關(guān)于初中冬天的作文集錦八篇

第頁關(guān)于初中冬天的作文集錦八篇初中冬天的作文篇1

當我們感受過，溫柔的風，涼快的冰激凌，舒適的長袖后。你們有沒有聽見？一串腳步聲，正悄然而至，聽！冬天他來了……

冬天的腳步先是來到了公路上，耍起了孩子般的淘氣……

咆哮而過的寒風直往褲腿里鉆，似乎一位淘氣的孩子，望見一床暖和的大被子，直往里蹭。慢慢的，黑夜爬上了隔壁的屋檐，仿佛在佇立觀望著寒潮的“進攻”，出門的人們都受不住這寒冷的氣候，個個都披上的厚而笨重的大棉襖與秋褲。站在路口放眼望去，人們都不自覺地將手伸進那暖和的口袋里，即使在路上遇見老熟人，他們的手也不愿伸出口袋，只是相互僵硬地點了點頭，然后不禁打了一個哆嗦，身體蜷縮在棉襖里。當時的人們多么想有一束暖和的陽光照向他們，哪怕是一點，人們也覺得也是華蜜的！可是，冬天的腳步聲始終覆蓋著陽光的普度。

但是，總有些不怕冷的小家伙，無懼冬天那沉重的腳步。照舊披著他那件單薄的“毛衣”，閑逛于路口，高高地抬起小腦袋，向哆嗦的人們呈現(xiàn)他對冬天的大無畏：“瞧我！冬天在我眼里算得了什么？我哪像你們，一個個哆嗦個不停?！闭f罷，風好像知道那個小家伙在挑釁冬天，聚集了全身的力氣吹向那小家伙。這下，這位剛剛還在嘚瑟的小家伙就吠叫著跑了，一路上的“汪汪”聲不停止。此刻，冬天的腳步停下了，踏進了一個工廠……

工人們照舊在不舍晝夜的工作著，他們對于冬天的到來并沒有絲毫察覺：粗糙的手凍裂了，露出一條條鮮肉，但是他們沒感覺似得，并不去多看一眼；由于寒冷，不慎被刀刮傷了臉，一道鮮紅的血緩緩流出，也不去看，只是馬馬虎虎的貼了一個止血膏。

看到這里，冬天的腳步聲又加快了，匆忙離開了工廠。來到了一塊平地上，雪像一塊絨白色的地毯，整整齊齊的鋪在地上。一群孩子露著大白牙，手里攥著一把雪球，明顯，他們在打雪仗。此時的冬天，仿佛成了孩子的樂園，冬天停下了匆忙的腳步，佇立在一旁，傾聽著，那雪球砸在身上的嘹亮聲音。慢慢地，他便沉醉在其中。

一切……都顯得如此的暖和。聽！冬天的腳步聲，近了，遠了。飄飄灑灑，那路旁的梅花，正在寒風中開得爛漫……

初中冬天的作文篇2

活著，是為什么？活著，是為了更好的活著，還是為了等待死亡？

一連串的事情不禁讓我感到迷茫，心里反復(fù)思索著這個問題，夜不能寐。

外面的天陰冷陰冷的，黑壓壓看不到陽光。天氣預(yù)報明日寒流將至，潮濕的空氣里早已隱隱散發(fā)出一股寒意，北風輕起，心情也在風中不斷飄搖。真不明白，是誰讓我的世界著了濃墨重彩的凋零？

古人云：“雁過留聲，人過留名?！蔽抑幌氲鹊轿易呦驂?zāi)沟哪且惶?，能在面對這個美妙人間的時候，無愧地對自己說：“我沒有白來這個世界一遭?！蔽以詾椋夯钪褪窃趯ι鐣暙I的同時得到自身發(fā)展的物質(zhì)和輿論環(huán)境條件，活著就是為自己所愛的人和愛自己的人留下一些美妙的東西而盡可能地削減缺憾。生我者，我生者；養(yǎng)我者，我養(yǎng)者；愛我者，我愛者……由生到死由死到生，生活就這樣接著著！

為人師表，帶著沉重的道德枷鎖，我要求自己恪守道德的警訊，與人為善。我以為只要我沒有私心，不與人搶利，我就是英勇的，被支持，被理解的。全部的一切，我只是在履行我的種種職責和堅持我認為的正義。正如學生說：老師是個志向主義者！背后的閑言碎語已經(jīng)摧毀了我的堅持。的確，人言可畏，可畏！可畏！

還好，我心安理得！還好，行得正走得直！還好，我沒有大的野心和妄想！所幸，我不為名利所累。我只想做個心安理得的老師，一個堂堂正正的人。我可以接受每一個人對我靈魂的拷問，一切都是可以見光的！這是我唯一能聊以勸慰的地方。

