人教部編版四年級上冊繁星第一課時課件

4.繁星統(tǒng)編版語文四年級（上）4.繁星統(tǒng)編版語文四年級（上）11.會認“昧、墜、懷”3個生字，理解生字組成的詞語。(重點)2.有感情朗讀課文，理解作者在不同時期、不同地點看繁星的感受，學(xué)習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。(重點)3.學(xué)習(xí)用聯(lián)想和想象的手法寫景狀物，抒發(fā).情感；學(xué)習(xí)擬人、排比等修辭手法，體會文章的語言美。(難點)4引導(dǎo)學(xué)生細心觀察大自然，培養(yǎng)其熱愛自然的思想情感。(難點)1.會認“昧、墜、懷”3個生字，理解生字組成的詞語。(重點2巴金，原名李堯棠，字芾甘，19O4年11月25日生于四川成都。祖籍浙江嘉興。2005年10月17日在上海因病逝世?，F(xiàn)代著名小說家、散文家。曾任中國文聯(lián)副主.席，中國作家協(xié)會副主.席、主.席，全國政協(xié)副主.席，《收獲》主編。代表作：《家》《春》《秋》《霧》《雨》《電》《寒夜》巴金，原名李堯棠，字芾甘，19O4年11月25日生于四川成都3人教部編版四年級上冊繁星第一課時課件4二、“海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的”運用（）修辭手法。作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷？找出看星的時間和地點。解析：這是一句擬人句，把星星當作人來寫。作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷？找出看星的時間和地點。熱愛星空，熱愛大自然，向往美好生活的情感席，中國作家協(xié)會副主.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷？找出看星的時間和地點。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。生動形象寫出星星的一種動態(tài)美。的懷抱里甜蜜地睡著了。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。小組討論：第三自然段作者是按什么順序?qū)懙?？下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。作者是按照（）—（）—（）的順序?qū)懙摹７聦懸痪涿鑼懟ǖ臄M人句。作者是按照（）—（）—（）的順序?qū)懙摹Ｔ谛堑膽驯е形椅⑿χ?，我沉睡著。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。仿寫：天上的云是潔白的，是可愛的，是柔軟的，我愛白云。又是按怎樣的順序?qū)懙模空页鱿嚓P(guān)詞語。作者是按照（）—（）—（）的順序?qū)懙摹Ｄ菚r候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。的懷抱里甜蜜地睡著了。mèizhuìhuái昧半明半墜搖搖欲懷抱二、“海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的”運用（5昧mèi右邊“未”上短下長半明半昧夜晚，空中無數(shù)半明半昧的星星,一閃一閃的。昧mèi右邊“未”上短下長半明半昧夜晚，空中無數(shù)半明半昧的星6例句：我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。解析：依次從觸覺、聽覺和幻覺的角度描寫海上之夜令“我”產(chǎn)生的種種美感。……這時我忘記了一切。作者是按照（）—（）—（）的順序?qū)懙?。巴金，原名李堯棠，字芾甘?9O4年11月25日生于四川成都。例句：海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。仿寫一句描寫花的擬人句。用聯(lián)想和想象的手法寫景狀物我望著那許多認識的星，在閃爍。代表作：《家》《春》《秋》《霧》《雨》《電》《寒夜》用聯(lián)想和想象的手法寫景狀物巴金，原名李堯棠，字芾甘，19O4年11月25日生于四川成都。那時候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。三、“深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星”突出了星星的（）美。那時候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。學(xué)習(xí)用聯(lián)想和想象的手法寫景狀物，抒發(fā).席，中國作家協(xié)會副主.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。用聯(lián)想和想象的手法寫景狀物在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷？找出看星的時間和地點。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。熱愛星空，熱愛大自然，向往美好生活的情感比較句子,看看哪一句更好，為什么？懷huái不要寫成“土”小寶寶在媽.媽.的懷抱里甜蜜地睡著了。懷抱例句：我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿7昧墜懷數(shù)星星詞語小游戲昧墜懷數(shù)星星詞語小游戲8自己小聲讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了一件什么事?寫了“我”在不同時期、不同地點觀看繁星的情景。2.又是按怎樣的順序?qū)懙?？找出相關(guān)詞語。文章按時間順序從前——三年前——如今想一想自己小聲讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了一件什么事?寫了“9課文先寫從前在家鄉(xiāng)看繁星接著寫三年前在南京看繁星最后寫在海上艙面看繁星我會寫課文先寫從前在家鄉(xiāng)看繁星接著寫三年前在南京看繁星最后寫在海上10作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷？找出看星的時間和地點。第一次從前家鄉(xiāng)庭院第二次三年前南京菜園第三次如今海上艙面議一議作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷？找出看星的時間和地點。第一次從前家11自.由朗讀第一自然段：1.用“”圈出作者第一次看繁星的時間、地點。2.用“”劃出看到什么樣的繁星。我會讀自.由朗讀第一自然段：我會讀12新知探究從前在家鄉(xiāng)，七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。甜蜜、溫馨，依戀之情新知探究從前在家鄉(xiāng)，七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最13用聯(lián)想和想象的手法寫景狀物小草碧綠碧綠像那碧綠的地毯。我仿佛看到成群的牛羊在草地上悠閑地吃著草。（想象）（聯(lián)想）用聯(lián)想和想象的手法寫景狀物小草碧綠碧綠像那碧綠的地毯。我仿佛14默讀第二自然段：1.用“

