高祖還鄉(xiāng)課件

元曲欣賞制作者:揭東區(qū)云路中學江杰弟qq371859056

重點難點問題探討藝術特色總結元曲基礎知識導入語言,文本內容欣賞思維拓展練習第19課高祖還鄉(xiāng)知識板塊一:元曲基礎知識導入【元曲簡介】

繼唐朝詩、宋詞之后蔚為一文學之盛的元曲有著它獨特的魅力：

◎一方面，元曲繼承了詩詞的清麗婉轉；

◎另一方面，元曲具有鮮明的反抗性。元代社會使讀書人位于“九儒十丐”的地位，政治專權，社會黑暗，因而使元曲放射出極為奪目的戰(zhàn)斗的光采，透出反抗的情緒；鋒芒直指社會弊端，直斥“不讀書最高，不識字最好，不曉事倒有人夸俏”的社會，直指“人皆嫌命窘，誰不見錢親”的世風。

【元曲簡介】◎元曲有雜劇、散曲之分。散曲又有套數(shù)，小令之別。套數(shù)由同一個曲調的若干曲子組成。小令只含一支曲子。

◎我國古代音樂曲的宮調出于隋唐燕樂，以琵琶四弦定為宮、商、角、羽四聲，每弦上構成七調，宮聲的七調叫“宮”，其他的都調，共得二十八宮調。

元曲的題目構成:宮調,曲牌(名),標題(內容提示)關漢卿代表作是---

《竇娥冤》白樸代表作是---

《墻頭馬上》

馬致遠代表作是---

《漢宮秋》

鄭光祖代表作是---

《倩女離魂》元曲四大家指關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖四位元代雜劇作家。【元曲四大家】簡介[般涉調]哨遍·高祖還鄉(xiāng)睢景臣一、字音重點實虛詞大家來完成！掌握語言點！行施行用，采用通“迤”，斜行加，施加使用興起引發(fā)，引起使……興旺情趣涌起名詞作狀語，用衣袖/像雪一樣裝模作樣，亦含丑、壞的意思。須。奇怪。嗜好。知識板塊三套曲內容誦讀--把握--分析聽誦讀正字音齊朗讀理線索作者簡介睢景臣：生卒年不詳，據(jù)鐘嗣成《錄鬼簿》說:景臣大元大德七年從揚州來到杭州才和他相識，知道他很愛讀書，心性聰明，精通音律。當時杭州的曲家都用高祖還鄉(xiāng)的題材作套曲，以睢景臣所作的最新奇，壓倒各家的作品。他還著有雜劇《屈原投江》、《鶯鶯牡丹記》等三種，都沒有流傳下來。請同學們一起說說,

八支曲描寫的內容課文分析：

這套曲子由八支曲子組成，大體可分為三部分。

第一部分:寫漢高祖來到村前，村里一片忙亂。（迎駕）第二部分:寫皇帝儀仗隊進村的場面。（駕到）

第三部分:寫見駕、罵駕。板塊四

重點難點問題探討

探究閱讀

問題討論布衣皇帝劉邦:出身平民階級，秦朝時曾擔任泗水亭長，起兵于沛（今江蘇沛縣）,美須髯，面呈龍相，左腿上還有72顆黑痣。成就：推翻秦朝,楚漢之爭取得勝利,建立漢朝,休養(yǎng)生息，保護漢文化.漢朝（西漢）開國皇帝,史稱漢高祖還原歷史:歷史上的劉邦是怎樣的呢?

公元前一九六年，淮南王英布起兵反漢；由于他英勇善戰(zhàn)，軍勢甚盛，劉邦不得不親自出征。他很快擊敗了英布，最后由其部將把英布殺死。在得勝還軍途中，劉邦順路回了一次自己的故鄉(xiāng)——沛縣（今屬江蘇?。盐羧盏呐笥?、尊長、晚輩都召來，共同歡飲十數(shù)日。一天酒酣，劉邦一面擊筑，一面唱著這一首自己即興創(chuàng)作的《大風歌》；而且還慷慨起舞，傷懷泣下（見《漢書·高帝紀》）。大風歌劉邦大風起兮云飛揚。威加海內兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方!歷史上的劉邦大風歌欣賞思考1：文章中的劉邦又是怎樣的一個人？從哪里可以看出來？一煞：揭發(fā)劉邦不光彩的歷史：欠賬不還，強取豪奪。尾聲：揭發(fā)劉邦當亭長時，以權謀私的丑行?？傊?，鄉(xiāng)民眼中的高祖虛偽、裝模作樣，當初也不過是個農民，是一個十足的無賴，為掩蓋丑行而改姓更名。