以為閉上眼睛，就可以看不見整個世界的黑暗；以為捂住耳朵，就可以聽不到全部的苦惱；以為停住腳步，心就可以不再流離失所；以為不再寫字，就會從今遺忘了悲傷。但是心情，因為不被理解積累的消極心情，卻如泥石流般移山倒海撲過來，把我埋沒，令人窒息……

點開一個多年未曾謀面的摯友的空間，正如當年陪著她透過攝像頭共享偷看帥哥的竊喜一樣，細細感受著她筆下“始終抓在手心的華蜜”，才最終明白：蝴蝶飛不過滄海，不是因為它沒有志氣，而是彼岸沒有了等待！

孤獨就像冬天的雪，躲在暖和的房間看白色的天地是無關(guān)痛癢的漂亮，可是觸摸它卻是真真實切的寒冷。問天，問地，我的追求錯了嗎？為別人留了星光大道的旅途，只有我自己篤篤獨行？

不再等待夢里花開，信任蝴蝶飛不過滄海，春去雁不來。風箏有風海豚有海，可嘆：天若有情天亦老，人間正道是滄桑！

初中冬天的作文篇3

冬天，寒風呼呼地刮著，多冷??！人們都喜愛在煤碳爐旁邊烤火取暖。

煤碳爐的外形有獨特之處：上面是一塊正方形的鐵板，可以用來放要烤的東西。最下面是像一個箱子似的，在那箱子中間有一個抽屜，是用來裝爐灰的`。在這兩者之間有一個足球大小的空筒，也是鐵做的，用來裝煤柴等要用的燃料。

寒冬里，爐子的作用可大呢！一邊可以用來烤不易晾干的衣服；一邊可以用來燒水或煮其它食物；一邊可以用來取暖。真可以說是三全其美以呀！坐在火爐旁邊，就像坐在春天的陽光下一樣溫煦，像才熱身完一樣，那股舒適勁就別提了。

特殊是在除夕之夜，有的人們圍坐在火爐旁邊，盡情地觀賞電視里春節(jié)聯(lián)歡晚會上一個個精彩節(jié)目；有的一家人團聚了，他們圍坐在火爐旁邊，有說有笑地講解并描述著一個個好聽的人生故事，一年中有意義的人生經(jīng)驗；有的人們圍坐在火爐旁邊，正興致勃勃地品嘗著那香辣的火鍋。

吃著那一種種美味佳肴、山珍海味這大年大家都過得開快樂心，盡情地玩耍、盡情地歡唱、盡情地玩。

初中冬天的作文篇4

入冬，地上的水結(jié)到一起與咆哮的北風抗衡。寒光的冰面映著拂曉的星光，閃耀。如那嘹亮的“嘀噠”聲，隨著秒針輕快的敲響。呼的大風吹起，渾厚的聲音同古典的大鐘在正殿敲響簧片。盼著基礎(chǔ)不太平穩(wěn)的發(fā)條發(fā)出毫不自然的帶著金屬聲的鳥鳴。不由駐足，不禁憶起逝者如斯夫的嘆聲。

寒風劃過耳際，吹得耳冷，帶走了我?guī)捉z朝氣令我靜下來品這生活。北風咆哮，以寒氣麻痹我的神經(jīng)，用秒針閃著寒光的針頭劃過臉龐，突然覺到時已血肉模糊。無力回天，只能以清淚沖凈血的結(jié)痂，為傷口消毒。于是，青春隨風而逝。

接著拖著步伐迎風而行，風毫不留情的自胸口、腳踝、袖口灌入體內(nèi)沖擊著五臟六腑，如時針般以鈍重的末梢敲打著心臟，使之不堪重負。健康伴著這沉重的聲音一點點的碎落，化為粉末。

終了，我的一切被這風點點的帶走，無所牽掛的我感到風慢慢小了下來。仰首望天，一光亮的小洞向我飛來，呼喊著我的心靈。誘惑！但無法克制，我縱身一躍飛向那里，回首觀望，那副借居了多年的皮囊蒼老、寧靜，淡淡的躺在那里……

初中冬天的作文篇5

盛滿了一腔思念的心緒，在午夜，將我輕輕地喚醒

睜開眼睛便發(fā)覺，那溫柔和緩，飄逸且清麗的月光，潺潺地透過窗簾，淡淡地灑滿了屋內(nèi)的每一個角落。如一潭池水，在無風的夜晚里，盈盈潤潤;又若一首古詞，在寧靜的夜空中，婉婉約約

