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書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她高密事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,太用力,太急切地想說(shuō)明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信,也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。
以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是:
A.有理不在聲高
B.公道自在人心
C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲
D.針尖不必對(duì)麥芒參考答案:A
解題思路:文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”結(jié)構(gòu),首句提出觀點(diǎn)“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,缺少?gòu)娜莸ǎ笪臑榻忉屨f(shuō)明部分,文段首句為中心句,強(qiáng)調(diào)“據(jù)理力爭(zhēng)”不是好的表達(dá)方式,不用太用力、太急切,要從容淡定些。A項(xiàng)“有理不在聲高”指有理不用說(shuō)的太大聲,可對(duì)應(yīng)文段“不要太用力,要從容淡定的表達(dá)”,與文段作者的觀點(diǎn)最相近,A項(xiàng)當(dāng)選。
B項(xiàng)“公道自在人心”指公正的道理自然存在于眾人的心里,指群眾對(duì)事情的是非曲直知道的清楚明白,首先,語(yǔ)句并非是一種表達(dá)方式,其次,語(yǔ)句可理解為公道自在人心,我們根本不用說(shuō),而文段表達(dá)的是要說(shuō),但不用說(shuō)得太用力、急切,排除;
C項(xiàng)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,指有時(shí)候不說(shuō)話比說(shuō)話更有用,文段并非強(qiáng)調(diào)“無(wú)聲”,而是聲音大小,排除;
D項(xiàng)“針尖不必對(duì)麥芒”比喻雙方不必針?shù)h相對(duì),用于形容兩者之間的關(guān)系,文段并無(wú)兩者的語(yǔ)境,排除。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,分析文段。第一句可以看出“據(jù)理力爭(zhēng)”指的是用力、急切地說(shuō)明道理。第二句解釋了這種表達(dá)方式不好,是因?yàn)樗从吵觥傲?zhēng)”者的不夠自信和對(duì)聽(tīng)眾辨別能力的低估。可以判斷本文是“總—分”的結(jié)構(gòu),觀點(diǎn)重在強(qiáng)調(diào)不要“據(jù)理力爭(zhēng)”,不要太用力、太急切地說(shuō)明道理,要保持從容淡定。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“有理不在聲高”符合文段重點(diǎn)內(nèi)容。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:由選項(xiàng)可知,本題考查還是對(duì)文段主旨的把握。需要考生梳理文段行文思路并概括中心,在此基礎(chǔ)上選擇與之相符的選項(xiàng)。文段為總分結(jié)構(gòu),歸納觀點(diǎn)句是解題關(guān)鍵。文段首先指出“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,之后具體論述這一表達(dá)方式的缺點(diǎn)。A項(xiàng)與文段的觀點(diǎn)最接近,“有理”對(duì)應(yīng)文段的“據(jù)理”“說(shuō)明道理”,“聲高”對(duì)應(yīng)“太用力”“太急切”。
B項(xiàng)“公道”不是文段論述內(nèi)容。文段強(qiáng)調(diào)的是聲音大小,而非有無(wú)聲音,C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是針?shù)h相對(duì),也不是文段論述的重點(diǎn)。
故本題選A。2.
2,-1,-1/2,-1/4,1/8,(
)
A.-1/10
B.-1/12
C.1/16
D.-1/14參考答案:C
解題思路:觀察數(shù)列,題干相鄰兩項(xiàng)有明顯的倍數(shù)關(guān)系,考慮相鄰兩項(xiàng)做商。前項(xiàng)除以后項(xiàng)得到新數(shù)列:-2,2,2,-2,即前項(xiàng)除以后項(xiàng)商的絕對(duì)值為2。結(jié)合選項(xiàng),只有C項(xiàng):符合題意。
故正確答案為C。3.國(guó)際工程一般是指那些資金由外國(guó)政府或國(guó)際組織提供,并在咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)、施工、設(shè)備材料采購(gòu)及勞務(wù)供應(yīng)等方面部分或全部實(shí)行跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的工程項(xiàng)目。國(guó)際工程經(jīng)營(yíng)是國(guó)際間復(fù)雜的商業(yè)性交易活動(dòng),與國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境與形式密切相關(guān),環(huán)境和市場(chǎng)的變化會(huì)嚴(yán)重影響到有關(guān)國(guó)際工程業(yè)務(wù)的成敗。有人認(rèn)為,目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能駁斥上述結(jié)論?
