文化語文奇妙對聯(lián)規(guī)律及分類

關(guān)于傳統(tǒng)對聯(lián)的一些常識首先，作對聯(lián)，要合于下列五大規(guī)律：（一）上下聯(lián)的字數(shù)必須相等，不能用重復的字。（二）上聯(lián)的末一句必須是仄聲，下一聯(lián)的末一字必須是平聲。（三）上下聯(lián)的句式必須一致（詞類相當，結(jié)構(gòu)相應）。（四）上下聯(lián)的平仄要相對立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過來也一樣（平：平聲字；仄，仄聲字，包括上、去、入三聲的字）。（五）上下聯(lián)意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。對聯(lián)和律詩中間的對仗有繼承演進的關(guān)系，律詩的平仄格律和“一、三、五不論，二、四、六分明”的原則，也適用于對聯(lián)。至于每副對聯(lián)的字數(shù)，并無限制，由四字、五字、六字、七字、八字、九字到幾十字、幾百字，只要有話可說，能成對偶就行。下面舉例以見一斑：祖國山河壯；人民歲月新。（仄仄平平仄，平平仄仄平。）上聯(lián)的“祖國”、“山河”和下聯(lián)的“人民”、“歲月”都是名詞，上聯(lián)的末字“壯”和下聯(lián)的末字“新”，都是形容詞，上下相對，平仄協(xié)調(diào)，內(nèi)容與形式都與上述的五條規(guī)律符合。我們可以把以上內(nèi)容歸結(jié)為“四講”，即“字數(shù)講相等，字音講平仄，詞語講對仗，句法講對稱”。同時，上下聯(lián)內(nèi)容要有一定的聯(lián)系，但不能雷同或重復，雷同的對句俗稱為“合掌對”，如“新年迎五福，春節(jié)接三多”，其中的“新年”和“春節(jié)”、“迎”和“接”都同意，傳統(tǒng)上認為這樣的楹聯(lián)犯制作楹聯(lián)的大忌。（以上介紹的是傳統(tǒng)楹聯(lián)的作法及程式，隨著對聯(lián)藝術(shù)的逐步成熟和發(fā)展，各種新奇的作法跟句式也不斷出現(xiàn)，還出現(xiàn)了所謂非正宗楹聯(lián)，是指不過分強調(diào)平仄、工仗、用韻的楹聯(lián)。我們應該予以充分肯定和推薦，也應該提倡用靈活的格式撰寫傳統(tǒng)的楹聯(lián)。比如我們現(xiàn)在在許多學校常見到這樣一副聯(lián)語：千教萬教教人求真；千學萬學學做真人。這是1944年12月郭沫若為南京曉莊師范校園內(nèi)陶行知先生墓門所題寫的楹聯(lián)。再如，1930年12月，紅軍總前委在寧都縣召開軍民誓師大會時，毛澤東在主席臺兩旁親撰一聯(lián)：敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追，游擊戰(zhàn)里操勝算；大步進退，誘敵深入，集中兵力，各個擊破，運動戰(zhàn)中殲敵人。）其次，一些傳統(tǒng)對聯(lián)的主要制作方法，摘錄如下：一、疊字疊字，又名“重言”，系指由兩個相同的字組成的詞語。