明確：這是一種反復鋪陳，欲抑先揚的手法，目的是為了造成戲劇性的效果。作者著意是寫那個至此還未出場的人物，這樣豪華威嚴的氣派，來的肯定是個非凡的人物。然而讀到“險氣破我胸脯”時，奇峰突起，帶起了無窮懸念，激起讀者急切要了解其中原委的欲望。

思考3

套曲寫的是高祖還鄉(xiāng)，主角沒有馬上出場，而要用一大半的篇幅去寫緊張迎駕，盛大的儀仗之類的場面，這運用了什么手法，有何作用？知識強化：詩詞鑒賞中手法之欲揚先抑：是指本要大力頌揚對象，而起筆開始卻貶抑它，批評它。前文的"抑"，是為了反襯后文的"揚"。表達效果：欲擒故縱，曲折生動，引人入勝；設置懸念，形成波瀾。例：《次蕭冰崖梅花韻》宋·趙希桐冰姿瓊骨凈無瑕，竹外溪邊處士家。若使牡丹開得早，有誰風雪看梅花？三四兩句欲揚先抑，寫得意味深長，只有冰晶玉潔的梅花才能在凜冽的風雪中吐芳爭艷，才能受到人們的青睞，表達對梅花的贊美。欲抑先揚：李商隱《賈生》：宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。詩前似贊君王之賢，到夜半問鬼神，才讓人大悟。諷刺孝文帝只知自己而心無百姓的荒誕，諷刺辛辣，感慨深沉。思考4：就全套曲子看，這個嘲罵皇帝的“村民”有什么形象特點呢？一個性格豪爽、直率、敢于直言，無所畏懼的農民形象思考5：說說曲子的思想的進步性主要表現(xiàn)在哪里？這篇套曲思想的進步性主要表現(xiàn)在蔑視皇帝，否定皇權的思想傾向上。曲子中的鄉(xiāng)民不僅不尊重劉邦，反而當眾抖摟劉邦的丑事，使皇帝“原形”畢露，皇帝不再是奉天承運、高貴得不可侵犯的圣人。作者正是通過否定劉邦而表現(xiàn)了他否定皇權的思想。本文的局限性:

在揭露劉邦的“根腳”時，把“喂牛切草，拽壩扶鋤”作為出身低微卑賤的標志，顯然是不好的，是作者受歷史局限的表現(xiàn)。本文以一個鄉(xiāng)民的口吻，生動地勾勒了那個流浪皇帝衣錦還鄉(xiāng)的排場情況，裝腔作勢的丑惡嘴臉以及卑賤時期的丑惡行徑，從而撕下了封建最高統(tǒng)治者的神圣面目，否定了他的無上權威。歸納主旨讀罷此文，形象突變板塊五亮點分析：曲的藝術特色總結一新奇的構思辛辣的諷刺新奇處表現(xiàn)在如下兩個方面：一是選取了一個新奇獨特的寫作視角。作者以鄉(xiāng)民視角將神圣威嚴的皇帝變成了滑稽可笑的嘲諷對象。寫作提示:獨特的視角,新奇的構思,辛辣的諷刺!二是作者大膽想象，借助童話式的夸張性和荒誕性掃盡皇帝的威風，把他的劣跡一一抖摟出來，從而使讀者明白，漢高祖劉邦原本不過是個村夫酒徒和流氓無賴。

二、語言通俗，趣味，詼諧幽默

(使用口語、俚語)。

比如用“白胡闌套住個迎霜兔”、“紅曲連打著個畢月烏”、“雞學舞”、“狗生雙翅”、“蛇纏葫蘆”等一系列幽默詼諧的語言來描寫日、月、龍、虎、鳳五面旗，這就富有諷刺的意味。

元曲最大的特點是使用口語、俚語，讀起來明白、流暢、生動。詩莊詞媚曲諧

欣賞元曲語言之通俗醉太平·譏貪小利者無名氏奪泥燕口，削鐵針頭，刮金佛面細搜求，無中覓有。鵪鶉ānchún嗉里尋豌豆，鷺鷥腿上劈精肉。蚊子腹內刳kū脂油，虧老先生下手。賣花聲·懷古