A.和其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)在國(guó)際項(xiàng)目管理這個(gè)方面學(xué)術(shù)活動(dòng)水平比較低
B.現(xiàn)階段建設(shè)市場(chǎng)在項(xiàng)目整體承包方面認(rèn)可水平較高,市場(chǎng)認(rèn)可水平高
C.現(xiàn)階段開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門(mén)絕大部分都具備健全的運(yùn)作機(jī)制
D.在工程開(kāi)展方面進(jìn)行管理控制的項(xiàng)目控制相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)化程度較高參考答案:C
解題思路:本題要求選擇最能駁斥題干結(jié)論的一項(xiàng),題干最后一句話為論點(diǎn),即“目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求”。要削弱該結(jié)論,只需補(bǔ)充論據(jù),來(lái)說(shuō)明我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系已經(jīng)達(dá)到要求。題干結(jié)論:目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。
A項(xiàng),指出我國(guó)和其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比,在國(guó)際項(xiàng)目管理方面的學(xué)術(shù)活動(dòng)水平較低,但學(xué)術(shù)活動(dòng)水平與管理體系是否達(dá)到要求無(wú)關(guān),不能削弱題干結(jié)論。
B項(xiàng),說(shuō)的是建設(shè)市場(chǎng)在項(xiàng)目整體承包方面的認(rèn)可水平,并不涉及工程項(xiàng)目管理體系是否達(dá)到要求,不能削弱題干結(jié)論。
C項(xiàng),指出開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門(mén)具備健全的運(yùn)作機(jī)制,在一定程度上說(shuō)明我國(guó)工程項(xiàng)目管理體系已經(jīng)達(dá)到要求,否則,如果沒(méi)有達(dá)到要求的話應(yīng)該不能建立健全的運(yùn)作機(jī)制,削弱了題干結(jié)論。
D項(xiàng),專(zhuān)業(yè)程度較高無(wú)法說(shuō)明管理體系是否達(dá)到要求,不能削弱題干結(jié)論。
故本題選C。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“駁斥”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。
論據(jù):無(wú)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出的是我國(guó)在國(guó)際項(xiàng)目管理方面學(xué)術(shù)活動(dòng)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比較低,與是否達(dá)到要求無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出的是認(rèn)可度的問(wèn)題,與是否達(dá)到要求無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“我國(guó)現(xiàn)階段開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門(mén)絕大部分都具備健全的運(yùn)作機(jī)制”,說(shuō)明我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系達(dá)到要求,具有削弱作用。
D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)化程度較高,與是否達(dá)標(biāo)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。
無(wú)明顯論據(jù)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)未達(dá)到要求,選項(xiàng)說(shuō)的是學(xué)術(shù)活動(dòng)水平較低,并不知道學(xué)術(shù)活動(dòng)水平能否反映整個(gè)管理體系水平,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;
B項(xiàng):沒(méi)有提及“工程項(xiàng)目管理體系”,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;
C項(xiàng):絕大部分開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門(mén)都有健全的運(yùn)作機(jī)制,說(shuō)明是達(dá)到要求的,能夠削弱論點(diǎn),當(dāng)選;
D項(xiàng):“項(xiàng)目控制相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)化程度較高”不代表管理體系達(dá)到要求,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。
故正確答案為C。4.某水果店只有進(jìn)貨價(jià)低于正常價(jià)格時(shí),才能以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣(mài)水果而獲利;除非該水果店的銷(xiāo)售量很大,否則,不能從果農(nóng)那里購(gòu)得低于正常價(jià)格的水果;要想有大的銷(xiāo)售量,該水果店就要擁有特定品種水果的獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)。因?yàn)榉N種原因,該水果店沒(méi)有得到特定品種水果的獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)。
由此可以推出:
A.該水果店的銷(xiāo)售量很大
B.該水果店的進(jìn)貨價(jià)低于正常價(jià)格
C.該水果店不能以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣(mài)水果而獲利
D.該水果店獲利很少參考答案:C
解題思路:題干涉及“只有……才……”“除非……否則……”等關(guān)鍵詞,可將題干信息用推理關(guān)系表示出來(lái),再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干的推理關(guān)系為:①進(jìn)貨價(jià)低于正常價(jià)格←以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣(mài)水果而獲利;②購(gòu)得低于正常價(jià)格的水果→銷(xiāo)量很大;③有大的銷(xiāo)售量→擁有特定品種水果的獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)。上述推理可以構(gòu)成連鎖推理:④以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣(mài)水果而獲利→進(jìn)貨價(jià)低于正常價(jià)格→銷(xiāo)量很大→擁有特定品種水果的獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)。
根據(jù)“該水果店沒(méi)有得到特定品種水果的獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)”,否定了④的后件,可以推出否定的前件,即沒(méi)有得到特定品種水果的獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)→沒(méi)有很大的銷(xiāo)售量→不能購(gòu)得低于正常價(jià)格的水果→不能以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣(mài)水果而獲利。A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤,只有C項(xiàng)正確。
故本題選C。
解題思路:第一步:翻譯題干。
①低于市場(chǎng)的價(jià)格賣(mài)水果而獲利→進(jìn)貨價(jià)低于正常價(jià)格→銷(xiāo)售量很大→擁有特定品種水果的獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)
②–特定品種水果的獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)(事實(shí)信息)
③–特定品種水果的獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)→–銷(xiāo)售量很大→–進(jìn)貨價(jià)低于正常價(jià)格→–低于市場(chǎng)的價(jià)格賣(mài)水果而獲利
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):該水果店銷(xiāo)量很大,與題干推出信息不一致,排除;
B項(xiàng):該水果店進(jìn)貨價(jià)低于正常價(jià)格,與題干推出信息不一致,排除;
C項(xiàng):該水果店不能以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣(mài)水果而獲利,與題干推出信息一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):該水果店獲利很少,與題干推出信息不一致,排除。
故正確答案為C。5.各級(jí)人大都由民主選舉產(chǎn)生,對(duì)人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查憲法。
根據(jù)《憲法》第三條第二款規(guī)定:“全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生,對(duì)人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督?!?/p>
故表述正確。6.有若干不同顏色的燈各一盞,每次可使用一盞、兩盞……的燈,并按一定次序掛在燈桿上表示不同的信號(hào)。要表示212種不同的信號(hào)最少需要幾盞燈?
