修辭方法(一)比喻擬人課件

那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈地上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛(ài)，仿佛一汪水似的；月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹(shù)，淡淡的影子，在水里搖曳著。它們那柔細(xì)的枝條浴著月光，就像一支支美人的臂膊，交互地纏著，挽著；又像是月兒披著的發(fā)。而月兒偶然也從它們的交叉處偷偷窺看我們，大有小姑娘怕羞的樣子。美文欣賞－朱自清《漿聲燈影里的秦淮河》1那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈地專題修辭手法（一）——比喻、擬人2專題修辭手法（一）2什么是修辭？修辭是修飾文字詞句，運(yùn)用各種表現(xiàn)方式，使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確，鮮明而生動(dòng)有力。3什么是修辭？修辭是修飾文字詞句，運(yùn)用各種表現(xiàn)方式，使語(yǔ)言表達(dá)要求學(xué)生辨析、運(yùn)用的修辭格有：比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等八種。教材中常出現(xiàn)的還有借代、引用、反語(yǔ)等。需要掌握了解的修辭有哪些？4要求學(xué)生辨析、運(yùn)用的修辭格有：比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、（定義）：描寫事物或說(shuō)明道理時(shí)，用同它有相似點(diǎn)的別的事物或道理來(lái)打比方。比喻［舉例］忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。5（定義）：描寫事物或說(shuō)明道理時(shí)，用同它有相似點(diǎn)的別的事物或道本體喻詞喻體例句明喻暗喻借喻博喻比喻的分類√像、如仿佛√葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙?！淌浅闪恕躺介g的云霧構(gòu)成了一幅精妙的山水畫(huà)?！痢痢淘诟寮埳喜葞锥湫∶坊?。(喻"貓爪子印")√√√√√一株巨大的白丁香把花開(kāi)在了屋頂?shù)幕疑耐哧采?。如雪，如玉，如飛濺的浪花。6本體喻詞喻體例句明喻暗喻借喻博喻比喻的分類√像、如√葉子出水（作用）：

１、化平淡為生動(dòng)；

比喻２、化深?yuàn)W為淺顯；

３、化抽象為具體；

7（作用）：比喻２、化深?yuàn)W為淺顯；

３、化抽象為具體；

本體和喻體必須是兩種不同的事物，但又有相似點(diǎn)，否則不能構(gòu)成比。運(yùn)用比喻應(yīng)注意：

①他長(zhǎng)得很像他哥哥。②他剛才好像出去了。③攀枝花有很多風(fēng)景優(yōu)美的去處，像二灘水庫(kù)、米易溶洞。④托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。－－表示比較的－－表示推測(cè)－－表示例舉的－－表示想象的不是所有的“像”字句都是比喻句。8本體和喻體必須是兩種不同的事物，但又有相似點(diǎn)，否則不能構(gòu)成比2、［擬人］（定義）：把物當(dāng)作人來(lái)寫，賦予物以人的動(dòng)作行為或思想感情。（作用）：使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。［舉例］如：油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。92、［擬人］（定義）：把物當(dāng)作人來(lái)寫，賦予物以人的動(dòng)作行為或比喻和擬人的區(qū)別擬人句不能有“人”的出現(xiàn)；也不能有比喻詞。10比喻和擬人的區(qū)別擬人句不能有“人”的出現(xiàn)；10啄木鳥(niǎo)在給樹(shù)治病啄木鳥(niǎo)像醫(yī)生一樣給樹(shù)治病。啄木鳥(niǎo)成了醫(yī)生。（擬人）（明喻）（暗喻）11啄木鳥(niǎo)在給樹(shù)治?。〝M人）（明喻）（暗喻）11練習(xí)1.判斷下列詩(shī)句運(yùn)用了哪種修辭方法？①問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。②亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。③只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。④若問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。⑤感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。明喻借喻擬人擬人博喻12練習(xí)1.判斷下列詩(shī)句運(yùn)用了哪種修辭方法？明喻借喻擬人2.改寫句子①河水嘩嘩地流著。（擬人句）②柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。（擬人句）③弟弟的臉紅紅的。（比喻句）④一輪明月掛在天空中。（比喻句）河水唱著歡快的歌，你追我趕，嘩嘩地流著。柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。弟弟的臉紅紅的，像熟透的紅蘋果。一輪明月像晶瑩剔透的玉盤一樣掛在天空中。132.改寫句子河水唱著歡快的歌，你追我趕，嘩嘩地流著。柳樹(shù)的枝3.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“微笑”的理解，仿照下面畫(huà)線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。朋友，你會(huì)微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡，，。微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。微笑是一片遮陽(yáng)的綠陰，微笑是一句溫暖的問(wèn)候。

