幼兒園安全工作周總結(jié)內(nèi)容12篇

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幼兒園安好工作周總結(jié)內(nèi)容篇1

轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期即將過去?；叵脒^去，我園為進一步做好安好教導(dǎo)工作，切實加強對安好教導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安好工作列入重要議事日程?，F(xiàn)將幼兒園安好工作總結(jié)如下：

我園在上級級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教導(dǎo)的原那么，通過安好教導(dǎo)，鞏固幼兒自我防護才能，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)切和支持幼兒園安好工作的局面，從而切實保障師生安好和財產(chǎn)不受損失。

一、樹立安好第一的思想，把安好工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對全體教職工舉行安好教導(dǎo)，鞏固教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工專心學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安好教導(dǎo)、安好檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安好工作是人命關(guān)天的大事，安好工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安好工作高度重視。

2、定期組織職工學(xué)習(xí)安好學(xué)識。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的理由，舉行議論評述，除了少數(shù)不成預(yù)料的突發(fā)事情外，幼兒園好多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的，讓大家熟悉到自己肩負的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全安好管理機制，嚴格執(zhí)行安好防范制度

1、成立安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安好工作落到實處，我園成立了安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全園各項安好工作，定期每月對幼兒園設(shè)施舉行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱秘的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，滅火器，戶外大型運動器械，等等，察覺問題實時采取措施加以消釋，確保幼兒的安好。

2、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的安好，我園嚴格執(zhí)行交接班制度，專心清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。

3、加強對食品衛(wèi)生的管理。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品購買關(guān)、加工關(guān)，不添置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特意管理，其他人不得出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

4、不斷完善幼兒園安好保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安好保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安好管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。

5、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安好責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確。同時，建立幼兒園安好意外事故處置預(yù)案制度。

三、開展安好教導(dǎo)活動，鞏固幼兒防范意識。

安好學(xué)識最終要轉(zhuǎn)化為安好行為才是教導(dǎo)的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。

教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌管簡樸的自救技能，報告幼兒，讓幼兒熟悉地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等一系列的安好教導(dǎo)，使幼兒的安好意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變才能明顯加強。

一學(xué)期來，我園嚴格的執(zhí)行安好制度和檢查制度，全園教職工始終把安好放在第一位，盡職盡責(zé)，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發(fā)生一起安好事故。在今后的工作中，我園仍持續(xù)加強幼兒園安好管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安好意識，努力為幼兒營造一個更安好的幼兒園環(huán)境促進幼兒更健康、更喜悅的成長!

幼兒園安好工作周總結(jié)內(nèi)容篇2

在孩子們的歡聲笑語中新的一年到臨了。本年的工作也終止了。回想起這一年與孩子們一齊共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本年，我們始終把安好工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安好意識不夠強的實際情景，開學(xué)初我們制定了切實可行的安好工作籌劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安好教導(dǎo)，使安好工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本年的安好工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)安好、健康的環(huán)境，協(xié)助幼兒建立安好意識

幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動的主要場所，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安好的環(huán)境中，我們對活動室的每個角落舉行了全面檢查，徹底擯棄擔(dān)心全因素，把平日常用的插頭、插座告知幼兒，并指點幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危害;把平日常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平日經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師查看操縱;對教室里物品的擺放，我們都會先研究到是否安好，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強幼兒的安好教導(dǎo)，提防保教結(jié)合

平日我們經(jīng)常給孩子灌輸安好方面的學(xué)識，如：不玩水、火、電。經(jīng)過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危害時刻都在，并且給幼兒陳述需要留神的地方，譬如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不細心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時候你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會怎樣做家里起火了，你會怎樣做我們每一天堅持在離園前對孩子舉行“三分鐘安好教導(dǎo)”，使幼兒學(xué)會了遇事要鎮(zhèn)靜，有困難找警察叔叔的好方法。

了解了110、120、119三個特殊電話號碼的作用。在平日我們還讓孩子查看哪些是危害的物品，并陳述危害。平日也教導(dǎo)孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教導(dǎo)，裁減危害發(fā)生的機遇。如：平日要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧，不推擠等等。

