全校式經(jīng)營能源教育課件

全校式經(jīng)營能源教育

(whole-schoolapproach)明道中學(xué)從節(jié)能減碳開始邁向永續(xù)校園?全校式經(jīng)營能源教育明道中學(xué)?1寂靜的春天SilentSpring是什麼使許多市鎮(zhèn)春天的聲音寂靜下來呢？---卡遜RachelCarson1962明天的一個(gè)寓言是今天「不願(yuàn)面對的真相」

？?寂靜的春天SilentSpring是什麼使許多市鎮(zhèn)?2全校式經(jīng)營:「校園政策」成立「生態(tài)、環(huán)保、能源教育」推動(dòng)委員會(huì)推動(dòng)E.E.E教育:Ecological-Environment-Energy?全校式經(jīng)營:「校園政策」成立?3全校式經(jīng)營:「學(xué)校教學(xué)」塑造一個(gè)「做中學(xué)」、「學(xué)中做」「以大地為教室、以自然為教材」的學(xué)習(xí)情境。以符合多樣化節(jié)能減碳資源循環(huán)、環(huán)境永續(xù)、生態(tài)循環(huán)等主題，建構(gòu)一個(gè)以「學(xué)生學(xué)習(xí)為中心」的可親近環(huán)境，讓校園環(huán)境成為處處是教育，人人可學(xué)習(xí)的生態(tài)環(huán)境。改善學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合師生、家長、校友與社區(qū)努力深化3E(生態(tài)、環(huán)保、能源)教育的概念，藉由學(xué)校對於相關(guān)議題的關(guān)心與積極的投入，讓教育理想向下扎根、向外延伸、向上成長。?全校式經(jīng)營:「學(xué)校教學(xué)」塑造一個(gè)「做中學(xué)」、「學(xué)中做」?4全校式經(jīng)營:「學(xué)校教學(xué)」?全校式經(jīng)營:「學(xué)校教學(xué)」?5??6建造升旗廣場「截水及排水工程」，將雨水、地表逕流水，透過截水溝截流收集至生態(tài)排水溝再排進(jìn)蓄水池供作澆灌之用。截水生態(tài)草溝截水道截水實(shí)景蓄水池實(shí)景草溝蓄水實(shí)景?建造升旗廣場「截水及排水工程」，將雨水、地表逕流水，截水7全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」◎開源節(jié)流、節(jié)約用水使用省水器材及雨水、廢水回收再利用。更換校區(qū)洗手臺省水龍頭，並張貼「請節(jié)約用水」更新前

更新後

?全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」更換校區(qū)洗手臺省水龍頭，並張貼「請8與臺達(dá)電子文教基金會(huì)合作，進(jìn)行「全校式經(jīng)營的能源學(xué)?！?，全面進(jìn)行校園節(jié)能及教育宣導(dǎo)工作。辦理中彰投區(qū)高國中學(xué)生「認(rèn)識綠色能源與節(jié)能減碳救地球」體驗(yàn)營。辦理校園辦公室綠美化研習(xí)，獲全體教師熱烈回響。節(jié)能減碳專題演題?與臺達(dá)電子文教基金會(huì)合作，進(jìn)行「全校式經(jīng)營的能源學(xué)?！梗?jié)9全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」1.管制各棟大樓17:00以後之電源使用2.將所有燈光之電源開關(guān)裝置時(shí)控器減少不必要之浪費(fèi)。3.配電室裝置電力監(jiān)視器及電力監(jiān)視顯示看板。4.教室及大型會(huì)議場所更換T5及省電燈具，有效節(jié)約用電。K書中心新設(shè)T5節(jié)能燈具全校用電設(shè)定啟閉時(shí)間更換前後電流量比較前後?全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」1.管制各棟大樓17:00以後之電源10全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」97年9月降低明遠(yuǎn)及明衡大樓契約用電量。明遠(yuǎn)大樓契約用電從1050KW降為650KW，明衡大樓電錶600KW降至500KW訂定97年為明道節(jié)能減碳元年，透過集會(huì)、網(wǎng)路、公告欄等方式廣為宣導(dǎo)節(jié)約用水用電。設(shè)置3E網(wǎng)頁(生態(tài)、環(huán)保、節(jié)能)，提供本校用電統(tǒng)計(jì)、教育宣導(dǎo)、省水省電常識、互動(dòng)區(qū)等。按年統(tǒng)計(jì)用電量，作為節(jié)能措施之參考。?全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」97年9月降低明遠(yuǎn)及明衡大樓契約用電11全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」裝置大小風(fēng)力發(fā)電機(jī)各一座，發(fā)電供作生態(tài)池及LED燈之用電，並作為學(xué)生能源科技及自然等教學(xué)研究之用。輪流停用大樓電梯及設(shè)定低樓層禁止搭乘電梯，宣導(dǎo)配合節(jié)約能源政策。能源監(jiān)控：針對校園內(nèi)相關(guān)能源與資源進(jìn)行監(jiān)控，有效提出量化數(shù)據(jù)。已裝置電力監(jiān)控系統(tǒng)，提供學(xué)校即時(shí)用電情形，並顯示去年當(dāng)月份與今年當(dāng)月用電比較，作為用電宣導(dǎo)及節(jié)能之統(tǒng)計(jì)。?全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」裝置大小風(fēng)力發(fā)電機(jī)各一座，發(fā)電供作生12