143.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“微笑”的理解，仿照下面畫(huà)線的句子，再寫兩句，仿寫句子要注意：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。句式要統(tǒng)一。修辭要相同。字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。15仿寫句子要注意：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。15作業(yè)運(yùn)用比喻和擬人這兩種修辭方法寫一段100字左右的話，內(nèi)容不限，要有一定的話題中心。16作業(yè)運(yùn)用比喻和擬人這兩種修辭16下課！17下課！17

那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈地上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛(ài)，仿佛一汪水似的；月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹(shù)，淡淡的影子，在水里搖曳著。它們那柔細(xì)的枝條浴著月光，就像一支支美人的臂膊，交互地纏著，挽著；又像是月兒披著的發(fā)。而月兒偶然也從它們的交叉處偷偷窺看我們，大有小姑娘怕羞的樣子。美文欣賞－朱自清《漿聲燈影里的秦淮河》18那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈地專題修辭手法（一）——比喻、擬人19專題修辭手法（一）2什么是修辭？修辭是修飾文字詞句，運(yùn)用各種表現(xiàn)方式，使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確，鮮明而生動(dòng)有力。20什么是修辭？修辭是修飾文字詞句，運(yùn)用各種表現(xiàn)方式，使語(yǔ)言表達(dá)要求學(xué)生辨析、運(yùn)用的修辭格有：比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等八種。教材中常出現(xiàn)的還有借代、引用、反語(yǔ)等。需要掌握了解的修辭有哪些？21要求學(xué)生辨析、運(yùn)用的修辭格有：比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、（定義）：描寫事物或說(shuō)明道理時(shí)，用同它有相似點(diǎn)的別的事物或道理來(lái)打比方。比喻［舉例］忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。22（定義）：描寫事物或說(shuō)明道理時(shí)，用同它有相似點(diǎn)的別的事物或道本體喻詞喻體例句明喻暗喻借喻博喻比喻的分類√像、如仿佛√葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。√是成了√山間的云霧構(gòu)成了一幅精妙的山水畫(huà)。××√在稿紙上踩幾朵小梅花。(喻"貓爪子印")√√√√√一株巨大的白丁香把花開(kāi)在了屋頂?shù)幕疑耐哧采稀Ｈ缪?，如玉，如飛濺的浪花。23本體喻詞喻體例句明喻暗喻借喻博喻比喻的分類√像、如√葉子出水（作用）：

１、化平淡為生動(dòng)；

比喻２、化深?yuàn)W為淺顯；

３、化抽象為具體；

24（作用）：比喻２、化深?yuàn)W為淺顯；

３、化抽象為具體；

本體和喻體必須是兩種不同的事物，但又有相似點(diǎn)，否則不能構(gòu)成比。運(yùn)用比喻應(yīng)注意：

①他長(zhǎng)得很像他哥哥。②他剛才好像出去了。③攀枝花有很多風(fēng)景優(yōu)美的去處，像二灘水庫(kù)、米易溶洞。④托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。－－表示比較的－－表示推測(cè)－－表示例舉的－－表示想象的不是所有的“像”字句都是比喻句。25本體和喻體必須是兩種不同的事物，但又有相似點(diǎn)，否則不能構(gòu)成比2、［擬人］（定義）：把物當(dāng)作人來(lái)寫，賦予物以人的動(dòng)作行為或思想感情。（作用）：使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。［舉例］如：油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。262、［擬人］（定義）：把物當(dāng)作人來(lái)寫，賦予物以人的動(dòng)作行為或比喻和擬人的區(qū)別擬人句不能有“人”的出現(xiàn)；也不能有比喻詞。27比喻和擬人的區(qū)別擬人句不能有“人”的出現(xiàn)；10啄木鳥(niǎo)在給樹(shù)治病啄木鳥(niǎo)像醫(yī)生一樣給樹(shù)治病。啄木鳥(niǎo)成了醫(yī)生。（擬人）（明喻）（暗喻）28啄木鳥(niǎo)在給樹(shù)治?。〝M人）（明喻）（暗喻）11練習(xí)1.判斷下列詩(shī)句運(yùn)用了哪種修辭方法？①問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。②亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。③只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。④若問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。⑤感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。明喻借喻擬人擬人博喻29練習(xí)1.判斷下列詩(shī)句運(yùn)用了哪種修辭方法？明喻借喻擬人2.改寫句子①河水嘩嘩地流著。（擬人句）②柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。（擬人句）③弟弟的臉紅紅的。（比喻句）④一輪明月掛在天空中。（比喻句）河水唱著歡快的歌，你追我趕，嘩嘩地流著。柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。弟弟的臉紅紅的，像熟透的紅蘋果。一輪明月像晶瑩剔透的玉盤一樣掛在天空中。302.改寫句子河水唱著歡快的歌，你追我趕，嘩嘩地流著。柳樹(shù)的枝3.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“微笑”的理解，仿照下面畫(huà)線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。朋友，你會(huì)微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡，，。微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。微笑是一片遮陽(yáng)的綠陰，微笑是