思修復習題答案

思修復習題答案緒論一、認識大學生活的特點(通過中學與大學生活的比照)答：1、特點：①大學是知識的海洋。②大學有教書育人的良師。③大學有濃厚的學習研究和成才氣氛。答：①學習要求的變化。②生活環(huán)境的變化。③社會活動的變化。二、在大學生活中如何加強自己獨立生活能力。答：①確立獨立生活意識。②虛心求教、細心體察。③大膽實踐、不斷積累生活經(jīng)驗。三、樹立新的學習理念。①樹立自主學習的理念。②樹立全面學習的理念。③樹立創(chuàng)新學習的理念。④樹立終身學習的理念。第一章追求遠大理想堅決崇高信念一、理想的含義和特征答：1、含義：理想是人們在社會實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的對未來社會和自身開展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中表達。2、特征：①源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實；②是多方面多類型的；③具有現(xiàn)實性；④具有預見性；⑤是一定社會關系產(chǎn)物。二、信念的含義和特征答：1、含義：信念是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體，是人們在一定的認識根底上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。2、特征：①信念具有復合性。；②信念具有穩(wěn)定性；③信念具有科學性；四信念具有崇高性。理想信念有以下根本特征：答：①理想信念具有思想性(精神現(xiàn)象)與實踐性。②理想信念具有時代性和階級性。③理想信念具有多樣性與共同性。三、信念對大學生成長成才的重要意義〔理想信念的作用、理想信念對大學生成才的意義〕答：①指引人生的奮斗目標；②提供人生的前進動力；③提高認識的精神境界；④引導大學生做什么人；⑤引導大學生走什么路；⑥鼓勵大學生為什么學。四、在實踐中化理想為現(xiàn)實答：①勇于實踐、艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑；②堅決的信念是實現(xiàn)理想的重要條件；③正確認識理想與現(xiàn)實的關系是實現(xiàn)理想的思想根底。第二章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神一、愛國主義的內(nèi)涵和根本要求及其優(yōu)良傳統(tǒng)答：1、內(nèi)涵：愛國主義表達了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關系的道德要求、政治原那么和法律標準，也是民族精神的核心。2、根本要求：①愛祖國的大好河山；②愛自己的骨肉同胞；③愛祖國的燦爛文化；④愛自己的國家；3、優(yōu)良傳統(tǒng)：①熱愛祖國、矢志不渝；②天下興亡、匹夫有責；③維護統(tǒng)一、反對分裂；④同仇敵愾、抗御外侮二、愛國主義的時代價值答：①愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱；②愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶；③愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力；④愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉。三、對民族精神、時代精神的理解答；1、民族精神含義：所謂民族精神，是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認同的價值取向、思維方式、道德標準、精神氣質(zhì)的總和。理解：團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神2、時代精神的含義：我們所強調(diào)的時代精神，是在新的歷史條件下形成和開展的，是表達民族特質(zhì)、順應時代潮流的思想觀念、行為方式、價值取向、精神風貌和社會風氣的總和。理解：①改革創(chuàng)新是時代精神的核心；②改革創(chuàng)新是進一步解放和開展生產(chǎn)力的必然要求；③改革創(chuàng)新是建設社會主義創(chuàng)新型國家的迫切需要；④改革創(chuàng)新是落實科學開展觀、構建社會主義和諧社會的重要條件。3、①弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，必須大力推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。②弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，要自覺投身于改革創(chuàng)新的偉大實踐。四、改革創(chuàng)新是時代精神的核心答：以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是當代中國人民精神風貌的集中寫照，是激發(fā)社會創(chuàng)造活力的強大力量。