎使用力氣，人運(yùn)用智慧；老虎只能使用它自身的爪子、牙齒，但是人能利用工具。所以力氣的作用是一，但是智慧的作用是百；爪子、牙齒的作用各自是一，但是工具的作用是一百。用一對抗一百，即使兇猛也一定不能取勝。所以，人被老虎吃掉，是因?yàn)橛兄腔酆凸ぞ叨荒芾?。因此世界上那些只用力氣卻不用智慧，和（只發(fā)揮）自己的作用而不借助別人的人，都跟老虎一樣。他們像老虎被別人捕捉到（殺死）而坐臥在他們的皮上，有什么值得奇怪呢？（六）【參考答案】偏指一方，一般指對方。親近而不莊重。對??感到驚異。具體的意思。2．C3．（1）于是跳躍起來大聲吼叫，咬斷驢的喉嚨，吃完了它的肉，才離去。（2）感恩就感恩了，叩頭大王，今后不要再拋人進(jìn)來??！心理描寫，突出了老虎面對不了解的驢子，急切試探而又小心謹(jǐn)慎的心理。從【乙】文的老虎身上，我懂得了人要有感恩報(bào)德之心，同時(shí)也需要運(yùn)用合適的方法。附：《老嫗與虎》翻譯：曾經(jīng)有個(gè)老婆婆在ft里行走，看見一只野獸很象老虎。婆婆因此靠近它，老虎舉起前腳給婆婆看。婆婆看它的腳，是有芒刺扎在腳掌上，因此為他拔刺。不久老虎迅速地躍起高聲吼叫，拜別婆婆離去，似乎有感謝恩德的意思。回家后，第二天，從外面丟進(jìn)些麋鹿狐貍和兔子到庭院里來，沒有一天空缺的。婆婆登上墻看，是以前受傷的那只虎，因此給家族親戚詳細(xì)地說那件事，心里覺得老虎很是奇異。一天，忽然丟進(jìn)一個(gè)死人，血肉模糊，于是被村里的人們呵責(zé)并抓捕起來了，說她殺了人。婆婆詳細(xì)說明老虎知恩報(bào)恩的事，才得以被松綁。便登上墻等老虎來到，對它說：“感恩就感恩嗎，叩頭大王，今后不要再拋人進(jìn)來??！”（七）【參考答案】答案：⑴像狗一樣。⑵恐懼答案：⑴骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕。⑵（老虎）碰擦闖蕩、沖撞冒犯它。答案要點(diǎn)：⑴及時(shí)丟掉幻想，早下抵抗決心；⑵勇敢機(jī)智。（或：果斷地殺死兩狼。過早暴露自己；⑷和老虎相處久，讓它熟悉了自己。（或：無異能。）（八）【參考答案】1.⑴習(xí)：熟悉。⑵狎：態(tài)度親近而不莊重。⑶逾：超過、勝過。⑷謂：叫作、稱為。2.D3.（1）老虎因此而高興，盤算著驢的本領(lǐng)，心想：“它的本領(lǐng)只不過如此罷了。（2分）（2）牛經(jīng)過青蛙的旁邊，把蛙的尸體踐踏在泥土中。（2分）4.驢：不要輕易暴露自己的弱點(diǎn)，要有真才實(shí)學(xué)，不能徒有虛表，那些外強(qiáng)中干，無才無識的無恥之徒，最終會走向滅亡。青蛙：凡事要量力而行，要正確估量自己的優(yōu)勢和劣勢?！敬鸢附馕觥?從驢或青蛙的身上得到的啟示，我們應(yīng)該從多角度來分析。可以從“驢”或“青蛙”這個(gè)角度直接分析啟示，也可以從“老虎”或“牛”這個(gè)角度間接分析啟示。（九）【參考答案】⑴石必倒擲坎穴中 ⑵有好事者船載以入⑴劃船（答“船漿”0.5分） ⑵埋沒⑶巨大的樣子⑷離開3.C0.