A.4
B.5
C.6
D.7
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查排列組合,屬于基礎(chǔ)排列組合,用代入排除法解題。
第二步,由于題干問(wèn)的是最少所需要的數(shù)量,則優(yōu)先代入A選項(xiàng),當(dāng)有4盞燈時(shí),所表示的信號(hào)有:
(1)只使用一盞燈:4種;
(2)使用兩盞燈:=12(種);
(3)使用3盞燈:=24(種);
(4)使用4盞燈:=24(種)。
4盞燈所表示信號(hào)合計(jì)為4+12+24+24=64(種),64<212,不滿(mǎn)足題意,排除;
代入B選項(xiàng),當(dāng)有5盞燈時(shí),所表示的信號(hào)有:
(1)只使用一盞燈:5種;
(2)使用兩盞燈:=20(種);
(3)使用3盞燈:=60(種);
(4)使用4盞燈:=120(種);
(4)使用5盞燈:=120(種);
5盞燈所表示信號(hào)合計(jì)為5+20+60+120+120=325(種),325>212,故滿(mǎn)足題意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
7.下列關(guān)于古代服飾的說(shuō)法不正確的是:
A.自南朝劉宋以來(lái),官民都戴烏紗帽,到清朝只有官員才戴烏紗帽
B.“青衣”是指古時(shí)地位低下者所穿的服飾,多用婢女、侍童的代稱(chēng)
C.“青衿”借指學(xué)子,明清時(shí)期亦指秀才
D.“紈绔”指古代貴家子弟所穿的細(xì)絹褲,引申以稱(chēng)富貴人家的子弟
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查傳統(tǒng)民俗知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,官員頭戴烏紗帽起源于東晉,但作為正式“官服”的一個(gè)組成部分,卻始于隋朝,興盛于唐朝,到宋朝時(shí)加上了雙翅,烏紗帽按照官階在材質(zhì)和式樣上是有區(qū)別的。明朝凡文武百官上朝和辦公時(shí),一律要戴烏紗帽,穿圓領(lǐng)衫,束腰帶。到了清代,官員的烏紗帽被換成紅纓帽,但至今人們?nèi)粤?xí)慣將“烏紗帽”作為官員的標(biāo)志。A項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)選。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):“青衣”是指古時(shí)地位低下者所穿的服裝。婢女、侍童亦多穿青衣,后用為婢女、侍童的代稱(chēng)。白居易的《懶放二首呈劉夢(mèng)得吳方之》有云:“青衣報(bào)平旦,呼我起盥櫛。”B項(xiàng)正確,排除。
C項(xiàng):“青衿”亦作“青襟”?!对?shī)·鄭風(fēng)·子衿》曰:“青青子衿?!泵珎髟唬骸扒囫疲囝I(lǐng)也,學(xué)子之所服?!迸f指讀書(shū)人。杜甫的《題衡山縣新學(xué)堂呈陸宰》有云:“金甲相排蕩,青衿一憔悴?!泵髑蹇婆e時(shí)代則專(zhuān)指秀才。C項(xiàng)正確,排除。
D項(xiàng):“紈绔”亦作“紈衤夸”,指古代貴家子弟所穿的細(xì)絹褲,引申以稱(chēng)富貴人家的子弟。杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》有云:“紈衤夸不餓死,儒冠多誤身?!盌項(xiàng)正確,排除。
8.詩(shī)在其所具有的諸般品格中,十分重要的一條,便是對(duì)生活的
的打量。詩(shī)人的目光仿佛具有
的本領(lǐng),生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事情,經(jīng)過(guò)它的描述,便產(chǎn)生了豐富的意味。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.別具一格明察秋毫
B.獨(dú)樹(shù)一幟力透紙背
C.別具匠心點(diǎn)石成金
D.別開(kāi)生面目光如炬參考答案:C
解題思路:本題從第二空入手,根據(jù)后文的解釋“生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物,經(jīng)過(guò)它的描述,便產(chǎn)生了豐富的意味”可知,詩(shī)人有化腐朽為神奇的本領(lǐng),可以讓普通平淡的事物變得豐富,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“點(diǎn)石成金”,比喻修改文章時(shí)稍稍改動(dòng)原來(lái)的文字,就使它變得很出色。A項(xiàng)“明察秋毫”形容人目光敏銳,任何細(xì)小的事物都能看得很清楚,文段并沒(méi)有體現(xiàn)“看的細(xì)”,排除;B項(xiàng)“力透紙背”形容寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)技巧精湛,力道十足,和“詩(shī)人的目光”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“目光如炬”形容眼光明亮有神或見(jiàn)識(shí)高明,無(wú)法體現(xiàn)文段“普通平淡的事物變得豐富”的變化,排除。
第一空代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“別具匠心”指在技巧和藝術(shù)等方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思,和“打量”搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。9.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:D
解題思路:元素組成相似,元素周遍。每一行方框的三種情況均出現(xiàn)一遍,每一行六個(gè)小圖形均出現(xiàn)一遍。
依此規(guī)律觀察可知,最后一行缺“△”和“┬”。
故正確答案為D。
10.2008年冬天,美國(guó)有超過(guò)三分之一的商業(yè)蜂箱出現(xiàn)了蜂群崩潰癥候群。某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡,導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王。這種綜合癥已經(jīng)傳到了歐洲許多國(guó)家,如法國(guó)、比利時(shí)、意大利、葡萄牙和西班牙等。如果沒(méi)有這些蜜蜂,許多與人類(lèi)生活密切相關(guān)的作物也將無(wú)法存在,如大豆、棉花、杏、葡萄、蘋(píng)果、向日葵等。全球幾乎三分之一的食物都與蜜蜂的行為有關(guān)。如果它們滅絕,隨之而來(lái)的將是食物緊缺、饑餓、暴力和騷亂等嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題。
