學(xué)校德育工作實(shí)施方案

學(xué)校德育工作實(shí)施方案第1篇：學(xué)校德育工作實(shí)施方案

學(xué)校德育工作實(shí)施方案

學(xué)校德育工作是全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教育工作的關(guān)鍵，對(duì)培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和道德修養(yǎng)，以及對(duì)學(xué)生健康成長都起著決定性的作用。根據(jù)《富平縣教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期全面推動(dòng)德育工作，特制定德育工作實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，全面貫徹社會(huì)主義榮辱觀和新時(shí)期黨的教育方針，培育有理想、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面進(jìn)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校的德育工作將擺在素質(zhì)教育的首要位置，樹立育人為本的思想，將“以德治?！钡乃枷肼鋵?shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

二、工作目標(biāo)：

為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，培育學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，打下初步的思想品德基礎(chǔ)。

三、工作任務(wù)

（一）推動(dòng)課程建設(shè)，構(gòu)建德育課程體系。

1、推動(dòng)思想品德課的改進(jìn)和建設(shè)，開展德育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

2、提高教學(xué)工作的德育實(shí)效，舉辦操行評(píng)語、課堂用語、作業(yè)批語抽查和征集評(píng)比活動(dòng)，鼓舞老師以德育人，把學(xué)生思想品德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，潛移默化地培育學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、逐步建立德育學(xué)科的評(píng)價(jià)體系和監(jiān)測(cè)制度。德育滲透情況要逐步加入各學(xué)科教學(xué)評(píng)估中。

（二）突出重點(diǎn)主題，廣泛開展學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、堅(jiān)持德育工作每月有主題、每周有活動(dòng)，學(xué)校制定實(shí)施方案并仔細(xì)落實(shí)。

2、深化開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，培育學(xué)生的愛國情感和民族精神。

3、開展讀好書活動(dòng)，提倡學(xué)生每年讀1至3本名著，讀1至3部名人傳記，讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書，好讀書的習(xí)慣。

4、廣泛開展環(huán)境保護(hù)、安全自救、健康衛(wèi)生、禁煙禁毒和生命教育，培育學(xué)生科學(xué)文明的生活方式。

（三）抓好行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣。

1、堅(jiān)持開展《學(xué)生守則》和各項(xiàng)制度的落實(shí)工作，做到常?；?、制度化。著重加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、開展?fàn)幾觥昂细窆瘛敝黝}教育。

3、抓常規(guī)管理，樂觀進(jìn)行學(xué)生的紀(jì)律教育。以《學(xué)生守則》和各項(xiàng)制度要求為基本原則，建立學(xué)生常規(guī)管理制度，完善紀(jì)律檢查、值勤值日值周、評(píng)比獎(jiǎng)懲等工作手段，保證學(xué)生在校期間管理無漏洞、無死角，達(dá)到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管、處處有人管的要求，學(xué)校達(dá)到室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻劃、墻壁無腳印、出言無臟話的標(biāo)準(zhǔn)。

4、廣泛開展傳統(tǒng)美德和禮儀教育，創(chuàng)建具有濃郁地方特色的德育形式。

（四）加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

1、學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，形成具有本校特色的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，做到全校師生人人熟知并自覺遵守。中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、學(xué)校常規(guī)管理要求等制度分別張貼、懸掛于辦公室、教室及有關(guān)場(chǎng)所。

2、建立健全“留守子女”、“殘疾學(xué)生”、“貧困學(xué)生”、“學(xué)困生”等問題學(xué)生檔案，為他們解決實(shí)際困難，實(shí)施特別跟蹤教育。

（五）提高老師育人水平，切實(shí)加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)。

1、仔細(xì)落實(shí)關(guān)于師德建設(shè)的有關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)老師的職業(yè)道德教育。

2、學(xué)校每學(xué)期舉行一次班主任工作培訓(xùn)會(huì)和閱歷溝通會(huì)，建立適合本校的德育校本培訓(xùn)機(jī)制，提高德育工的能力和水平。