全校式經(jīng)營：「學(xué)校教學(xué)」

運(yùn)用風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)，無噪音、無污染、不需燃料及可產(chǎn)生電能供作利用，不僅對學(xué)生的節(jié)能教育具深化作用，更能激發(fā)孩子對綠色能源的再生與利用更具創(chuàng)造性。數(shù)位電力顯示看板裝置於配電室之?dāng)?shù)位電表?

全校式經(jīng)營：「學(xué)校教學(xué)」

運(yùn)用風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)，無噪音、無污13具體措施與成效：風(fēng)力發(fā)電計(jì)畫的週邊基礎(chǔ)建設(shè)，如生態(tài)池、風(fēng)力發(fā)電機(jī)、生態(tài)排水溝及滯洪池等。將風(fēng)力發(fā)電產(chǎn)生的能源做為再生水循環(huán)運(yùn)送的動(dòng)力及LED燈照明用電之用，建構(gòu)一個(gè)多樣性生態(tài)、節(jié)約能源的環(huán)保教育的具體教育場域。圖一：2KW垂直翼風(fēng)力發(fā)電機(jī)圖二：小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)?具體措施與成效：圖一：2KW垂直翼風(fēng)力發(fā)電機(jī)圖二：小型風(fēng)力發(fā)14全校式經(jīng)營：「學(xué)校設(shè)施」：(1)校園節(jié)能數(shù)位電力監(jiān)控系統(tǒng)，即時(shí)提供用電情形，讓全校師生可以了解學(xué)校用電狀況。(2)依季節(jié)溫度統(tǒng)一管控冷氣之使用，以達(dá)到節(jié)約用電之效果。(3)裝置大小風(fēng)力發(fā)電機(jī)，電能供生態(tài)池噴水馬達(dá)用電及LED燈之用。(4)大型風(fēng)力發(fā)電機(jī)可提供生活科技與高中物理課程之教案設(shè)計(jì)。(5)可提供科學(xué)展覽或競賽的研究主題。LED燈噴水池馬達(dá)用電?全校式經(jīng)營：「學(xué)校設(shè)施」：LED燈噴水池馬達(dá)用電?15全校式經(jīng)營：「學(xué)校教學(xué)」--校園綠化依各花圃之不同形狀設(shè)計(jì)給予命名，分別命名為：Ringgarden、Islandgarden、Circlegarden、Shadegarden、Oceangarden。竹類植物區(qū)香花植物區(qū)球莖植物區(qū)水生植物區(qū)耐陰植物區(qū)蕨類植物區(qū)?全校式經(jīng)營：「學(xué)校教學(xué)」--校園綠化依各花圃之不同形狀設(shè)計(jì)16全校式經(jīng)營：建構(gòu)生態(tài)校園環(huán)境

生態(tài)池利用自然淨(jìng)化法、過濾槽兩種方式淨(jìng)化水質(zhì)。池內(nèi)利用堆砌的卵石、枯木，創(chuàng)造多孔隙的棲息環(huán)境，提供水生動(dòng)物躲藏棲息的巢穴，使其有近似自然溪流的生態(tài)環(huán)境，而得以育種繁殖。淨(jìng)化水道?全校式經(jīng)營：建構(gòu)生態(tài)校園環(huán)境生態(tài)池利用自然淨(jìng)化法、過濾槽兩17校園植栽分佈與數(shù)量

