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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000096955StartFragment:0000000127EndFragment:00000969372021-2022學(xué)年黑龍江省大慶市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.某單位因施工需要須砍伐單位內(nèi)的幾株梧桐樹(shù),在給所在街道辦事處綠化辦公室行文時(shí)宜用()
A.請(qǐng)示B.請(qǐng)示報(bào)告C.通知D.函
2.下列哪種臟器梗死后常發(fā)生液化性壞死()
A.心B.胃C.腦D.肝
3.陶淵明《飲酒》(其五)是一首()
A.山水詩(shī)B.田園詩(shī)C.詠史詩(shī)D.詠物詩(shī)
4.下列屬于司馬遷的作品的是()
A.《蘇武傳》B.《垓下之圍》C.《漢書》D.《戰(zhàn)國(guó)策》
5.《戰(zhàn)國(guó)策》一書的整理編訂者是()
A.郭茂倩B.劉向C.司馬遷D.班固二、填空題(5題)6.夢(mèng)斷香消四十年,____。《沈園二首》
7.春天的旋律,生活的密碼,這是非常珍貴的三句出自王蒙的小說(shuō)____
8.____,飛鳥(niǎo)相與還
9.____,同來(lái)何事不同歸?
10.____,不可棄也?!斗t、仲弓問(wèn)仁》
三、判斷題(5題)11.先秦諸子散文中,《莊子》文學(xué)性最強(qiáng)()
A.否B.是
12.莊子是繼老子之后道家的主要代表,后世把他和老子并稱為老莊()
A.否B.是
13.契訶夫是俄國(guó)著名小說(shuō)家、戲劇家,其所寫中、短篇小說(shuō)題材多樣,寓意深刻()
A.否B.是
14.《論語(yǔ)》是先秦時(shí)期一部歷史散文集()
A.否B.是
15.被譽(yù)為以孤篇壓倒全唐的詩(shī)是《春江花月夜》()
A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.簡(jiǎn)析陶淵明《移居》(其一)的語(yǔ)言特色
17.《諫逐客書》一文在哪些方面運(yùn)用了對(duì)比的手法?
五、閱讀理解(2題)18.螞蟻大戰(zhàn)
亨利·梭羅
森林并非總是一片歌舞升平的和平景象。我還是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的見(jiàn)證人。一天,我出門到我的木柴堆去,更準(zhǔn)確地說(shuō),堆樹(shù)根之處,我瞥見(jiàn)兩只螞蟻,一只紅的,另一只是黑的,后者比前者大得多,差不多有半英寸之長(zhǎng)。兩只螞蟻纏斗不已。一交上手,誰(shuí)也不退卻,推搡著,撕咬著,在木片上翻滾起伏。放眼遠(yuǎn)望,我驚嘆不已,木柴堆上到處都有這樣奮力廝殺的勇士,看來(lái)不是單挑決斗,而是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),兩個(gè)螞蟻王國(guó)的大決戰(zhàn)。紅螞蟻與黑螞蟻勢(shì)不兩立,通常是兩紅對(duì)一黑。木柴堆上都是這些能征善戰(zhàn)的彌爾彌冬軍團(tuán)。地上躺滿已死和將死者,紅黑混雜一片。這是我親眼目睹的唯一一場(chǎng)大決戰(zhàn),我親臨激戰(zhàn)的中心地帶。相互殘殺的惡戰(zhàn)啊,紅色的共和黨和黑色的帝王派展開(kāi)你死我活的拼殺,雖沒(méi)聽(tīng)到聲聲吶喊,但是人類之戰(zhàn)卻從未如此奮不顧身。