下列無(wú)法從原文推出的是:
A.蜂王比工蜂對(duì)蜂群崩潰癥候群有更強(qiáng)的抵抗力
B.美國(guó)的蜂群崩潰癥候早于歐洲
C.蜂群崩潰癥候群會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題
D.缺乏食物是工蜂消失的主要原因
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理選非題。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)題干中的“某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡,導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王”,可知蜂王的抵抗力強(qiáng)于工蜂,可以推出;
B項(xiàng):題干指出“這種綜合癥已經(jīng)傳到了歐洲許多國(guó)家”,根據(jù)“傳到”可知,這種綜合征先出現(xiàn)在“美國(guó)”,再傳到“歐洲”,可以i推出;
C項(xiàng):根據(jù)題干“隨之而來(lái)的將是食物緊缺、饑餓、暴力和騷亂等嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題”,可知會(huì)造成嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題,可以推出;
D項(xiàng):“缺乏食物”文段沒(méi)有提及,屬于無(wú)中生有,無(wú)法推出。
因此,選擇D選項(xiàng)。
11.面包制作過(guò)程中使用酵母主要是利用哪一種特性:
A.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可合成蛋白
B.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可分解淀粉
C.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生乙醇
D.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生二氧化碳
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查生物知識(shí)。
第二步,酵母是基因克隆實(shí)驗(yàn)中常用的真核生物受體細(xì)胞。酵母是兼性厭氧生物,未發(fā)現(xiàn)專(zhuān)性厭氧的酵母,在缺乏氧氣時(shí),發(fā)酵型的酵母通過(guò)將糖類(lèi)轉(zhuǎn)化成為二氧化碳和乙醇(俗稱(chēng)酒精)來(lái)獲取能量。最常提到的酵母為釀酒酵母(也稱(chēng)面包酵母),自從幾千年前人類(lèi)就用其發(fā)酵面包和酒類(lèi),在發(fā)酵面包和饅頭的過(guò)程中面團(tuán)中會(huì)放出二氧化碳。
因此,選擇D選項(xiàng)。
12.相似聯(lián)想:指由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象的心理過(guò)程。
下列不涉及相似聯(lián)想的是:
A.大雪紛紛何所似,未若柳絮因風(fēng)起
B.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)
C.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi);遙知不是雪,為有暗香來(lái)
D.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng);不知明鏡里,何處得秋霜
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):意思是這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢?不如比作風(fēng)吹柳絮滿(mǎn)天飛舞。由“大雪”想到“柳絮”,體現(xiàn)出“由某一事物想到與它相似的其他事物”,符合定義。
B項(xiàng):意思是兩岸青山對(duì)峙,美景難分高下,遇見(jiàn)一葉孤舟悠悠來(lái)自天邊。鋪陳直敘的手法,不存在相似的事物或現(xiàn)象,未涉及聯(lián)想,不符合定義。
C項(xiàng):意思是那墻角的幾枝梅花,冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開(kāi)。為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢?因?yàn)槊坊[隱傳來(lái)陣陣的香氣。由“梅”想到“雪”,體現(xiàn)出“由某一事物想到與它相似的其他事物”,符合定義。
D項(xiàng):意思是白發(fā)長(zhǎng)達(dá)三千丈,是因?yàn)槌畈砰L(zhǎng)得這樣長(zhǎng)。不知在明鏡之中,是何處的秋霜落在了我的頭上。由“白發(fā)”想到“秋霜”,體現(xiàn)出“由某一事物想到與它相似的其他事物”,符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“相似”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A選項(xiàng)“大雪”與“柳絮”外形、顏色都相似;
B選項(xiàng)中不存在相似的事物;
C選項(xiàng)“梅”與“雪”顏色相似;
D選項(xiàng)“白發(fā)”與“秋霜”顏色相似。
本題為選非題,故正確答案為B。
13.面粉:雞蛋:蛋糕
A.香蕉:西瓜:水果
B.紙張:打印機(jī):文件
C.菊花:茱萸:重陽(yáng)
D.水泥:鋼筋:房屋參考答案:D
解題思路:本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)詞項(xiàng)是第三個(gè)詞項(xiàng)的原材料。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。面粉和雞蛋是制作蛋糕的主要原材料。
A項(xiàng),香蕉和西瓜都屬于水果,為種屬關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。
B項(xiàng),用打印機(jī)打印文件需要用到紙張,但打印機(jī)并非文件的原材料,與題干關(guān)系不一致。
C項(xiàng),賞菊花、插茱萸是重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng),不構(gòu)成原材料關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。
D項(xiàng),水泥和鋼筋是建造房屋的主要原材料,與題干關(guān)系一致。
