人教九年117《多彩的物質(zhì)世界》習(xí)題課1課件

歡迎進(jìn)入多媒體課堂橫道中學(xué)物理組歡迎進(jìn)入多媒體課堂橫道中學(xué)物理組1多彩的物質(zhì)世界習(xí)題課(一)執(zhí)教者：橫道中學(xué)應(yīng)玉國多彩的物質(zhì)世界習(xí)題課(一)執(zhí)教者：橫道中學(xué)應(yīng)玉國2選擇題1.俗話說：只要功夫深，鐵棒磨成針。如果真的把鐵棒放在石頭上磨,這一過程中它的密度與其體積和質(zhì)量的關(guān)系是（）A．其密度因體積的減小而增大B．其密度不可以再用其質(zhì)量與體積之比來測算出來C．其密度因質(zhì)量的減小而減小D．其質(zhì)量與體積之比不變D2.通常說“鐵比棉花重”，它的實質(zhì)是指（）A．鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大B．鐵的體積比棉花的體積大C．鐵的硬度比棉花的硬度大D．鐵的密度比棉花的密度大D選擇題1.俗話說：只要功夫深，鐵棒磨成針。如果真的把鐵棒放33、在物理學(xué)中，原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子，以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是（）A．原子原子核質(zhì)子夸克B．夸克質(zhì)子原子核原子C．夸克原子核質(zhì)子原子D．原子核質(zhì)子夸克原子B4.一只能裝2kg汽油的瓶子（ρ汽油=0.71×103kg/m3），如果用來裝水，則瓶子內(nèi)水的質(zhì)量為（）A.小于2kgB.大于2kgC.等于2kgD.無法確定B3、在物理學(xué)中，原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子45.用天平和量筒測定鐵塊的密度，其實驗步驟如下：①在量筒中倒入一定量的水，記下水的體積；②將鐵塊放入量筒內(nèi)記下水面升高后的刻度，計算鐵塊體積；③將鐵塊放在天平上測出其質(zhì)量；④利用密度公式計算出鐵的密度。實驗步驟的排序正確的是（）A．①②③④B．③①②④C．④③①②D．②③①④B6、甲物質(zhì)的密度為5g/cm3，乙物質(zhì)密度為2g/cm3，各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm3。假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是（） A、5：2 B、2：5 C、5：4 D、4：5C5.用天平和量筒測定鐵塊的密度，其實驗步驟如下：B6、甲物57.對于密度公式ρ=m/v，理解正確的是（）A、對于不同物質(zhì)，m越大，ρ越大Ｂ、對于不同物質(zhì)，Ｖ越大，ρ越大Ｃ、ρ與m成正比，與Ｖ成反比D、以上說法都不對D8.A、B兩種液體的質(zhì)量之比為1∶2,密度之比為5∶4,則它們的體積之比為（）A.5∶2 B.2∶5C.1∶2 D.2∶1B7.對于密度公式ρ=m/v，理解正確的是（）D8.69、有一位同學(xué)用天平稱一塊礦石的質(zhì)量，把天平調(diào)好后錯把礦石放在右盤，在左盤放50g、20g砝碼各一個，又把游碼撥至標(biāo)尺4g處，達(dá)到平衡，這塊礦石的質(zhì)量應(yīng)該是（）A.74g B.70gC.66g D.78gC10．用油罐車運原油，每節(jié)車廂的容積是50m3,要裝完質(zhì)量是832t密度為0.8×103kg/m3的原油需要的車廂數(shù)是（）A．20節(jié)B．24節(jié)C．22節(jié)D．21節(jié)D9、有一位同學(xué)用天平稱一塊礦石的質(zhì)量，把天平調(diào)好后錯把礦石711.實驗室里有下列四種量筒，分別標(biāo)有最大量度和最小刻度，只能一次并能較準(zhǔn)確測出質(zhì)量為100g密度為０.8×103kg/m3的酒精，應(yīng)選用的量筒是()A.500mL，10mLB.100mL，2mLC.250mL，5mL D.50mL，2mLC12.