同時，我們還堅持在晨間檢查時對幼兒舉行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危害物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品舉行安好管理，并且舉行登記，按時按量喂幼兒吃藥。促使幼兒不帶危害物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情景，實時校正幼兒不切實的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中查看幼兒的心緒和面色，察覺奇怪現(xiàn)象立刻處理或送保健室。

平日出去活動前，總照應(yīng)幼兒作好大小便打定;檢查自我的鞋帶是否系好;在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規(guī)矩，不推、不擠前面的小摯友，不做危害的動作。這些習(xí)慣在每次的活動前教師總是要交代、照應(yīng)。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就制止了在活動中事故的發(fā)生。

三、開展安好教導(dǎo)活動，鞏固幼兒自我養(yǎng)護意識

本年我們把安好教導(dǎo)放在了首位，由于我們覺得對于小班的幼兒而言，他們還不明白如何避開危害，自控才能差，做事有沖動性，對危害或有害事物缺少閱歷，在活動中輕易發(fā)生事故，受到傷害。所以在一日活動中，我們時刻關(guān)注著幼兒的安好，如在每一天的戶外活動中，更是加強查看，在擯棄安好隱患的同時也留神個別指點實時制止危害行為的發(fā)生。在一日活動中我們也重視幼兒的安好意識和自我養(yǎng)護教導(dǎo)，如利用晨間談話與幼兒共享安好學(xué)識和自我養(yǎng)護措施，指點幼兒不做危害戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安好常識并學(xué)著養(yǎng)護自我。

四、家園緊密溝通，確保幼兒接送安好

本年，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、經(jīng)過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，實時指點家長確保幼兒接送時的安好。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對每一位幼兒的來園、離園接送的家出息行核實，確保幼兒接送安好?？粗⒆觽兠恳惶旄咝老才d地來到幼兒園，又快快樂樂地離開，家長們合意的表情，我們感到特別欣慰。

安好工作是一項長期而艱辛的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康安好的環(huán)境，確保每個孩子健康快樂地成長。

幼兒園安好工作周總結(jié)內(nèi)容篇3

安好是幼兒園教導(dǎo)永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，本學(xué)期我園按照上級主管部門關(guān)于安好工作的安置部署，始終堅持“安好第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)安好”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安好工作的一項最根本的制度來落實。從提高安好意識入手，加強制度管理，層層落實責(zé)任，強化檢查力度，積極做好安好宣傳、教導(dǎo)、培訓(xùn)工作，一學(xué)期來，幼兒園無發(fā)生任何事故?；叵脒@一學(xué)期幼兒園安好工作，總結(jié)如下：

一、加強對幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)

切實加強對幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)，專心執(zhí)行并落實上級有關(guān)安好文件，并做到熟悉到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。各班與家長簽訂安好責(zé)任書，全園教師各司其職，各負其責(zé)。我園還不定期的對教師的安好臺帳舉行檢查，并把檢查結(jié)果向老師舉行反應(yīng)，做到查漏補缺，同時將檢查結(jié)果作為教師工作考核的依據(jù)之一，以此促進教師安好教導(dǎo)的意識。

二、把幼兒人身安好放在首位。

每周由值周教師負責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安好處境，察覺問題實時記錄，實時檢修，保證幼兒安好。如察覺日光燈有松動現(xiàn)象，馬上請人舉行修理;做好食品、藥物的管理和幼兒接送安好;盥洗室、廁所保持枯燥以免幼兒滑倒。

三、讓幼兒養(yǎng)成良好的安好衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我養(yǎng)護意識和防范才能

在幼兒一日生活中，我園堅持把“安好”放在首位，以幼兒教師安好操作規(guī)程嚴格要求全園教師，并隨時對幼兒舉行安好教導(dǎo)及常規(guī)教導(dǎo)，讓幼兒養(yǎng)成良好的安好衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我養(yǎng)護意識和防范才能。

1、幼兒入園時，專心做好晨檢工作，核對幼兒每天的出勤處境及人數(shù)，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的心緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，做好藥品登記、保管工作，防止幼兒誤服。

2、組織幼兒活動時，緊密留神幼兒的一舉一動，指點幼兒留神安好，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教導(dǎo)幼兒要彼此團結(jié)，不打人、不爭搶，遇到擔(dān)心全的事情要報告老師等。