在楹聯(lián)創(chuàng)作中，疊字法的運用是非常廣泛的，幾乎隨處可見。比如：風風雨雨，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓。鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝；這是蘇州網(wǎng)師園的一副疊字楹聯(lián)，上聯(lián)化用李清照詞《聲聲慢》，使聯(lián)語獨具特色。全聯(lián)從縱和橫的角度描寫了該園山重水復、鳥語花香的美景和游客流連忘返、戀人們卿卿我我的境況。該聯(lián)讀來聲韻鏗鏘，語句含義豐富深長，為游人增添了無限情趣。再如：南南北北，文文武武，爭爭斗斗，時時殺殺砍砍，搜搜刮刮，看看干干凈凈；戶戶家家，女女男男，孤孤寡寡，處處驚驚慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄慘慘。這副楹聯(lián)在解放前流傳一時，它形象地嘲諷了國民黨統(tǒng)治下舊中國的凄慘景象，把當時的社會現(xiàn)實暴露無遺。再如大家十分熟悉的西湖聯(lián)：山山水水，處處明明秀秀；晴晴雨雨，時時好好奇奇。聯(lián)句立意新穎，用字嬌嫩，將此聯(lián)用于西湖這一特定景觀之中，非常自然、貼切。西湖美景如在眼簾，使游人留連忘返，陶醉于山光水色之中。二、反復為把所要敘述的事物表達的更加形象生動，將同樣一個或幾個字在楹聯(lián)中間隔地運用或者重復地運用，使之既緊相連結(jié)而意義不盡相同的一種作聯(lián)方法，稱之為反復法。反復法作的楹聯(lián)，有時是聯(lián)意的反復，有時是用字的反復，但決不是重復。如：在新城，演新戲，歡迎新同志，迎接新勝利；除舊貌，破舊習，打倒舊軍閥，摧毀舊世界。據(jù)《井岡山的武裝割據(jù)——革命歷史資料叢書之二》所載，這是1928年12月11日，紅五軍到達寧岡縣新城，在歡慶紅四軍和紅五軍會師的萬人大會上，講臺兩側(cè)貼的楹聯(lián)。這副楹聯(lián)上聯(lián)反復用了四個“新”字，使歡迎新戰(zhàn)友的氣氛更加熱烈；下聯(lián)反復用了四個“舊”字，表達了紅軍戰(zhàn)士摧毀舊世界的堅強決心。又如：開關(guān)早，關(guān)關(guān)遲，迎過客過關(guān)；出對易，對對難，請先生先對。這副楹聯(lián)看似平常，實則暗藏機巧。其中“關(guān)”字與“對”字均為復字，而“關(guān)關(guān)”與“對對”又貌似疊字，其實前一個“關(guān)”與“對”是作動詞用，后一個“關(guān)”與“對”是作名詞用，意義各不相同，整副楹聯(lián)敘事簡明又富有情趣。也有幾個字在聯(lián)語中間間隔地出現(xiàn)的。如：三十年前，縣考無名，府考無名，道考無名，人眼不開天眼見；八十日里，鄉(xiāng)試第一，京試第一，殿試第一，藍袍脫下紫袍歸。相傳清朝大余縣有個戴衢亨，勤奮好學，才華頗高，可因縣官不識才，到30余歲連個秀才也沒撈到。他的朋友出于義憤為他買了個秀才，得以取得鄉(xiāng)試資格。