關(guān)于傾聽話題作文集合六篇

第頁(yè)關(guān)于傾聽話題作文集合六篇傾聽話題作文篇1

誰(shuí)能思不歌，誰(shuí)能饑不食?日冥當(dāng)戶倚，惆悵底不憶。

——題記

這個(gè)世界上有很多聲音，有的來(lái)自大自然的生命，有的來(lái)自樂器間的碰撞，有的清雅，有的激烈，而我卻獨(dú)愛夜闌人靜時(shí)，傾聽千年輪回間的奇妙樂章。

這世上也許沒有比《詩(shī)經(jīng)》更美的聲音了，那是數(shù)千年前，古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當(dāng)翻開書頁(yè)，多數(shù)奇妙的音符便從字里行間蹦出，流淌在我的腦海里。你聽，有個(gè)女子在低吟“既見君子，云胡不喜”，河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人，在水一方”，又是哪個(gè)偏僻的村莊中“式微，式微，胡不歸”在輕輕回響。無(wú)關(guān)蒼生，無(wú)關(guān)朝政，褪去了塵世喧囂的樂音在天地間回響，眼間是襲襲布衣，耳畔是清爽民謠。每每?jī)A聽著那一篇篇短小的詩(shī)，便覺天地都安閑靜謐了下來(lái)，那樣完備。我最愛的是那“桃之夭夭，灼灼其華”，漂亮絕人的女子身穿盛裝，在盛開的桃樹下，輕拈落花，低聲吟唱，華美而樸實(shí)，宛轉(zhuǎn)而溫柔的聲音令人沉醉。不似后世的靡靡之音，更無(wú)那些所謂的“清高君子”的自命不凡，只是單純的漂亮與清婉，再無(wú)其他。

有些人沉迷于熱辣的搖滾，有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間，但我想，他們都無(wú)緣聽到像《詩(shī)經(jīng)》般的音樂，曲調(diào)質(zhì)樸，詞藻無(wú)華，卻能抖動(dòng)人心。

我愿用一生去傾聽它的聲音，那天籟由千年之前傳來(lái)，訴說(shuō)著中華民族最美的詩(shī)篇。我亦明白，并非有聲之物方能傾聽，這世上最美的聲音往往藏于無(wú)聲之中，那便如《詩(shī)經(jīng)》，穿越千年，等待人們專心傾聽。

傾聽話題作文篇2

飛鳥用啼叫歌頌生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言溝通思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種溝通，是一種親和的看法，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)會(huì)大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合！

人生是一首美麗的樂曲，其中有快樂的音符也有苦痛的音符。要相識(shí)這些音符，那就應(yīng)當(dāng)去傾聽。一旦你有了這種相識(shí)，你就會(huì)覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有隧然翻起跳動(dòng)著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)當(dāng)去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純凈而熱忱的光線。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散覆蓋在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放誕生命之蕊，換取人們的觀賞和信任。

傾聽長(zhǎng)者的訓(xùn)誨，就猶如讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽摯友的訴說(shuō)，與摯友共同共享歡樂，分擔(dān)苦痛，讓摯友感覺自己不是孤寂的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到安逸、滿意和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌頌，昆蟲的啼叫，小泉的哽咽，山風(fēng)的咆哮……讓人找尋到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最漂亮的真實(shí)。

傾聽是最美妙的善意，傾聽他人的訴說(shuō)，為他人排憂解難。

在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；孤獨(dú)時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人激勵(lì)。這都須要傾聽陪伴?？释麅A聽之人對(duì)傾聽的憧憬，猶如"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充溢活力與希望，也給人帶來(lái)新生力氣和希望之火。傾聽如同炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與郁悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺。

當(dāng)你失落時(shí)，一聲嘹亮的鳥啼能給你勸慰；哀痛時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喊，我們須要傾聽。摯友，莫非我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)建更加精彩的人生嗎？

傾聽話題作文篇3

枝頭鳥兒嬌俏的歌舞；園中花朵嫵媚的嬉鬧；世間萬(wàn)物無(wú)暇的笑語(yǔ)。把它們連接起來(lái)，豈不是譜成一首來(lái)自中國(guó)的《命運(yùn)交響曲》。即使沒有昂揚(yáng)的`鋼琴，即使沒有貝多芬的精致手技，也能從中感受出絕妙的天籟之音。

古老的校內(nèi)街道，青翠的樹木，給人一種悲傷，給人一種安靜。放學(xué)了，學(xué)校像突然失去色調(diào)的圖畫，一下子寧?kù)o了很多，但不失它獨(dú)特的高雅形象……同學(xué)們都走了，只剩下我一人，我并不是有意，而是因?yàn)槲冶灰磺馨讶艘雺?mèng)境的曲子吸引了。翻過(guò)長(zhǎng)滿青苔的小低墻，是一間破舊的老音樂教室，雖然相貌不雅，卻被一首首鋼琴曲描繪得惟妙惟肖，毫不失色。我隨著音符的牽引不禁的向那漸漸挪動(dòng)腳步。