故本題選D。14.()是目前在軌運(yùn)行最大的空間平臺(tái),是一個(gè)擁有現(xiàn)代化科研設(shè)備,可開(kāi)展大規(guī)模、多學(xué)科基礎(chǔ)和應(yīng)用科學(xué)研究的空間實(shí)驗(yàn)室,為在微重力環(huán)境下開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究提供了大量實(shí)驗(yàn)載荷和資源,支持人在地球軌道長(zhǎng)期駐留。
A.國(guó)際空間站
B.禮炮1號(hào)空間站
C.天空實(shí)驗(yàn)室號(hào)空間站
D.和平號(hào)空間站
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查科技史知識(shí)。
第二步,國(guó)際空間站是目前在軌運(yùn)行最大的空間平臺(tái),是一個(gè)擁有現(xiàn)代化科研設(shè)備,可開(kāi)展大規(guī)模、多學(xué)科基礎(chǔ)和應(yīng)用科學(xué)研究的空間實(shí)驗(yàn)室。它的規(guī)模大約有423噸,由美國(guó)、俄羅斯、加拿大、日本等16國(guó)聯(lián)合,先后經(jīng)歷12年建造完成。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):1971年4月19日,蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一個(gè)空間站——“禮炮”1號(hào),“禮炮”1號(hào)空間站在太空運(yùn)行6個(gè)月,相繼與“聯(lián)盟”10號(hào),“聯(lián)盟”11號(hào)兩艘飛船對(duì)接組成軌道聯(lián)合體,完成任務(wù)后于同年10月11日在太平洋上空墜毀。蘇聯(lián)一共發(fā)射了7個(gè)“禮炮”號(hào)空間站。B項(xiàng)與題意不符,排除。
C項(xiàng):天空實(shí)驗(yàn)室是美國(guó)第一個(gè)環(huán)繞地球的試驗(yàn)性航天站。它用“土星5號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射。由軌道工作艙、過(guò)渡艙、多用途對(duì)接艙、太陽(yáng)望遠(yuǎn)鏡和“阿波羅”飛船5部分組成,全長(zhǎng)36米,最大直徑6.7米,重約80噸。美國(guó)只發(fā)射了一個(gè)空間站-“天空實(shí)驗(yàn)室”,在該領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于前蘇聯(lián)。C項(xiàng)與題意不符,排除。
D項(xiàng):和平號(hào)空間站(俄語(yǔ):Мир,兼有“和平”與“世界”之意)是蘇聯(lián)建造的一個(gè)軌道空間站,蘇聯(lián)解體后歸俄羅斯。它是人類(lèi)首個(gè)可長(zhǎng)期居住的空間研究中心,同時(shí)也是首個(gè)第三代空間站,經(jīng)過(guò)數(shù)年由多個(gè)模塊在軌道上組裝而成。D項(xiàng)與題意不符,排除。
15.倘若將傳統(tǒng)媒體比作“草”,網(wǎng)絡(luò)媒體比作“羊”,后者對(duì)前者的無(wú)償抓取、免費(fèi)轉(zhuǎn)載,結(jié)果必然是“羊”越吃越肥,“草”越啃越少。對(duì)此有傳統(tǒng)媒體從業(yè)者喟嘆:“傳統(tǒng)媒體已成為網(wǎng)絡(luò)媒體的‘免費(fèi)奶娘’!”
這段文字意在說(shuō)明:
A.傳統(tǒng)媒體應(yīng)主動(dòng)維護(hù)自身權(quán)益
B.“羊”越來(lái)越多導(dǎo)致傳統(tǒng)媒體淪為“免費(fèi)奶娘”
C.傳統(tǒng)媒體的無(wú)償抓取導(dǎo)致“羊”越吃越肥
D.如今網(wǎng)絡(luò)上的“草”越來(lái)越少
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段通過(guò)將傳統(tǒng)媒體比作“草”和網(wǎng)絡(luò)媒體比作“羊”來(lái)闡述兩者之間的關(guān)系,即網(wǎng)絡(luò)媒體無(wú)節(jié)制抓取傳統(tǒng)媒體的資源,使傳統(tǒng)媒體的權(quán)益受到侵害。然后引出傳統(tǒng)媒體從業(yè)者針對(duì)這種現(xiàn)象的無(wú)奈。綜上可知,文段主要揭示了傳統(tǒng)媒體無(wú)節(jié)制抓取傳統(tǒng)媒體資源讓傳統(tǒng)媒體的權(quán)益受到侵害。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):非文段意圖。C項(xiàng)和D項(xiàng):客觀現(xiàn)象的描述,非文段重點(diǎn)。
16.湖北省人民政府關(guān)于禁止賭博的處罰條例是在湖北省第五屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議上審議通過(guò)的。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查省情知識(shí)。
第二步,湖北省第六屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議,審議并通過(guò)了省六屆人大第一次會(huì)議交付的關(guān)于禁止賭博活動(dòng)的議案。并不是題目當(dāng)中所說(shuō)是第五屆。
因此,本題錯(cuò)誤。
17.水熊蟲(chóng)是一種小型水生動(dòng)物,又稱(chēng)緩步動(dòng)物。水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物,它可以在沒(méi)有防護(hù)措施的條件下在極端壓力環(huán)境中生存。緩步動(dòng)物的奇特能力促使研究人員對(duì)其基因組展開(kāi)調(diào)查。目前,對(duì)緩步動(dòng)物的第一次基因組測(cè)序結(jié)果顯示,在緩步動(dòng)物演化過(guò)程中,通過(guò)水平基因轉(zhuǎn)移(不同物種基因組之間的DNA轉(zhuǎn)移),從其他物種中獲得了大量基因。
以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是:
A.基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)水熊蟲(chóng)體內(nèi)有一種基因,其蛋白質(zhì)能夠抵抗人類(lèi)培養(yǎng)細(xì)胞內(nèi)的DNA損傷
B.水熊蟲(chóng)可以在太空真空環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間生存,在冰凍30多年之后也能成功復(fù)蘇
C.水熊蟲(chóng)從祖先那里繼承所有基因,體內(nèi)遺傳物質(zhì)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)來(lái)自植物或者微生物的