耐不住月光的牽引，披衣起來。燃一支煙，想細細地品讀這滿屋的月色。竟感覺有些許的寒意從四周襲來。于是，猛然記起，這是冬天的月光呵。

冬天的月光究竟是與別的季節(jié)不同的。沒了春天的溫順與純潔，變得成熟而穩(wěn)健;沒了夏天的熱鬧與嬉笑，顯得怡然又安靜;沒了秋天的秀逸與瀟灑，已是幽寒且孤傲的了

月光里，是沒有塵埃的。又或許有?然而終可以不必理睬的。于是，堅貞雋永的愛戀所滋生出的魂牽夢縈的情感，讓那無涯無盡的相思，在這清幽的月光的潤澤下，又起先在心中，汩汩地涌動了

或許，某些事情或某種行為，已經(jīng)超脫了對與錯的層面，是不能單純地用對與錯來衡量的。又或許，對與錯，也本沒有固定的正確的定義吧。江面下急涌的暗流有錯嗎?假如有，它錯在了哪里?

我沒有喜愛月亮的理由，卻無法阻擋自己癡迷于這清幽的月光。我能看清高掛在天空中，或圓如盤或彎如鉤的月亮，但恒久注解不清這小小一屋的月色?；蛟S，當真愛，穿過歲月的河流，最終在彼此，因不離不棄纏纏綿綿而悸動著的心中駐足成永恒的風景時，便讓任何寫在紙上的語言都不能對它進行正確且有效地詮釋了罷。誰又能肢解自己的靈魂呢?愛到濃時，愛，無聲

掀開窗簾的一角，便會望見月亮在薄云里漸漸地移動。假如能夠使目光穿透重疊的云層，望向更深邃更遼遠的夜空，那么，思維是可以讓時間停止后，在空間里，來回穿梭的。這時，記憶的閘門會靜靜地洞開，會發(fā)覺月亮里的故事寫滿了前生今世的企盼。那漫天的星斗，那一夕的幽夢，誰在靈魂的連接處彈奏著恒古不變的夜曲?那裊裊的音律在生命中，循環(huán)不息

這清幽的月光呵，你朦朧了遠山樹與樹之間的距離，卻又讓遠山延綿起伏的身形，清楚可辨

這清幽的，冬天的月光呵

初中冬天的作文篇6

今年入冬比去年早得多，雪也下得更多更早了，冬的韻味更濃了！

早晨，推開窗“??！下雪了！”我不禁驚叫起來。外面一片白皚皚的，紛飛的大雪給大地淡妝素裹了一番，美不勝收。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！蔽靼驳难╇m沒有“千里冰封，萬里雪飄?！钡彩恰氨憋L吹雁雪紛飛?！?/p>

學校外面的青龍寺更是美極了！莊重的寺廟在雪的銀裝素裹之下盡然有幾分可愛之情。一圈淡綠色的雪把青龍寺包了起來，寺里一圈一圈粉色的雪在陽光的陪伴下特別絢爛，似乎彩虹一樣總在風雨后。紀念中日友好的石碑在這一片蒼茫中更加醒目，雪落在櫻花樹上，襯著紅葉的點點紅光恰似櫻花開放般令人心曠神怡。整座寺廟沒有因為雪而死氣沉沉，卻因雪給更多人留下華蜜的回憶。

下樓，望見校內(nèi)里的翠柳竟不知何時躲了起來，但它也別得意，莫非穿了件白外套我就看不見了？哼，看我的：我走過去，撥動了一條“線”，刷刷的雪全落在了我身上，白色外衣下的廬山真面目又露出來了。

地上的雪積了很厚一層，腳踩下去“咯吱咯吱”的，仿佛是一組冬之樂。說實話，我實在不忍心踩下去，生怕弄臟了這白色的衣服，讓大地媽媽生氣！學校的石板路上更是滑，十個有八個摔了一跤，可卻沒一個生氣，大家快樂地對視一笑，仿佛在說：“這雪真調(diào)皮！”就又自己狼狽地爬了起來。教室里，同學們換上了羽絨服、戴了手套，服裝各種各樣，但大家卻都在探討雪：“哇！今日下雪可以打雪仗了！”“今日作文有素材了”還有的在唱：“二00九年的第一場雪，比以往時候來得更早了一些”大家的心情特殊的

好。

下課了，同學們一窩蜂跑出去玩了！用手在地上抓一把雪，在掌心捏幾下，向同學砸過去。砸到了，自然喜笑顏開；沒砸到，就樂此不疲地砸，為我們的生活添了幾分無與倫比的樂趣。有的同學更是慘不忍睹：鏡片上、帽子里、衣服里，都是雪，可卻一點沒有生氣的跡象。