張可久

美人自刎烏江岸，戰(zhàn)火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。山坡羊·潼關懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。板塊六練習鞏固

思維拓展一、基礎鞏固1．下列加點字的注音有誤的一項是()A．憑闌(lán)南柯(kē)蒯通(kuǎi)B．干戈(ɡē)鑾輿(luán)田契(qiè)C．盡管(jǐn)豐稔(rěn)癲癇(diān)D．擂鼓(léi)妝梳(shū)覷得(qù)【答案】B【解析】“契”應讀作“qì”。2．下列句中沒有通假字的一項是()

A．拽壩扶鋤B．憑闌拂袖楊花雪

C．以手闔門D．見放著文書【解析】A項，“壩”通“耙”；C項，“闔”通“合”；D項，“見”同“現(xiàn)”。3．下列加點詞的意思與現(xiàn)代漢語不同的一項是()

A．一壁廂納草除根，一邊又要差夫，索應付。

B．咸陽百二山河，兩字功名，幾陣干戈。

C．你丈人教村學讀幾卷書。

D．社長排門告示，但有的差使無推故?！窘馕觥俊案媸尽睘椤巴ㄖ敝狻?/p>

4.閱讀下面一首元曲，回答后面的問題。喬吉

【越調】憑欄人金陵道中瘦馬馱詩天一涯，倦鳥呼愁村數(shù)家。撲頭飛柳花，與人添鬢華。前人在評論這支曲子時曾說，作者是一個繪畫高手，寥寥數(shù)筆，就活畫出了抒情主人公的形象，你同意這說法種嗎？為什么？曲中的抒情主人公是怎樣的一個形象？解析：鑒賞本曲，需要在把握“瘦馬、倦鳥、柳花”對于人物的烘托作用，仔細咀嚼其中的滋味。參考答案:同意。全曲共28字，首句以“瘦馬馱詩”襯托人物形象，第二句以“倦鳥”寫人物的疲憊形態(tài)，第三、四句用柳花與人物白色的鬢發(fā)相比照，勾勒出人物的形象。曲中抒情主人公是一個騎著疲憊無力的瘦馬，風塵仆仆行進在荒郊野道上的倦客游子的形象。思維拓展：詩莊詞媚曲諧古人云：“詩莊詞媚曲諧?！鼻f者，莊嚴也；媚者，婉媚也；諧者，詼諧（幽默）也。這是說詩、詞、曲有著不同的風格。大體而言，確實如此.“詩莊詞媚”一詞最早是宋人提出的。以《高祖還鄉(xiāng)》為例，具體分析元曲“俗”的特點。一朝詩一朝詞，一朝小說一朝曲。一個時代有一個時代的故事，一個時代有一個時代的文學，元曲就是元代最好的記錄片。作為“一代之文學”，元曲以其作品揭露現(xiàn)實的深刻以及題材的廣泛、語言的通俗、形式的活潑、風格的清新、描繪的生動、手法的多變，在中國古代文學藝苑中放射著璀璨奪目的異彩。元曲與漢賦、唐詩、宋詞相并列，被譽為古代文學藝術寶庫中四顆璀璨的明珠。小令比較欣賞：天凈沙·秋孤村落日殘霞，

輕煙老樹寒鴉，

一點飛鴻影下。

青山綠水，

白草紅葉黃花

本曲描繪出一幅色彩絢麗的秋景圖。

本曲僅二十八字，但語言簡練優(yōu)美，意義深刻。

劉禹錫曾云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（《秋詞》）”，

本曲表達了作者積極向上、樂觀開朗的處世態(tài)度，真是所謂的“不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）”??！◎一連推出九幅畫面：枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬，以景托景，景中生情，在蒼涼的背景上勾勒出行旅之人飄泊不定而又憂愁的情懷?！蜃髡邉?chuàng)造性地將孤立的自然物精巧地組合在一起，使整個畫面富有流動感、生命感。同時，有意識地突出畫面的昏暗陰冷，以便充分表現(xiàn)“斷腸人”浪跡天涯的濃烈的羈旅愁懷。

《天凈沙·秋思》

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬.

夕陽西下,斷腸人在天涯.

【元曲鑒賞】2.《天凈沙·秋》（白樸）

孤村落日殘霞

輕煙老樹寒鴉

一點飛鴻影下。

青山綠水

白草紅葉黃花1.《天凈沙·秋思》

枯藤老樹昏鴉