D.水熊蟲(chóng)體內(nèi)遺傳物質(zhì)存在一種非常奇怪的“混搭”法,正是這種“混搭”才使水熊蟲(chóng)以更復(fù)雜的方式生長(zhǎng)和發(fā)育參考答案:C
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):在緩步動(dòng)物演化過(guò)程中,通過(guò)水平基因轉(zhuǎn)移(不同物種基因組之間的DNA轉(zhuǎn)移),從其他物種中獲得了大量基因。
論據(jù):無(wú)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)的是水熊蟲(chóng)從其他物種中獲得了大量基因,該項(xiàng)說(shuō)的是水熊蟲(chóng)體內(nèi)有一種基因,其蛋白質(zhì)能夠抵抗人類(lèi)培養(yǎng)細(xì)胞內(nèi)的DNA損傷,話題不一致,無(wú)法削弱,排除;
B項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)的是水熊蟲(chóng)從其他物種中獲得了大量基因,該項(xiàng)說(shuō)的是水熊蟲(chóng)可以在太空真空和冰凍這樣的極端環(huán)境中生存,話題不一致,無(wú)法削弱,排除;
C項(xiàng):水熊蟲(chóng)從祖先那里繼承了所有的基因,體內(nèi)遺傳物質(zhì)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)來(lái)自植物或者微生物的,說(shuō)明水熊蟲(chóng)并沒(méi)有從其他物種獲得大量基因,否定了論點(diǎn),當(dāng)選;
D項(xiàng):水熊蟲(chóng)體內(nèi)遺傳物質(zhì)存在“混搭”,“混搭”說(shuō)明水熊蟲(chóng)可能從其他物種獲得了大量基因,支持了論點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):在緩步動(dòng)物演化過(guò)程中,通過(guò)水平基因轉(zhuǎn)移(不同物種基因組之間的DNA轉(zhuǎn)移),從其他物種中獲得了大量基因。
論據(jù):無(wú)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是提到水熊蟲(chóng)體內(nèi)某種基因的作用,并未提到是否有來(lái)自其他物種的基因,論題不一致,排除。
B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是提到水熊蟲(chóng)可以在太空真空環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間生存,并未提到是否有來(lái)自其他物種的基因,論題不一致,排除。
C項(xiàng):削弱論點(diǎn)。直接指出水熊蟲(chóng)沒(méi)有來(lái)自其他物種的遺傳物質(zhì),說(shuō)明沒(méi)有從其他物種中獲得大量基因,具有削弱作用。
D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是提到水熊蟲(chóng)體內(nèi)基因可以“混搭”,并未提到是否有來(lái)自其他物種的基因,論題不一致,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)的一項(xiàng),題干前面的內(nèi)容介紹了水熊蟲(chóng)的特性,為背景信息,而論點(diǎn)為最后一句話,要質(zhì)疑論點(diǎn)只需說(shuō)明水熊蟲(chóng)并沒(méi)有從其他物種中獲得基因。題干觀點(diǎn):在緩步動(dòng)物演化過(guò)程中,通過(guò)水平基因轉(zhuǎn)移,從其他物種中獲得了大量基因。
A項(xiàng),指出“水熊蟲(chóng)體內(nèi)有一種基因,其蛋白質(zhì)能夠抵抗人類(lèi)培養(yǎng)細(xì)胞內(nèi)的DNA損傷”,但與水熊蟲(chóng)是否從其他物種中獲得了大量基因無(wú)關(guān),無(wú)法質(zhì)疑題干觀點(diǎn),排除。
B項(xiàng),指出了水熊蟲(chóng)的特性,但與水熊蟲(chóng)是否從其他物種中獲得了大量基因無(wú)關(guān),無(wú)法質(zhì)疑題干觀點(diǎn),排除。
C項(xiàng),直接指出水熊蟲(chóng)體內(nèi)沒(méi)有來(lái)自其他物種的遺傳物質(zhì),說(shuō)明其沒(méi)有從其他物種中獲得大量基因,質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。
D項(xiàng),只是提到水熊蟲(chóng)體內(nèi)基因可以“混搭”,并未提到其體內(nèi)是否有來(lái)自其他物種的基因,不能質(zhì)疑題干結(jié)論,排除。
故本題選C。18.下列關(guān)于黃土高原的說(shuō)法正確的是(
)。
A.包括青、甘、寧、陜、晉、豫、魯?shù)鹊貐^(qū)
B.植被多次生灌叢、矮林,覆蓋率低
C.降水季節(jié)分配不均,土質(zhì)疏松
D.地形千溝萬(wàn)壑、支離破碎參考答案:BCD
解題思路:本題考查國(guó)情省情。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,黃土高原地處黃河中上游地區(qū),位于太行山脈以西、烏鞘嶺以東、長(zhǎng)城以南、秦嶺以北,海拔1000~2000米,是世界上最大的黃土堆積區(qū)。高原橫跨青、甘、寧、內(nèi)蒙古、陜、晉、豫7省區(qū)的大部或一部。
B項(xiàng)正確,黃土高原地區(qū)除若干石質(zhì)山地外,大部分地面被厚層黃土覆蓋,植被多為次生灌叢、矮林,覆蓋率低,許多地方地表裸露,生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱。
C項(xiàng)正確,黃土高原地區(qū)降水分配不均,降水過(guò)于集中于夏季,降水強(qiáng)度大,且黃土土質(zhì)疏松,易破碎,導(dǎo)致黃土高原水土流失嚴(yán)重。
D項(xiàng)正確,黃土高原地區(qū),由于黃土疏松,且植被破壞嚴(yán)重,在暴雨沖刷下,而導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重,產(chǎn)生了千溝萬(wàn)壑、支離破碎的地形。
故正確答案為BCD。19.我們?cè)诳鄲览Щ笥谀泻⒊砷L(zhǎng)中看起來(lái)無(wú)解的社會(huì)環(huán)境問(wèn)題時(shí),家庭教育提供了另一條路徑。專(zhuān)家告訴我們,如果算上所有的節(jié)假日,男孩在家庭中待的時(shí)間超過(guò)學(xué)校,因此家庭教育的作用彌足珍貴。親人對(duì)孩子天性的認(rèn)可、理解,可以讓孩子在外部世界的挫敗感中獲得安慰。而父性角色可以幫助孩子在家庭中建立良好的規(guī)則感,這是他進(jìn)入社會(huì)最好的情感資源。