校園植物種類多達(dá)200種，數(shù)量多達(dá)4000株，其中包含了大小型喬木、觀賞植物、蝴蝶蜜源植物誘鳥植物、臺灣原生種植物等。ABCDEFGHIJKN1L1L2M2M3N2N3OPQSR3R2R1UTV區(qū)域一區(qū)域二區(qū)域三區(qū)域四校園植物區(qū)域分佈圖?校園植栽分佈與數(shù)量校園植物種類多達(dá)200種，數(shù)量多達(dá)418全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」茄子結(jié)頭菜蕃茄成立園藝社、推廣有機(jī)校園?全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」茄子結(jié)頭菜蕃茄成立園藝社、推廣有機(jī)校19高瞻計(jì)畫--主題式活動(dòng)體驗(yàn)營1.專題演講及親自體驗(yàn)如何節(jié)能減碳救地球2.認(rèn)識綠色能源的應(yīng)用及未來發(fā)展並動(dòng)手體驗(yàn)燃料電池。3.「一生一筷」活動(dòng)將環(huán)保與藝術(shù)結(jié)合4.了解環(huán)?；厥展ぷ骷袄没厥沼脱u作環(huán)保手工肥皂5.採用美國KEEP教材，講解生態(tài)並動(dòng)手製作生態(tài)球6.了解環(huán)境中存在的各種能源，發(fā)揮想像力就可以加以利用，並動(dòng)手組合史特靈引擎來展示能源的多樣性。燃料電池實(shí)驗(yàn)操作媒體報(bào)導(dǎo)

?高瞻計(jì)畫--主題式活動(dòng)體驗(yàn)營1.專題演講及親自體驗(yàn)如何節(jié)能減20計(jì)畫性抑低契約用電申請

於七月份校園用電量少的月份，向臺電公司申請計(jì)畫性減少用電措施方案，當(dāng)月約可節(jié)省電費(fèi)約9萬元。相關(guān)補(bǔ)助計(jì)畫申請

1.教育部98年永續(xù)校園局部改造計(jì)畫補(bǔ)助案(98年1月)2.國科會(huì)補(bǔ)助學(xué)校推動(dòng)節(jié)能減碳計(jì)畫(98年1月)3.內(nèi)政部建築研究所智慧化建築補(bǔ)助案(98年3月)?計(jì)畫性抑低契約用電申請於七月份校園用電量少的月份，向臺電公21