一塊體積是200cm3的金屬塊，質(zhì)量是540g，把它切掉2/3后，余下部分的金屬密度是()A.2.7×103kg/m3 B.0.9×103kg/m3C.1.8×103kg/m3 D.1.05×103kg/m3A11.實驗室里有下列四種量筒，分別標(biāo)有最大量度和最小刻度，只813.如圖是三種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖線，則由圖線可知()A.ρ1>ρ2>ρ3 B.ρ1<ρ2<ρ3C.ρ1=ρ2=ρ3 D.無法判斷A14.醫(yī)院里有一只氧氣瓶，它的容積是10dm3，里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了5g氧氣，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為()A.1kg/m3 B.2kg/m3 C.2.2kg/m3 D.2.5kg/m3B13.如圖是三種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖線，則由圖線可知915.有一個鋁球，其質(zhì)量為5kg，體積為3dm3，密度為ρ鋁=2.7×103kg/m3，則該鋁球（）A.一定是實心的 B.一定是空心的C.可能是實心的 D.可能是空心的16.把一塊金屬浸沒在盛滿煤油的杯子中，從杯中溢出了一定質(zhì)量的煤油.若將該金屬塊浸（）沒在盛滿水的杯子中，則溢出的水的體積和質(zhì)量A.體積變大，質(zhì)量不變 B.體積不變，質(zhì)量變大C.體積和質(zhì)量都不變 D.體積和質(zhì)量都變大BB15.有一個鋁球，其質(zhì)量為5kg，體積為3dm3，密度為1017.在鑄造某些金屬鑄件時，事先用密度為ρ1的實心木料制成木模.現(xiàn)要制一個密度為ρ2、質(zhì)量為12kg的金屬鑄件，而木模的質(zhì)量為1kg.則木模與金屬鑄件的密度之比()A.1∶6 B.12∶1 C.1∶12 D.6∶118.現(xiàn)有三個質(zhì)量相同而材料不同的物質(zhì)，它們的實際體積之比為1∶2∶3，則它們的密度之比為()A.1∶2∶3 B.3∶2∶1 C.6∶3∶2 D.2∶3∶6CC17.在鑄造某些金屬鑄件時，事先用密度為ρ1的實心木料制成木1119.為制作高度為2m的英雄塑像，先用同樣材料制作一個小樣，高度為20cm，質(zhì)量為3kg，那么這個塑像的實際質(zhì)量將是()A.3kg B.30kg C.300kg D.3t20.有一個同學(xué)在一次用天平測物體質(zhì)量的實驗中，所用的一個砝碼被磨損了，請問，這個同學(xué)所測的物體的質(zhì)量與真實值比較()A.偏小 B.偏大 C.無差別 D.無法比較DB19.為制作高度為2m的英雄塑像，先用同樣材料制作一個小樣121.質(zhì)量是10kg的冰，全部化成水后，水的質(zhì)量是________kg，體積是________m3，其密度將比冰要________；當(dāng)這些水又全部汽化成水蒸氣后，其質(zhì)量是________kg，體積將變得更大，其密度將________.這說明質(zhì)量不隨物質(zhì)________的改變而改變，但密度將可能發(fā)生變化.填空題2.長度相同，材料也相同的甲、乙兩個實心圓柱體，甲的直徑是乙的直徑的兩倍，則甲的密度是乙密度的___倍，甲的質(zhì)量是乙質(zhì)量的_____倍.100.01大10變小狀態(tài)181.質(zhì)量是10kg的冰，全部化成水后，水的質(zhì)量是_____133.量筒和量杯是測量________的一種實驗器材.它們所標(biāo)的刻度疏密程度不同，量筒標(biāo)的刻度疏密是________的，而量杯標(biāo)的刻度疏密是________的，(填“均勻”“不均勻”)且上面刻度________下面刻度________.體積均勻不均勻密疏4.一個農(nóng)民為消滅棉花田中的害蟲，需配一種農(nóng)藥，根據(jù)需要，這種農(nóng)藥要配成0.5%的水溶液，要配制50kg這種農(nóng)藥的水溶液，需稱量這種農(nóng)藥________g，加入________kg的水中.25049.75體積均勻不均勻密疏25049.753.量筒和量杯是測量________的一種實驗器材.它們所標(biāo)14