五、對國防、國防觀念的理解答：1、國防是國家為抵御外來侵略與顛覆，保衛(wèi)國家主權、領土完整，維護國家平安、統(tǒng)一和開展，而進行的軍事以及與軍事有關的政治、經(jīng)濟、科技、文化、教育等方面的建設和斗爭。2、國防觀念是指一個國家和民族對國防建設的目的、內(nèi)容、途徑和重要性等問題的認識，它主要包括國防憂患意識、國防目標意識、國防價值意識、國防責任意識、國防法制意識和國防獻身意識等。3、國防是國家生存與開展的平安保障。六、大學生增強國防觀念的重要意義和根本途徑答1.①增強國防觀念，是大學生報效祖國、弘揚愛國主義精神的重要表達；②增強國防觀念，是大學生履行國防義務、關心支持國防和軍隊建設的必然要求；③增強國防觀念，是大學生提高綜合素質(zhì)、促進自身全面開展的迫切需要。2、大學生增強國防觀念，要表達在日常學習、生活和社會實踐的方方面面，主要有：學習國防知識，提高國防意識和素質(zhì)；參加軍事訓練，學習國防知識和軍事技能；參與國防教育活動，增進對國防的感性認識；關注國家的平安與開展，強化憂患意識。第三章領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值一、人生觀由哪幾個方面表達出來答：1、人生觀主要是通過人生目的、人生態(tài)度和人生價值三個方面表達出來的。2、人生目的是指生活在一定歷史條件下的人3、人生目的決定走什么樣的人生道路。4、人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度。不同的人生目的會使人采取不同的人生態(tài)度。5、人生目的決定選擇什么樣的人生價值標準。二、人生態(tài)度的定義，端正人生態(tài)度答：1、所謂人生態(tài)度，是指人們通過生活實踐形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和根本意愿。①人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容；②人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映。2、①人生須認真；②人生當務實；③人生應樂觀；④人生要進取。三、人生價值的定義和標準答：1、人生價值是一種特殊的價值，是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義。2、人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會開展的客觀規(guī)律，是否通過實踐促進了歷史的進步。四、保持心理健康的途徑和方法答：1樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;2掌握應對心理問題的科學方法；3合理調(diào)控情緒；4積極參加集體活動，增進人際交往。五、如何促進個人與他人的和諧，原那么答：1、平等原那么——是促進個人與他人和諧的前提；2、誠信原那么——是促進個人與他人和諧的保證；3、寬容原那么——是促進個人與他人和諧必不可少的條件；4、互助原那么——是促進個人與他人和諧的必然條件。六、認識競爭與合作的關系答：①從形式上看，競爭與合作是對立的，而從本質(zhì)上看，二者又是相互伴隨、相互統(tǒng)一的。競爭離不開合作，競爭獲得的勝利，通常總是某一群內(nèi)部或多個群體之間通力合作的結(jié)果；②合作也離不開競爭，沒有競爭的合作就缺乏活力。競爭促進合作的深度和廣度，合作又增強競爭的實力，正是這種競爭中的合作和合作中的競爭，推動著人類社會不斷開展和進步。要鼓勵競爭、提倡競爭、保護競爭，同時又要提倡合作，提倡互相關心，互相保護、互相幫助。第四章加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)一、道德的定義答：定義：道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態(tài)。它通過社會輿論，、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來維系，是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原那么標準和行為活動的總和。二、道德的本質(zhì)由誰決定？答：道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經(jīng)濟根底決定的，是社會經(jīng)濟關系的反映。三、道德的主要功能答：道德的主要功能。在道德的功能系統(tǒng)中，主要的功能是認識功能和調(diào)節(jié)功能。1、道德的認識功能是指道德反映社會現(xiàn)實特別是反映社會經(jīng)濟關系的成效與能力。道德是人們認識和反映社會現(xiàn)實狀況以及人與人之間關系的一種方式。2、道德的調(diào)節(jié)功能是指道德通過評價等方式，指導和糾正人們的行為和實踐活動，協(xié)調(diào)人們之間關系的成效與能力。這是道德最突出也是最重要的社會功能。