3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組舉行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安好事故。

4、幼兒進餐時，班主任與配班老師相互合作，盡職盡責(zé)的照管好每一位幼兒進餐。教導(dǎo)幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，寧靜進餐。進餐終止后，組織幼兒飯后漫步，教導(dǎo)幼兒不做強烈運動，以防幼兒展現(xiàn)意外。

5、幼兒午睡時，教導(dǎo)幼兒寧靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡查，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6、在幼兒離園時，組織全園幼兒按班級有序地排好隊伍，由帶班老師將幼兒帶到園門口，將孩子安好的交到家長手里。

7、在平日的工作中，積極主動的與家出息行交流，讓家長合作，共同對孩子舉行安好教導(dǎo)，讓家園同步舉行，真正做到了“家園合作”。

四、我園在本學(xué)期開展了一系列安好教導(dǎo)活動。

1、對幼兒舉行交通安好教導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒熟悉交通標志，教導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)矩。

2、講解消防學(xué)識，開展全園消防疏散演習(xí)，對全園教師舉行滅火器操作培訓(xùn)。

3、利用晨間談話、早操集會等時間，結(jié)合故事、兒歌等形式對幼兒舉行安好教導(dǎo)。學(xué)校安好是一項長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安好工作，為全面實施素質(zhì)教導(dǎo)營造一個安好、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

幼兒園安好工作周總結(jié)內(nèi)容篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：

大家上午好!清明節(jié)令，總是細雨紛紛。最近一段時間，每戶人家，都在長輩的率領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，傳承不息的家風(fēng)和美德;每所學(xué)校，都以不同的形式，舉行豐富多彩的紀念活動，緬懷為祖國拋頭顱灑熱血的革命先烈。我們學(xué)校近期也開展了以“氣清景明祭之以禮”為主題的清明節(jié)系列活動，有網(wǎng)上祭先烈簽名活動、手抄報評比活動、與家長一起為逝去親人祭掃活動和第三屆“卓越之旅”遠足活動。這既是一個寄托著生者對死者的追思，又是一個適合春游春游、親近自然的富有特色的一個節(jié)日。

關(guān)于清明節(jié)的由來，相傳是為了紀念春秋時期出名大臣介子推，迄今已有2500多年的歷史。2022年，清明節(jié)被列入我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，現(xiàn)在更是國家的法定節(jié)日。我們在享受節(jié)日的同時，也理應(yīng)斟酌這個節(jié)日賦予我們民族的意義。“清明節(jié)令雨紛紛，路上行人欲斷魂”、“帝里重清明，人心自思愁”、“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城”、“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御枊斜”……自古有關(guān)清明的詩詞都記載表述了這是一個不同于純粹節(jié)日的節(jié)氣——是寬容生命意義和人類情感的載體，是一種歷史文化的傳承與弘揚。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日都有貴人倫、重親情的特點，如春節(jié)之喜慶、清明之緬懷、端午之追憶、七夕之忠貞、中秋之聚合和重陽之敬老。中華民族更是自古就有祭祖敬祖的傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)已經(jīng)積淀成一種民俗文化心理，成為人們的集體意識。清明的要義在于指點我們：任何時候，我們都理應(yīng)懷揣一顆感恩之心，吃水不忘挖井人，感恩祖先、先烈為我們創(chuàng)造的名貴資產(chǎn)，對他們懷有深厚的敬意，崇敬老人和長輩，善待父母親人以至每個生命。崇敬逝者，也是崇敬生者，貼切地說，就是崇敬自己的生命。人生匆促幾十載，對我們學(xué)生而言，最主要就是表達在珍惜時間上。俗語常言：青春易蹉跎，而實際上青春最不能蹉跎，由于它真的太短暫了。高三的同學(xué)們，三年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，今天距離高考僅有60天;高二的同學(xué)們，小高考已經(jīng)畫上了句號，你們即將邁入高三的殿堂;高一的同學(xué)們，軍訓(xùn)仿佛還在昨天，高中生活的三分之一即將終止。大家常說，奮斗的青春最美觀，同學(xué)們，你們擁有比同齡學(xué)生更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，夢想大家加倍珍惜時間，奮力拼搏，讓自己擁有一個不悔的青春。

春日融融，芳草萋萋，正是讀書節(jié)令，惠風(fēng)和暢花香伴，在這美好的春光里，讓我們一路前行!