在80天里，他由鄉(xiāng)試到京試再到殿試，連中三元，被點為狀元，衣錦歸鄉(xiāng)，感慨之余，寫下了這副楹聯(lián)。聯(lián)語中“考無名”與“試第一”各自間隔出現(xiàn)三次，形象地表述了自己仕宦途中的坎坷經(jīng)歷，同時警告了那些玩忽職守、埋沒人才的官吏，堪稱聯(lián)壇佳話，聯(lián)中上品。三、復疊在同一聯(lián)語中，既用疊字又用反復的制聯(lián)方法稱為復疊法。用復疊法寫作的楹聯(lián)往往能兼有復字法和疊字法的藝術(shù)效果。請看：年年難過年年過；處處無家處處家。這是在舊社會流傳很廣的一副對聯(lián)，聯(lián)中的“年年”、“處處”為疊字，“過”、“家”為復字，這副楹聯(lián)把舊社會窮苦人流離失所的痛苦處境和對舊社會的不滿與抗議充分地表達在聯(lián)語的字里行間。再看：軍閥跑，國防跑，富紳跑，跑跑跑，看著跑垮刮民黨；工人來，農(nóng)民來，士兵來，來來來，共同來建蘇維埃。這副楹聯(lián)相傳是一個私塾先生所寫。聯(lián)語通過“跑”字和“來”字間隔出現(xiàn)和重疊運用，對革命形勢的發(fā)展作了高度形象的概括，這是一副通俗易懂，思想性、藝術(shù)性俱佳的上乘之作。請看：松聲竹聲鐘馨聲，聲聲自在；山色水色煙霞色，色色皆空。這是吳忠禮題南京弘濟寺的一副對聯(lián)。作者在創(chuàng)作中將復字法和疊字法重復使用，上聯(lián)突出一“聲”字，下聯(lián)突出一“色”字，既是寫景，又是寫情，楹聯(lián)雖短而寓意深刻，與浙江天臺山方廣寺“風聲水聲蟲聲鳥聲梵唄聲，總和三百六十擊鐘鼓聲，無聲不寂；月色山色草色樹色云霞色，更兼四萬八千丈峰巒色，有色皆空”的長聯(lián)有異曲同工之妙。四、頂真頂真法又叫聯(lián)珠法，是將前一句或前一節(jié)奏的尾字又作為后一句或后一節(jié)奏的首字，使兩個音節(jié)或兩個句子首尾相連，前后承接，產(chǎn)生上遞下接的效果，好像串珠子似的一種制聯(lián)方法。請看一副風景聯(lián)：聽雨雨住，住聽雨樓邊，住聽雨聲，聲滴滴，聽、聽、聽；觀潮潮來，來觀潮閣上，來觀潮浪，浪濤濤，觀、觀、觀。這副頂真對，既有句內(nèi)頂真，又有分句之間的頂真。上聯(lián)妙用一字兩義，“住”一作“停止”，一作“住宿”，把聽雨觀潮之妙趣隨著語意的跳躍盡納聯(lián)中。下面一副戲臺聯(lián)堪稱頂真聯(lián)中的佳品：看我非我，我看我，我也非我；裝誰象誰，誰裝誰，誰就象誰。這副頂真楹聯(lián)概括力極強，僅用了八個字，就把戲劇演員忘掉自我、逼真肖人的精彩表演描述出來了，該聯(lián)對仗工穩(wěn)，精巧風趣，聯(lián)意雋永，是一副絕妙戲聯(lián)。五、析字在楹聯(lián)創(chuàng)作中，將楹聯(lián)中的漢字的形體分拆或合并，巧妙地制作聯(lián)語的一種方法叫拆拼法。在制作時有一定難度，但是制得好的拆拼楹聯(lián)，能使語言曲折有致，而又耐人咀嚼，富于趣味性。好的拆拼楹聯(lián)實有畫龍點睛之妙，從而使聯(lián)語達到某種特殊的藝術(shù)效果。析字包括拆字和合字兩種形式。