一顆葡萄樹看見另一顆葡萄樹變色，就會(huì)跟著變色。---拉丁文格言

學(xué)校生活中任何活動(dòng)都有意義，一個(gè)行動(dòng)會(huì)帶起更多的行動(dòng)。全校式經(jīng)營，帶動(dòng)師生、家長、社區(qū)一起推動(dòng)能源教育。?一顆葡萄樹看見另一顆葡萄樹變色，就會(huì)跟著變色。---22樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識。12月-2212月-22Saturday,December10,2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。14:35:4814:35:4814:3512/10/20222:35:48PM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。12月-2214:35:4814:35Dec-2210-Dec-22加強(qiáng)交通建設(shè)管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量。14:35:4814:35:4814:35Saturday,December10,2022安全在于心細(xì)，事故出在麻痹。12月-2212月-2214:35:4814:35:48December10,2022踏實(shí)肯干，努力奮斗。2022年12月10日2:35下午12月-2212月-22追求至善憑技術(shù)開拓市場，憑管理增創(chuàng)效益，憑服務(wù)樹立形象。10十二月20222:35:48下午14:35:4812月-22按章操作莫亂改，合理建議提出來。十二月222:35下午12月-2214:35December10,2022作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)記得牢，駕輕就熟除煩惱。2022/12/1014:35:4814:35:4810December2022好的事情馬上就會(huì)到來，一切都是最好的安排。2:35:48下午2:35下午14:35:4812月-22一馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底。12月-2212月-2214:3514:35:4814:35:48Dec-22牢記安全之責(zé)，善謀安全之策，力務(wù)安全之實(shí)。2022/12/1014:35:48Saturday,December10,2022創(chuàng)新突破穩(wěn)定品質(zhì)，落實(shí)管理提高效率。12月-222022/12/1014:35:4812月-22謝謝大家！樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識。12月-2212月-2223樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識。12月-2212月-22Saturday,December10,2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。14:35:4814:35:4814:3512/10/20222:35:48PM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。12月-2214:35:4814:35Dec-2210-Dec-22加強(qiáng)交通建設(shè)管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量。14:35:4814:35:4814:35Saturday,December10,2022安全在于心細(xì)，事故出在麻痹。12月-2212月-2214:35:4814:35:48December10,2022踏實(shí)肯干，努力奮斗。2022年12月10日2:35下午12月-2212月-22追求至善憑技術(shù)開拓市場，憑管理增創(chuàng)效益，憑服務(wù)樹立形象。10十二月20222:35:48下午14:35:4812月-22按章操作莫亂改，合理建議提出來。十二月222:35下午12月-2214:35December10,2022作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)記得牢，駕輕就熟除煩惱。2022/12/1014:35:4814:35:4810December2022好的事情馬上就會(huì)到來，一切都是最好的安排。2:35:48下午2:35下午14:35:4812月-22一馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底。12月-2212月-2214:3514:35:4814:35:48Dec-22牢記安全之責(zé)，善謀安全之策，力務(wù)安全之實(shí)。2022/12/1014:35:48Saturday,December10,2022創(chuàng)新突破穩(wěn)定品質(zhì)，落實(shí)管理提高效率。12月-222022/12/1014:35:4812月-22謝謝大家！樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識。12月-2212月-2224樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識。12月-2212月-22Saturday,December10,2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。14:35:4814:35:4814:3512/10/20222:35:48PM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。12月-2214:35:4814:35Dec-2210-Dec-22加強(qiáng)交通建設(shè)管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量。14:35:4814:35:4814:35Saturday,December10,2022安全在于心細(xì)，事故出在麻痹。12月-2212月-2214:35:4814:35:48December10,2022踏實(shí)肯干，努力奮斗。2022年12月10日2:35下午12月-2212月-22追求至善憑技術(shù)開拓市場，憑管理增創(chuàng)效益，憑服務(wù)樹立形象。10十二月20222:35:48下午14:35:4812月-22按章操作莫亂改，合理建議提出來。十二月222:35下午12月-2214:35December10,2022作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)記得牢，駕輕就熟除煩惱。2022/12/1014:35:4814:35:4810December2022好的事情馬上就會(huì)到來，一切都是最好的安排。2:35:48下午2:35下午14:35:4812月-22一馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底。12月-2212月-2214:3514:35:4814:35:48Dec-22牢記安全之責(zé)，善謀安全之策，力務(wù)安全之實(shí)。2022/12/1014:35:48Saturday,December10,2022創(chuàng)新突破穩(wěn)定品質(zhì)，落實(shí)管理提高效率。12月-222022/12/1014:35:4812月-22謝謝大家！樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識。12月-2212月-2225全校式經(jīng)營能源教育

(whole-schoolapproach)明道中學(xué)從節(jié)能減碳開始邁向永續(xù)校園?全校式經(jīng)營能源教育明道中學(xué)?26寂靜的春天SilentSpring是什麼使許多市鎮(zhèn)春天的聲音寂靜下來呢？---卡遜RachelCarson1962明天的一個(gè)寓言是今天「不願(yuàn)面對的真相」