感謝大家!

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幼兒園安好工作周總結(jié)內(nèi)容篇5

本學(xué)年，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)視管理下，幼兒園堅持"以防為主、防消結(jié)合"的方針，扎扎實實做好消防安好工作，提高師生安好防范才能，確保學(xué)校、師生生命的安好。

一、高度重視，提高消防安好

工作的熟悉幼兒園將消防安好工作放在首位，重視消防安好宣傳教導(dǎo)，在教師、幼兒中廣開展消防學(xué)識的教導(dǎo)活動，提高全園師生安好防范的意識，做到消防安好警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為了切實做好學(xué)校消防安好工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安好領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊，按"誰主管，誰負責(zé)"，"誰在崗，誰負責(zé)"的原那么，掌管滅火的學(xué)識與技能，熟諳幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施，監(jiān)視檢查日常的防火安好。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃命常識

為了讓全校師生進一步熟悉火災(zāi)危害，掌管一旦發(fā)生險情自救逃命的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安好教導(dǎo)。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安好防患于未然。

四、制定措施、落實制度

建立消防安好工作各項制度，鞏固教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安好檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平日小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。

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幼兒園安好工作周總結(jié)內(nèi)容篇6

上周，園長就通知了我們，我們市教導(dǎo)部門將開展了一場針對幼兒教師的安好培訓(xùn)會，要求我們園的全體教師都務(wù)必去加入。所以今天上午我們幾個教師就相約去聽了這場講座。最開頭的時候我對這個講座并不重視的，覺得我們從小學(xué)讀書到大學(xué)，再到走上社會，有多少人給我們講過安好方面的學(xué)識，我們早已經(jīng)牢牢記在腦海里了，各種安好措施也早已經(jīng)記得滾瓜爛熟了，哪還需要特意的安好培訓(xùn)會?？墒羌尤肓诉@場培訓(xùn)會，我才知道自己之前的想法是多么的不成熟，這場安好培訓(xùn)會，真的是讓我感想頗豐，培訓(xùn)終止后我只有一個想法：這場培訓(xùn)會還真沒白來。

這次的培訓(xùn)會，我主要有三點體會：

一、務(wù)必要有好的安好責(zé)任意識，把學(xué)生的安好掛在心上

幼兒園就是小摯友們在學(xué)習(xí)上課時的小天地，家長們將自己的孩子交給我們，我們務(wù)必要負起責(zé)任來，各項工作都要以他們?yōu)楸?。把他們安好問題不僅僅放在跟家長簽的安好責(zé)任承受書上面，更是要放在一種猛烈的責(zé)任意識上面，要對小摯友負責(zé)，對全體的家長負責(zé)，對自己教師這份職業(yè)負責(zé)，讓想摯友們在幼兒園里面玩的開心，家長們交給我們放心，我們的工作要對得起良心。意識上重視了，安好行動上才能夠有擔(dān)當(dāng)。

二、安好工作要落實到實處，不能空談大話

對待小摯友們的安好，我們要時刻重視，任何時候都不能放松，規(guī)定好的措施都務(wù)必要嚴格執(zhí)行，每一項工作都務(wù)必要落到實處，不容許有絲毫的“差不多”展現(xiàn)，務(wù)必要做到“確定”。每一天上學(xué)家長送孩子來幼兒園時我們要詢問好孩子的處境，給他做體溫檢測，沒問題了之后才能進校園，這不僅僅是對他們安好負責(zé)，更是對園內(nèi)全體師生負責(zé)。每一天我們教師更是要聯(lián)合幼兒園保安做好園區(qū)的安好工作，給全體的棱角裝上防護套，檢查用電用火安好，制止小摯友在沒人指導(dǎo)監(jiān)視下接觸這些擔(dān)心全元素。同時我們還要教會小摯友要有根本的安好意識，從源頭上制止問題的發(fā)生。在放學(xué)時，務(wù)必保證是孩子的家長后才允許接走，不能肆意把孩子交出去。

三、利用好各種設(shè)施，做好記錄

可以利用監(jiān)控設(shè)施，在校園的各個區(qū)域裝好監(jiān)控，防止有突發(fā)處境的展現(xiàn)，也防止有不法分子進校區(qū)偷盜等行為。

這次培訓(xùn)報告我，對待安好工作，不能有任何輕心，在心里要時刻做好打定!