3、道德評價是道德調(diào)節(jié)的主要形式，社會輿論、傳統(tǒng)習慣和人們的內(nèi)心信念是道德調(diào)節(jié)所賴以發(fā)揮作用的力量四、社會主義道德建設的核心，原那么答：社會主義道德建設要以為人民效勞為核心，以集體主義為原那么。①為人民效勞是社會主義經(jīng)濟根底和人際關系的客觀要求。，為人民效勞是社會主義市場經(jīng)濟健康開展的要求。②第一，強調(diào)集體利益和個人利益的辯證統(tǒng)一；第二，強調(diào)集體利益高于個人利益。五、公民根本道德標準的主要內(nèi)容？答：主要內(nèi)容：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。六、大學生與誠信道德？大學生應如何加強誠信道德建設？答：〔1〕①誠信是大學生樹立理想信念的根底;②誠信是大學生全面開展的前提；③誠信是大學生進入社會的“通行證〞〔2〕以老實守信為重點，加強思想道德修養(yǎng)，講誠信、講道德，言必信、行必果，誠心做事、老實做人，言行一致、表里如一，自覺端正態(tài)度，堅守道德標準，才能不斷提高思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，實現(xiàn)全面開展。七、道德修養(yǎng)的定義答：個人在道德意識、道德行為方面，自覺地按照一定的社會或階級的道德要求所進行的自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我改造、自我完善的活動。八、如何加強道德修養(yǎng)答:其一，學思并重的方法，其二，省察克治的方法，其三，慎單獨律的方法。.其四，積善成德的方法，其五，知行統(tǒng)一的方法，第五章遵守社會公德維護公共秩序一、公共生活及其特點答：1、公共生活：是指相對于私人生活而言的，兩者既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系。私人生活往往以家庭內(nèi)部活動和個人活動為主要領域，具有一定的封閉性和隱秘性。在公共生活中，一個人的行為，必定與他人發(fā)生直接或間接的關系。公共生活超越了私人生活的局限，具有鮮明的開放性和透明性，對他人和社會的影響更為直接和廣泛。2、特點：①活動范圍的廣泛性；②活動內(nèi)容的公開性；③交往對象的復雜性；④多樣性二、〔重點〕公共秩序的定義以及對經(jīng)濟社會開展的意義答：1、公共秩序是由一定規(guī)那么維系的人們公共生活的一種有序化狀態(tài)。主要包括工作秩序、教學秩序、營業(yè)秩序、交通秩序、娛樂秩序、網(wǎng)絡秩序等。在當代社會，維護公共秩序?qū)?jīng)濟社會健康開展的重要意義愈加突出。2、意義：①有序的公共生活是構建和諧社會的重要條件；②有序的公共生活是經(jīng)濟社會健康開展的必要前提；③有序的公共生活是提高社會成員生活質(zhì)量的根本保證；④有序的公共生活是國家現(xiàn)代化和文明程度的重要標志。三、〔重點〕維持公共秩序的手段答；綜合運用風俗、道德、紀律、法律等手段，標準人們的行為，培養(yǎng)良好的行為習慣，約束和制止不文明行為，維護社會秩序。四、社會公德及其特點？答：1.社會公德是指人們在社會交往和公共生活應該遵守的行為準那么，是維護社會成員之間的社會關系秩序，保證社會和諧穩(wěn)定的起碼道德要求。2.其根本特征主要表現(xiàn):①繼承性；②根底性；③廣泛性；④簡明性。五、在實踐中增強社會公德意識？答：1、社會公德與人們在社會社會生活實踐活動有著緊密聯(lián)系；2、積極參與各種社會活動，在實踐中培養(yǎng)社會公德意識和責任意識；3、從小事做起，從小節(jié)改起，帶頭踐行是社會公德。六、加強在網(wǎng)絡生活中的自律？答：1正確使用網(wǎng)絡工具；2健康進行網(wǎng)絡交往；3自覺防止沉迷網(wǎng)絡；4養(yǎng)成網(wǎng)絡自律精神七、公共生活中的法律法規(guī)？page133答：1、?治安管理處分法?2、?集會游行示威法?3、?環(huán)境保護法?4、?道路交通平安法?5、?維護互聯(lián)網(wǎng)平安的決定?八、法律標準的作用？答：第一、指引作用：法律所具有的、能夠為人們提供一種既定的行為模式，從而引導人們在法律范圍內(nèi)活動的作用。這是法的最重要的也是首要的作用。在此可舉例說明，比方比照擬典型的法律標準的邏輯結(jié)構進行分析。第二、預測作用：法律通過其規(guī)定，告知人們某種行為所具有的、為法律所肯定或者否認的性質(zhì)以及它所導致的法律后果，使人們可以預先估計到自己行為的后果，以及他們行為的趨向與后果。第三、評價作用：法律所具有的、能夠評價人們行為的法律意義的作用。第四、強制作用：法律能運用國家強制力制裁違法哈犯罪，保障自己得以實施的作用。第五、教育作用：法律所具有的、通過其規(guī)定和實施而影響人們思想、培養(yǎng)和提高人們法律意識，引導人們依法行為的作用。九、處分的種類及時間限定？〔P135——145〕答：1、①治安管處分的種類：警告、罰款、行政拘留、撤消公安機關發(fā)放的許可證、限期出境或驅(qū)逐出境②拘留：一日以上五日以下；五日以上十日以下；十日以上十五日以下；最長不超過20日。