人教版歷史七年級(jí)上第四單元第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷課件

“三國(guó)”指的是哪三個(gè)政權(quán)？建立者分別是誰(shuí)？各是哪一年建立的？定都在哪里？知識(shí)回顧“三國(guó)”指的是哪三個(gè)政權(quán)？知識(shí)回顧222年，孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀漢，定都成都。220年，曹丕自稱皇帝，國(guó)號(hào)魏，定都洛陽(yáng)。魏蜀吳222年，孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱帝，國(guó)第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷第四單元三國(guó)兩晉南北戶數(shù)人口兵力魏103萬(wàn)443萬(wàn)60萬(wàn)蜀28萬(wàn)94萬(wàn)10.2萬(wàn)吳52.3萬(wàn)230萬(wàn)23萬(wàn)三國(guó)實(shí)力比較表三國(guó)中哪一國(guó)有條件完成統(tǒng)一？第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷戶數(shù)人口兵力魏103萬(wàn)443萬(wàn)60萬(wàn)蜀28萬(wàn)94萬(wàn)10.2萬(wàn)263年，魏國(guó)滅蜀漢263年，魏國(guó)滅蜀漢扶不起的阿斗誰(shuí)知道？扶不起的阿斗誰(shuí)知道？266年，司馬炎廢魏帝，自稱皇帝，建立西晉。西晉280年，西晉滅吳，三國(guó)鼎立局面結(jié)束.西晉統(tǒng)一司馬炎266年，司馬炎廢魏帝，自稱皇帝，建立西晉。西晉280年，西263年，魏國(guó)滅蜀?！叭龂?guó)盡歸司馬氏”266年，司馬炎改魏為晉，西晉建立。280年，西晉滅吳，統(tǒng)一全國(guó)。一、西晉的統(tǒng)一263年，魏國(guó)滅蜀?！叭龂?guó)盡歸司馬氏”266年，司馬炎改魏"帝既平吳，專事游宴，怠于政事，掖庭殆將萬(wàn)人。常乘羊車，恣其所之，至便宴寢，宮人競(jìng)以竹葉插戶，鹽汁瀝地，以引帝車，而(皇)后父楊駿及弟珧、濟(jì)始用，交通請(qǐng)謁，勢(shì)傾內(nèi)外。"

——《資治通鑒》論從史出"帝既平吳，專事游宴，怠于政事，掖庭殆將萬(wàn)人。常大臣石崇與國(guó)舅王愷斗富制定一系列政策，保護(hù)大地主、大貴族的利益，奢侈腐化風(fēng)氣盛行。誰(shuí)知道？大臣石崇與國(guó)舅王愷斗富制定一系列政策，保護(hù)大地主、大貴族的利西晉初年，晉武帝大封同姓諸王，諸侯王勢(shì)力日益強(qiáng)大。西晉初年，晉武帝大封同姓諸王，諸侯王勢(shì)力日益強(qiáng)大。西晉統(tǒng)治腐朽，壓迫內(nèi)遷的少數(shù)民族，向其收取重稅，征兵派役，甚至掠為奴婢。

這些暴政激起各族人民反抗，一些少數(shù)民族的首領(lǐng)乘機(jī)起兵反晉。316年，匈奴人滅亡西晉。西晉統(tǒng)治腐朽，壓迫內(nèi)遷的少數(shù)民族，向其收取重稅，征兵派役誰(shuí)知道？老百姓沒(méi)飯吃，怎么不喝肉粥呢？晉惠帝昏庸無(wú)能誰(shuí)知道？老百姓沒(méi)飯吃，怎么不喝肉粥呢？晉惠帝昏庸無(wú)能人教版歷史七年級(jí)上第四單元第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷課件二、八王之亂晉武帝大封同姓諸王晉惠帝昏庸無(wú)能——原因二、八王之亂晉武帝大封同姓諸王晉惠帝昏庸無(wú)能——原因魏晉以來(lái)積蓄，掃地?zé)o遺。－－《資治通鑒》二、八王之亂——影響給社會(huì)造成巨大災(zāi)害，人民飽受痛苦，使西晉從此衰落。魏晉以來(lái)積蓄，掃地?zé)o遺。二、八王之亂——影響給社會(huì)造成巨大災(zāi)北民南遷西晉末年，形成我國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模人口遷徙高潮。北方戰(zhàn)亂二、八王之亂——影響北民南遷西晉末年，形成我國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模人口遷徙高潮三、北方游牧民族的內(nèi)遷內(nèi)遷時(shí)期：匈奴、鮮卑、羯(jié)、氐(dī)、羌(qiāng)內(nèi)遷少數(shù)民族：東漢、魏、晉時(shí)期三、北方游牧民族的內(nèi)遷內(nèi)遷時(shí)期：匈奴、鮮卑、羯(jié)、鮮卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)