”圈出作者第二次看繁星的時間、地點。2.用“

”劃出看到什么樣的繁星。默讀第二自然段：15三年前在南京，我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。親密的伙伴之情三年前在南京，我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一16默讀第三自然段：1.用“

”圈出作者第三次看繁星的時間、地點。2.用“

”劃出看到什么樣的繁星。默讀第三自然段：17如今在海上，每晚和繁星相對……深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！……這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。愜意、信賴，知心之情如今在海上，每晚和繁星相對……深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧18比較句子,看看哪一句更好，為什么？1.我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。2.我望著那許多認識的星，在閃爍。第一句好，運用了擬人的修辭手法，把星星的閃爍當作人在“霎眼、說話”，生動形象，想象奇妙。比較句子,看看哪一句更好，為什么？1.我望著那許多認識的星，19仿寫一句描寫花的擬人句。仿寫：一場秋雨，美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。例句：我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。解析：這是一句擬人句，把星星當作人來寫。生動形象寫出星星的一種動態(tài)美。仿寫一句描寫花的擬人句。仿寫：一場秋雨，美麗的菊花在秋雨里頻20例句：海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。仿寫一句描寫天空白云的排比句。解析：依次從觸覺、聽覺和幻覺的角度描寫海上之夜令“我”產(chǎn)生的種種美感。仿寫：天上的云是潔白的，是可愛的，是柔軟的，我愛白云。例句：海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。仿寫一句描寫天21作者是按照（

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）的順序?qū)懙摹Ｐ〗M討論：第三自然段作者是按什么順序?qū)懙?？仰望欲睡沉睡作者是按照（）—（）—（?2（愛）繁星從前伙伴三年前家鄉(xiāng)