在一束陽(yáng)光照射下的木片小山谷中,一對(duì)武士相互死死抱住對(duì)方,現(xiàn)在正是烈日當(dāng)空,它們準(zhǔn)備血拼到底,或魂歸天國(guó)。那精瘦的紅色斗士像老虎鉗一樣緊緊咬住死敵的額頭不放。盡管雙方在戰(zhàn)場(chǎng)上翻來(lái)滾去,但紅色斗士卻一刻不停地噬住對(duì)手的一根觸須的根部,另一根觸須已被咬斷。而胖大的黑色斗士,舉起對(duì)手撞來(lái)撞去。我湊近觀戰(zhàn),發(fā)現(xiàn)紅螞蟻的軀體好些已被咬掉,它們比斗犬廝殺更慘烈。雙方都不讓分毫,顯然他們的戰(zhàn)爭(zhēng)信念是不戰(zhàn)勝,毋寧死。
在小山谷頂上出現(xiàn)一個(gè)荷戟獨(dú)彷徨的紅螞蟻,它看來(lái)斗志正盛,不是已擊斃一個(gè)對(duì)手,就是剛剛投入戰(zhàn)場(chǎng)——據(jù)我分析是后者,因?yàn)樗€沒(méi)有缺胳膊少腿。它的母親要它舉著盾牌凱旋,或者躺在盾牌上由戰(zhàn)友抬回故里。也許它是阿喀琉斯一般的猛將,獨(dú)自在熱火朝天的戰(zhàn)場(chǎng)外生悶氣,現(xiàn)在來(lái)救生死之交的帕特洛克羅斯了,或者為這位不幸戰(zhàn)死的亡友來(lái)報(bào)仇雪恨,它從遠(yuǎn)處瞅見(jiàn)這場(chǎng)勢(shì)不均力不敵的搏斗——黑螞蟻比紅螞蟻龐大近一倍——它奔馳過(guò)來(lái),離開(kāi)那對(duì)生死之搏的戰(zhàn)斗者約半英寸處,看準(zhǔn)戰(zhàn)機(jī),奮不顧身地?fù)湎蚝谖涫浚幌乱ё?duì)方的前腿根,不管對(duì)手會(huì)在自己身上哪一塊反咬一口;三個(gè)戰(zhàn)斗者為了生存黏一起,好像已產(chǎn)生出一種新的粘膠劑,讓任何鎖鏈和水泥相形見(jiàn)絀。
這時(shí),如看到他們各自的軍樂(lè)隊(duì),在各方突起的木片上排成方陣,威武雄壯地高奏國(guó)歌,以振奮前仆后繼的前線將士,并激勵(lì)起那些奄奄一息的光榮斗士,我不會(huì)感到詫異。我自己是熱血沸騰,仿佛它們是人。
你越深究下去,越覺(jué)得它們與人類并無(wú)兩樣。起碼在康科德的地方史志中,暫且不談美國(guó)歷史,當(dāng)然是沒(méi)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)能與之并駕齊驅(qū)。無(wú)論從投入的總兵力,還是所激發(fā)的愛(ài)國(guó)主義和英雄主義,都無(wú)法相提并論。就雙方參戰(zhàn)數(shù)量和慘烈程度,這是一場(chǎng)奧斯特利茨大決戰(zhàn),或鏖兵于德累斯頓的大血戰(zhàn)。嘿!康科德之戰(zhàn)!愛(ài)國(guó)志士死了兩個(gè),而路德·布朗夏爾受了重傷!啊,這里的每一個(gè)螞蟻都是一個(gè)波特林克,大呼著——開(kāi)火,為上帝而戰(zhàn)。開(kāi)火!——千百個(gè)生命卻像戴維斯和胡斯曼一樣殺身成仁。沒(méi)有一個(gè)雇傭兵,我不懷疑,它們是為真理而斗爭(zhēng),正如我的父輩一樣,并非為了區(qū)區(qū)三便士茶葉稅的緣故,當(dāng)然,這場(chǎng)決戰(zhàn)對(duì)雙方來(lái)說(shuō)是何等重大,將載入史冊(cè),永志不忘,猶如我們的邦克山戰(zhàn)役一樣。