幼兒園安好工作周總結(jié)內(nèi)容篇7

安好是我們不容忽略的問題，幼兒園的安好那么更為至關(guān)重要，為抓好安好工作我們一小幼兒園始終把“安好第一，預(yù)防為主”放在首位，從維護社會穩(wěn)定，促進幼兒成長啟程，以安好法規(guī)為依據(jù)，嚴格執(zhí)行上級安好工作的指示精神，全面做到：熟悉到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、檢查到位，通過全園教師努力，我園安好工作取得較好勞績。在20__年安好工作檢查中，對我園的安好工作賦予充分斷定，現(xiàn)將我園安好工作處境匯報如下：

一、全面樹立安好第一的思想，把安好放在首位

為確保幼兒的安好，我園定期對幼兒教師舉行安好教導(dǎo)，提高教師的安好意識，鞏固教師的責(zé)任心，進一步熟悉到肩負責(zé)任的重大，鞏固責(zé)任心，提高防范和預(yù)防意識，盡最大可能杜絕事故發(fā)生。

二、健全安好管理制度，嚴格執(zhí)行安好防范制度

(一)成立安好檢查小組，并定期檢查

健全制度，做到明確分工，責(zé)任到人，每月定期對幼兒園設(shè)施舉行檢查，查找擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱秘的。如：電器開關(guān)、食品、消毒、滅火器及大型玩具器械等，察覺問題實時采取措施，從而確保幼兒安好，每學(xué)期初，我們都舉行一次安好自查，每個崗位負責(zé)人逐一排查寫出自查報告及存在的問題，每個班都配有安好記錄表，以便于檢查實時記錄，在安好記錄表中每個班根據(jù)自己處境逐一填寫。如：察覺桌子上有釘子外漏，會劃傷幼兒應(yīng)采取措施連忙修理，把釘子釘平以至于不傷到幼兒，把幼兒的安好工作落實的實處，確保幼兒的安好。

(二)對安好檔案的管理

工作學(xué)習(xí)中，我們制定了各類事故的應(yīng)急措施，如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦?一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應(yīng)采取的措施，制定安好責(zé)任制，把安好責(zé)任制落實到人，做到有人管理和監(jiān)視，嚴格執(zhí)行安好工作的檢查制度。每學(xué)期初舉行全面排查，并不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題舉行總結(jié)和提升。

1、災(zāi)的應(yīng)急措施

為確保幼兒的安好，我園制定了防火檢查，用火、電器設(shè)備檢查管理制度，經(jīng)常檢查線路，察覺問題實時修改，擯棄一切擔(dān)心全因素，我園每班都配滅火器，定期組織教師學(xué)習(xí)滅火器的使用，確保安好有效，提防消防學(xué)識的宣傳教導(dǎo)，走廊設(shè)有安好出口標志，教室標有119、110、120等標記，讓幼兒學(xué)習(xí)自救手段及所采取的措施

2、保幼兒的飲食安好

為確保幼兒的飲食衛(wèi)生安好，我園制定了食堂衛(wèi)生管理制度，廚房人員務(wù)必持證上崗并簽訂安好責(zé)任書，責(zé)任到人，常抓不懈提高思想意識，為防止病從口入，對購買物品做到嚴格把關(guān)：

一、把好事物的來源到正規(guī)商場添置。

二、保證食品的質(zhì)量和生產(chǎn)日期。

三、生熟分開，幼兒餐具用后實時消毒，并做好消毒記錄，廚房衛(wèi)生做到每天一小掃，每周一大掃，保持食堂衛(wèi)生感激，嚴格要求非廚房人員遏止入內(nèi)。

