課程-市場營銷謝emotional ability training and mindful eating

課程名稱 市場學(xué)院專業(yè)市場學(xué)號學(xué)：201512

EmotionalAbilityTrainingandMindfulBlairKidwell,JonathanHasford,andDavid，隨著肥胖率的持續(xù)增加研究者們對解釋食物選擇的相關(guān)研究的關(guān)注度這種普遍關(guān)系通常由各種各樣的刺激所導(dǎo)致。此外者們通常會使用消者有多種感覺的來增強(qiáng)消費者選擇享受性食物的可能性盡管這些研究認(rèn)識到效能能夠引導(dǎo)消費者選擇不健康但是具有情感滿足的食物但這些有限的，本文人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，對消費者們是否能在情緒能力訓(xùn)（emotionalabilitytraining，EA訓(xùn)練）后學(xué)會更有效地使用情感信息進(jìn)行實證研EA(一假1EA水平。2EA訓(xùn)練的人食物選擇的質(zhì)量相比于對照組會顯著提高。假設(shè)4a：經(jīng)過EA訓(xùn)練的人會有的目標(biāo)相關(guān)情感思想，這種處理會導(dǎo)致4bEA訓(xùn)練與食物選擇品質(zhì)的關(guān)系（作為中(二研究通過完整的EAEA比較EA4個方面的單個方面，想表明任何單一方面的訓(xùn)著改善，從而為EA的持續(xù)的級聯(lián)模型提供。從預(yù)先經(jīng)過消費者量表的學(xué)生中挑選170個低EA水28EA訓(xùn)練，28人進(jìn)行情緒感知能力訓(xùn)練，26人進(jìn)行情緒促將參與圍坐在一個大房間的會議桌前，接受EA訓(xùn)練組的組員45EA10分鐘關(guān)于EA定義的介紹和10分鐘對應(yīng)方面的訓(xùn)練；而對照組的成員不接受(三研究通過在完成EA224小時的消費者選擇水平的提EA訓(xùn)練項目的外部有效性；驗證是否接受EA訓(xùn)練的消費者能比接受當(dāng)前標(biāo)準(zhǔn)和政策下削弱需求對訓(xùn)練項目的影響作用分成3個受不同條件控制的組其中25人進(jìn)行EA訓(xùn)練，24人進(jìn)行營養(yǎng)知識培訓(xùn)，25人不進(jìn)行任何訓(xùn)練，成為對照組。AEA45A訓(xùn)練課程則A訓(xùn)練一樣。對照組則在相同的時間內(nèi)不接受CEI20知，這項研究已經(jīng)結(jié)束，但他們將參加一個由當(dāng)?shù)夭宛^贊助的新研究，以幫助開發(fā)其菜單。具體而言，他們知，該餐廳即將開放，想知道什么類型的食物是學(xué)生平均每天都會吃的。要做到這一點，他們被224小時內(nèi)所消費的食物和飲料，持續(xù)記錄在食物中，獨立的編通過使用資源來估計每份食物的卡路里。在食物結(jié)束時，參與者完成研究1中的和活動水平。(四研究復(fù)述提升EA覺的背后是更高的EA水平和強(qiáng)化決策質(zhì)量的關(guān)系。70EA2組，其中于研究一，參與者們?nèi)客瓿蒀EIS，在這之后參與者們完成了一個不相者們完成一個隱含聯(lián)想測試，最后，參與者還需完成研究1中的和(五研究探究EA通過使用對進(jìn)行EAEA訓(xùn)練對實際行實驗過程也前面的研究類似，不一樣的是要測量個重數(shù)據(jù)。在完成培訓(xùn)的三個月后，參與者們要回到，測量他們的體重。自變量：EA(一)研究發(fā)EAEAEA全方面進(jìn)行訓(xùn)練比進(jìn)行單方面的EA訓(xùn)練更能提高決策質(zhì)量，僅僅只增EA訓(xùn)練對食物選擇的影響，研究二的結(jié)果表明了一EA訓(xùn)練比特定領(lǐng)域的營養(yǎng)知識訓(xùn)練及對照組更能顯著提高消32。研究三提供了EA訓(xùn)練如何提高食物選擇的初步。經(jīng)過EA培訓(xùn)的人表現(xiàn)出的相關(guān)目標(biāo)情感思想并減少對不健康=美味的的4a4b5a5b。檢驗出了一下模型：EA了自己的EA水平，而且在培訓(xùn)結(jié)束大約三個月后，明顯失去了的重量。重要的是，研究結(jié)果提供了強(qiáng)有力的，表明潛在需求并未在(二)研究意EA證明了我們的營養(yǎng)知識的培訓(xùn)，作為經(jīng)常提倡的式，并不能EA訓(xùn)練一樣有效地提高食物選擇，減少熱量攝入。經(jīng)過EA訓(xùn)練的消費者們在消費時，能更好地認(rèn)識、理解、使用和管理沖動，從而得到的相關(guān)目標(biāo)情感思想，避免對于消極的啟EA訓(xùn)練能消除對于食物的偏見。經(jīng)過EAEA訓(xùn)練的EA人們做出一系列、更明智、更健康的選擇，甚至可能減少或(一啟本文的研究為消費者如何通過EA訓(xùn)練盲目飲食傾向從而做出更好EAEA的訓(xùn)EAEAEA