5、一個雞蛋的質(zhì)量大約是60________；一個蘋果的質(zhì)量大約是0.2________.6.一杯水，倒掉一半后，其密度是__g/cm3；它的物理含義是

7.“神舟”五號將1kg的蔬菜種子帶往太空后，其質(zhì)量________；將一根很粗的鐵棒拉成很長的細(xì)鐵絲后，其質(zhì)量________，密度________.(填“變大”“變小”“不變”)gkg

1體積是1立方厘米的水其質(zhì)量是1g不變不變不變5、一個雞蛋的質(zhì)量大約是60________；一個蘋果的質(zhì)158、為了測量一元硬幣的密度，小剛用天平測量10枚硬幣的質(zhì)量，平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖（甲）所示；圖（乙）是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況。由測量可得10撥硬幣質(zhì)量為_______g，10枚硬幣的體積為________ml．所測硬幣材料的密度為_________kg/m3．圖（乙）圖（甲）圖（乙）6488×l03648

8×l038、為了測量一元硬幣的密度，小剛用天平測量10枚硬幣的質(zhì)量，169、在用天平測物體質(zhì)量時，應(yīng)根據(jù)估計所用的砝碼，按質(zhì)量

（選填“由小到大”或“由大到小”）的順序向右盤中增減砝碼；在調(diào)換砝碼時，如果發(fā)現(xiàn)添加最小的砝碼嫌多，而取出最小的砝碼又嫌少，這時應(yīng)采取