鮮卑晉西鮮卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)鮮卑晉五胡內(nèi)遷西晉統(tǒng)治者是怎樣對(duì)待內(nèi)遷的少數(shù)民族？匈奴、鮮卑、羯、氐、羌五胡內(nèi)遷西晉統(tǒng)治者是怎樣對(duì)待內(nèi)遷的少數(shù)民族？匈奴、鮮卑、羯、西晉統(tǒng)治腐朽，壓迫內(nèi)遷的少數(shù)民族，向其收取重稅，征兵派役，甚至掠為奴婢。

這些暴政激起各族人民反抗，一些少數(shù)民族的首領(lǐng)乘機(jī)起兵反晉。316年，匈奴人滅亡西晉。西晉統(tǒng)治腐朽，壓迫內(nèi)遷的少數(shù)民族，向其收取重稅，征兵派役西晉統(tǒng)一266年316年西晉的短暫統(tǒng)一為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的時(shí)間？西晉統(tǒng)一266年316年西晉的短暫統(tǒng)一為什么西晉的統(tǒng)一只有很1、統(tǒng)治集團(tuán)奢侈腐化。西晉（266—316）速亡原因：3、內(nèi)遷的少數(shù)民族起兵反晉。2、八王之亂，耗竭了西晉的國(guó)力。1、統(tǒng)治集團(tuán)奢侈腐化。西晉（266—316）速亡原因：3、內(nèi)民族統(tǒng)治者統(tǒng)治措施影響

前秦氐族苻堅(jiān)民族統(tǒng)治者統(tǒng)治措施影響前秦氐族苻堅(jiān)措施：任用漢人王猛為丞相，銳意改革，他們整頓吏治，厲行法治，加強(qiáng)集權(quán)，招撫流民，減負(fù)禁奢，大力興辦學(xué)校，提倡儒學(xué)。影響：前秦境內(nèi)的胡漢之間的對(duì)立和矛盾有所緩和。措施：課堂小結(jié)魏蜀吳西晉統(tǒng)治腐敗八王之亂五胡內(nèi)遷十六國(guó)（前秦統(tǒng)一北方）北方課堂小結(jié)魏西晉統(tǒng)八五十六國(guó)北方北方民族遷往中原中原漢族遷往江南圖說(shuō)歷史北方民族遷往中原中原漢族遷往江南圖北方民族遷往中原中原漢族遷往江南想一想，這一時(shí)期民族遷徙在我國(guó)歷史上有什么重要意義？

促進(jìn)了北方的民族大融合促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。北方民族遷往中原中原漢族遷往江南想一想，這一時(shí)期民族遷徙在我鞏固練習(xí)1、結(jié)束三國(guó)鼎立局面，重新統(tǒng)一中國(guó)的王朝是A．曹魏 B．東晉 C．西晉 D．前秦鞏固練習(xí)1、結(jié)束三國(guó)鼎立局面，重新統(tǒng)一中國(guó)的王朝是2、從東漢末年到西晉初年，北方少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷的主要有A．鮮卑、匈奴、大月氏、羌、氐B．匈奴、鮮卑、羯、氐、羌C．烏孫、鮮卑、匈奴、羯、羌D．匈奴、大月氏、烏孫、鮮卑、氐2、從東漢末年到西晉初年，北方少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷的主要有3、根據(jù)第一組兩個(gè)歷史名詞的關(guān)系，給第二組添一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~①破釜沉舟—巨鹿之戰(zhàn)②草木兵—

