牙齒上的小洞洞教案

第第頁牙齒上的小洞洞教案

牙齒上的小洞洞教案1

活動目標：

1、知道牙齒由于細菌的侵蝕會生病。

2、在講故事與爭論中，了解牙齒生病的緣由和愛護牙齒的重要性。

3、學(xué)習(xí)刷牙的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

5、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

活動預(yù)備：

圖片，視頻《小紅臉與小藍臉》，牙刷人手一個，牙齒模型一個

活動過程：

1、爭論引出話題。

出示圖片：小明手捂腮痛楚的樣子，老師：小明怎么啦？〔爭論〕

2、看動畫片《小紅臉與小藍臉》，了解牙齒生病的緣由和愛護牙齒的重要性。

〔1〕老師：小明的牙齒為什么會生病呢，我們一起來看看動畫片里怎么說？

〔2〕看動畫片，提問：這是誰？〔小紅臉和小藍臉〕小紅臉與小藍臉怎么來了？來干什么呢？

〔3〕小紅臉和小藍臉這些小細菌有沒有來找過你們，讓你們牙齒生病呀？〔和旁邊小伙伴相互檢查牙齒，看看有沒有蛀牙現(xiàn)象〕

〔4〕小結(jié)：原來我們在吃過食物之后，會有殘羹留在牙齒里，細菌就會進去破壞牙齒，牙齒壞了不僅不好看，還會使人疼的睡不好覺，不想吃飯，影響身體健康。

3、鞏固正確的刷牙方法，情愿養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

〔1〕師：怎樣才能讓我們的牙齒不生病？〔要早晚刷牙，還要刷潔凈〕師：要想保持牙齒清潔就要堅持每天要早晚刷牙，還要刷潔凈刷，你們會刷牙嗎？

〔2〕老師借助牙齒模型，邊念刷牙歌，邊用模型援助幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

師：晚上刷過牙后能吃東西嗎？

〔3〕小結(jié)：小明在你們的援助下，學(xué)會了正確的刷牙方法，我們也要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，讓我們牙齒更健康。

4、幼兒拿著牙刷一起練習(xí)正確的刷牙方法。

附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚來刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬面牙齒來回刷，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸。

教學(xué)反思：

幼兒的`愛好特別濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒爭論的這個階段，我應(yīng)當創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

牙齒上的小洞洞教案2

活動目標：

1、了解牙齒的作用和齲齒的壞處，掌控刷牙的正確方法。

2、了解愛護牙齒的一些簡約常識，知道愛護牙齒。

3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護意識。

5、初步了解健康的小常識。

活動預(yù)備：

多媒體課件、牙齒模型、牙刷

活動過程：

一、出示課件：沒有牙齒的大老虎

1、剛才老師讓小伙伴們看了一個動畫片《沒有牙齒的大老虎》〔課前觀看〕，那誰能回答我的問題：森林里的小動物最怕誰？為什么怕它？只有誰不怕它？小狐貍想了一個什么樣的方法來應(yīng)付大老虎呢？

2、幼兒回答老師提出的問題。

3、看了這個故事，你明白了一個什么道理呢？〔糖果好吃但不能多吃，要愛惜我們的牙齒〕

二、出示課件：牙齒的奧秘

1、牙齒有哪些作用呢？幼兒回答，老師出示牙齒的功能。假如我們的牙齒壞了，變成齲齒了，會怎么樣呢？

2、請小伙伴們看動畫片，回答下列問題：東東為什么會有蛀牙呢？后來東東的牙齒怎么樣了？怎么樣才能愛護我們的牙齒呢？

3、幼兒回答老師提出的問題。

4、小伙伴們有蛀牙嗎？有蛀牙的小伙伴應(yīng)當怎么辦呢？

三、出示課件：牙齒的保健

1、牙齒特別有用，我們要愛護自己的牙齒，那么都有哪些東西可以來援助我們愛護牙齒呢？出示課件，老師帶領(lǐng)幼兒一起觀看。

2、小伙伴們會自己刷牙么？今日我們就來學(xué)習(xí)一下正確的刷牙方法。每位幼兒跟隨動畫一起學(xué)刷牙。

四、愛護牙齒的方法有哪些？

愛護牙齒五部曲：

1、