3、建立德育先進(jìn)工、優(yōu)秀班主任、文明標(biāo)兵評(píng)選表彰機(jī)制，努力提高全體師生的樂觀性。

（六）重視家庭教育，充分發(fā)揮家庭教育

1、學(xué)校加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

2、在全校開展“體會(huì)家長”活動(dòng)，讓學(xué)生當(dāng)一天家長，通過心得體會(huì)、討論，使學(xué)生受到孝敬父母、尊老愛幼的傳統(tǒng)教育。讓家長了解孩子的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)、生活，拉近家長與孩子的距離，做到相互尊重，相互關(guān)愛。

四、工作保障

1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：組

長：辛莉麗副組長：翟向軍

劉玉香成

員：各班主任

2、樂觀落實(shí)學(xué)校德育工作的各項(xiàng)要求，改進(jìn)學(xué)校德育工作方式、方法，規(guī)范學(xué)校德育工作制度、內(nèi)容要求、活動(dòng)安排。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，定期召開學(xué)校德育工作會(huì)議，建立、完善檔案，確保實(shí)效。

3、完善學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校德育工作水平。結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，制定出自己的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

4、學(xué)校深化討論學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn)，樂觀提倡老師加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期學(xué)校德育工作的討論，課題立項(xiàng)，及時(shí)討論學(xué)校德育工作新要求，討論解決學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的新情況。

附：20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期德育工作安排

2月份：

1、學(xué)生入學(xué)思想教育。

2、開展大家訪活動(dòng)。3月份：

1、“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)。

2、慶“三八”感恩活動(dòng)。4月份：

1、“清明祭英烈”主題教育，參觀愛國教育基地。

2、“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。5月份：

1、德育主題班會(huì)展示活動(dòng)。

2、“三愛”“三節(jié)”教育。

3、“美麗中國，我的中國夢(mèng)”征文活動(dòng)。6月份：

1、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”手抄報(bào)展評(píng)。

2、“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”教育。

3、校園開放日活動(dòng)。7月份：

1、“為黨旗增輝”教育活動(dòng)。

2、德育工作總結(jié)。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案

***中心小學(xué)20xx年2月13日

第2篇：學(xué)校德育工作實(shí)施方案

學(xué)校德育工作實(shí)施方案

————堅(jiān)守德育陣地拓展德育空間

近年來，利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)樂觀堅(jiān)守德育首位的辦學(xué)理念，努力踐行全員德育，在《中小學(xué)德育大綱》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的指引下，突出抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育、品德教育、誠信教育、國情教育、法制教育和心理健康教育。為了培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操，以育人的系統(tǒng)性為原則制定了《利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作實(shí)施方案》。該方案嚴(yán)格遵循不同階段學(xué)生的需求，充分挖掘重大節(jié)日的內(nèi)涵，分班級(jí)、按層次安排德育教育主題與活動(dòng)。七班級(jí)夯實(shí)養(yǎng)成教育，以上學(xué)期“邁好中學(xué)第一步”---下學(xué)期“做合格中學(xué)生”為軸線，分月份安排具體的教育主題，涵蓋了守規(guī)范、愛師長，慶國慶、愛祖國，共創(chuàng)文明班集體、我愛學(xué)校大家庭，愛父母、講孝心，昔日“小皇帝”、今日勞動(dòng)者等主題。八班級(jí)抓好“五心”教育，即忠心、愛心、關(guān)懷、信心、孝心，德育工作軸線為“邁好青春第一步”到“向共青團(tuán)報(bào)到”。九班級(jí)著重“四有”教育，從“邁好理想第一步”過渡到“用真才實(shí)學(xué)接受挑選”。該方案旨在樂觀促成學(xué)生講文明、守法紀(jì)、求上進(jìn)等優(yōu)良品質(zhì)，努力營造文明和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的校園風(fēng)貌。

在《方案》的引領(lǐng)下，我校努力整合社區(qū)德育資源，樂觀打造德育工作主陣地，樂觀探索德育的有效途徑。幾年來，我們?yōu)榇烁冻隽撕芏嘈难攸c(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的嘗試：

1、拓展德育空間，樂觀構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。開辦家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日和素質(zhì)教育開放周，全方位接受家長對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督與參加。通過家長會(huì)、家訪等活動(dòng)，幫助家長樹立正確的育人觀念，幫助他們改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