A.官渡之戰(zhàn)B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)3、根據(jù)第一組兩個(gè)歷史名詞的關(guān)系，給第二組添一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~4、東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是A.北方人民南遷帶來(lái)勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)B.江南統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策C.南方戰(zhàn)亂少，社會(huì)安定D.南方的自然條件優(yōu)越4、東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德“三國(guó)”指的是哪三個(gè)政權(quán)？建立者分別是誰(shuí)？各是哪一年建立的？定都在哪里？知識(shí)回顧“三國(guó)”指的是哪三個(gè)政權(quán)？知識(shí)回顧222年，孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀漢，定都成都。220年，曹丕自稱皇帝，國(guó)號(hào)魏，定都洛陽(yáng)。魏蜀吳222年，孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱帝，國(guó)第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷第四單元三國(guó)兩晉南北戶數(shù)人口兵力魏103萬(wàn)443萬(wàn)60萬(wàn)蜀28萬(wàn)94萬(wàn)10.2萬(wàn)吳52.3萬(wàn)230萬(wàn)23萬(wàn)三國(guó)實(shí)力比較表三國(guó)中哪一國(guó)有條件完成統(tǒng)一？第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷戶數(shù)人口兵力魏103萬(wàn)443萬(wàn)60萬(wàn)蜀28萬(wàn)94萬(wàn)10.2萬(wàn)263年，魏國(guó)滅蜀漢263年，魏國(guó)滅蜀漢扶不起的阿斗誰(shuí)知道？扶不起的阿斗誰(shuí)知道？266年，司馬炎廢魏帝，自稱皇帝，建立西晉。西晉280年，西晉滅吳，三國(guó)鼎立局面結(jié)束.西晉統(tǒng)一司馬炎266年，司馬炎廢魏帝，自稱皇帝，建立西晉。西晉280年，西263年，魏國(guó)滅蜀?！叭龂?guó)盡歸司馬氏”266年，司馬炎改魏為晉，西晉建立。280年，西晉滅吳，統(tǒng)一全國(guó)。一、西晉的統(tǒng)一263年，魏國(guó)滅蜀?！叭龂?guó)盡歸司馬氏”266年，司馬炎改魏"帝既平吳，專事游宴，怠于政事，掖庭殆將萬(wàn)人。常乘羊車，恣其所之，至便宴寢，宮人競(jìng)以竹葉插戶，鹽汁瀝地，以引帝車，而(皇)后父楊駿及弟珧、濟(jì)始用，交通請(qǐng)謁，勢(shì)傾內(nèi)外。"

——《資治通鑒》論從史出"帝既平吳，專事游宴，怠于政事，掖庭殆將萬(wàn)人。常大臣石崇與國(guó)舅王愷斗富制定一系列政策，保護(hù)大地主、大貴族的利益，奢侈腐化風(fēng)氣盛行。誰(shuí)知道？大臣石崇與國(guó)舅王愷斗富制定一系列政策，保護(hù)大地主、大貴族的利西晉初年，晉武帝大封同姓諸王，諸侯王勢(shì)力日益強(qiáng)大。西晉初年，晉武帝大封同姓諸王，諸侯王勢(shì)力日益強(qiáng)大。西晉統(tǒng)治腐朽，壓迫內(nèi)遷的少數(shù)民族，向其收取重稅，征兵派役，甚至掠為奴婢。

這些暴政激起各族人民反抗，一些少數(shù)民族的首領(lǐng)乘機(jī)起兵反晉。316年，匈奴人滅亡西晉。西晉統(tǒng)治腐朽，壓迫內(nèi)遷的少數(shù)民族，向其收取重稅，征兵派役誰(shuí)知道？老百姓沒(méi)飯吃，怎么不喝肉粥呢？晉惠帝昏庸無(wú)能誰(shuí)知道？老百姓沒(méi)飯吃，怎么不喝肉粥呢？晉惠帝昏庸無(wú)能人教版歷史七年級(jí)上第四單元第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷課件二、八王之亂晉武帝大封同姓諸王晉惠帝昏庸無(wú)能——原因二、八王之亂晉武帝大封同姓諸王晉惠帝昏庸無(wú)能——原因魏晉以來(lái)積蓄，掃地?zé)o遺。－－《資治通鑒》二、八王之亂——影響給社會(huì)造成巨大災(zāi)害，人民飽受痛苦，使西晉從此衰落。魏晉以來(lái)積蓄，掃地?zé)o遺。二、八王之亂——影響給社會(huì)造成巨大災(zāi)北民南遷西晉末年，形成我國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模人口遷徙高潮。北方戰(zhàn)亂二、八王之亂——影響北民南遷西晉末年，形成我國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模人口遷徙高潮三、北方游牧民族的內(nèi)遷內(nèi)遷時(shí)期：匈奴、鮮卑、羯(jié)、氐(dī)、羌(qiāng)內(nèi)遷少數(shù)民族：東漢、魏、晉時(shí)期三、北方游牧民族的內(nèi)遷內(nèi)遷時(shí)期：匈奴、鮮卑、羯(jié)、鮮卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)

