2020中學(xué)生國(guó)旗下講話稿

2021中學(xué)生國(guó)旗下講話稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自初二六班的xxx。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：唱響青春之歌有這樣一那么故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著歲月的流逝變成了鶴發(fā)蒼蒼的老人，等他覺(jué)醒到自己一世碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)懊悔得太晚了。于是他悲傷地仰天大喊：“青春!回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!〞這一喊把他從夢(mèng)中驚醒。他暗自有幸自己還沒(méi)有墮落到那種地步，今后便奮斗圖強(qiáng)了。這那么故事告訴我們，青春是易逝的，你揮霍它，它同時(shí)也會(huì)拋棄了你。每一個(gè)人都擁有一次青春，可是青春終究是一本太急促的書，有太多太多的人不懂得去珍惜，而是一再浪費(fèi)時(shí)間。以致來(lái)不及細(xì)細(xì)地翻閱，便被歲月的大手永遠(yuǎn)的合上了。于是太多人感想，太多人惋惜。但無(wú)論怎么惋嘆都可是人浮于事，逝去的大好年光，永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了。祖先云：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。〞青春不可是可是擁有活力的時(shí)期，還是我們用來(lái)打基礎(chǔ)的時(shí)期，是我們贏得美好明天的重要時(shí)段。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“奮進(jìn)，惟有奮進(jìn)才會(huì)成功。〞“奮進(jìn)〞應(yīng)該成為我們青春歲月的主旋律。青春就是一首奮斗之歌，一首拼搏之歌。青春不是流于形式的口號(hào)，不是海市蜃樓的誓言，而是自信充分的人生態(tài)度，是腳扎實(shí)地的詳盡行為。當(dāng)我們迎著東方第一縷晨曦跨進(jìn)校園后，瑯瑯的讀書聲是我們向理想高地倡導(dǎo)沖擊的戰(zhàn)斗軍號(hào)，是我們用青春撞擊的雄渾交響;自習(xí)課上，奮筆疾書、專心思慮、全神貫注、心無(wú)旁騖是青春的靜美;更深夜靜，星月孤燈目擊著我們成長(zhǎng)的歷程，記錄著我們奮斗的蹤影，青春豈容我們荒棄?相信自己，人的思想有多遠(yuǎn)你的人生就有多遠(yuǎn)!青春不是血?dú)夥絼偟男U干，不是為非作歹的莽撞，而是充滿理性的實(shí)干，是智勇兼?zhèn)涞钠床r(shí)間如歲月似箭，時(shí)不我待，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?無(wú)論你是初一的學(xué)弟、學(xué)妹，也無(wú)論你是初三的學(xué)兄、學(xué)姐，也許你已經(jīng)很優(yōu)秀，但你應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，沖擊更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)!也許你身居中游，那你更應(yīng)該放手一搏，絕地還擊!也許你的成績(jī)不太理想，但你只要努力了，奮斗了，你就能無(wú)怨無(wú)悔。相信上帝會(huì)看重?？菔癄€的跋涉者!只要拼搏，我們每一個(gè)人都能找到自己的人生地址，都會(huì)讓自己的青春綻開(kāi)出燦爛的花朵!在這第一次月考圓滿落下帷幕的時(shí)候，我想同學(xué)們都應(yīng)該好好思慮：你認(rèn)真對(duì)待此次考試了嗎?當(dāng)下的我們是在稀里糊涂地混日子，還是在專心譜寫自己美好的青春之歌?有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。在這個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，在這個(gè)時(shí)機(jī)與成功并存的世紀(jì)，我們更應(yīng)該努力地掌握青春，讓自己擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐富盈實(shí)的今天，充滿希望的明天!尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：今天我講話的題目是：凝聚!當(dāng)旗手把嬌艷的五星紅旗在我們眼前升起，我們凝視著，上千雙眼神隨之交匯在我們心中的那一面紅，現(xiàn)在背靠旭日，我們就像紅旗上的那四個(gè)小星星，凝聚在祖國(guó)的懷抱。倍感著祥和幸福與安康!凝聚，就是齊心戮力，萬(wàn)眾一心;就是目標(biāo)一致，勁往一處使;也就是我們舉起右手后所發(fā)出的同一個(gè)強(qiáng)有力的聲音。我們都知道，不凝聚就會(huì)紛亂，亂散就無(wú)序無(wú)主，就會(huì)誘惑而失去方向。所以，一個(gè)家庭需要凝聚，這樣會(huì)讓家人感覺(jué)安全與寂靜;一個(gè)集體需要凝聚，這樣會(huì)讓集體中的每個(gè)成員都感覺(jué)溫馨和積極向上，一個(gè)國(guó)家需要凝聚，這樣會(huì)讓公民感覺(jué)有抵擋外敵欺凌的巨大民族力量。凝聚，就是千條江河歸大海的氣派;凝聚，就是群星望月般的期待;凝聚更會(huì)有四時(shí)不敗的鮮花綻開(kāi)在我們的校園。