2、辦好“心靈驛站”，切實(shí)幫助處于困惑、憂慮、煩惱中的孩子，塑造真誠、獨(dú)立、寬容、求知、快樂的民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生形象。

3、強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來和深挖內(nèi)部潛力等多種方式，改進(jìn)班主任工作方法，提升班級(jí)管理藝術(shù)。

4、構(gòu)建德育工作載體，重點(diǎn)打造“主題班會(huì)”，迄今為止已成功舉辦了三屆“主題班會(huì)評(píng)比與展示”活動(dòng)，改變了傳統(tǒng)的說教式教育方式，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生通過自我參加、自我感知、自我教育達(dá)到教育目的。

5、搞好校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加管理的樂觀性與主動(dòng)性，樂觀推動(dòng)“爭(zhēng)先趕優(yōu)”風(fēng)氣的形成。

總之，為了培育學(xué)生健全的人格和促進(jìn)他們健康快樂成長，我們一直在努力。雖然做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績，但我們要走的路還很長，要做的事情還很多。我們一定會(huì)繼續(xù)在探索中前進(jìn)。

第3篇：學(xué)校德育工作實(shí)施方案

弘德學(xué)校德育工作實(shí)施方案

一、學(xué)校德育工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制。德育領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下制定計(jì)劃、組織落實(shí)、定期總結(jié)、協(xié)調(diào)各部門共同開展工作。要根據(jù)德育工作總體目標(biāo)，堅(jiān)持以“五愛”教育為主線，以思想道德和日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要制定具體目標(biāo)，落實(shí)措施，定期評(píng)估，形成良好的校風(fēng)。全體教工都要樹立“人人都是德育工”的觀念，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

二、組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)新規(guī)范、新守則，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。新規(guī)范和新守則是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的基本要求，一定要組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)長時(shí)間的反復(fù)教育，反復(fù)訓(xùn)練的過程，因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：

1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底。2、要深化學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對(duì)性。

3、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培育學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。4、各班要建立班級(jí)值日監(jiān)督員，建立檢查、監(jiān)督、評(píng)比表彰機(jī)制。5、開展主題教育，寓教育于活動(dòng)之中。

6、對(duì)于問題學(xué)生要建立幫教制度，要加強(qiáng)和家長聯(lián)系，家校共管，家校合力，做教育轉(zhuǎn)化工作。

三、加強(qiáng)班集體建設(shè)和班級(jí)管理工作。

班集體建設(shè)是學(xué)校德育的基本建設(shè)，本學(xué)期，繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，總結(jié)閱歷，發(fā)揚(yáng)成績，提高班集體創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺性，提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設(shè)提高到一個(gè)新水平，班主任在工作中，要了解學(xué)生、洞察學(xué)生、知道學(xué)生在想什么，在做什么，充分利用周會(huì)課，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)。要著力培育學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心、集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)，為班級(jí)添光，為磁小增彩。要切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)模范，發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培育學(xué)生判斷是非的能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。各班期初都要根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的安排，仔細(xì)制定爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良班集體的計(jì)劃，要仔細(xì)組織開展主題班隊(duì)活動(dòng)，把思想教育寓豐富多彩的活動(dòng)之中。

四、深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)安全意識(shí)

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開班會(huì)、安全演練等。各班除根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要仔細(xì)把講座內(nèi)容記錄在班務(wù)筆記上。把安全教育做實(shí)，讓安全深化人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓不安全事故為0。

4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。

5、抓好“學(xué)生自主管理”。建立學(xué)?！凹o(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全”等的管理模式，必須要學(xué)生參加，堅(jiān)持天天有考核評(píng)價(jià)，周周有考核小結(jié)，以評(píng)價(jià)促學(xué)校自主管管理。同時(shí)要求班級(jí)要建立相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)體制，促使學(xué)生都參加到學(xué)校管理中。體現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生既是管.