的方法使天平平衡。由大到小移動游碼9、在用天平測物體質(zhì)量時，應(yīng)根據(jù)估計所用的砝碼，按質(zhì)由大到小17再見再見18歡迎進(jìn)入多媒體課堂橫道中學(xué)物理組歡迎進(jìn)入多媒體課堂橫道中學(xué)物理組19多彩的物質(zhì)世界習(xí)題課(一)執(zhí)教者：橫道中學(xué)應(yīng)玉國多彩的物質(zhì)世界習(xí)題課(一)執(zhí)教者：橫道中學(xué)應(yīng)玉國20選擇題1.俗話說：只要功夫深，鐵棒磨成針。如果真的把鐵棒放在石頭上磨,這一過程中它的密度與其體積和質(zhì)量的關(guān)系是（）A．其密度因體積的減小而增大B．其密度不可以再用其質(zhì)量與體積之比來測算出來C．其密度因質(zhì)量的減小而減小D．其質(zhì)量與體積之比不變D2.通常說“鐵比棉花重”，它的實質(zhì)是指（）A．鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大B．鐵的體積比棉花的體積大C．鐵的硬度比棉花的硬度大D．鐵的密度比棉花的密度大D選擇題1.俗話說：只要功夫深，鐵棒磨成針。如果真的把鐵棒放213、在物理學(xué)中，原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子，以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是（）A．原子原子核質(zhì)子夸克B．夸克質(zhì)子原子核原子C．夸克原子核質(zhì)子原子D．原子核質(zhì)子夸克原子B4.一只能裝2kg汽油的瓶子（ρ汽油=0.71×103kg/m3），如果用來裝水，則瓶子內(nèi)水的質(zhì)量為（）A.小于2kgB.大于2kgC.等于2kgD.無法確定B3、在物理學(xué)中，原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子225.用天平和量筒測定鐵塊的密度，其實驗步驟如下：①在量筒中倒入一定量的水，記下水的體積；②將鐵塊放入量筒內(nèi)記下水面升高后的刻度，計算鐵塊體積；③將鐵塊放在天平上測出其質(zhì)量；④利用密度公式計算出鐵的密度。實驗步驟的排序正確的是（）A．①②③④B．③①②④C．④③①②D．②③①④B6、甲物質(zhì)的密度為5g/cm3，乙物質(zhì)密度為2g/cm3，各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm3。假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是（） A、5：2 B、2：5 C、5：4 D、4：5C5.用天平和量筒測定鐵塊的密度，其實驗步驟如下：B6、甲物237.對于密度公式ρ=m/v，理解正確的是（）A、對于不同物質(zhì)，m越大，ρ越大Ｂ、對于不同物質(zhì)，Ｖ越大，ρ越大Ｃ、ρ與m成正比，與Ｖ成反比D、以上說法都不對D8.A、B兩種液體的質(zhì)量之比為1∶2,密度之比為5∶4,則它們的體積之比為（）A.5∶2 B.2∶5C.1∶2 D.2∶1B7.對于密度公式ρ=m/v，理解正確的是（）D8.249、有一位同學(xué)用天平稱一塊礦石的質(zhì)量，把天平調(diào)好后錯把礦石放在右盤，在左盤放50g、20g砝碼各一個，又把游碼撥至標(biāo)尺4g處，達(dá)到平衡，這塊礦石的質(zhì)量應(yīng)該是（）A.74g B.70gC.66g D.78gC10．用油罐車運原油，每節(jié)車廂的容積是50m3,要裝完質(zhì)量是832t密度為0.8×103kg/m3的原油需要的車廂數(shù)是（）A．20節(jié)B．24節(jié)C．22節(jié)D．21節(jié)D9、有一位同學(xué)用天平稱一塊礦石的質(zhì)量，把天平調(diào)好后錯把礦石2511.實驗室里有下列四種量筒，分別標(biāo)有最大量度和最小刻度，只能一次并能較準(zhǔn)確測出質(zhì)量為100g密度為０.8×103kg/m3的酒精，應(yīng)選用的量筒是()A.500mL，10mLB.100mL，2mLC.250mL，5mL D.50mL，2mLC12.一塊體積是200cm3的金屬塊，質(zhì)量是540g，把它切掉2/3后，余下部分的金屬密度是()A.2.7×103kg/m3 B.0.9×103kg/m3C.1.8×103kg/m3 D.1.05×103kg/m3A11.實驗室里有下列四種量筒，分別標(biāo)有最大量度和最小刻度，只2613.如圖是三種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖線，則由圖線可知()A.ρ1>ρ2>ρ3 B.ρ1<ρ2<ρ3C.ρ1=ρ2=ρ3 D.無法判斷A14.醫(yī)院里有一只氧氣瓶，它的容積是10dm3，里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了5g氧氣，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為()A.1kg/m3 B.2kg/m3 C.2.2kg/m3 D.2.5kg/m3B13.如圖是三種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖線，則由圖線可知2715.有一個鋁球，其質(zhì)量為5kg，體積為3dm3，密度為ρ鋁=2.7×103kg/m3，則該鋁球（）A.一定是實心的 B.一定是空心的C.可能是實心的 D.可能是空心的16.把一塊金屬浸沒在盛滿煤油的杯子中，從杯中溢出了一定質(zhì)量的煤油.若將該金屬塊浸（）沒在盛滿水的杯子中，則溢出的水的體積和質(zhì)量A.體積變大，質(zhì)量不變 B.體積不變，質(zhì)量變大C.體積和質(zhì)量都不變 D.體積和質(zhì)量都變大BB15.有一個鋁球，其質(zhì)量為5kg，體積為3dm3，密度為2817.在鑄造某些金屬鑄件時，事先用密度為ρ1的實心木料制成木模.現(xiàn)要制一個密度為ρ2、質(zhì)量為12kg的金屬鑄件，而木模的質(zhì)量為1kg.則木模與金屬鑄件的密度之比()A.1∶6 B.12∶1 C.1∶12 D.6∶118.現(xiàn)有三個質(zhì)量相同而材料不同的物質(zhì)，它們的實際體積之比為1∶2∶3，則它們的密度之比為()A.1∶2∶3 B.3∶2∶1 C.6∶3∶2 D.2∶3∶6CC17.在鑄造某些金屬鑄件時，事先用密度為ρ1的實心木料制成木2919.為制作高度為2m的英雄塑像，先用同樣材料制作一個小樣，高度為20cm，質(zhì)量為3kg，那么這個塑像的實際質(zhì)量將是()A.3kg B.30kg C.300kg D.3t20.有一個同學(xué)在一次用天平測物體質(zhì)量的實驗中，所用的一個砝碼被磨損了，請問，這個同學(xué)所測的物體的質(zhì)量與真實值比較()A.偏小 B.偏大 C.無差別 D.無法比較DB19.為制作高度為2m的英雄塑像，先用同樣材料制作一個小樣301.質(zhì)量是10kg的冰，全部化成水后，水的質(zhì)量是________kg，體積是________m3，其密度將比冰要________；當(dāng)這些水又全部汽化成水蒸氣后，其質(zhì)量是________kg，體積將變得更大，其密度將________.這說明質(zhì)量不隨物質(zhì)________的改變而改變，但密度將可能發(fā)生變化.填空題2.長度相同，材料也相同的甲、乙兩個實心圓柱體，甲的直徑是乙的直徑的兩倍，則甲的密度是乙密度的___倍，甲的質(zhì)量是乙質(zhì)量的_____倍.100.01大10變小狀態(tài)181.質(zhì)量是10kg的冰，全部化成水后，水的質(zhì)量是_____313.量筒和量杯是測量________的一種實驗器材.它們所標(biāo)的刻度疏密程度不同，量筒標(biāo)的刻度疏密是________的，而量杯標(biāo)的刻度疏密是________的