因?yàn)檫@是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)老師的智慧的凝聚，也是全體師生勤奮拼搏汗水的凝聚，讓我們總是懷有一個(gè)共同的焦點(diǎn)，讓我們這個(gè)集體所凝聚出的巨大能量震撼民心，在此聚焦，來(lái)共興我們xx中學(xué)的睜開(kāi)大業(yè)!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!今天我講話的題目是?青春更是一種責(zé)任!?英國(guó)查爾斯王子從前說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有好多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。〞責(zé)任不是一個(gè)甜美的眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真實(shí)成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出所有去愛(ài)惜的孩子，而它恩賜你的，經(jīng)常是靈魂與肉體上的悲傷，這樣的一個(gè)十架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗詈髱Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。20世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下?tīng)N爛光芒的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱辛的創(chuàng)業(yè)，他用所有的儲(chǔ)存創(chuàng)立了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫以致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和4個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定歸還那筆天文數(shù)般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。〞但他答復(fù)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。〞歸還的代價(jià)是30年艱辛生活。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)〞時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。〞他用一世的辛酸和汗水完成了自己的責(zé)任，而給世界留下了一筆真實(shí)的財(cái)富。一個(gè)真實(shí)的故事：xx市公交公司xx路xx號(hào)雙層巴士司機(jī)xxx，行家車的途中突然心臟病發(fā)生，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：1.把車慢慢地停在路邊，拉下手動(dòng)剎車閘;2.把車門翻開(kāi)，讓乘客安全地下了;3.將機(jī)熄火，保證了和乘客的安全。他做完了三件事，在方向上停止了呼吸。可是一名平凡的公交，可是多人牢牢地住了他的名。他在生命的最后一分所做的所有，都只兩個(gè)“任〞。一個(gè)11的美國(guó)男孩在踢足球，不小心將居家的玻璃打碎，居怒不已，向他索12.5美元。12.5美元于他的家庭來(lái)可是天文數(shù)，足下125只生蛋的母了。男孩兒把的事告了父，并且悔。兒子的子，父拿出了12.5美元，：“筆是我借你的，一年后要分絕不差的我。〞男孩了此后，便開(kāi)始苦地打工。于，半年的努力他把“天文數(shù)〞分絕不差地了父。個(gè)男孩就是此后的德?里根一美國(guó)第40任。他曾回：“通自己的來(lái)?yè)?dān)當(dāng)失，使我懂得了終究什么是任。〞個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有任的人。同，沒(méi)有做不好的事，只有不任的人。任承著能力，一個(gè)充任感的人才有機(jī)會(huì)充分展自己的能力。因有任心的人，必定是敬、忱、主、忠，把做到圓滿的人。在任感的使下，他會(huì)極挖掘自我潛能，會(huì)更加勇敢、忍和著，會(huì)充激情地勤工作?！叭斡卸啻?，事就有多大〞是大精神最好的?！叭丝梢圆淮?，但不可以沒(méi)有任心。〞是微公司矢志不渝的名言。三星把工的任心，看作企的玻璃。麥當(dāng)把任化到數(shù)之中。同學(xué)，相信你也常會(huì)有努力后足的“我于完成了父親母親我的叮囑、老交我的任、同學(xué)我的交付…〃。而相反的，上拖沓到、昏昏欲睡，作拖欠、抄，缺少了老的督就隨意放，忘了學(xué)生的身份、忘了學(xué)生有的任，那些都是精神，不的表，是虛度人生，更是推卻任的丑行。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同樣的角色，都有自己不同樣的責(zé)任。教給你們?cè)鯓幼鋈?，是老師的?zé)任。而作為學(xué)生的我們，不要跟老師計(jì)較你的自由，更不要跟父親母親大談你的權(quán)益，因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由，是松散!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)益，是自私