3、藥品的管理

對幼兒用的消毒藥做到定期檢查，過期實時更換，對有關(guān)藥品如：殺蟲劑，做到單獨存放，確保幼兒安好。

4、全面開展自查

我園在自查中察覺，活動室經(jīng)常有電源插座、暖氣片漏水等問題，對于這些設(shè)施問題，采取了一系列防范措施，如：將電源插座提高位置以免幼兒觸電，將暖氣片螺絲禁固，鞏固安好防范措施，樓梯及過道兩旁貼有安好標志圖，經(jīng)常指點幼兒提防觸電，留心危害，上下樓梯根據(jù)小腳丫行走，不推不擠制止碰撞，讓幼兒在安好環(huán)境中學(xué)習(xí)。

三、幼兒園一日活動的安好保障

幼兒年齡小，自我養(yǎng)護意識差，因此做好日常活動的安好教導(dǎo)分外重要，每周五的全體教師會都將保證幼兒安好作為重點任務(wù)安置，如：上下樓梯、外出活動、嬉戲等，留神幼兒安好，杜絕意外事故發(fā)生，在一日活動中教師堅持做到：

1、堅持晨檢

通過晨檢可以查看幼兒身體狀況及有無攜帶危害物品，這是一日中的重點。

2、戶外活動

對于幼兒戶外活動是他們最感興趣的事，但也是我們教師最惦記的環(huán)節(jié)，幼兒玩時自我養(yǎng)護意識很弱，這便要求我們嚴格看好幼兒，制止意外事故發(fā)生。

3、幼兒用藥

晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時間及用量，并做好記錄。

4、消毒工作

每天早上對幼兒的桌椅、門窗舉行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每周舉行紫外線消毒三次，多發(fā)病季節(jié)做到每日消毒，幼兒被褥做到每月在陽光下曝曬一次。

5、幼兒安好接送

在幼兒離園時為制止意外事故的發(fā)生，我園實行接送卡制度，對不熟悉的家長不允許接孩子，處境特殊時須家長事前說明并供給證據(jù)。

四、對全體幼兒開展安好教導(dǎo)

安好是不容松懈的一根弦，日?；顒又?，我們都給幼兒講解一些安好常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險情我不怕、中班的食品衛(wèi)生安好、小班的不跟目生人走等，促進幼兒的安好意識，提高應(yīng)變才能。

幼兒園安好工作周總結(jié)內(nèi)容篇8

主任在培訓(xùn)中舉了好多實例，利用大量她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過的一些安好事故，使我深刻熟悉到幼兒園安好工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個案例讓我印象深刻：

一、家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時候食物倒流，造成氣管堵塞。

雖然實時采取救治措施，但終歸沒能留住孩子的生命。這個案例使我深受震撼。但主任的這個案例給我們敲了一個警鐘，在以后的工作中我們除了要加強晨檢工作外，還要與家長做好溝通，讓家長明白隱瞞的危害，這樣能扶助老師了解每位幼兒的身體狀況，裁減安好事故的發(fā)生。

二、幼兒園的安好管理。

幼兒園的安好管理關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，一是要成立幼兒園安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組，二是要建立安好制度及各種應(yīng)急預(yù)案，三是要強化幼兒園內(nèi)部管理，安好措施落實到位，四是要定期舉行安好教導(dǎo)及培訓(xùn)，五是要正確舉行安好事故的處理和完善報告制度。

三、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。

作為一個幼兒園教師，首先要有愛，由于愛能產(chǎn)生責(zé)任感，有了責(zé)任感才能提防精心地留神和關(guān)切任何與孩子安好相關(guān)的事物，細心周到地處理孩子的問題。我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我時刻對于可能發(fā)生的危害狀況有所機警并預(yù)先加以防范，指點我始終把幼兒安好放在首位。其次，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，理應(yīng)是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)學(xué)識，在保證幼兒安好的處境下，仍能供給給他們最大的嬉戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以安好為借口而限制孩子。

結(jié)果，事故發(fā)生了要有處理對策，要主動聯(lián)系家長，一起去醫(yī)院，做好家長安撫工作。在以后的`工作中我們要正確熟悉和對待幼兒園安好問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安好教導(dǎo)，來最大限度地養(yǎng)護孩子稚嫩的身體不受傷害。

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幼兒園安好工作周總結(jié)內(nèi)容篇9

一、指導(dǎo)思想

為了進一步鞏固政治意識、大局意識和責(zé)任意識，確保幼兒的人身安好，維護幼兒園正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序。確保幼兒的生命安好，現(xiàn)結(jié)合本園實際處境，制定安好工作籌劃：

