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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊第一章有理數(shù)絕對值

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊第一章有理數(shù)絕對值觀察兩輛汽車從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行駛10km,到達A、B兩處.思考:1、它們行駛的路線相同嗎?它們行駛路程的遠近相同嗎?路線不相同,因為方向不同.遠近相同,如圖示,即線段OA的長度等于OB的長度OBA010-1010102、如果汽車每公里耗油0.15升,計算兩輛車到達終點共耗油多少升?觀察兩輛汽車從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行駛10km,到說明:實際生活中有些問題只關(guān)注量的具體值,而與相反意義無關(guān),即與正負(fù)性無關(guān)。例如,汽車的耗油量我們只關(guān)心汽車行駛的距離和汽油的價格,而與行駛的方向無關(guān)。0123-1-2-34-43.5歸納:數(shù)軸上表示的點到原點的距離與這個點離開原點的長度有關(guān),而與它表示的數(shù)的正負(fù)性無關(guān)。說明:實際生活中有些問題只關(guān)注量的具體值,而與相反意義無關(guān),概念一般地數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值(absolutevalue),記作|a|.例如,A,B兩點分別表示10和-10,它們與原點的距離都是10個單位的長度,所以10和-10的絕對值都是10,即|10|=10,|-10|=10,顯然|0|=0.這里的數(shù)a可以是正數(shù)、負(fù)數(shù)和0010-10概念一般地數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值(a6,-8,-0.9100,0寫出下列各數(shù)的絕對值|6|=6|-8|=8|-0.9|=0.9|100|=100|0|=0解:練習(xí)6,-8,-0.9做一做|-5|=5|-2|=2|0|=0|2|=2|5|=5填一填,一個正數(shù)的絕對值是___________;一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的__________________;0的絕對值是_______.(1)當(dāng)a是正數(shù)時,|a|=____________(2)當(dāng)a是負(fù)數(shù)時,|a|=____________(3)當(dāng)a是0時,|a|=____________你可以給a取些具體數(shù)值檢驗?zāi)闾顚懙慕Y(jié)果是否正確.觀察數(shù)軸上點所對應(yīng)的數(shù),請你說出它們的絕對值是多少?025-2-5a-aABCDEFG它本身相反數(shù)0a-a0做一做|-5|=5|-2|=2|0|=0|2|=2|5|=51.(1)如果數(shù)a的絕對值等于a,那么a可能是正數(shù)嗎?可能是零嗎?可能是負(fù)數(shù)嗎?

解:a可能是正數(shù),可能是零,不可能是負(fù)數(shù).(2)如果數(shù)a的絕對值大于a,那么a可能是正數(shù)嗎?可能是零嗎?可能是負(fù)數(shù)嗎?

解:a不可能是正數(shù),不可能是零,一定是負(fù)數(shù).(3)一個數(shù)的絕對值可能小于它本身嗎?解:一個數(shù)的絕對值不可能小于它本身.1.(1)如果數(shù)a的絕對值等于a,那么a可能是正數(shù)嗎?2.判斷下列說法是否正確(1)符號相反的數(shù)互為相反數(shù)()(2)符號相反且絕對值相等的數(shù)互為相反數(shù)()(3)一個數(shù)的絕對值越大,表示它的點在數(shù)軸上越靠右()(4)一個數(shù)的絕對值越大,表示它的點在數(shù)軸上離原點越遠()×√×√2.判斷下列說法是否正確(1)符號相反的數(shù)互為相反數(shù)(3.判斷:

1).若一個數(shù)的絕對值是2

,則這個數(shù)是2

2).|5|=|-5|3).|-0.3|=|0.3|

4).|3|>0

5).有理數(shù)的絕對值一定是正數(shù)

6).若a=b,則|a|=|b|

7).若|a|=|b|,則a=b

8).若|a|=a,則a必為正數(shù)

9).若|a|=-a,則a必為負(fù)數(shù)10).互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等4.若|a+2|+|b-1|=0,求a,b3.判斷:4.若|a+2|+|b-1|=0,求a,b小結(jié)1你獲得那些知識?一般地數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值(absolutevalue),記作|a|.這里的數(shù)a可以是正數(shù)、負(fù)數(shù)和0一個正數(shù)的絕對值是它本身,一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)

0的絕對值是0(1)當(dāng)a是正數(shù)時,|a|=a(2)當(dāng)a是負(fù)數(shù)時,|a|=-a(3)當(dāng)a是0時,|a|=0小結(jié)1你獲得那些知識?一般地數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫謝謝2005年9月25日謝謝2005年9月25日夢想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地,過著我理想中的生活成功,會在不期然間忽然降臨!夢想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地,1、聰明出于勤奮,天才在于積累。2、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。3、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。4、勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。1、聰明出于勤奮,天才在于積累。名言摘抄70、奇文共欣賞,疑義相如析?!諟Y明71、背得爛熟還不等于掌握知識。蒙田72、要想一下子全知道,就意味著什么也不會知道?!透β宸?3、不奮苦而求速效,只落得少日浮夸,老來窘隘而已。——鄭板橋74、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)?!惛ダ锲?5、學(xué)習(xí)要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,因為它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的?!焯亓?6、不怕讀得少,只怕記不牢。——徐特立77、吾生也有涯,而知也無涯。——莊子78、教師的職務(wù)是“千教萬教,教人求真”;學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。——陶行知79、發(fā)明千千萬,起點是一問。人力勝天工,只在每事問。——陶行知80、處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人?!招兄?1、千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。——陶行知82、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?!嗲镉?3、書癡者文必工,藝癡者技必良?!阉升g84、千里之行,始于足下。——老子85、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索?!?6、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光。——劉向87、古來一切有成就的人,都很嚴(yán)肅地對待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。——鄧拓88、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心?!ú紶?9、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠?!障=?0、用心不雜,乃是入神要路。——袁牧91、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。——普列漢諾夫92、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!羁喽U《絕對值》有理數(shù)課件義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊第一章有理數(shù)絕對值