理者，又是被管理者。班級(jí)管理中各班均設(shè)置“比拼榜”，“比”就是同學(xué)之間、小組之間開展比賽，比一比、誰最好；“拼”就是學(xué)生要有拼搏精神、勇于爭(zhēng)先。建立小組考核制度，日檢查、周評(píng)比、月小結(jié)、期總結(jié)。學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等都有少先隊(duì)干部管理。每天都有值日干部，定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合，及時(shí)檢查、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)考核、及時(shí)評(píng)比。以少先隊(duì)管理促班級(jí)管理，以自主管理促學(xué)生自律，使學(xué)生在自主管理中成長。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向進(jìn)展。

1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持干凈并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)比拼榜，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參加的主體意識(shí)。

4、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用，做好檢查，維護(hù)學(xué)生良好的秩序，向粗魯告辭，向陋習(xí)壞事告辭；把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)。常規(guī)管理力求實(shí)效。

六、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

少先隊(duì)、團(tuán)支部是學(xué)校德育工作的重要組成部分，要充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部組織的自我教育作用。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)管理和隊(duì)干部的培訓(xùn)工作；

2、發(fā)揮文明學(xué)生、行為規(guī)范示范員的示范作用；搞好值勤中隊(duì)、志愿者服務(wù)活動(dòng)；3、開展好“弘德爭(zhēng)章活動(dòng)”“弘德假日小隊(duì)活動(dòng)”“創(chuàng)新活動(dòng)”。

4、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站具有便利、直觀、快捷、有效的特點(diǎn)，是進(jìn)行愛國主義、集體主義等教育的重要陣地。紅領(lǐng)巾廣播站每天廣播。

七、學(xué)校要樂觀構(gòu)建各班級(jí)之間縱向銜接，學(xué)校、家庭、社會(huì)橫向溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成課堂教育、環(huán)境熏陶、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)鍛煉、班隊(duì)活動(dòng)相融互補(bǔ)的全員、全程、全方位育人新格局。

⒈嚴(yán)格根據(jù)課程計(jì)劃開設(shè)品德與生活課、品德與社會(huì)課、班隊(duì)課，不得減少或挪作它用。

⒉各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科內(nèi)容與特點(diǎn)，充分挖掘教材的思想因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。⒊要建立學(xué)校和班級(jí)兩級(jí)家長委員會(huì)，通過舉辦家長學(xué)校、家長會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行家訪等形式進(jìn)行家教指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育思想、改進(jìn)教育方法、提高家庭教育水平。每學(xué)年的起點(diǎn)班舉辦家長學(xué)校，其它班級(jí)召開2～3次家長會(huì)。

⒋要樂觀爭(zhēng)取及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校德育工作的支持，優(yōu)化育人環(huán)境。要切實(shí)安排好學(xué)生節(jié)、假日生活，寒、暑假工作，做到有網(wǎng)絡(luò)、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有反饋、有總結(jié)。

⒌要持之以恒開展“我們的節(jié)日”等豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，以弘揚(yáng)人文精神，激發(fā)愛國情感，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

⒍切實(shí)保證社會(huì)實(shí)踐與考察的時(shí)間，每學(xué)年用4～5天的時(shí)間，有計(jì)劃地組織學(xué)生到德育基地或其它適宜的場(chǎng)所進(jìn)行參觀、考察、訓(xùn)練等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

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八、學(xué)校必須遵照《中華人民共和國國旗法》及國家教育委員會(huì)《關(guān)于施行（中華人民共和國國旗法）嚴(yán)格中小學(xué)升降國旗制度的通知》的要求，建立每周升國旗制度，每周一舉行升旗儀式，全校師生員工都必須參加。

九、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持搞好法制教育、安全教育、青春前期教育、環(huán)保教育、心理健康教育、國防教育等，促使學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

附：本學(xué)期德育活動(dòng)安排

九月份：熱愛親人的感恩教育

1、9月1日-7日，新年開學(xué)之際，開展新學(xué)年定新目標(biāo)，扎實(shí)走好每一步的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。2、9月10日老師節(jié)，開展我心目中的老師為主題的感恩教育活動(dòng)。