1拆字鴻是江邊鳥；蠶為天下蟲。鳳山山出鳳，鳳非凡鳥；龍口口回龍，龍本寵身。這相傳出句是廣西鳳山縣第八代土官之女韋小姐所撰。其人才貌過人，及笄之年，求婚者絡(luò)繹不絕，韋小姐想覓一匹配郎君，遂出上聯(lián)征偶。求婚者絞盡腦汁，卻無一應對，故此韋小姐也遺憾終身而命歸九泉。上聯(lián)以當?shù)氐孛鼍?，環(huán)環(huán)相扣，又將“出”、“鳳”析出。由二三字組成第四字，第五字又與第一、第六字相同，八、九兩字合起來又構(gòu)成第六字。下聯(lián)為今人所作，龍口為山東一市名，以龍對鳳，對工得體，有龍鳳呈祥之意?；刈钟治龀鰞煽谧郑鼍湎啾扔挟惽ぶ??！皩櫳怼彼浮褒垺弊郑容^上聯(lián)，不失風采，可謂出句之佳對。

2合字日在東，月在西，天上生成明字；女居左，子居右，世間配成好人。下聯(lián)是乾隆和紀昀的一副應答聯(lián)：心口十思，思子思妻思父母；寸身言謝，謝天謝地謝君王。據(jù)說乾隆察覺紀昀有思家之意，便出上聯(lián)試探他。紀昀以實奏聞，以對句相答。在析字聯(lián)中，有時將拆字與合字用于同一聯(lián)中，達到更為巧妙的藝術(shù)效果。如下聯(lián)：張長弓，騎奇馬，單戈獨戰(zhàn)；嫁家女，孕乃子，生男曰甥。上聯(lián)拆拼“張、騎”二字又合并“戰(zhàn)”字，下聯(lián)拆拼“嫁、孕”二字又合并“甥1鑲嵌節(jié)氣天氣大寒，霜降屋檐成小雪；日光端午，清明水底見重陽。2鑲嵌姓字魚游萬孔秋江冷；柏成林叢夏岳高。3鑲嵌序數(shù)收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土圭爻卦，水面偏能用火攻。4鑲嵌方位坐南朝北吃西瓜，皮向東放；由上向下讀左傳，書往右翻。5鑲嵌藥名白頭翁，持大戟，跨海馬，與木賊、草寇戰(zhàn)百合，旋復回朝，不愧將軍國老；紅娘子，插金簪，戴銀花，比牡丹、芍藥勝五倍，蓯蓉出閣，宛若云母天仙。6鑲嵌年號順泰康寧雍然乾德嘉千古；治平熙世正是隆恩慶萬年。7鑲嵌偏旁部首煙鎖池塘柳；炮鎮(zhèn)海城樓。七、加減將某副楹聯(lián)的上下聯(lián)增加或減少一些字詞或筆劃，使聯(lián)意發(fā)生變化，造成新的意境，組成新的楹聯(lián)，這種制聯(lián)方法叫做加減法。

1加字又稱續(xù)字。傳說有一年除夕王羲之連續(xù)寫了多副春聯(lián)均被人揭走，最后撰一聯(lián)貼于門上：福無雙至；禍不單行。因聯(lián)語不吉利才沒有被人揭走，晚上王羲之又在上下聯(lián)后各添三字，大家在春節(jié)早上見到的春聯(lián)就變成了：福無雙至今日至；禍不單行昨夜行。還有一個傳說。明朝才子解縉未成名時，住所與一富翁家的竹林相對。除夕，他在門上貼了一副春聯(lián)：門對千根竹；家藏萬卷書。富翁見狀大怒，心想我家的竹園豈容他人借用便令家人將竹子砍掉一截。解縉自知其意，便在上下聯(lián)各添一字：門對千根竹短；家藏萬卷書長。富翁見之，更加惱火，干脆把竹根也刨掉了。解縉只覺好笑，便把楹聯(lián)又添二字：門對千根竹短無；家藏萬卷書長有。任憑富翁將竹砍短、除根，楹聯(lián)依景而變，只氣得富翁目瞪口呆，無計可施。

2加筆劃相傳有一仕宦人家，父子倆有權(quán)有勢，橫行鄉(xiāng)里，老百姓對他們敢怒而不敢言。父子倆都買了進士，婆媳均封夫人，為了光宗耀祖，裝點門面，便在門上掛出一副楹聯(lián)：父進士，子進士，父子皆進士；婆夫人，媳夫人，婆媳均夫人。門對剛剛貼出，便有人乘其不注意時通過改增筆劃，變成了另一副楹聯(lián)：父進土，子進土，父子皆進土；婆失夫，媳失夫，婆媳均失夫。如此一改，內(nèi)容便大相徑庭，父子倆也只有自嘆倒霉而已。

