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高中體育-微能力2.0認(rèn)證C2創(chuàng)造真實學(xué)習(xí)情境1.情境設(shè)計方案2.技術(shù)環(huán)境介紹撰寫:ZJ【獲獎作品】1.情境設(shè)計方案:基于工具/軟件/平臺設(shè)計學(xué)習(xí)方案,突出學(xué)生真實學(xué)習(xí)體驗。方案需包括主題、面向?qū)ο蟆⒛繕?biāo)、任務(wù)、過程、評價、工具/軟件/平臺的使用策略等內(nèi)容;若為文本,請以PDF形式提交。2.技術(shù)環(huán)境介紹:介紹一種你認(rèn)為可以為學(xué)生創(chuàng)造真實學(xué)習(xí)體驗的技術(shù)環(huán)境(工具/軟件/平臺等),包括功能和特點,并結(jié)合實踐歸納適用主題和情境,建議結(jié)合圖文呈現(xiàn)。若為文本,請以PDF形式提交。ZJ“雪地”突圍臺電子白板、多媒體教室、VR設(shè)備體育課堂技術(shù)環(huán)境介紹通過感知、體驗、思考、探究、學(xué)習(xí)評價等學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意實踐和文化理解等美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng),進而提高學(xué)生的整體素養(yǎng),最終達成育人目標(biāo)。將信息技術(shù)與中學(xué)體育進行結(jié)合,能使學(xué)生的創(chuàng)能力和信息處理能力得到大力發(fā)展。多媒體與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合,為教學(xué)創(chuàng)造了最美好的環(huán)境,網(wǎng)絡(luò)是最大信息庫、知識庫、資源庫,它的信息量大的特點、為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多的便利,學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的平臺上無拘無束的進行探索,研究,發(fā)現(xiàn),并對所取信息進行分析、評論、優(yōu)篩選和加工,進而根據(jù)所需充分合理利用。ZJ學(xué)?,F(xiàn)有的信息技術(shù)設(shè)備有電子白板、多媒體教室、VR體驗設(shè)備,這些設(shè)備都能很好的輔助體育教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中自主探索、創(chuàng)造、表現(xiàn)、展示體育所表現(xiàn)的美,激起學(xué)生的自
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