十、〔名解〕集會，游行，示威的各個含義和區(qū)別？〔p139〕答：1、集會，是指集于露天公共場所，發(fā)表意見、表達意愿的活動。2、游行是指在公共道路，露天公共場所所列隊進行，表達公共意愿的活動3、示威指在露天公共場所或者公共道路上以集會、游行、靜坐等方式，表達要求，抗議、聲援等共同意愿的活動。4區(qū)別〔了解〕：集會、游行、示威自由的共同之處是它們都是自由表達意愿，而不同之處，那么是表達意愿的程度、方式和方法有些差異，由于集會、游行、示威自由權利的行使，多發(fā)生在公共道路或露天公共場所，參加或觀看的人數(shù)眾多，情緒感染性強，對社會影響較大，所以公民在行使這些自由權利時，只要符合法律的規(guī)定，又注意不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的由和權利。第六章培育職業(yè)精神樹立家庭美德一、職業(yè)道德、職業(yè)法律、兩者的共同點和不同點？答：1、共同點：①鮮明的職業(yè)性，既表達的都是具體職業(yè)的根本要求，并通過這些要求表達出特定職業(yè)的職責或價值。②明確的標準性，既職業(yè)活動的道德和法律對從業(yè)者所提出的要求與標準都十分具體，具有很強的可操作性③調(diào)節(jié)的有限性，既特定的職業(yè)道德和法律一般只是約束從事本職業(yè)活動的人員。2、不同點：①具體內(nèi)涵、②調(diào)控手段；③職業(yè)道德表達的是從事一定職業(yè)活動的人們的自律意識，職業(yè)活動中的法律更多的表達為社會對一定職業(yè)活動的他律要求。二、職業(yè)道德的根本要求？答：1、愛崗敬業(yè)；2、老實守信；3、辦事公正；4、效勞群眾；5、奉獻社會三、?勞動法?和?公務員法?？答：1.1、?勞動法?的根本原那么：①維護勞動者的合法權益與兼顧用人單位利益相結(jié)合的原那么；②按勞分配與公平救助相結(jié)合的原那么；③勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結(jié)合的原那么；④勞動行為自主與勞動標準制約相結(jié)合的原那么。、勞動爭議的法定解決途徑：調(diào)解仲裁〔作為重點講述〕訴訟協(xié)商解決1.3、?勞動法?是我國第一部關于保護勞動者的合法權益，調(diào)整勞動關系的重要法律。適用范圍：是除公務員和比照實行公務員制度的事業(yè)組織、社會團體的工作人員，以及農(nóng)業(yè)勞動者、現(xiàn)役軍人等以外的所有勞動者。2.1、?公務員法?的根本原那么:1公開，平等，競爭，擇優(yōu)和法治原那么。2是監(jiān)督約束與鼓勵保障并重原那么。3是任人唯賢，德才兼?zhèn)湓敲?分類管理和效能原那么。2.2、公務員的權利：獲得履行職責應當具有的工作條件；非因法定事由、非經(jīng)法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分；獲得工資報酬，享受福利、保險待遇；參加培訓；對機關工作和領導人員提出批評和建議；提出申訴和控告；申請辭職；法律規(guī)定的其他權利。2.3、公務員的義務：模范遵守憲法和法律；按照規(guī)定的權限和程序認真履行職責，努力提高工作效率；全心全意為人民效勞，接受人民監(jiān)督；維護國家的平安、榮譽和利益；忠于職守，勤勉盡責，服從和執(zhí)行上級依法作出的決定和命令；保守國家秘密和工作秘密；遵守紀律，恪守職業(yè)道德，模范遵守社會公德；清正廉潔，公正正派；法律規(guī)定的其他義務。2.4、處理人事爭議的法定途徑：①申訴、②控告、③仲裁、④訴訟〔具體內(nèi)容見課本P155〕四、大學生的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀答：1、對于大學生來說，樹立正確的擇業(yè)觀，要做到：①樹立崇高職業(yè)理想，重視人生價值實現(xiàn)——工具和目的的統(tǒng)一;②服從社會需要，追求長遠利益——個體和社會的統(tǒng)一；③打下堅實根底，做好充分準備——現(xiàn)實和理想的統(tǒng)一;2、大學生除了要樹立正確的擇業(yè)觀外，還應樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀：①要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備——創(chuàng)業(yè)意識;②要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣——創(chuàng)業(yè)眼光;③要提高創(chuàng)業(yè)能力——創(chuàng)業(yè)能力五、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)¤答：①自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)是社會對當代大學生提出的客觀要求；②擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)雖然強調(diào)發(fā)揮個人的主動性，但也不完全是個人隨心所欲、純粹由自己的興趣和意愿所決定的。