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手上的皮膚學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能認(rèn)識(shí)本課生字，理解詞語(yǔ)。2、課文是按照怎樣的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的？3、課文從哪些方面介紹了有關(guān)手上皮膚的知識(shí)？并從文中找出對(duì)應(yīng)內(nèi)容的特點(diǎn)及用途。4、學(xué)習(xí)本課的說(shuō)明方法。fānmǔmòjiāngzuìjiǎn番拇陌僵罪剪一番拇指陌生僵硬犯罪剪刀逐、漸、痕、跡

逐漸漸漸痕跡遺跡追逐漸變傷痕古跡幫幫忙：靈敏：jiǎnjiǎnjiǎnjiǎn生理上或心理上對(duì)外界事物反應(yīng)很快細(xì)膩：精細(xì)光滑。褶皺：皺紋。僵硬：不能活動(dòng)。孿生：同一胎出生損傷：物體受害后留下的痕跡熟悉——粗糙——自如——陌生細(xì)膩僵硬從文中找反義詞寫(xiě)出反義詞靈敏——熟練——增強(qiáng)——遲鈍生疏減弱瀏覽課文：1、文章可以分為幾部分？2、文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的？三部分總——分——總3、找一找文中哪一段可以概括全文的主要內(nèi)容？段落說(shuō)明對(duì)象特點(diǎn)用途說(shuō)明方法2手上皮膚3紋路和褶皺4指紋5指甲?皮膚厚?繭子防止受傷自我保護(hù)?作比較?列數(shù)字?有紋路且各不相同?自如?經(jīng)歷打比方1形狀不同，不變2增強(qiáng)敏感性3加大摩擦力?代替印章；抓壞人；不滑動(dòng)?不斷生長(zhǎng)保護(hù)打比方（孿生兄弟）列數(shù)字分類(lèi)別（斗形、箕形、弓形）返回指紋每個(gè)人不同終身不變返回指紋有斗型、箕型、弓形等。（分類(lèi)別）指甲

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