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文檔簡(jiǎn)介
2023中學(xué)七年級(jí)班主任工作計(jì)劃今年我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)一班的班主任,自幾年以來我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作,在班主任工作中,使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段,也是人的根底素養(yǎng)形成的開頭階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的根底,低年級(jí)則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)當(dāng)如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣?我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體進(jìn)展。依據(jù)這個(gè)想法,特制定本期教學(xué)規(guī)劃如下:
一、班級(jí)根本狀況介紹
二、詳細(xì)措施
1不卑視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)展幫忙,使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步.
2對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)展鼓舞,引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步.
3利用家訪及空余時(shí)間和家進(jìn)步行溝通,把握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,準(zhǔn)時(shí)解決問題.
4利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)展教育,讓他們熟悉到學(xué)習(xí)的重要性.
5對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
6充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的治理組織力量。
三、班級(jí)工作詳細(xì)安排
9月份:利用班會(huì)課時(shí)間,仔細(xì)上課,對(duì)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育。
10月份:對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)展小結(jié),正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,同時(shí)通過行為表現(xiàn),素養(yǎng)的提高來帶動(dòng)同學(xué),共同提高班級(jí)面貌,促進(jìn)教學(xué)。
11月份:對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)展表揚(yáng)鼓舞,促使后進(jìn)者迎頭趕上,有規(guī)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,以優(yōu)異的成績(jī)和衛(wèi)生美麗的環(huán)境迎接“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的到來。
12月份:對(duì)期中考試進(jìn)展分析總結(jié),對(duì)一些比擬差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,多問,多練,擅長(zhǎng)思索,提高學(xué)習(xí)水平,同時(shí)在期末考試中有所表達(dá)。
1月份:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展針對(duì)性總結(jié),做好期末考試發(fā)動(dòng)。
2023中學(xué)七年級(jí)班主任工作規(guī)劃二
班主任工作規(guī)劃如同航海中的燈塔,對(duì)新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著重要指導(dǎo)作用,能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作,因此新學(xué)期伊始,班主任制定工作規(guī)劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作規(guī)劃如下:
一、思想狀況
1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通,爭(zhēng)取做到家校攜手,共同促進(jìn)學(xué)生的安康持續(xù)進(jìn)展。要讓家長(zhǎng)深刻理解家庭教育的重要性,要讓家長(zhǎng)們與我們既同心,又同步。班主任與家長(zhǎng)聯(lián)合,積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的全都性。
2、班主任應(yīng)當(dāng)將學(xué)生“視如己出”,真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣,深刻地了解他們并且理解他們。時(shí)刻關(guān)注關(guān)懷他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的.問題還要解決他們生活上,尤其是他們思想上的問題。班主任肯定要我調(diào)整好心態(tài),使自己心情穩(wěn)定,布滿激情、愛心和急躁,熱忱專注地投入到工作中去,削減沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心溝通,珍惜學(xué)生對(duì)自己的信任與依靠。
二、工作目標(biāo)
1.爭(zhēng)取期中考試時(shí),班級(jí)總名次連續(xù)進(jìn)步。
2.加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生方面的治理。
3.構(gòu)建班級(jí)和諧文化氣氛,形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),為全班學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步制造良好的條件。
4.搞好班級(jí)文化消遣活動(dòng),給學(xué)生制造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.做好班級(jí)后進(jìn)生的幫扶工作,以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn),形成班級(jí)總體狀況的良性循環(huán)。
三、主要工作
1、新學(xué)期第一周,召開“安全教育,收心教育”班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全和收心教育,幫忙學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。
2、根據(jù)小組協(xié)作學(xué)習(xí)的規(guī)劃,重新排座位,劃分衛(wèi)生小組,為新學(xué)期班級(jí)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭。
3、調(diào)整班委會(huì)成員,并且召開班委會(huì)議,明確詳細(xì)分工,并聽取班干部的班級(jí)建立規(guī)劃,使班委工作正式運(yùn)作。
4、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)治理為載體,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項(xiàng)治理要求,做好班級(jí)量化工作,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境,增加集體分散力。
6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求,重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查和催促。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和制造力。
8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。
9、制定適合班級(jí)實(shí)際狀況的各項(xiàng)治理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試完畢要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找閱歷與缺乏,并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標(biāo)。
11、開展心理安康教育,增加學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級(jí)工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任教師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級(jí)治理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與進(jìn)展的腳步,樹立信念,鼓足士氣,以更好地開展班級(jí)治理工作。
班
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