庭院

密密麻麻依戀

南京

菜園星群密布如今

海上

艙面半明半昧知心結(jié)構(gòu)梳理（愛）繁星從前伙伴三年前家鄉(xiāng)庭院密密麻麻依戀南京菜23A.熱愛星空，熱愛大自然，向往美好生活的情感B.貪玩、童心不改C.作者晚上睡不著一、在海上看繁星就如同小孩“睡在母親的懷抱中”，能“忘記一切”，表達了作者（）。AA.熱愛星空，熱愛大自然，向往美好生活的情感一、在海上看繁星24A.擬人B.排比C.比喻二、“海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的”運用（）修辭手法。BA.擬人二、“海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的”運用（25三、“深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星”突出了星星的（）美。A.夢幻的美B.寧靜的美C.朦朧的美B三、“深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星”突出了星星的（26課文按（）順序，緊緊圍繞“（）”展開描寫，寫了“我”在不同時期不同地點觀看繁星的情景，抒寫了“我”由此產(chǎn)生（）、（）的感受，給人以豐富的聯(lián)想和美的享受。時間繁星熱愛自然向往美好生活課文按（）順序，緊緊圍繞“（）”展開描寫，寫27繁星閃爍著——深藍的天空何曾聽得見他們對語沉默中微光里它們深深地互相頌贊了童年呵！是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑萬頃的顫動——深黑的島邊月兒上來了生之源死之所！繁星（冰心）繁星閃爍著——童年呵！繁星（冰心）284.繁星統(tǒng)編版語文四年級（上）4.繁星統(tǒng)編版語文四年級（上）291.會認“昧、墜、懷”3個生字，理解生字組成的詞語。(重點)2.有感情朗讀課文，理解作者在不同時期、不同地點看繁星的感受，學(xué)習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。(重點)3.學(xué)習(xí)用聯(lián)想和想象的手法寫景狀物，抒發(fā).情感；學(xué)習(xí)擬人、排比等修辭手法，體會文章的語言美。(難點)4引導(dǎo)學(xué)生細心觀察大自然，培養(yǎng)其熱愛自然的思想情感。(難點)1.會認“昧、墜、懷”3個生字，理解生字組成的詞語。(重點30巴金，原名李堯棠，字芾甘，19O4年11月25日生于四川成都。祖籍浙江嘉興。2005年10月17日在上海因病逝世。現(xiàn)代著名小說家、散文家。曾任中國文聯(lián)副主.席，中國作家協(xié)會副主.席、主.席，全國政協(xié)副主.席，《收獲》主編。代表作：《家》《春》《秋》《霧》《雨》《電》《寒夜》巴金，原名李堯棠，字芾甘，19O4年11月25日生于四川成都31人教部編版四年級上冊繁星第一課時課件32二、“海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的”運用（）修辭手法。作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷？找出看星的時間和地點。解析：這是一句擬人句，把星星當作人來寫。作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷？找出看星的時間和地點。熱愛星空，熱愛大自然，向往美好生活的情感席，中國作家協(xié)會副主.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷？找出看星的時間和地點。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。生動形象寫出星星的一種動態(tài)美。的懷抱里甜蜜地睡著了。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。小組討論：第三自然段作者是按什么順序?qū)懙模肯旅媸且黄藞@，上面是星群密布的藍天。作者是按照（）—（）—（）的順序?qū)懙?。仿寫一句描寫花的擬人句。作者是按照（）—（）—（）的順序?qū)懙?。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。仿寫：天上的云是潔白的，是可愛的，是柔軟的，我愛白云。又是按怎樣的順序?qū)懙模空页鱿嚓P(guān)詞語。作者是按照（）—（）—（）的順序?qū)懙?。那時候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。的懷抱里甜蜜地睡著了。mèizhuìhuái昧半明半墜搖搖欲懷抱二、“海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的”運用（33昧mèi右邊“未”上短下長半明半昧夜晚，空中無數(shù)半明半昧的星星,一閃一閃的。昧mèi右邊“未”上短下長半明半昧夜晚，空中無數(shù)半明半昧的星34例句：我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。解析：依次從觸覺、聽覺和幻覺的角度描寫海上之夜令“我”產(chǎn)生的種種美感。……這時我忘記了一切。作者是按照（）—（）—（）的順序?qū)懙摹０徒?，原名李堯棠，字芾甘?9O4年11月25日生于四川成都。例句：海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。仿寫一句描寫花的擬人句。用聯(lián)想和想象的手法寫景狀物我望著那許多認識的星，在閃爍。代表作：《家》《春》《秋》《霧》《雨》《電》《寒夜》用聯(lián)想和想象的手法寫景狀物巴金，原名李堯棠，字芾甘，19O4年11月25日生于四川成都。那時候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。三、“深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星”突出了星星的（）美。那時候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。學(xué)習(xí)用聯(lián)想和想象的手法寫景狀物，抒發(fā).席，中國作家協(xié)會副主.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。用聯(lián)想和想象的手法寫景狀物在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷？找出看星的時間和地點。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。熱愛星空，熱愛大自然，向往美好生活的情感比較句子,看看哪一句更好，為什么？懷huái不要寫成“土”小寶寶在媽.媽.的懷抱里甜蜜地睡著了。懷抱例句：我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿35昧墜懷數(shù)星星詞語小游戲昧墜懷數(shù)星星詞語小游戲36自己小聲讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了一件什么事?寫了“我”在不同時期、不同地點觀看繁星的情景。2.又是按怎樣的順序?qū)懙模空页鱿嚓P(guān)詞語。文章按時間順序從前——三年前——如今想一想自己小聲讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了一件什么事?寫了“37課文先寫從前在家鄉(xiāng)看繁星接著寫三年前在南京看繁星最后寫在海上艙面看繁星我會寫課文先寫從前在家鄉(xiāng)看繁星接著寫三年前在南京看繁星最后寫在海上38作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷？找出看星的時間和地點。第一次從前家鄉(xiāng)庭院第二次三年前南京菜園第三次如今海上艙面議一議作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷？找出看星的時間和地點。第一次從前家39自.由朗讀第一自然段：1.用“”圈出作者第一次看繁星的時間、地點。2.用“”劃出看到什么樣的繁星。我會讀自.由朗讀第一自然段：我會讀40新知探究從前在家鄉(xiāng)，七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。甜蜜、溫馨，依戀之情新知探究從前在家鄉(xiāng)，七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最41用聯(lián)想和想象的手法寫景狀物小草碧綠碧綠像那碧綠的地毯。我仿佛看到成群的牛羊在草地上悠閑地吃著草。（想象）（聯(lián)想）用聯(lián)想和想象的手法寫景狀物小草碧綠碧綠像那碧綠的地毯。我仿佛42默讀第二自然段：1.用“

”圈出作者第二次看繁星的時間、地點。2.用“

”劃出看到什么樣的繁星。默讀第二自然段：43三年前在南京，我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。親密的伙伴之情三年前在南京，我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一44默讀第三自然段：1.用“

”圈出作者第三次看繁星的時間、地點。2.用“

”劃出看到什么樣的繁星。默讀第三自然段：45如今在海上，每晚和繁星相對……深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！……這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。愜意、信賴，知心之情如今在海上，每晚和繁星相對……深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧46比較句子,看看哪一句更好，為什么？1.我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。2.我望著那許多認識的星，在閃爍。第一句好，運用了擬人的修辭手法，把星星的閃爍當作人在“霎眼、說話”，生動形象，想象奇妙。比較句子,看看哪一句更好，為什么？1.我望著那許多認識的星，47仿寫一句描寫花的擬人句。仿寫：一場秋雨，美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。例句：我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。解析：這是一句擬人句，把星星當作人來寫。生動形象寫出星星的一種動態(tài)美。仿寫一句描寫花的擬人句。仿寫：一場秋雨，美麗的菊花在秋雨里頻48例句：海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。仿寫一句描寫天空白云的排比句。解析：依次從觸覺、聽覺和幻覺的角度描寫海上之夜令“我”產(chǎn)生的種種美感。仿寫：天上的云是潔白的，是可愛的，是柔軟的，我愛白云。例句：海上