2019年陜西省中考化學(xué)試卷

2019年陜西省中考化學(xué)試卷化學(xué)使生活更美好。下列說法不正確的是的（）制作計算機芯片的材別硅是一種非金屬食用蘇打餅干可緩解因胃酸過多引起的不良癥狀低碳生活提倡使用不合碳元的物質(zhì)圖書資料失火可用干冰滅火減少損失B.量収一宦誄積的水C.收敖也B.量収一宦誄積的水C.收敖也向試骨內(nèi)加人鐵釘“綠水青山就是金山銀山”，下列舉措不利于環(huán)境保護(hù)和資源合理利用的是（）禁止將工業(yè)廢水直接排入河流B.大量砍伐森林代替燃煤作燃料冬季禁止人員攜帶火種進(jìn)入山林D.大力推廣公共交通使用新能源汽車“宏觀-微觀-符號”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容和方法。甲、乙、丙是三個變化過程的微觀示意圖，下列各項分析正確的是（）A.3個過程發(fā)生的均是化學(xué)變化MA.3個過程發(fā)生的均是化學(xué)變化M廠y&VAto圖示的所有物質(zhì)均為化合物三個變化，前后原子，分子離子數(shù)目均發(fā)生了改變?nèi)齻€變化后的物質(zhì)中，均含有同一種分子對以下反應(yīng)歸納正確的是（）2^0~2H.0*0廿②2螞0藝2%t?2KMnO.=KaMiiO.+MnOa+02J都是分解反應(yīng)B.生成物中氧元素的化合價都相同都是實驗室制取O2的常用方法D.中的MnO2都是反應(yīng)的催化劑對已變質(zhì)的NaOH溶液進(jìn)行如下實驗，其中實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤證明溶液中存在Na2CO3取樣滴加無色酚酞溶液B除去溶液中的Na2CO3加入一定量的氯化鈣溶液，然后過濾C證明溶液部分變質(zhì)取樣加入過量呈中性的氯化鋇溶液，振蕩后滴加無色酚酞溶液D測溶液的PH用玻璃棒蘸取少量溶液涂在PH試紙濕潤的PH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后，改為滴加稀鹽酸，所得溶液質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢，如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是（）b點時所加試劑一定是稀鹽酸加入試劑總體極為V］時，溶液中不存在NaOHc點時溶液中的溶質(zhì)都是鹽a點時溶液中一定不存在Cu2+二、填空及簡答題（3分）陜西名小吃肉丸糊辣湯的制作原料有：牛肉、淀粉、土豆、胡蘿卜、豆角及調(diào)料等。

TOC\o"1-5"\h\z上述原料中富含蛋白質(zhì)的。淀粉溶液遇碘水能變藍(lán)色，這是淀粉的(填“物理”“化學(xué)”)性質(zhì)。在遠(yuǎn)處就能聞到胡辣湯的香味，說明分子。(3分)電影《流浪地球》開創(chuàng)了中國科幻電影的新里程。描寫了太陽在因老化形成“氦閃”而將毀滅地球的情況下，人類是如何應(yīng)對一系列生存危機的。畫出氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖。2)當(dāng)?shù)厍蚣葘⒆蚕蚰拘菚r，木星表面的氫氣與地球表面的大氣混合，救援人員利用點燃混合氣體時產(chǎn)生的巨大沖擊力，將地球推離木星，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程18.(418.(4分)下圖是對某固體物質(zhì)的溶液在一定溫度下進(jìn)行恒溫蒸發(fā)操作的實驗記錄，請回答：(1)乙中的溶液為(填“飽和”或“不飽和”)溶液。該固體物質(zhì)在當(dāng)時溫度下的溶解度為甲、乙、丙、丁中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系。4)給丁中的溶液升高溫度時，固體逐漸消失，說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而(填“增大”或“減小”)。(4分)學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時，小亮同學(xué)將一稱重后的銅片伸入盛有硝酸銀溶液的燒杯中，待溶液顏色變藍(lán)后，取出銅片直接稱量，發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增加了ago請回答:TOC\o"1-5"\h\z寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程o取出銅片后，燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量減少了克。