2023年全國愛牙日活動方案范文

2023全國愛牙日活動方案范文每年9月20日是全國“愛牙日”。為仔細貫徹落實上級要求，增加我校學生的各個方面的自我愛護意識，普及少年兒童的口腔安康教育，同時通過學生向家長傳護齒安康學問，讓學生從小養(yǎng)成愛惜牙齒的好習慣，關注自己的將來。我校打算在全校1—5年級開展校園“愛牙護牙”的宣傳教育活動。

一、活動主題：愛牙護齒，安康成長

二、活動時間：9月14日—9月24日

三、活動對象：全校學生

四、活動內容：

1、仔細做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。

利用學校宣傳櫥窗張貼口腔安康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔安康學問講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進展口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后準時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

2、“愛牙護齒，安康成長”活動，各班利用班會時間借助相關資料向同學們傳播講解護齒學問，請同學上臺向大家介紹關注口腔安康的必要性（隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上）。學校利用午休時間向全校播放愛牙學問宣傳VCD，各班組織學生收看，并向學生家長發(fā)放宣傳材料。

2、“愛牙護齒，安康成長”國旗下講話活動。鼓舞學生把自己學習到的口腔學問向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔安康學問。

3、“愛牙護齒，安康成長”手抄小報創(chuàng)作活動。以口腔衛(wèi)生安康和護齒教育為主題，通過活動讓隊員們查找有關護齒資料，獲得護齒保健學問，有利于隊員們習慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊員的積極性、想象力和寫作編輯力量，鼓舞隊員們把自己學習口腔安康學問的心得體會和自己的護齒閱歷用漫畫形式文字內容表現(xiàn)出來。

學校將把局部優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。

手抄報作品的規(guī)格為A3紙大小，請務必在作品上注明班級、姓名。

4、開展“小小牙博士”評比活動。

通過組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒學問，強化隊員們的護齒意識，提高口腔安康學問的普及率，使隊員們在體驗小宣傳員的過程中進一步了解護齒的重要性。口腔安康學問講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反應表，組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒學問。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒學問，并請承受過口腔安康學問教育的家人在相應位置寫上對于隊員教授水平的評價并簽上名。最終看哪個隊員的.評語和簽字最多、最好，以此為據(jù)進展“小小牙博士”評比。

要求各班在全面開展的根底上擇優(yōu)評比出2名“小小牙博士”，同時上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級、姓名，于9月末前上交。

5、面對全體學生進展一次口腔檢查。

全國愛牙日活動方案2

每年9月20曰是全國“愛牙曰”。為仔細貫徹落實市教育局要求，增加我校學生的各個方面的自我愛護意識，普及青少年的口腔安康教育，讓學生從小養(yǎng)成愛惜牙齒的好習慣，關注自己的將來。我校打算在全校一、二年級開展校園“愛牙護齒，安康成長”的宣傳教育活動。

一、活動主題：愛牙護齒，安康成長

二、活動時間：9月13日—9月25日

三、活動對象：一、二年級學生

四、活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

音響設備：

照相：

場景布置：

宣傳：

五、活動內容：

1、利用學校宣傳櫥窗張貼口腔安康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進展口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后準時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

2、“愛牙護齒，安康成長”活動，校園播送臺利用午休時間向全校播放愛牙學問。

3、鼓舞學生把自己學習到的口腔學問向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔安康學問。

4、邀請恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛牙護齒安康學問詢問以及講座，詳細安排見附表。

全國愛牙日活動方案3

活動背景：

9月20日是第xx個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫忙發(fā)音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得飽滿。而當人們講話和微笑時，整齊而雪白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的安康和漂亮。教師是思維縝密且工作壓力大的職業(yè)，關注牙周安康!預防牙周疾病尤為重要!并且通過教師向孩子傳遞正確刷牙方法養(yǎng)成良好刷牙習慣，口腔安康全家幸福的信息!

活動主題：口腔安康，全身安康。

副主題：關愛自己，愛護牙周牙齒安康要自己做主。

活動目的：讓教師們了解自己的牙周是否安康

活動時間：

活動地點：學校

活動流程：

1、醫(yī)院義診工作人員在9點前擺好義診所需用品，包括口腔內窺鏡，一次性檢查用品，小禮品、宣傳資料等，工作人員各就各位;

2、現(xiàn)場發(fā)放宣傳單，講解義診的流程;

3、專家用口腔內窺鏡認真檢查，對教師進展口腔安康宣教，同時做好記錄。

活動完畢：教