二、安好領(lǐng)導(dǎo)小組

組長一名，副組長兩名，組員若干。

三、概括目標

1、嚴格執(zhí)行安好制度，健全安好工作責(zé)任制。

2、鞏固教職工的安好防范常識，提高安好防范意識。

3、教會幼兒掌管園內(nèi)各類大型玩具的玩法，遵守交通規(guī)矩，熟悉水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈：π?，初步掌管幾種應(yīng)急、脫險、逃命的手段。

4、杜絕重大安好事故的發(fā)生，如擁擠踩踏、防火、防交通事故、防地震等。

四、工作措施

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防“春季傳染病”。開學(xué)初將幼兒園門口雪和冰除掉明凈。定期召開各種安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。解決幼兒園安好工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。

2、加強宣傳教導(dǎo)，提高安好意識。組織教職工專心學(xué)習(xí)上級有關(guān)安好工作文件和通報，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安好工作規(guī)程，并針對幼兒園安好工作特點，對教職工開展消防學(xué)識、應(yīng)急救生學(xué)識、保健衛(wèi)生常識、培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗，開展安好、衛(wèi)生學(xué)識教導(dǎo);鞏固教職工和家長的安好防范意識和學(xué)識。

3、模范工作，確保安好。

(1)嚴格執(zhí)行園安好管理規(guī)程，加強過程管理，把安好工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查促使，反應(yīng)整改，分析小結(jié)，實時消釋各種擔(dān)心全因素，并把制度的執(zhí)行處境的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

(2)堅持安好設(shè)施優(yōu)先配置、實時修理、專人負責(zé)、責(zé)任到人的原那么，堅持察覺設(shè)施損壞實時報告制度，安檢工作做到一月一次，日檢做到每天舉行，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安好。

(3)抓好幼兒日?；顒拥陌埠梅婪叮７督搪毠ば袨?。嚴格規(guī)定帶班教師須留心查看幼兒心緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒自身出園門，不隨意讓目生人進入園內(nèi)，家長如有特殊事情入園請?zhí)崆芭c班主任老師聯(lián)系，努力消釋幼兒日?；顒又械膿?dān)心全因素。

(4)抓好消防安好工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安好疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，屢屢開展安好緊急疏散演練，機槍幼兒對安好防范意識和技能掌管處境。

(5)充分重視幼兒的住宿、飲食安好衛(wèi)生處境，嚴把生活管理和安好保衛(wèi)工作。持續(xù)嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理措施和食物中毒預(yù)防機制處境，做到專人負責(zé)，責(zé)任到位。做到購買索證手續(xù)齊全，符合食品環(huán)境衛(wèi)生要求。

(6)持續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做好預(yù)防工作，宣傳教導(dǎo)、預(yù)防措施到位。

4、交通安好

(1)、加強交通安好學(xué)識的宣傳教導(dǎo)，師生確定要遵守交通規(guī)矩，在路上靠右行走(行駛)，不做有礙交通安好的活動。

(2)、新學(xué)期初，園長與班主任、班主任與家長簽訂安好責(zé)任書，幼兒園向家長發(fā)放安好通知書，共同教導(dǎo)學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。

(3)、嚴格門衛(wèi)上崗制度，杜絕展現(xiàn)外來人員闖入事情。做好各類人員入園登記，做好幼兒來園及離園安好工作。

幼兒的安好涉及到千家萬戶，察覺問題實時與領(lǐng)導(dǎo)小組人員溝通完善各項設(shè)施，我園要把幼兒安好問題當(dāng)做第一要務(wù)抓實抓好，做到安好事故零報告。

五、月份重點工作安置

三月份：檢查園內(nèi)安好設(shè)施，對幼兒舉行安好學(xué)識教導(dǎo)。

四月份：播音小組打定好“春季防病小常識”安好工作責(zé)任到人，園內(nèi)活動器材的保養(yǎng)、值班人員恪守職責(zé)，嚴格接送制度。舉行一次安好講座和安好消防疏散演習(xí)。