3減字楹聯(lián)的針對性楹強，不能輕易混淆。傳說舊時有一家人家結(jié)婚，把喪聯(lián)“流水夕陽千古恨，春露秋霜百年愁”錯貼于喜堂之上，客人一見，無不驚異，因礙于情面又不便明說。當新娘來到喜堂見此聯(lián)時，不免暗中叫苦，但她靈機一動，來到喪聯(lián)旁，將上下聯(lián)尾各截去一字，喪聯(lián)立刻變成下面的喜聯(lián)：流水夕陽千古；春露秋霜百年。八、翻造將別人創(chuàng)作的楹聯(lián)作某些必要的改動，用以表達自己寫作楹聯(lián)的主旨的楹聯(lián)創(chuàng)作方法稱作翻造法。請看：心在朝廷，原無論先主后主；名高天下，何必辨襄陽南陽。這是河南南陽崗諸葛武侯祠大殿門前兩旁的一副楹聯(lián)，上聯(lián)歌頌諸葛亮一生忠心耿耿、鞠躬盡瘁的品格；下聯(lián)為諸葛亮早年隱居地是襄陽、南陽之爭而感嘆，寓意深邃幽默，富于哲理。1959年秋，胡耀邦到南陽檢查工作，在參觀武侯祠等古跡時，看到了這副楹聯(lián)，易數(shù)字而成一副新聯(lián)：心在人民，原無論大事小事；功歸天下，何必爭多得少得。該聯(lián)寓意新穎，表現(xiàn)了共產(chǎn)主義者的理想和甘當人民公仆的高尚情操，堪稱翻造聯(lián)之佳作。九、雙關(guān)雙關(guān)法是利用漢字的特點，巧用漢字的字、音、義的相同相異之差別而組成字面與字音，形成言此而及彼的語言效果，兩者在形式上雖然平行，但在意義上卻有主次之分。雙關(guān)的形式主要有諧音、借義兩種。

1諧音如：普天同慶，當慶當慶當當慶；舉國若狂，且狂且狂且且狂。此聯(lián)以“當慶、且狂”諧鑼鼓之聲，使人在吟誦之時，有如身臨鑼鼓喧天的歡樂氣氛之中。欣賞這樣的楹聯(lián)，諧趣無窮。再如：因荷而得藕；有杏不須梅。據(jù)傳，這是明代宰相李賢在招婿前與陳敏政的一次測試應答對。李賢指著桌上的果品出上句，陳敏政馬上領(lǐng)會其意，隨口答出下聯(lián)。此聯(lián)以“荷、藕、杏、梅”與“何、偶、幸、媒”諧音的特點，隱含另一層意思是“因何而得偶有幸不須媒”。一談蔬果花卉，一談人事姻緣，聯(lián)意雋永，引人入勝。又如：蓮子心中苦；梨兒腹內(nèi)酸。該聯(lián)相傳為金圣嘆在刑場離別子女時所作。聯(lián)語表面意思是寫蓮心之苦、梨核之酸，實際上是以“蓮”諧音“憐”和“連”，寓含“可憐”、“連累”之意；以“梨”諧音“離”，寓含“離別”之意，全聯(lián)意為“憐子心中苦，離兒腹內(nèi)酸”。準確、形象、生動地表現(xiàn)了父子刑場離別時的心情，確為對偶精工、文辭優(yōu)美的佳聯(lián)。

2借義利用漢語中一個字或詞語有不種含義的特點制聯(lián)，同時表示兩種事物的制聯(lián)方法乃借義法。如：虛心成大器；勁節(jié)見奇才。這是在竹器店中常見到的一副聯(lián)語。聯(lián)中的“虛心”、“勁節(jié)”既言竹器，也喻人的品格德行，聯(lián)語簡潔卻富于哲理。又如：龍井泉多奇味；武夷茶發(fā)異香。這是一副茶葉店聯(lián)，其中的“龍井”、“武夷”既是地名又是茶名，既描繪了龍井、武夷兩地的特點，又指明了店中名茶，使人見而思飲。十、同音同音法即同音異字法，又稱異混，它跟諧音法一樣，都是建立在漢字特有的同音多字基礎(chǔ)上的，與諧音法不同的是，它是將幾個字形、字義不同而讀音相同的字用于同一副楹聯(lián)之中，常見的同音異字法楹聯(lián)有如下幾種樣式：