我特別關(guān)注三位武士的混戰(zhàn),便把它們決戰(zhàn)其上的木片端進(jìn)小木屋,放在我的窗臺(tái)上,罩上一個(gè)反扣的玻璃杯,以觀戰(zhàn)況。我用放大鏡觀察最初提到的紅螞蟻,看到它狠狠咬住敵方的前腿上部,且咬斷了對(duì)方剩下的觸須,可自己的胸部卻被黑武士撕開(kāi)了,露出了內(nèi)臟,而黑武士的胸甲太結(jié)實(shí),無(wú)法刺穿。這痛苦的紅武士暗紅的眸子發(fā)出戰(zhàn)爭(zhēng)激發(fā)出的兇光。它們?cè)诒酉掠掷p斗了半小時(shí),當(dāng)我再次觀戰(zhàn)時(shí),那黑武士已使敵人身首異處,但那兩個(gè)依然有生命的腦袋,掛在它身體的兩側(cè),猶如懸吊在馬鞍邊的兩個(gè)恐怖的戰(zhàn)利品,兩個(gè)紅螞蟻頭仍死咬住不放。黑螞蟻微弱地掙扎著,它沒(méi)有觸須,且剩下唯一的腿也已殘缺不全,渾身傷痕累累,它用盡力氣要甩掉它們。這件事半小時(shí)后總算完成。我拿起罩杯,它一瘸一拐爬過(guò)窗臺(tái)。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)惡戰(zhàn),它能否活下來(lái),能否把余生消磨在榮軍院中,我并不清楚。我想以后它不能再挑起什么重?fù)?dān)了。我不清楚誰(shuí)是勝利的一方,也不知大戰(zhàn)的起因。但因目擊這一場(chǎng)大血戰(zhàn),而整天陷入亢奮和失落的情緒之中,就像在我的大門前經(jīng)過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)。
吉爾貝和斯賓塞告訴我們,螞蟻戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)久以來(lái)就受到人們的敬重,彪炳史冊(cè),戰(zhàn)爭(zhēng)的日期也有明確的記載,盡管據(jù)他們聲稱,近代作家中大約只有胡貝爾曾考察了螞蟻大戰(zhàn)。他們說(shuō),對(duì)戰(zhàn)事發(fā)生在一棵梨樹(shù)樹(shù)干上的螞蟻大戰(zhàn)有過(guò)描述,這是一場(chǎng)大螞蟻對(duì)小螞蟻的難度極大的攻堅(jiān)戰(zhàn)。之后他們加上注解——‘這場(chǎng)苦戰(zhàn)發(fā)生在教皇尤琴尼斯四世治下,目擊者為著名律師尼古拉斯·畢斯托利安西斯,他的記錄忠實(shí)可信?!碛幸粓?chǎng)規(guī)模相當(dāng)?shù)拇笪浵伜托∥浵佒畱?zhàn),由俄拉烏斯·瑪格納斯記錄在案,結(jié)果小螞蟻以弱勝?gòu)?qiáng)。據(jù)說(shuō)戰(zhàn)后它們掩埋了自己的烈士,讓大螞蟻的尸首曝尸荒野,任飛鳥(niǎo)去啄食。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于殘暴的克利斯蒂安二世被逐出瑞典之前。至于我目睹的這場(chǎng)大決戰(zhàn),發(fā)生于總統(tǒng)波爾克任內(nèi),時(shí)間在韋伯斯特制訂的逃亡奴隸法案通過(guò)前5年
下列有關(guān)本文作者亨利·梭羅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.他是法國(guó)作家、思想家
B.他的創(chuàng)作以小說(shuō)為主
C.他最有名的作品是《瓦爾登湖》
D.他是一位熱愛(ài)自然,全身心投入大自然的人
19.閱讀李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》,回答下列問(wèn)題。
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘!守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!
這首詞中尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚一句體現(xiàn)出作者怎樣的心境?