六、愛情和構成愛情的三個要素答：1、所謂愛情是一對男女基于一定的社會根底和共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。2、構成愛情的三個根本要素：性愛、理想、和責任。七、戀愛中的道德答：男女雙方培養(yǎng)愛情的過程或在愛情根底上進行的相互交往活動，就是人們?nèi)粘Ｋf的戀愛。戀愛作為一種人際交往，必然也要受到道德的約束。戀愛中的道德要求主要表達在如下幾個方面：①尊重人格平等：戀人間彼此尊重人格的表現(xiàn)，主要是尊重對方的獨立性和重視雙方的平等②自覺承當責任：自愿地為對方承當責任，是愛情本質(zhì)的表達。③文明相親相愛：文明的戀愛往往是戀愛雙方既相互愛慕、親近，又舉止得體，相互尊重，而絕不是在態(tài)度、舉止語言等方面的粗俗和放縱。八、家庭美德〔詳細的內(nèi)容見課本P168——170〕答：1、含義：家庭美德是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員以及與家庭生活密切相關的人際關系的行為標準，是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準那么。2、功能：家庭美德在維系和諧美滿的婚姻家庭關系中具有十分重要而獨特的功能。3、注意內(nèi)容：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)。九、結(jié)婚的必備條件和禁止條件答：1、必備條件:一是男女雙方完全自愿——是婚姻自由原那么的必然要求；二是必須到達法定年婚齡〔男的不得早于22周歲，女的不得早于20周歲〕；三是必須符合一夫一妻制2、禁止條件：①是禁止直系血親和三代以內(nèi)旁系血親結(jié)婚；②禁止有患醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病的人結(jié)婚。十、什么是無效婚姻，無效婚姻結(jié)果是什么。答：1、無效婚姻，是指欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。2、無效婚姻的情形包括：①重婚的;②有禁止結(jié)婚的親屬關系的；③婚前患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的；④未到法定婚齡的。3、結(jié)果：因脅迫結(jié)婚的，受脅迫的一方可以向婚姻登記機關或人民法院請求撤銷婚姻。無效或被撤銷的婚姻自始無效，當事人不具有夫妻的權利和義務。同居期間所得的財產(chǎn)，由當事人協(xié)議處理；協(xié)議處理不成由人民法院根據(jù)照顧無過錯方的原那么判決。當事人所生的子女，適用?婚姻法?有關父母子女的規(guī)定。十一、離婚的方式答：離婚的方式有兩種：①是協(xié)議離婚，是指男女雙方自愿離婚，并對子女撫養(yǎng)教育和夫妻財產(chǎn)分割等問題達成協(xié)議，到離婚登記機關申請離婚的行為。②是訴訟離婚，是指一方要求離婚，另一方不同意離婚，或雙方雖系自愿離婚，但對子女撫養(yǎng)或夫妻財產(chǎn)分割未能達成協(xié)議的情況下，婚姻當事人向人民法院提起離婚訴訟的行為。第七章增強法律意識弘揚法治精神一、什么是法律答：⑴定義：法律是國家制定或認可并以國家強制力保證實施的，反映由反映有特定社會物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的標準體系。二、我國社會主義法律的本質(zhì)答：1、我國社會主義法律本質(zhì)的開展。2、我國社會主義法律本質(zhì)的表達:⑴從法律所表達的的意志來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣闊人民意志的表達。我國社會主義法律既具有鮮明的階級性，又具有廣泛的人民性，表達了階級性與人民性的統(tǒng)一。⑵從法律的實質(zhì)內(nèi)容來看，我國社會主義法律是社會歷史開展規(guī)律和自然規(guī)律的反映，具有鮮明的科學性和先進性。⑶從法律的社會作用來看，我國社會主義法律是中國特色社會主義主義事業(yè)順利開展，社會主義和諧社會建設的法律保障。三、我國社會主義法律體系答：現(xiàn)在，我國以憲法為核心，以涵蓋憲法及憲法相關法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟和非訴訟程序法等7個法律部門的法律為主干，由法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等三個層面法律標準構成的中國特色社會主義法律體系已經(jīng)根本形成，國家經(jīng)濟、政治、文化、社會生活各個方面根本做到有法可依，有力保障和推動了中國特色社會主義事業(yè)的開展。四、我國社會主義法律的運行答：法律的運行是一個從創(chuàng)制、實施到實現(xiàn)的過程。這個過程主要包括法律制定〔立法〕、法律遵守〔守法〕、法律執(zhí)行〔執(zhí)法〕、法律適用〔司法〕等環(huán)節(jié)。