1同音異字疊韻連用饑雞盜稻童筒打；暑鼠涼梁客咳驚。這副楹聯(lián)寫的是生活中的趣事，因其制作難度較大，常將其附會于名人雅士。有一種說法是：李調(diào)元一次正與農(nóng)家大嫂談天說地，一群雞跑來啄食曬場上的稻子，兩個揮舞竹筒的小孩把雞趕走了。大嫂見狀，便出上聯(lián)請李調(diào)元答對。正在李感到為難時，偶然發(fā)現(xiàn)屋梁上一只正東張西望的老鼠被他的咳嗽驚跑了，他心中一動，對出了下聯(lián)。這副對聯(lián)構(gòu)思精巧，情趣盎然，特別是六組同音字字義各異，對仗工穩(wěn)，是一副絕妙的同音異字對聯(lián)。

2同音異字、雙聲、疊韻間用嫂掃亂柴呼叔束；姨移破桶叫姑箍。這副楹聯(lián)寫的也是生活中的兩件煩事，聯(lián)中的“嫂掃”、“叔束”、“姨移”、“姑箍”皆為雙聲兼疊韻，相間出現(xiàn)于聯(lián)語中，則生發(fā)出奇趣，使聯(lián)語的娛樂性和趣味性油然而生。

3同音異字間用天心閣，閣落鴿，鴿飛閣未飛；水陸洲，洲停舟，舟行洲不行。這副楹聯(lián)中的“閣”與“鴿”、“洲”與“舟”同音異字相間使用，使楹聯(lián)產(chǎn)生回環(huán)反復的妙趣。十一、轉(zhuǎn)類轉(zhuǎn)類法又稱多音法或異音法，它與同音、諧音等方法利用漢字同音異字不同，是利用漢字一字多音多義、詞義通假的特點，造成同一個字在聯(lián)中的音調(diào)變化，給人以奇詭絕妙之感。多音法楹聯(lián)中最著名的當推河北山海關(guān)姜女廟聯(lián)：海水朝朝朝朝朝朝朝落；浮云長長長長長長長消。這副聯(lián)語上聯(lián)連用七個“朝”字，下聯(lián)連用七個“長”字，如果不懂讀法，很難理解聯(lián)意。其實，這里運用了通假法，就是利用漢字一字多音的特點構(gòu)成聯(lián)句。如果熟諳漢字一字多音多義的特征，則深覺此聯(lián)妙趣無窮。對該聯(lián)的讀法，方舟認為共有十種，有的則認為更多，但大家熟悉的是以下兩種：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落；浮云漲，長長漲，長漲長消。海水潮，朝潮朝潮，朝朝落；浮云漲，長漲長漲，長長消。再看下面一聯(lián)：好讀書不好讀書；好讀書不好讀書。從字面上看去，上下聯(lián)相同，一字不差。如果不是運用轉(zhuǎn)類法，就不能稱其為聯(lián)了。此聯(lián)就是巧用“好”的多義效能。上聯(lián)第一個“好”字讀“hǎo”，第二個“好”字讀“hào”，下聯(lián)則相反。其聯(lián)中之意是：有利于讀書時卻不喜歡讀書，等到年老喜歡讀書之時卻又不便于讀書了。此聯(lián)用來解釋“少壯不努力，老大徒傷悲”，十分貼切。十二、回文使聯(lián)語的上下聯(lián)順讀、倒讀皆能成聯(lián)，且貼切而不混亂，這種制聯(lián)方法稱作回文法。用回文法制作的楹聯(lián)常見的有兩種格式：一是上下聯(lián)是中間為界，兩邊用字相同，這樣不論倒讀正讀，聯(lián)意都是一樣的，這種聯(lián)一般稱為對稱回文。