教室里整齊地?fù)u擺著完整的書桌，卻布滿塵埃，墻上過(guò)著肖邦級(jí)頂尖音樂人物的照片，上面明顯被罩上蜘蛛網(wǎng)，唯有那臺(tái)具有古老風(fēng)格的被打掃得干凈得發(fā)光的鋼琴還炫耀著它的容姿。一雙長(zhǎng)滿皺紋的手在黑白鍵上輕輕地跳來(lái)跳去，如同一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩，用他輕快的腳步演奏著《快樂頌》，多么歡快!絲毫不向人透露他的勞累。把目光投向旁邊的人，是一位已長(zhǎng)白發(fā)的女老師，她是我們學(xué)校的退休老師，這間教室只有她才能進(jìn)進(jìn)出出，鋼琴也是她獨(dú)有的。

她看上去很慈愛，閉著眼睛還是彈得精確無(wú)誤，她剛起先還沒發(fā)覺我，因?yàn)樗肷窳?。琴鍵靜止，她把頭轉(zhuǎn)向我，她起先用一種懷疑，生氣的眼神看著我，我有些膽怯 ，想離開。突然，她把我叫住了：“你怎么會(huì)在這里?放學(xué)怎么不回家”“我……”我用吞吞吐吐的話回答?！拔蚁矏勐犇銖椙?，所以……”她見我很陳懇，沒趕我走。我們從讀書漸漸聊到人生，她突然告知我，這間教室是她和她丈夫以前共教的教室，如今丈夫已經(jīng)做了天使，就留下自己和這臺(tái)曾四手聯(lián)彈的鋼琴，我從她眼中看到留不下的眼淚和深深的惦念。

她允許我聽她彈琴，但我要答應(yīng)她能帶更多人來(lái)這間教室。她打開旁邊的窗戶，一盞柔軟的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，溫柔的落在琴鍵上。她揮動(dòng)著嫻熟的手指彈了一首《追夢(mèng)人》，她還是照舊閉著眼，我在她不留意的時(shí)候離開了，稍怕影響她，斷開這首思念的歌……

傾聽話題作文篇4

會(huì)傾聽的人，經(jīng)常能在傾聽中受益匪淺。從小到大，我就在傾聽的家庭氛圍中成長(zhǎng)的。

小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下，由奶奶一手帶大，那時(shí)的我任性愛耍小脾氣，不情愿讓大人喂，想要自己吃，奶奶拗不過(guò)我，只得讓我自己吃?？晌矣植粫?huì)拿勺子，握著勺子到處比劃，勺子上的飯沒幾粒，桌子上卻到處都是了，奶奶每次都會(huì)不厭其煩地用筷子一粒一粒地?fù)爝M(jìn)她的碗里。

指著門外在田地里干活的農(nóng)夫，慈愛地對(duì)我說(shuō)：“這些飯可都是那些農(nóng)夫伯伯辛苦種出來(lái)的，很辛苦的，我們可不能奢侈糧食喲!”吃完后，奶奶還會(huì)監(jiān)督著我，讓我吃干凈碗里的飯粒，“珍寶啊!我們玩?zhèn)€嬉戲吧，看誰(shuí)的碗最干凈，要一粒米都不剩喔!假如你贏了，等會(huì)奶奶就嘉獎(jiǎng)你一顆糖喔!”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

立刻把頭埋進(jìn)碗里把碗舔得干干凈凈的，干凈地都閃閃發(fā)光了。那時(shí)候天很藍(lán)，云朵像棉花一樣掛在天上，家門口是一片一望無(wú)際的田野，奶奶經(jīng)常抱著我坐在家門口，指著那片綠油油的菜地說(shuō)：“你看到了嗎?那都是爺爺親自種的菜呢!所以以后無(wú)論吃什么，用什么，都不能奢侈，要節(jié)約喔!”于是便為我哼起歌來(lái)。就這樣，在傾聽奶奶的訓(xùn)誨中，我學(xué)會(huì)了要珍惜節(jié)約糧食。

后來(lái)，要到城里上學(xué)了，離開了爺爺奶奶，和爸爸媽媽住在一起。媽媽每天接送我上學(xué)便去上班。那時(shí)候，媽媽騎著單車，我抱著媽媽坐在后面，傾聽媽媽說(shuō)話。媽媽時(shí)常指著那些身穿綠衣服正在埋頭掃地的環(huán)衛(wèi)工人對(duì)我說(shuō)：“你看這些叔叔阿姨多幸苦啊!他們這么勤勞，為了我們的環(huán)境每天風(fēng)吹日曬，多么宏大啊!

