人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《卡羅納》課件

第23課卡羅納人教版四年級(jí)語文上冊(cè)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解5個(gè)生字。2、在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有感情地朗讀課文，體會(huì)課文的思想感情。3、激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人、協(xié)助他人的情感。人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《卡羅納》課件第三板品讀句子1、我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝視地望著他。2、老師暗示大家暫別管他，開始上課。3、我本想跟他說幾句話，但不知說什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對(duì)他說：“卡羅納，別哭了?！?、放學(xué)的時(shí)候，大家圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。1、自學(xué)提示：交流說話默讀課文，面對(duì)遭遇到不幸的卡羅納，大家是怎么做的？用“——”畫出。并用“當(dāng)卡羅納······時(shí)，誰怎么做”的句式實(shí)行表達(dá)。2、小組合作交流。（1）大家是怎么做的？（2）用“當(dāng)卡羅納······時(shí)，誰怎么做”的句式實(shí)行表達(dá)。第二板塊第三板品讀句子1、我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝視地望著他。2、老師暗示大家暫別管他，開始上課。3、我本想跟他說幾句話，但不知說什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對(duì)他說：“卡羅納，別哭了?！?、放學(xué)的時(shí)候，大家圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。

愛，是一句真誠的話。愛，是一個(gè)甜甜的微笑。愛，是一……愛，是一……愛，是一……愛，是一……這就是愛第一板塊學(xué)習(xí)要求：1.初讀課文，將生字新詞標(biāo)出，多讀幾遍。2.以小組為單位，檢查讀新詞。遇到不理解的詞語，組內(nèi)交流或查字典。我會(huì)讀：

遭到憐憫叮嚀關(guān)切囑咐號(hào)啕大哭1、自學(xué)提示：

交流說話默讀課文，面對(duì)遭遇到不幸的卡羅納，大家是怎么做的？用“——”畫出。并用“當(dāng)卡羅納······時(shí)，誰怎么做”的句式實(shí)行表達(dá)。2、小組合作交流。（1）大家是怎么做的？（2）用“當(dāng)卡羅納······時(shí)，誰怎么做”的句式實(shí)行表達(dá)。第二板塊人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《卡羅納》課件第三板品讀句子1、我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝視地望著他。2、老師暗示大家暫別管他，開始上課。3、我本想跟他說幾句話，但不知說什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對(duì)他說：“卡羅納，別哭了?！?、放學(xué)的時(shí)候，大家圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《卡羅納》課件

愛，是一句真誠的話。愛，是一個(gè)甜甜的微笑。愛，是一……愛，是一……愛，是一……愛，是一……這就是愛閱讀《愛的教育》，與父母交流閱讀感受，討論其中的人物。