在回文法楹聯(lián)中，這種格式最為常見。試舉幾例：客上天然居，居然天上客；僧過大佛寺，寺佛大過僧。上海自來水來自海上；前門出租車租出門前。山東落花生花落東山需要指出的是，在對稱回文中，還有一種諧音回文，其文字雖不能倒排，但字音倒讀卻與順讀一樣。諧音回文中，最有名的首推傳說為唐寅所作的一聯(lián)：畫上荷花和尚畫；書臨漢帖翰林書。二是上下聯(lián)使用不同的字，但順讀倒讀均能讀通，有點類似于回文詩，此種聯(lián)稱為反復回文。這種楹聯(lián)順讀倒讀往往會產(chǎn)生聯(lián)意上的不同。如：風送花香紅滿地；雨滋春樹碧連天。這副寫景楹聯(lián)把春風吹拂紅花送來陣陣花香、細雨滋潤春樹大地一派澄清的盛景描繪的很細膩生動。如果將該聯(lián)倒讀，則為：天連碧樹春滋雨；地滿紅香花送風。聯(lián)意則變成了藍天連碧樹，春景潤春雨；大地紅香滿，花兒隨風舞。我們仿佛能夠感覺到春雨春風中送來的陣陣清香。十三、用典如下聯(lián)：鐵板銅琵，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。郭沫若在當代文人中是制聯(lián)較多的，其突出特點之一就是喜歡用典。上聯(lián)是郭老為濟南辛棄疾祠的題聯(lián)，其中“鐵板銅琵”、“美芹”、“悲黍”等，分別出自俞文豹《吹劍續(xù)錄》、《列子?楊朱》、《詩經(jīng)?王風》之中典故，通過用典和描寫，評述了辛棄疾詞章的豪放和藝術(shù)成就的高超，贊揚了辛棄疾愛國之心至死不變的豪情壯志，典故起了很好的烘托和強化作用。請看小鳳仙挽蔡鍔聯(lián)：不幸周郎竟短命；早知李靖是英雄。上聯(lián)以蔡鍔比周瑜歲在青年而夭，又暗喻袁世凱是曹操；下聯(lián)將自己比做紅拂，將蔡鍔比作李靖。全聯(lián)用典貼切、自然，令人生發(fā)聯(lián)想。十四、比喻這一修辭方法也被廣泛地應用，可分為明喻、隱喻、借喻三種形式。

1明喻學如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難收。2隱喻谷乃園之寶；民以食為天。

3借喻荷盡已無擎雨蓋；菊殘猶有傲霜枝。據(jù)說此聯(lián)是辜為諷刺北洋軍閥張勛而作。張的親信部隊號稱“辮子軍”，張勛被戲稱“辮帥”。聯(lián)中的“擎雨蓋”暗喻清朝官員的帽子，“傲霜枝”喻清代人頭上的辮子。這副對聯(lián)在于諷刺張勛已到了“荷盡”、“菊殘”的地步。十五、夸張請看：猛虎一杯山中醉；蛟龍兩盞海底眠。一看就知這是懸掛于酒店的楹聯(lián)。作者借助于自己的想象，把酒店中酒的威力作了極力的夸張。再看一副名勝聯(lián)：聲驅(qū)千騎急；氣卷萬山來。這是錢塘江觀潮亭聯(lián)。聯(lián)語以“千騎急”、“萬山來”極力夸張潮勢之洶涌，“潮”與“騎”、“山”雖無共同之處，但利用“千騎急”和“萬山來”之氣勢，來形容“潮”之漲落之勢，在藝術(shù)表現(xiàn)上仍給的以真切之感，不愧為寫潮佳作。再如下聯(lián)：天作棋盤星作子，誰人敢下；地當琵琶路當弦，哪個能彈。此聯(lián)巧妙抓住事物的形象特