所以你不能亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境。雖然他們很平凡，但他們是用自己的雙手換來(lái)財(cái)寶的!”到了學(xué)校后，我下車，她總要囑咐一番：“見到老師要有禮貌哈，對(duì)老師要誠(chéng)懇，對(duì)同學(xué)要大方一點(diǎn)知道沒?”就這樣，在傾聽媽媽的訓(xùn)誨中，我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)勤勞，懂禮貌，大方誠(chéng)懇和善的人。

如今，我14歲了，爺爺奶奶早已不在人世了，媽媽也不會(huì)像從前那樣騎著單車送我去上學(xué)了?，F(xiàn)在則是爸爸帶著我去玻璃棧橋，去登陡峭的山，去挑戰(zhàn)自己。他常在我遲疑不決，不敢英勇地邁出腳步的時(shí)候激勵(lì)我：“孩子，你要學(xué)會(huì)英勇堅(jiān)毅，你要克服困難，你要去挑戰(zhàn)自己，信任自己肯定可以的!我在這等你!

”每次傾聽完爸爸這段話，仿佛就有一股無(wú)形的力氣帶著我向前。他還時(shí)常帶我去英雄文人紀(jì)念館，常教育我：“你看這些都是為了祖國(guó)，為了人民而犧牲的人，我們要向他們致敬!你以后也要做一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的人啊!”就這樣，在傾聽爸爸的訓(xùn)誨中，我學(xué)會(huì)了英勇堅(jiān)毅和報(bào)效祖國(guó)。

正是在這樣傾聽長(zhǎng)輩的教育的家風(fēng)中，我學(xué)到了許多，也讓我成長(zhǎng)了許多，他們的教育都將是我人生道路中前行的動(dòng)力。

傾聽話題作文篇5

打快樂靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是紛繁的世界。

用美妙的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一份悲觀；

用美妙的心靈看世界，總是用主動(dòng)的看法面對(duì)生活，多一份感謝，少一份埋怨；

用美妙的心靈看世界，總是用堅(jiān)韌的意志面對(duì)困難和挫折，多一份志氣，少一份怯弱；

用美妙的心靈看世界，總是找尋別人最好的東西，去傾聽他的事情，多一份確定，少一份埋怨……——題記

古希臘先哲蘇格拉底說(shuō)：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，與其見多見多聞而少言。人與人之間須要溝通。溝通。協(xié)作。共事，善不擅長(zhǎng)傾聽，不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還關(guān)系到是否與他人建立起一種正常和諧的人際關(guān)系。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純凈而熱忱的光線。傾聽是一縷悠風(fēng)，它能吹散覆蓋在人們心頭的陰霾；傾聽是一朵常開不敗的話，她能綻放著生命之蕊，換取人們的信任和觀賞。

傾聽長(zhǎng)者的訓(xùn)誨，就猶如讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽摯友的訴說(shuō)，與摯友共同共享歡樂，分擔(dān)苦痛，讓摯友感覺自己不是孤寂的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到安逸，滿意和輕松；傾聽您的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內(nèi)心的孤獨(dú)；傾聽您的同學(xué)和摯友，真誠(chéng)地為其進(jìn)步而興奮，為其勝利而喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；孤獨(dú)時(shí)希望有人陪伴。傾聽如同春天的嫩草，充溢活力與希望，也給人帶來(lái)新生的力氣和希望之火。傾聽如同炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與郁悶一拂而盡，送來(lái)輕松開心的感覺。

傾聽在呼喊，我們須要傾聽。摯友，莫非我們不應(yīng)當(dāng)牽起傾聽之手去創(chuàng)建更加精彩的明天嗎？

傾聽話題作文篇6

聽雨，讓我沉醉

假如你固執(zhí)地認(rèn)為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼……那么就在春天聽雨吧，窗戶是肯定要打開的，電燈是肯定要熄滅的，在春天聽雨，是無(wú)可挑剔的。

“隨風(fēng)潛入液，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！碑?dāng)無(wú)名的苦惱襲來(lái)，當(dāng)世間的一切都?xì)w于寂靜之后，當(dāng)幾聲狗叫劃破雨夜的安靜之時(shí)，聽，細(xì)致聽……

這雨飄灑這從天而降，飄到樹叉上，落到屋頂上，順著房檐，最終浴入泥土，一滴一滴……聽，細(xì)致聽……

這雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得輕舞飛揚(yáng)，形成一首和諧的樂章，是一首極富節(jié)奏感又極其單調(diào)的樂章，時(shí)而舒緩，時(shí)而急劇，聽，細(xì)致聽……

你會(huì)覺得你和大自然融為一體。這雨，輕唱著挖空你的心思，道出你的惆悵，注釋你的懷疑，給你無(wú)盡的想象，使你覺得自己仿佛已變成一滴雨、一棵樹，一根草，一束花，一撮泥土。這雨使時(shí)間好像停止，只有墻上的鐘告知你生命在持續(xù)。

聽著，聽著，我好像也在一個(gè)彎曲的延長(zhǎng)向遠(yuǎn)方的小巷，也逢著一位結(jié)著丁香仇怨的姑娘，一位夢(mèng)一般，風(fēng)一般，云一般飄去了的姑娘!

這雨，凈化著我的心靈，使我在自己的世界中找到一方凈土，一片