3、中秋節(jié)。要求學(xué)生了解來由意義、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，尋找老師長輩愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說出自己愛老師愛長輩的感恩語言，，在家庭開展“孝敬父母，體驗(yàn)親情”活動(dòng)，培育學(xué)生的自理能力和感恩意識(shí)；在學(xué)校開展“和諧校園，健康成長”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，友愛同學(xué)；在社會(huì)開展“傳揚(yáng)美德，奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公益觀念。組織一次征文或演講比賽

十月份：熱愛祖國的情感教育

1、1-7日開展“愛我中華”的系列活動(dòng)：讀歌頌祖國的書，唱歌頌祖國的歌，寫歌頌祖國的文，看歌頌祖國的影視節(jié)目

2、8-15日，開展“祖國媽媽我愛你”的主題班會(huì)活動(dòng)。通過弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國情懷，樹立民族自尊心、自信心、自豪感，確立遠(yuǎn)大志向。

3、“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)，開展“心中有祖國、心中有他人”“雙有”主題教育，不斷深化愛國主義、集體主義和公民道德教育。

十一月份：文明守紀(jì)、知書達(dá)理的禮儀教育

1-12日，通過講座、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式：

1、教育學(xué)生明確什么是禮儀，明確禮儀的基本類型，明確禮儀的適用場(chǎng)合和方法2、教育學(xué)生明確禮儀的重要性，提高自覺將禮儀的自覺性

3、教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，培育吃苦耐勞、刻苦學(xué)習(xí)的精神

4、以我自理，我成長為主題，開展自理教育，在實(shí)踐中培育起學(xué)生自理自立的能力

5、15-26以評(píng)選“禮儀之星”為契機(jī)，鼓舞學(xué)生學(xué)規(guī)范、用規(guī)范，做遵章守紀(jì)，有禮貌、懂禮儀，會(huì)處事的謙謙君子，不斷強(qiáng)化學(xué)生的禮儀行為

6、29-30開展“愛校教育”和“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，開展團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)愛心捐獻(xiàn)一本好書活動(dòng)，在學(xué)生中開展“一加一”幫扶活動(dòng)。

十二月份：熱愛身體的健康教育

1、1-20日開展陽光體育系列活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我強(qiáng)身健體——我最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)展示會(huì)，教育學(xué)生愛惜身體也是愛祖國、愛家人的體現(xiàn)。2、給父母寫封信，回報(bào)成績，感恩父母

3、推動(dòng)“共同的家園”班集體建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。共同關(guān)注、樂觀參加、共同建設(shè)具有“樂觀的進(jìn)展愿景、良好的輿論規(guī)范、和諧的人際關(guān)系、自主的管理機(jī)制、鮮明的個(gè)性特質(zhì)”等特征的優(yōu)良班集體。

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基本做法是在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，少先隊(duì)大隊(duì)部成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，團(tuán)總部成立學(xué)生會(huì)，具體分為：（1）值周組全面負(fù)責(zé)，主要是升旗儀式，集會(huì)，學(xué)生會(huì)出勤進(jìn)行評(píng)比。（2）環(huán)衛(wèi)監(jiān)督組隊(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、衣著、活動(dòng)區(qū)衛(wèi)生打掃、清潔保持進(jìn)行評(píng)比。（3）學(xué)生行為監(jiān)督組對(duì)學(xué)生言行進(jìn)行監(jiān)督。（4）體育監(jiān)督組對(duì)早操、課間操出勤、隊(duì)列是否整齊，活動(dòng)是否仔細(xì)規(guī)范進(jìn)行評(píng)比。（5）學(xué)生食宿監(jiān)督組隊(duì)學(xué)生在食堂就餐行為，是否亂倒亂潑剩飯，午眠、晚睡紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比。各組成員實(shí)行輪換制，要求所有評(píng)比必須公正、公平、公開，并及時(shí)公布，讓那些真正做得好的班級(jí)獲得在升旗儀式上由校長親自授予“先進(jìn)班”、“文明寢室”的流動(dòng)紅旗。從而培育學(xué)生“愛校、愛班級(jí)”的集體主義思想，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。此外，設(shè)立校長信箱、意見箱。近年來，接到師生反饋信件近千余件。通