小建同學(xué)將一定量的鐵粉加入取出銅片后的溶液中，充分振蕩后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡生成，則可推斷濾液中的溶質(zhì)是o(5分)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制得的燒堿中常含有一定量的氯化鈉。為測定某燒堿樣品的純度，同學(xué)們設(shè)計了如下方案。方案一：稱取mg方案一：稱取mg燒堿樣品方案二：稱取mg燒堿樣品。測定消耗稀鹽酸的質(zhì)量。測定生成沉淀的質(zhì)量。請回答：（1）方案一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）方案一中為減少誤差，最好選擇下列方法中白。（填字母）來判斷反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。向樣品溶液中滴加2~3滴無色酚酞溶液，根據(jù)溶液顏色變化判斷.測定過程中邊滴加稀鹽酸邊用PH試紙頻繁測定混合液的PHC?向樣品溶液中滴加2~3滴紫色石蕊溶液，根據(jù)顏色變化判斷。TOC\o"1-5"\h\z（3）小李同學(xué)認(rèn)為判斷方案二中，氯FeCl3溶液過量的化學(xué)方法是。（4）小李同學(xué)可將方案二中的FeCl3溶液換成稀硝酸和（填化學(xué)式）溶液也能達(dá)到實驗的目的。三、實驗探究題21.（5分）下面卡甲、乙是實驗室制備CO2和某同學(xué)設(shè)計的驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖。（1）標(biāo)有字母a的儀器名稱是.（2）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）乙中進(jìn)行實驗時，先關(guān)閉匕和K2，加熱C一段時間后再通入CO2，觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K2,b中紙花逐漸，由此證明了二氧化碳能與水反應(yīng)。若打開K,還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)。（7分）一種自加熱食品包裝中加熱包的成分有：生石灰、活性炭、鋁粉、鐵粉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸鎂。使用時需向加熱包加水，課堂上老師分別取適量加熱包中的固體樣品進(jìn)行如右圖實驗：（1）實驗A中，將樣品加入水里觸摸燒杯外壁發(fā)燙，其原因。（用化學(xué)方程式表示）（2）實驗b中將一定量稀鹽酸加入錐形瓶中，劇烈反應(yīng)生成大量氣體，學(xué)習(xí)小組同學(xué)對氣體成分和錐形瓶內(nèi)溶液進(jìn)行探究。I.對氣體成分進(jìn)行探究?！咀鞒黾僭O(shè)】假設(shè)一：只有H2,假設(shè)二:只有CO2,假設(shè)三：h2和CO2。實驗驗證】小明同學(xué)設(shè)計如下實驗，對氣體成分進(jìn)行探究。T澄淸實驗驗證】小明同學(xué)設(shè)計如下實驗，對氣體成分進(jìn)行探究。T澄淸INaOHLLJ迪卅.■klT乙當(dāng)氣體通過甲時，澄清石灰水變渾濁，證明假設(shè)不成立。丁中出現(xiàn)的現(xiàn)象時，證明假設(shè)三成立。乙的作用是。II.對錐形瓶內(nèi)的溶液進(jìn)行探究。實驗后，小萍同學(xué)取少量錐形瓶內(nèi)的溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液，開始一段時間無沉淀生成,其原因是錐形瓶內(nèi)的溶液中存在?！究偨Y(jié)反思】通過以上探究，小林同學(xué)做了如下的反思?xì)w納：加熱包應(yīng)密封防潮保存向用過的加熱包內(nèi)的固體中加入過量稀鹽酸后，過濾可以回收活性炭能與水混合放出熱量的物質(zhì)，均可用作加熱包中的發(fā)熱材料你認(rèn)為其中不正確的是（填字母）四、計算與分析題（5分）化學(xué)興趣小組為測定某銅鋅合金中成分金屬的含量，稱取10g樣品放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后。測得燒杯內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g。請完成下列分析及計算（1）反應(yīng)中共生成氣體go（2）計算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！緟⒖即鸢浮?.C10.B11.B12.D13.A14.C15.D（2）15g（3）丙=丁〉乙〉甲（4）增大（1）Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2（2）a（3）硝酸亞鐵或Fe（NO3）2（1）NaOH+HCl=NaCl+H2O（2）A（3）取少量反應(yīng)后的上層清液于試管中滴加Na