？?寂靜的春天SilentSpring是什麼使許多市鎮(zhèn)?27全校式經(jīng)營:「校園政策」成立「生態(tài)、環(huán)保、能源教育」推動(dòng)委員會(huì)推動(dòng)E.E.E教育:Ecological-Environment-Energy?全校式經(jīng)營:「校園政策」成立?28全校式經(jīng)營:「學(xué)校教學(xué)」塑造一個(gè)「做中學(xué)」、「學(xué)中做」「以大地為教室、以自然為教材」的學(xué)習(xí)情境。以符合多樣化節(jié)能減碳資源循環(huán)、環(huán)境永續(xù)、生態(tài)循環(huán)等主題，建構(gòu)一個(gè)以「學(xué)生學(xué)習(xí)為中心」的可親近環(huán)境，讓校園環(huán)境成為處處是教育，人人可學(xué)習(xí)的生態(tài)環(huán)境。改善學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合師生、家長、校友與社區(qū)努力深化3E(生態(tài)、環(huán)保、能源)教育的概念，藉由學(xué)校對於相關(guān)議題的關(guān)心與積極的投入，讓教育理想向下扎根、向外延伸、向上成長。?全校式經(jīng)營:「學(xué)校教學(xué)」塑造一個(gè)「做中學(xué)」、「學(xué)中做」?29全校式經(jīng)營:「學(xué)校教學(xué)」?全校式經(jīng)營:「學(xué)校教學(xué)」?30??31建造升旗廣場「截水及排水工程」，將雨水、地表逕流水，透過截水溝截流收集至生態(tài)排水溝再排進(jìn)蓄水池供作澆灌之用。截水生態(tài)草溝截水道截水實(shí)景蓄水池實(shí)景草溝蓄水實(shí)景?建造升旗廣場「截水及排水工程」，將雨水、地表逕流水，截水32全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」◎開源節(jié)流、節(jié)約用水使用省水器材及雨水、廢水回收再利用。更換校區(qū)洗手臺省水龍頭，並張貼「請節(jié)約用水」更新前

更新後

?全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」更換校區(qū)洗手臺省水龍頭，並張貼「請33與臺達(dá)電子文教基金會(huì)合作，進(jìn)行「全校式經(jīng)營的能源學(xué)?！梗孢M(jìn)行校園節(jié)能及教育宣導(dǎo)工作。辦理中彰投區(qū)高國中學(xué)生「認(rèn)識綠色能源與節(jié)能減碳救地球」體驗(yàn)營。辦理校園辦公室綠美化研習(xí)，獲全體教師熱烈回響。節(jié)能減碳專題演題?與臺達(dá)電子文教基金會(huì)合作，進(jìn)行「全校式經(jīng)營的能源學(xué)校」，節(jié)34全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」1.管制各棟大樓17:00以後之電源使用2.將所有燈光之電源開關(guān)裝置時(shí)控器減少不必要之浪費(fèi)。3.配電室裝置電力監(jiān)視器及電力監(jiān)視顯示看板。4.教室及大型會(huì)議場所更換T5及省電燈具，有效節(jié)約用電。K書中心新設(shè)T5節(jié)能燈具全校用電設(shè)定啟閉時(shí)間更換前後電流量比較前後?全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」1.管制各棟大樓17:00以後之電源35全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」97年9月降低明遠(yuǎn)及明衡大樓契約用電量。明遠(yuǎn)大樓契約用電從1050KW降為650KW，明衡大樓電錶600KW降至500KW訂定97年為明道節(jié)能減碳元年，透過集會(huì)、網(wǎng)路、公告欄等方式廣為宣導(dǎo)節(jié)約用水用電。設(shè)置3E網(wǎng)頁(生態(tài)、環(huán)保、節(jié)能)，提供本校用電統(tǒng)計(jì)、教育宣導(dǎo)、省水省電常識、互動(dòng)區(qū)等。按年統(tǒng)計(jì)用電量，作為節(jié)能措施之參考。?全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」97年9月降低明遠(yuǎn)及明衡大樓契約用電36全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」裝置大小風(fēng)力發(fā)電機(jī)各一座，發(fā)電供作生態(tài)池及LED燈之用電，並作為學(xué)生能源科技及自然等教學(xué)研究之用。輪流停用大樓電梯及設(shè)定低樓層禁止搭乘電梯，宣導(dǎo)配合節(jié)約能源政策。能源監(jiān)控：針對校園內(nèi)相關(guān)能源與資源進(jìn)行監(jiān)控，有效提出量化數(shù)據(jù)。已裝置電力監(jiān)控系統(tǒng)，提供學(xué)校即時(shí)用電情形，並顯示去年當(dāng)月份與今年當(dāng)月用電比較，作為用電宣導(dǎo)及節(jié)能之統(tǒng)計(jì)。?全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」裝置大小風(fēng)力發(fā)電機(jī)各一座，發(fā)電供作生37

全校式經(jīng)營：「學(xué)校教學(xué)」

運(yùn)用風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)，無噪音、無污染、不需燃料及可產(chǎn)生電能供作利用，不僅對學(xué)生的節(jié)能教育具深化作用，更能激發(fā)孩子對綠色能源的再生與利用更具創(chuàng)造性。數(shù)位電力顯示看板裝置於配電室之?dāng)?shù)位電表?