五月份：定期舉行檢查幼兒園室內(nèi)外安好設(shè)施。聘請消防隊人員來園舉行消防學(xué)識講座，舉行一次安好消防疏散演習(xí)。

六月份：園內(nèi)安好大檢查，舉行一次安好消防疏散演習(xí)。

七月份：安好工作總結(jié)。

幼兒園安好工作周總結(jié)內(nèi)容篇10

我園專心貫徹落實《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動處境總結(jié)如下：

一、舉辦一次消防安好培訓(xùn)課

本園結(jié)合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式舉行消防安好的宣傳，例如：集體活動熟悉火警電話;小班段舉行了安好兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡樸的詩歌扶助寶寶把消防安好最初步的學(xué)識潛移默化的記住。

二、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃命體驗活動

幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午舉行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命演練。

上午9時30分，在老師指引下，小摯友們有序急速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安好負責(zé)人舉行全園探尋，3分鐘內(nèi)全體人員便安好撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)冷靜冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防學(xué)識課，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

三、制作懸掛消防安好標語

接到上級通知后，馬上安置人員噴繪了“消防安好，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場醒目的位置，營造消防宣傳的空氣，向家長實時傳遞消防安好的重要性。

四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記承擔(dān)，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。

幼兒園對糾察隊職責(zé)提出了明確的要求：合作幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安好巡查，察覺問題實時報告;輔助舉辦消防學(xué)識宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的生動應(yīng)變才能，使幼兒掌管消防安好學(xué)識，從小培養(yǎng)消防意識;掌管更多的自救、逃命、自我養(yǎng)護的概括方法，為創(chuàng)造良好的消防安好環(huán)境打好根基。

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幼兒園安好工作周總結(jié)內(nèi)容篇11

我園在中心校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教導(dǎo)的原那么，通過安好教導(dǎo)，鞏固幼兒自我防護才能，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)切和支持幼兒園安好工作的局面，從而切實保障師生安好和財產(chǎn)不受損失。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進一步做好安好教導(dǎo)工作，切實加強對安好教導(dǎo)工作的`領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安好工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負責(zé)、組織實施。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安好領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負責(zé)，制定嚴格責(zé)任追究制度，對造成重大安好事故的教職工，要肅穆追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師、家長分別簽訂安好責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園安好保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安好保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安好管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危害性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點。、不出漏洞。

4、加強食堂衛(wèi)生安好管理。幼兒園要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安好事情園長賣力制，食堂事戀職員要持健康證上崗，每一年體檢一次。采集添置員要把好進貨關(guān)，務(wù)必到正規(guī)渠道采集添置食品，嚴禁添置腐爛、變質(zhì)食品及原料進入校園，幼兒園應(yīng)與各家供貨商簽訂和談書，確保幼兒食品衛(wèi)生安好，每一天還務(wù)必做好食物留樣事情。保健員要當(dāng)真查抄食品是否切合衛(wèi)生安好前提，合理安置幼兒食譜和定期做好幼兒養(yǎng)分計算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物養(yǎng)分充沛平衡，多樣富厚。炊事員要把好食品的結(jié)果一關(guān)，研發(fā)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品務(wù)必當(dāng)即陳訴，同時務(wù)必嚴把庖廚關(guān)，嚴禁無關(guān)職員進入庖廚，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對庖廚用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等應(yīng)做到生熟分開，洗刷明凈，食具要餐餐消毒，嚴防食物中毒和腸道感染發(fā)病生。

5、建立幼兒園安好意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管，群防群治

幼兒園安好教導(dǎo)工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的緊密合作。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教導(dǎo)活動，并取得了良好的教導(dǎo)效果。

四、加強教導(dǎo)、促進自護

要確保安好，根本在于提高安好意識，自我防范和自護自救才能，抓好安好教導(dǎo)，是幼兒園安好工作的根基。幼兒園開展深入全面的大檢查，消釋隱患，有針對性地舉行防護和防范工作。

五、加強檢查、實時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安好教導(dǎo)工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍舉行全面的安好檢查。

六、存在的主要問題和下步計劃

我們在安好保衛(wèi)方面做了一些工作，安好保衛(wèi)工作得到加強，但是安好保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安好保衛(wèi)工作的開展面臨著大量困難。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安好的因素。

2、幼兒自我養(yǎng)護意識