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊第一章有理數(shù)絕對值觀察兩輛汽車從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行駛10km,到達A、B兩處.思考:1、它們行駛的路線相同嗎?它們行駛路程的遠近相同嗎?路線不相同,因為方向不同.遠近相同,如圖示,即線段OA的長度等于OB的長度OBA010-1010102、如果汽車每公里耗油0.15升,計算兩輛車到達終點共耗油多少升?觀察兩輛汽車從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行駛10km,到說明:實際生活中有些問題只關(guān)注量的具體值,而與相反意義無關(guān),即與正負(fù)性無關(guān)。例如,汽車的耗油量我們只關(guān)心汽車行駛的距離和汽油的價格,而與行駛的方向無關(guān)。0123-1-2-34-43.5歸納:數(shù)軸上表示的點到原點的距離與這個點離開原點的長度有關(guān),而與它表示的數(shù)的正負(fù)性無關(guān)。說明:實際生活中有些問題只關(guān)注量的具體值,而與相反意義無關(guān),概念一般地數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值(absolutevalue),記作|a|.例如,A,B兩點分別表示10和-10,它們與原點的距離都是10個單位的長度,所以10和-10的絕對值都是10,即|10|=10,|-10|=10,顯然|0|=0.這里的數(shù)a可以是正數(shù)、負(fù)數(shù)和0010-10概念一般地數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值(a6,-8,-0.9100,0寫出下列各數(shù)的絕對值|6|=6|-8|=8|-0.9|=0.9|100|=100|0|=0解:練習(xí)6,-8,-0.9做一做|-5|=5|-2|=2|0|=0|2|=2|5|=5填一填,一個正數(shù)的絕對值是___________;一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的__________________;0的絕對值是_______.(1)當(dāng)a是正數(shù)時,|a|=____________(2)當(dāng)a是負(fù)數(shù)時,|a|=____________(3)當(dāng)a是0時,|a|=____________你可以給a取些具體數(shù)值檢驗?zāi)闾顚懙慕Y(jié)果是否正確.觀察數(shù)軸上點所對應(yīng)的數(shù),請你說出它們的絕對值是多少?025-2-5a-aABCDEFG它本身相反數(shù)0a-a0做一做|-5|=5|-2|=2|0|=0|2|=2|5|=51.(1)如果數(shù)a的絕對值等于a,那么a可能是正數(shù)嗎?可能是零嗎?可能是負(fù)數(shù)嗎?

解:a可能是正數(shù),可能是零,不可能是負(fù)數(shù).(2)如果數(shù)a的絕對值大于a,那么a可能是正數(shù)嗎?可能是零嗎?可能是負(fù)數(shù)嗎?

解:a不可能是正數(shù),不可能是零,一定是負(fù)數(shù).(3)一個數(shù)的絕對值可能小于它本身嗎?解:一個數(shù)的絕對值不可能小于它本身.1.(1)如果數(shù)a的絕對值等于a,那么a可能是正數(shù)嗎?2.判斷下列說法是否正確(1)符號相反的數(shù)互為相反數(shù)()(2)符號相反且絕對值相等的數(shù)互為相反數(shù)()(3)一個數(shù)的絕對值越大,表示它的點在數(shù)軸上越靠右()(4)一個數(shù)的絕對值越大,表示它的點在數(shù)軸上離原點越遠()×√×√2.判斷下列說法是否正確(1)符號相反的數(shù)互為相反數(shù)(3.判斷:

1).若一個數(shù)的絕對值是2

,則這個數(shù)是2

2).|5|=|-5|3).|-0.3|=|0.3|

4).|3|>0

5).有理數(shù)的絕對值一定是正數(shù)

6).若a=b,則|a|=|b|

7).若|a|=|b|,則a=b

8).若|a|=a,則a必為正數(shù)

9).若|a|=-a,則a必為負(fù)數(shù)10).互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等4.若|a+2|+|b-1|=0,求a,b3.判斷:4.若|a+2|+|b-1|=0,求a,b小結(jié)1你獲得那些知識?一般地數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值(absolutevalue),記作|a|.這里的數(shù)a可以是正數(shù)、負(fù)數(shù)和0一個正數(shù)的絕對值是它本身,一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)

0的絕對值是0(1)當(dāng)a是正數(shù)時,|a|=a(2)當(dāng)a是負(fù)數(shù)時,|a|=-a(3)當(dāng)a是0時,|a|=0小結(jié)1你獲得那些知識?一般地數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫謝謝2005年9月25日謝謝2005年9月25日夢想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地,過著我理想中的生活成功,會在不期然間忽然降臨!夢想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地,1、聰明出于勤奮,天才在于積累。2、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。3、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。4、勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。1、聰明出于勤奮,天才在于積累。名言摘抄70、奇文共欣賞,疑義相如析?!諟Y明71、背得爛熟還不等于掌握知識。蒙田72、要想一下子全知道,就意味著什么也不會知道?!透β宸?3、不奮苦而求速效,只落得少日浮夸,老來窘隘而已。——鄭板橋74、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)?!惛ダ锲?5、學(xué)習(xí)要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西

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