全校式經(jīng)營：「學(xué)校教學(xué)」

運(yùn)用風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)，無噪音、無污38具體措施與成效：風(fēng)力發(fā)電計(jì)畫的週邊基礎(chǔ)建設(shè)，如生態(tài)池、風(fēng)力發(fā)電機(jī)、生態(tài)排水溝及滯洪池等。將風(fēng)力發(fā)電產(chǎn)生的能源做為再生水循環(huán)運(yùn)送的動(dòng)力及LED燈照明用電之用，建構(gòu)一個(gè)多樣性生態(tài)、節(jié)約能源的環(huán)保教育的具體教育場域。圖一：2KW垂直翼風(fēng)力發(fā)電機(jī)圖二：小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)?具體措施與成效：圖一：2KW垂直翼風(fēng)力發(fā)電機(jī)圖二：小型風(fēng)力發(fā)39全校式經(jīng)營：「學(xué)校設(shè)施」：(1)校園節(jié)能數(shù)位電力監(jiān)控系統(tǒng)，即時(shí)提供用電情形，讓全校師生可以了解學(xué)校用電狀況。(2)依季節(jié)溫度統(tǒng)一管控冷氣之使用，以達(dá)到節(jié)約用電之效果。(3)裝置大小風(fēng)力發(fā)電機(jī)，電能供生態(tài)池噴水馬達(dá)用電及LED燈之用。(4)大型風(fēng)力發(fā)電機(jī)可提供生活科技與高中物理課程之教案設(shè)計(jì)。(5)可提供科學(xué)展覽或競賽的研究主題。LED燈噴水池馬達(dá)用電?全校式經(jīng)營：「學(xué)校設(shè)施」：LED燈噴水池馬達(dá)用電?40全校式經(jīng)營：「學(xué)校教學(xué)」--校園綠化依各花圃之不同形狀設(shè)計(jì)給予命名，分別命名為：Ringgarden、Islandgarden、Circlegarden、Shadegarden、Oceangarden。竹類植物區(qū)香花植物區(qū)球莖植物區(qū)水生植物區(qū)耐陰植物區(qū)蕨類植物區(qū)?全校式經(jīng)營：「學(xué)校教學(xué)」--校園綠化依各花圃之不同形狀設(shè)計(jì)41全校式經(jīng)營：建構(gòu)生態(tài)校園環(huán)境

生態(tài)池利用自然淨(jìng)化法、過濾槽兩種方式淨(jìng)化水質(zhì)。池內(nèi)利用堆砌的卵石、枯木，創(chuàng)造多孔隙的棲息環(huán)境，提供水生動(dòng)物躲藏棲息的巢穴，使其有近似自然溪流的生態(tài)環(huán)境，而得以育種繁殖。淨(jìng)化水道?全校式經(jīng)營：建構(gòu)生態(tài)校園環(huán)境生態(tài)池利用自然淨(jìng)化法、過濾槽兩42校園植栽分佈與數(shù)量

校園植物種類多達(dá)200種，數(shù)量多達(dá)4000株，其中包含了大小型喬木、觀賞植物、蝴蝶蜜源植物誘鳥植物、臺灣原生種植物等。ABCDEFGHIJKN1L1L2M2M3N2N3OPQSR3R2R1UTV區(qū)域一區(qū)域二區(qū)域三區(qū)域四校園植物區(qū)域分佈圖?校園植栽分佈與數(shù)量校園植物種類多達(dá)200種，數(shù)量多達(dá)443全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」茄子結(jié)頭菜蕃茄成立園藝社、推廣有機(jī)校園?全校式經(jīng)營：「學(xué)校生活」茄子結(jié)頭菜蕃茄成立園藝社、推廣有機(jī)校44高瞻計(jì)畫--主題式活動(dòng)體驗(yàn)營1.專題演講及親自體驗(yàn)如何節(jié)能減碳救地球2.認(rèn)識綠色能源的應(yīng)用及未來發(fā)展並動(dòng)手體驗(yàn)燃料電池。3.「一生一筷」活動(dòng)將環(huán)保與藝術(shù)結(jié)合4.了解環(huán)?；厥展ぷ骷袄没厥沼脱u作環(huán)保手工肥皂5.採用美國KEEP教材，講解生態(tài)並動(dòng)手製作生態(tài)球6.了解環(huán)境中存在的各種能源，發(fā)揮想像力就可以加以利用，並動(dòng)手組合史特靈引擎來展示能源的多樣性。燃料電池實(shí)驗(yàn)操作媒體報(bào)導(dǎo)