鮮卑晉西鮮卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)鮮卑晉五胡內(nèi)遷西晉統(tǒng)治者是怎樣對(duì)待內(nèi)遷的少數(shù)民族？匈奴、鮮卑、羯、氐、羌五胡內(nèi)遷西晉統(tǒng)治者是怎樣對(duì)待內(nèi)遷的少數(shù)民族？匈奴、鮮卑、羯、西晉統(tǒng)治腐朽，壓迫內(nèi)遷的少數(shù)民族，向其收取重稅，征兵派役，甚至掠為奴婢。

這些暴政激起各族人民反抗，一些少數(shù)民族的首領(lǐng)乘機(jī)起兵反晉。316年，匈奴人滅亡西晉。西晉統(tǒng)治腐朽，壓迫內(nèi)遷的少數(shù)民族，向其收取重稅，征兵派役西晉統(tǒng)一266年316年西晉的短暫統(tǒng)一為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的時(shí)間？西晉統(tǒng)一266年316年西晉的短暫統(tǒng)一為什么西晉的統(tǒng)一只有很1、統(tǒng)治集團(tuán)奢侈腐化。西晉（266—316）速亡原因：3、內(nèi)遷的少數(shù)民族起兵反晉。2、八王之亂，耗竭了西晉的國(guó)力。1、統(tǒng)治集團(tuán)奢侈腐化。西晉（266—316）速亡原因：3、內(nèi)民族統(tǒng)治者統(tǒng)治措施影響

前秦氐族苻堅(jiān)民族統(tǒng)治者統(tǒng)治措施影響前秦氐族苻堅(jiān)措施：任用漢人王猛為丞相，銳意改革，他們整頓吏治，厲行法治，加強(qiáng)集權(quán)，招撫流民，減負(fù)禁奢，大力興辦學(xué)校，提倡儒學(xué)。影響：前秦境內(nèi)的胡漢之間的對(duì)立和矛盾有所緩和。措施：課堂小結(jié)魏蜀吳西晉統(tǒng)治腐敗八王之亂五胡內(nèi)遷十六國(guó)（前秦統(tǒng)一北方）北方課堂小結(jié)魏西晉統(tǒng)八五十六國(guó)北方北方民族遷往中原中原漢族遷往江南圖說(shuō)歷史北方民族遷往中原中原漢族遷往江南圖北方民族遷往中原中原漢族遷往江南想一想，這一時(shí)期民族遷徙在我國(guó)歷史上有什么重要意義？

促進(jìn)了北方的民族大融合促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。北方民族遷往中原中原漢族遷往江南想一想，這一時(shí)期民族遷徙在我鞏固練習(xí)1、結(jié)束三國(guó)鼎立局面，重新統(tǒng)一中國(guó)的王朝是A．曹魏 B．東晉 C．西晉 D．前秦鞏固練習(xí)1、結(jié)束三國(guó)鼎立局面，重新統(tǒng)一中國(guó)的王朝是2、從東漢末年到西晉初年，北方少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷的主要有A．鮮卑、匈奴、大月氏、羌、氐B．匈奴、鮮卑、羯、氐、羌C．烏孫、鮮卑、匈奴、羯、羌D．匈奴、大月氏、烏孫、鮮卑、氐2、從東漢末年到西晉初年，北方少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷的主要有3、根據(jù)第一組兩個(gè)歷史名詞的關(guān)系，給第二組添一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~①破釜沉舟—巨鹿之戰(zhàn)②草木兵—

A.官渡之戰(zhàn)B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)3、根據(jù)第一組兩個(gè)歷史名詞的關(guān)系，給第二組添一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~4、東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是A.北方人民南遷帶來(lái)勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)B.江南統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策C.南方戰(zhàn)亂少，社會(huì)安定D.南方的自然條件優(yōu)越4、東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該