這段文字接下來(lái)最有可能講的是:
A.如何進(jìn)行合適的家庭教育
B.男孩具有怎樣的天性和特點(diǎn)
C.規(guī)則意識(shí)是家庭教育的重要內(nèi)容
D.父親如何扮演自己的角色
參考答案:D
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先說(shuō)“家庭教育”提供了一條解決“男孩成長(zhǎng)中的社會(huì)環(huán)境問(wèn)題”的途徑,接著說(shuō)明家庭教育的作用很重要,再說(shuō)明“親人對(duì)孩子天性的認(rèn)可、理解”能起到很好的作用。最后從“親人”的作用過(guò)渡到“父親”的作用,論述“而父性角色可以幫助孩子在家庭中建立良好的規(guī)則感,這是他進(jìn)入社會(huì)最好的情感資源”,這是圍繞“父親角色對(duì)孩子進(jìn)入社會(huì)有很大的幫助作用”這個(gè)話題落腳點(diǎn)來(lái)談的,既已說(shuō)明父親角色的重要性,接下來(lái)應(yīng)談父親應(yīng)如何發(fā)揮好角色。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)的“家庭教育”范圍太籠統(tǒng),未結(jié)合文段話題落腳點(diǎn),故排除。B項(xiàng)也未結(jié)合文段話題落腳點(diǎn),故排除。對(duì)于C項(xiàng)而言,應(yīng)明確:經(jīng)過(guò)對(duì)文段行文脈絡(luò)的分析,文段最后一句的主體應(yīng)是“父性角色”,而不是“規(guī)則感”,故排除C項(xiàng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
20.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)“信息過(guò)剩而注意力稀缺”的時(shí)代,以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”,在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)中,最重要的資源是注意力,因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)注意力的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的強(qiáng)調(diào)無(wú)疑是必需的,但如果忽視了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義,就會(huì)導(dǎo)致對(duì)注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和起碼的尊重,以致于會(huì)有人利用網(wǎng)絡(luò)手段的便捷性和隱匿性,通過(guò)不實(shí)和不良信息去浪費(fèi)、污染、踐踏他人的注意力,這無(wú)疑也是一種嚴(yán)重的精神傷害。
根據(jù)這段文字,可以看出作者的意圖是:
A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力,珍視其精神和文化價(jià)值
B.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵
C.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)
D.呼吁應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理參考答案:A
解題思路:文段問(wèn)的是“作者的意圖是”,實(shí)則是對(duì)文段主旨的考查。解答本題需要閱讀文段內(nèi)容,梳理文段結(jié)構(gòu),提煉其關(guān)鍵信息,找到主旨所在。閱讀可知,文段主要說(shuō)的是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代注意力的重要作用,同時(shí)切不可忽視注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。因此,正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出在以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下,最重要的資源是注意力。接著以“但”做轉(zhuǎn)折說(shuō)明在強(qiáng)調(diào)注意力經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí),切不可忽視對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義,并指出如果忽視會(huì)造成的嚴(yán)重后果。由此可看出作者的意圖是呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力。B項(xiàng)“如何吸引注意力”、D項(xiàng)“加強(qiáng)管理”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。C項(xiàng)“忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)”是文段假設(shè)的情況,與文意不符。故本題選A。
解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代注意力是最重要的資源,之后由“因此”引出“互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題”,最后通過(guò)反面論證“如果忽視……就會(huì)導(dǎo)致……以至于……精神傷害”,強(qiáng)調(diào)需要重視“吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)通過(guò)反面論證推出,即注重吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段提出的合理對(duì)策。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折前的分句,屬于非重點(diǎn)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)反面論證的前一個(gè)分句,假設(shè)存在某種情況,屬于問(wèn)題,意圖題優(yōu)選合理對(duì)策。D項(xiàng)對(duì)策不恰當(dāng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題是中心理解題。