?高瞻計(jì)畫--主題式活動(dòng)體驗(yàn)營1.專題演講及親自體驗(yàn)如何節(jié)能減45計(jì)畫性抑低契約用電申請

於七月份校園用電量少的月份，向臺電公司申請計(jì)畫性減少用電措施方案，當(dāng)月約可節(jié)省電費(fèi)約9萬元。相關(guān)補(bǔ)助計(jì)畫申請

1.教育部98年永續(xù)校園局部改造計(jì)畫補(bǔ)助案(98年1月)2.國科會(huì)補(bǔ)助學(xué)校推動(dòng)節(jié)能減碳計(jì)畫(98年1月)3.內(nèi)政部建築研究所智慧化建築補(bǔ)助案(98年3月)?計(jì)畫性抑低契約用電申請於七月份校園用電量少的月份，向臺電公46

一顆葡萄樹看見另一顆葡萄樹變色，就會(huì)跟著變色。---拉丁文格言

學(xué)校生活中任何活動(dòng)都有意義，一個(gè)行動(dòng)會(huì)帶起更多的行動(dòng)。全校式經(jīng)營，帶動(dòng)師生、家長、社區(qū)一起推動(dòng)能源教育。?一顆葡萄樹看見另一顆葡萄樹變色，就會(huì)跟著變色。---47樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識。12月-2212月-22Saturday,December10,2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。14:35:4814:35:4814:3512/10/20222:35:48PM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。12月-2214:35:4814:35Dec-2210-Dec-22加強(qiáng)交通建設(shè)管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量。14:35:4814:35:4814:35Saturday,December10,2022安全在于心細(xì)，事故出在麻痹。12月-2212月-2214:35:4814:35:48December10,2022踏實(shí)肯干，努力奮斗。2022年12月10日2:35下午12月-2212月-22追求至善憑技術(shù)開拓市場，憑管理增創(chuàng)效益，憑服務(wù)樹立形象。10十二月20222:35:48下午14:35:4812月-22按章操作莫亂改，合理建議提出來。十二月222:35下午12月-2214:35December10,2022作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)記得牢，駕輕就熟除煩惱。2022/12/1014:35:4814:35:4810December2022好的事情馬上就會(huì)到來，一切都是最好的安排。2:35:48下午2:35下午14:35:4812月-22一馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底。12月-2212月-2214:3514:35:4814:35:48Dec-22牢記安全之責(zé)，善謀安全之策，力務(wù)安全之實(shí)。2022/12/1014:35:48Saturday,December10,2022創(chuàng)新突破穩(wěn)定品質(zhì)，落實(shí)管理提高效率。12月-222022/12/1014:35:4812月-22謝謝大家！樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識。12月-2212月-2248樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識。12月-2212月-22Saturday,December10,2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。14:35:4814:35:4814:3512/10/20222:35:48PM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。12月-2214:35:4814:35Dec-2210-Dec-22加強(qiáng)交通建設(shè)管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量。14:35:4814:35:4814:35Saturday,December10,2022安全在于心細(xì)，事故出在麻痹。12月-2212月-2214:35:4814:35:48December10,2022踏實(shí)肯干，努力奮斗。2022年12月10日2:35下午12月-2212月-22追求至善憑技術(shù)開拓市場，憑管理增創(chuàng)效益，憑服務(wù)樹立形象。10十二月20222:35:48下午14:35:4812月-22按章操作莫亂改，合理建議提出來。十二月222:35下午12月-2214:35December10,2022作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)記得牢，駕輕就熟除煩惱。2