有的同學則靜靜地趴在窗邊，觀賞這悠閑飄落的雪花?？纯催@美景，再看看外面玩耍的同學，笑聲也此起彼伏，在整個冬天回蕩。

雪，雖然凍壞了我們、讓我們生病，但我們看到雪時卻有一種寵愛之情?？吹窖?，我們快樂、我們?nèi)A蜜。雪里有靈丹妙藥嗎？或許有吧，那就是我們對冬天最最美妙華蜜的回憶。

初中冬天的作文篇7

總是對春晚充溢期盼，終歸是一年一次的精神勝宴，即便是舍上一夜的不眠，也要守在電視旁，感受春節(jié)和春晚帶來的那份喜悅。

猶記得兩年前那個曾讓多數(shù)人為之動容的舞蹈——《千手觀音》。

幾乎只是一瞬，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊首，此時用輕快的舞姿，帶給人們一次次視覺的沖擊，一次次睜目凝神的震撼。煙氣繚繞，音樂輕悠，多數(shù)只手仿佛佛前的金光，閃閃耀爍，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，轉(zhuǎn)瞬又成了迎風翩躚的白蓮。形形色色，變化莫測。漂亮優(yōu)柔，沁人心脾。

當主持人說他們多是聾啞人時，我真不敢信任自我的耳朵和眼睛。雖然零六已去兩年，但邰麗華和那個曾感動十三億人的舞蹈我卻永無法忘懷。

生命沒有給邰麗華應(yīng)有的財寶。相對正常人而言，一個無聲和無法溝通的世界是無望的世界，是一個陽光無法照到的冬天，那里喊冰四處，風雪交加。真無法想象邰麗華是怎樣用舞姿來詮釋心中愛，在這片陰冷的世界中，光是怎樣照入并引出一片暖和的。

邰麗華的生命是苦澀的，沒有春的麗日和夏的繁華，取而代之的是無際的冬天。雖然眼見過完備，但我明白，這些都不屬于她。她的生命除了冷冽的冬，一無全部。

顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它找尋光明。我想邰就應(yīng)也是如此，她并沒有屈服于生命，并沒有認命于生活而是在找尋并尋得了另一種詮釋生命的語言——舞蹈。

舞動在寒冷中，舞動在寧靜中，舞動在艱苦中。此時邰麗華的舞姿是在苦難中磨練出的一把劍。她一劍劍地劃開了全部陰暗的覆蓋，劃碎了苦難的束縛，劃出了生活的太陽。

《千手觀音》，一朵開在邰麗華心中的雪蓮，一朵開在十三億人心中的雪蓮，一朵開在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！

邰麗華的帶給人們的不僅僅是感動和感嘆，更是一種不甘困苦的精神：只要生命還在，只要期望尚存，再貧瘠的心田，再惡劣的季節(jié)，一樣會有花香。

向勇士邰麗華以及邰麗華們致敬！

初中冬天的作文篇8

最近感覺氣溫降低了許多，葉子變得枯黃，小草也不像春天那樣生氣勃勃了，一切都蒙上了一層冬的色調(diào)。媽媽評論道：“越來越有冬天的味道了”。冬天已經(jīng)來了嗎？仔細致細翻看日歷，我才知道，早在11月7號的時候，我們就已經(jīng)生活在冬的世界里。平陽的冬天不算太冷，不會像北京那樣有雪被三尺的景象，但別有一番味道。

走在街上，只要你輕輕一聞，便會嗅到一股糖炒栗子的味道，甜甜香氣直沁肺腑。買上一小袋糖炒栗子，邊走邊吃，嘴里嚼著熱乎乎、甜絲絲、香噴噴的栗子肉，指尖還殘留剝栗子時留下的陣陣余溫。莫非不是一件滿意的事情嗎？糖炒栗子的熱度，暖和了整個冬日，寒冷的冬天也變得香甜了。

說起冬天應(yīng)當吃什么呢？有人會認為是水靈靈的白蘿卜，還有人會想是一碗熱乎乎的羊肉湯，可是我覺得是一頓香氣撲鼻的火鍋。叫上爸爸，拉上媽媽，一家人開快樂心的涮著火鍋，聊著天。肉往往是火鍋中最受歡迎的，因此，身為食肉主義者的爸爸和我經(jīng)常為一塊肉綻開一場雄辯。

爸爸底氣十足地說：“女兒啊，爸爸辛辛苦苦工作了一個星期，難得出來吃一頓火鍋，犒勞犒勞自己，再說禮讓長輩不是應(yīng)當?shù)膯?？?/p>

我面不改色地說：“爸爸，我現(xiàn)在正在長身體，要多補充養(yǎng)分，還有，我每天努力的學