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.第②段詳細(xì)列舉功課內(nèi)容,對(duì)其作用分析不正確的一項(xiàng)是()
A.流露出作者對(duì)純考據(jù)工作不滿的態(tài)度
B.證明考據(jù)學(xué)者只做這種無(wú)意義的功夫
C.有助于讀者對(duì)考據(jù)工作形成感性認(rèn)識(shí)
D.為考據(jù)對(duì)欣賞是題外事提供證據(jù)
21.怎樣理解第自然段他是否像那個(gè)鐵鈴鐺,盡情地唱過(guò)了呢在文中的含意?
參考答案
1.D函是公文中最常用的平行文種,適用的范圍相當(dāng)廣泛。在行文方向上,不僅可以在平行機(jī)關(guān)之間行文,而且可以在不相隸屬的機(jī)關(guān)之間行文,用于不相隸屬機(jī)關(guān)相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題
2.CC壞死組織分解液化而呈液體狀,稱為液化性壞死,常發(fā)生于腦和脊髓。腦組織易發(fā)生液化性壞死,主要因?yàn)槟X組織脂質(zhì)含量高而蛋白含量少,又稱腦軟化
3.BB《飲酒》(其五)是一首田園詩(shī),全詩(shī)的宗旨是歸復(fù)自然
4.B《蘇武傳》出自《漢書》,是班固所作;《戰(zhàn)國(guó)策》由西漢劉向整理編訂而成?!钝蛳轮畤烦鲎浴妒酚洝罚瑸樗抉R遷所作
5.B西漢劉向編選校訂戰(zhàn)國(guó)史料,成《戰(zhàn)國(guó)策》一書。以國(guó)別分類,記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)許多名人策士的精彩言論
6.沈園柳老不吹綿
7.《春之聲》
8.山氣日夕佳
9.重過(guò)閶門萬(wàn)事非
10.雖之夷狄
11.Y先秦諸子中學(xué)性最強(qiáng)的是《莊子》,歷史散文中文學(xué)性最強(qiáng)的是《左傳》
12.Y
13.Y
14.N《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子語(yǔ)錄體散文集
15.Y
16.陶淵明田園詩(shī)的風(fēng)格向來(lái)以樸素平淡、自然真率見(jiàn)稱。這種獨(dú)特的風(fēng)格,正是詩(shī)人質(zhì)性自然的個(gè)性的外化。從這首詩(shī)來(lái)看,所寫移居之事,原是十分平常的一件事。但在詩(shī)人筆下款款寫來(lái),讓讀者感到親切有味。所用的語(yǔ)言,平常如口語(yǔ),溫和高妙,看似淺顯,然嚼之味醇,思之情真,悟之意遠(yuǎn)。如寫移居如愿以償敝廬何必廣,取足蔽床席,純?nèi)蝗粘?谡Z(yǔ),直抒人生見(jiàn)解。何必二字,率直中見(jiàn)深曲,反映出當(dāng)時(shí)人普遍追名逐利的心態(tài),高風(fēng)亮節(jié),如松間白鶴、天際鴻鵠。又如詩(shī)人寫和諧坦誠(chéng)的鄰里友誼,僅以時(shí)時(shí)來(lái)出之,可謂筆墨省凈,引人遐想。欣賞奇文,狀以共字;分析疑義,狀以相與。均是傳神筆墨。如果奇文自賞,疑義自析,也無(wú)不可,卻于情味銳減,更無(wú)法深化移居之樂(lè)的主題。而共與前后相續(xù),則熱烈之情呼之欲出,使奇文共欣賞,疑義相與析,成為千古名句
17.(1)客有功與客無(wú)過(guò)的對(duì)比。(2)重物與輕人的對(duì)比。(3)納客之利與逐客之害的對(duì)比
18.ABAB。A項(xiàng),亨利·梭羅是美國(guó)作家、思想家;B項(xiàng),他的創(chuàng)作以散文為主
19.題干中的句子反映了作者經(jīng)歷了國(guó)破、家亡、夫喪的打擊之后若有所失、孤獨(dú)冷清、凄涼苦楚的心境
20.BB文章第②段作者列舉了自己在國(guó)外讀莎士比亞這門功課時(shí)英國(guó)教授的具體做法,
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