法律制定是國家對權力和義務，及社會利益和負擔進行的權威分配，法律的遵守、執(zhí)行、適用那么是把法定的利和義務轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的權利和義務，把文本上的法律轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的法律?！惨弧撤芍贫ǖ谝粋€問題：立法程序：法律案的提出→法律案的審議→法律案的表決→法律的公布。第二個問題：享有立法權的主體與法律的類型。1、全國人民代表大會及其常務委員會→法律〔狹義〕；2、國務院→行政法規(guī)；3、國務院各組成部門→部委規(guī)章；4、省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常委會及較大的市→地方性法規(guī)；5、省、自治區(qū)、直轄市及較大市的人民政府→地方政府規(guī)章；6、自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會→自治條例與單行條例；7、特別行政區(qū)立法機關→特別行政區(qū)域內(nèi)的法律〔注解：享有立法權的主體，概而言之，兩類主體：一是權力機關；二是人民政府?！场捕撤勺袷?是指國家機關、社會主義和公民個人依照法律規(guī)定行使權利和權力以及履行職責和義務的活動。〔三〕法律執(zhí)行從狹義上來講，法律執(zhí)行有可稱作行政執(zhí)法，這也為通常意義上的用法。行政執(zhí)法不能簡單地理解為：行政執(zhí)法就是行政執(zhí)法主體針對公民的制裁行為。而是國家實現(xiàn)其職能的一種手段與措施，也是法律價值得以實現(xiàn)的方式。1、行政執(zhí)法的主體①各級人民政府；②享有執(zhí)法權的各級人民政府的機構；③法律法規(guī)授權的組織：比方公立學校等事業(yè)單位?！菜摹撤蛇m用：是指國家司法機關以其公職人員依照法定職權和程序適用法律處理案件的專門活動。五、什么是依法治國答：所謂依法治國，就是廣闊人民群眾在黨領導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事業(yè)，保證國家國家各項工作都依法進行，足部實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化、使這種制度和法律不因領導人的改變而改變。不因領導人的看法和注意力的改變而改變。六、加快建設社會主義法治國家的主要任務答：⑴弘揚社會主義法制理念⑵完善中國特色社會主義法律體系⑶提高黨依法執(zhí)政的水平⑷加快建設法治政府⑸深化司法體制改革⑹完善權力制約和監(jiān)督機制⑺培植新型的社會主義法律文化七、法制與法治的區(qū)別答：法治是一種治理國家的理論、原那么、理念和方式，是一種社會意識。而法制通常是指國家的法律和制度的簡稱，是一種社會制度。強調(diào)依法治國是法治的本質(zhì)特征之一。八、法律思維的定義答：所謂法律思維方式，是指按照法律的規(guī)定、原理和精神，思考、分析、解決法律問題的習慣與取向。在通常情況下，法律問題往往還包含著道德、經(jīng)濟、政治的角度來思考和處理，但一旦這些問題被納入法律調(diào)整的范圍，就應當按照法律的規(guī)定、原理和精神思考與處理。九、法律思維方式的特征答：⑴講法律⑵講證據(jù)⑶講程序⑷講法理十、培養(yǎng)法律思維方式的途徑答：⑴學習法律知識⑵掌握法律方法⑶參與法律實踐十一、自覺維護社會主義法律的權威答：社會主義法律權威的樹立，既有賴于國家的努力，也有賴于公民的努力。⑴努力樹立法律信仰；⑵積極宣傳法律知識；⑶敢于同違法犯罪行為作斗爭。第八章了解法律制度自覺遵守法律一、憲法的特征答：1、在內(nèi)容上，憲法規(guī)定國家生活中最根本最重要的方面?！矐椃ㄒ?guī)定國家的根本制度、根本任務、公民的根本權利和義務以及國際機構組織原那么和職權職責等根本性的內(nèi)容?！?、在效力上，憲法的法律效力最高。是普通法律制定的依據(jù)，其他法律法規(guī)不能與之相抵觸，否那么無效。3、在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴格。需要全國人民代表大會常務委員會或者1/5以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的2/3以上的多數(shù)通過，而普通法律只要過半數(shù)即可。二、憲法的原那么答：⑴黨的領導原那么⑵人民主權原那么⑶公民權利原那么⑷法治原那么⑸民主集中制原那么三、對于民事行為能力進行一定范圍的判斷和劃分答：民事行為能力是民事主體獨立實施民事法律行為的資格。按照民法通那么規(guī)定：①18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事責任，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人；②16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人；③10周歲以上的未成年和不能完全識別自己行為的精