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文檔簡介
揚(yáng)州市
2020
屆高三考前調(diào)研測試語文參考答案1.D2.B3.B4.C5.B(習(xí)慣)6.D(喻勇士或雄師勁旅)7.(1)這是詩書傳家的恩澤,歷經(jīng)十代也不會終止,幼弟你為何要以習(xí)武揚(yáng)名呢?(“是”、“澤”、“艾”、“胡為乎”、“名”,各1
分)(2)只是夸耀自高其家世出身而不知道自我警醒的,比起幼弟你來,他們慚愧多了。(“徒”、“矜”、“警”,狀語后置,句意通順各1
分)8.個人:因時通變(個人選擇),家風(fēng)傳承;國家:時勢有變,需要猛士。(4分)【參考譯文】我們家祖上世代(都是)軍籍。祖父反而以文學(xué)身居顯位,(從那之后)沒有
(反而)枯守著一本書終其一生,9.征卒勞民,十室九空;作橋傷人,荼毒性命;耽誤農(nóng)事,影響民生。(每點(diǎn)2
分,答對三點(diǎn)得
5
分,意思對即可)10.(1)“力盡”和“功不贍”形成對比(答“通過議論,直吐胸懷”亦可),諷刺秦始皇竭盡全力,只落得個千古悲辛的結(jié)局;(2)通過“千載”的感慨,借古諷今,委婉警戒唐王朝統(tǒng)治者不要求仙問道而誤國。(3)“功不贍”“悲辛”的結(jié)局和開篇秦皇“震神威”形成強(qiáng)烈反差,強(qiáng)化了諷喻效果。(每點(diǎn)2
分)11.(1)摶扶搖而上者九萬里(2)所以傳道受業(yè)解惑也(3)以手撫膺坐長嘆(4)浪淘盡(5)醉里挑燈看劍(6)后天下之樂而樂(7)士不可以不弘毅(8)則思慎始而敬終12.C(“流露出他對生命的不舍”有誤)13.①堅韌頑強(qiáng):歷經(jīng)變故而依然堅強(qiáng)地生活下來;②和善體貼:與村民相處和睦,分田地時只要荒坡;③勤勞能干:冒著酷暑種出大量包谷;④誠信守諾:有了包谷收成后歸還國家貸款;⑤重視親情:為二十多年前的女兒補(bǔ)辦嫁妝。(每點(diǎn)2
分,答對三點(diǎn)得
6
分)14.
①打破封閉結(jié)構(gòu),提供多種可能,為讀者留下想象空間;②設(shè)置懸念,激發(fā)同情,表現(xiàn)對劉三老漢美好人性的贊頌;③契合時代,表達(dá)作者對善有善報和美好生活的期盼。(每點(diǎn)
2
分)15.
A16.
C17.18.C19.B20.
21.參考
2019
江蘇高考作文評分細(xì)則22.(5
分)睹奇見益/不為古今變心易意/實(shí)事貪善/不為并肩以跡相輕/好奇無已/故奇名無窮。評分建議:每處
1
分。23.(2
分)賈誼 揚(yáng)雄評分建議:每空
1
分。24.(3
分)(1)厚古薄今。(2)①實(shí)事求是;②貪善好奇。評分建議:每點(diǎn)
1
分,意思對即可?!緟⒖甲g文】人的才智有淺有深,這是不分古今的;文章有假有真,這是不分新舊的。廣陵的陳子迴和顏方,當(dāng)今的尚書郎班固,蘭臺令史楊終、傅毅這些人,雖然沒有文學(xué)作品傳世,但他們寫的賦頌記奏,言辭極有文采,賦就同屈原、賈誼的一樣,奏就同唐林、谷永的一樣,把它們放在一起來比較長處,其優(yōu)美程度是一樣的。當(dāng)今他們沒有出名,假如在百代以后,他們就是劉子政和揚(yáng)子云一類的人物了。韓非寫的書,李斯引用來議論事理;揚(yáng)子云寫《太玄》,侯鋪?zhàn)与S之就宣揚(yáng)它。韓非與李斯師出同門,揚(yáng)子云和侯鋪?zhàn)庸蔡幰怀?,親眼目睹奇異、有益之書,不因?yàn)樽髌返哪甏煌淖兛捶ǎ瑢?shí)事求是,一心追求美好,不因?yàn)槭峭瑫r代的人經(jīng)歷相近而瞧不起,喜愛奇特的書沒有止境,所以奇特的書名聲久傳不絕。揚(yáng)子云創(chuàng)作的《反離騷》這部作品,并不能完全否定(《離騷》),一篇文章往往由于被非難,反而使它更加突出。二、名著閱讀題(15
分)25.(5
分)CE。(C
項(xiàng),沒有遭到爺爺?shù)呢?zé)怪;E
項(xiàng),根本原因是哈姆雷特矛盾的性格。)26.(1)(6
分)(1)前者鳳姐賣弄才干,(1
分)包攬官司,使官員枉法,害死兩條人命,(1
分)表現(xiàn)了她的恣意妄為和貪婪無度。(1
分)(2)后者鳳姐玩弄手段,(1
分)挑唆張華父子告狀,又殺人滅口,借秋桐逼死尤二姐,(1
分)表現(xiàn)了她的陰險狡詐和冷酷狠毒。(1
分)(2)(4
分)①哥哥放棄與自己的競爭,下灘而喪命;②心中依然愛著翠翠,卻難以表達(dá)。(每點(diǎn)
2
分)三、材料概括分析題(15
分)27.(3
分)(1)影響茶葉價格;(2)促進(jìn)產(chǎn)品開發(fā);(3)豐富茶文化。評分建議:每點(diǎn)
1
分,意思對即可。28.(6
分)(1)有競爭性,但更注重獲得樂趣;(2)追求價格上漲,但并不理性追求經(jīng)濟(jì)利益;(3)追求豐富多樣,但并非全是應(yīng)對市場的結(jié)果。評分建議:每點(diǎn)
2
分,意思對即可。29.
(
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