整個(gè)材料的主要論述對(duì)象是“注意力”,材料先提出“在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題”,接著提出注意力在經(jīng)濟(jì)和道德上的兩方面意義,根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知,“注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義”是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),所以作者通過(guò)這些論述旨在強(qiáng)調(diào)要正確應(yīng)用注意力,尤其不能忽視其精神和文化價(jià)值。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)表述片面,“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”只是注意力價(jià)值的一個(gè)方面,并不是作者強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵;C項(xiàng)是對(duì)文段中的一個(gè)表面現(xiàn)象進(jìn)行的說(shuō)明,作者是想通過(guò)這樣的現(xiàn)象告訴人們應(yīng)該重視注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義,所以此項(xiàng)沒(méi)有直接清晰地體現(xiàn)作者的意圖所在;D項(xiàng)在材料中并未體現(xiàn)。故B、C、D三項(xiàng)均不選。
故正確答案為A。21.①以正己身,自覺(jué)踐行
②中紀(jì)委官網(wǎng)特別推薦
③至今仍是警世之言
④各行業(yè)都可以從中吸氧
⑤林則徐家訓(xùn)“十無(wú)益”
A.③①④②⑤
B.⑤③②④①
C.②⑤③①④
D.①④②⑤③
參考答案:B
解題思路:觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①②③⑤中選擇。
比較可知,先提出“林則徐家訓(xùn)‘十無(wú)益’”,指出家訓(xùn)“至今仍是警世之言”,因此“中紀(jì)委官網(wǎng)特別推薦”,經(jīng)過(guò)網(wǎng)上推薦,“各行業(yè)都可以從中吸氧”,通過(guò)學(xué)習(xí)家訓(xùn),各行業(yè)才可以“以正己身,自覺(jué)踐行”,故首句應(yīng)為⑤,排除A、C、D三項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
22.情緒惰性,是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度,預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高,情緒惰性作為情緒動(dòng)態(tài)性指標(biāo)之一反映了情緒變化的速度。
根據(jù)上述定義,下列情形屬于情緒惰性的是:
A.冬季往往容易使人情緒低落,所以這個(gè)冬天也不會(huì)例外
B.調(diào)皮的小銘被老師批評(píng)之后終于老實(shí)了,隨后幾天都一直規(guī)規(guī)矩矩的
C.自從萬(wàn)師傅的老伴兒半年前去世后他就一直很憂(yōu)郁,估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒好不起來(lái)
D.自從首長(zhǎng)做了戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員令之后,整個(gè)工廠的工人都保持著激昂的心情努力生產(chǎn)
參考答案:C
解題思路:第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,確定為選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):冬季往往容易使人情緒低落,是根據(jù)季節(jié)來(lái)預(yù)測(cè)情緒,沒(méi)有針對(duì)某一個(gè)體,不符合“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度”,不符合定義;
B項(xiàng):調(diào)皮、老實(shí)、規(guī)規(guī)矩矩都是對(duì)小銘性格、行為的描述,不屬于“情緒”,不符合定義;
C項(xiàng):萬(wàn)師傅的老伴兒半年前去世后他就一直很憂(yōu)郁,估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒好不起來(lái),是指根據(jù)萬(wàn)師傅之前的情緒狀態(tài),能夠很大程度上預(yù)測(cè)出萬(wàn)師傅當(dāng)前的情緒狀態(tài),符合“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)”,符合定義;
D項(xiàng):動(dòng)員令之后,工人心情激昂,未體現(xiàn)“情緒預(yù)測(cè)”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇屬于情緒惰性的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。情緒惰性定義的關(guān)鍵信息:個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)。
A項(xiàng),冬季會(huì)讓人情緒低落,沒(méi)有涉及個(gè)體當(dāng)前的情緒狀態(tài),不符合定義。
B項(xiàng),小銘被老師批評(píng)后的幾天一直規(guī)規(guī)矩矩的,沒(méi)有涉及對(duì)當(dāng)前情緒狀態(tài)的預(yù)測(cè),不符合定義。
C項(xiàng),因?yàn)榘肽昵叭f(wàn)師傅的老伴兒去世后他就一直很憂(yōu)郁,所以預(yù)測(cè)到他當(dāng)前的情緒狀態(tài)是低落的,符合定義。
D項(xiàng),首長(zhǎng)做了動(dòng)員令后,整個(gè)工廠的工人保持著激昂的心情,沒(méi)有涉及之前的情緒狀態(tài),不符合定義。
故本題選C。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)”、“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度,預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):冬季使人情緒低落,這個(gè)冬天也不例外,只是體現(xiàn)冬天的普遍情緒狀態(tài),沒(méi)有指明“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)”,并不能說(shuō)明預(yù)測(cè)程度到底怎么樣,不符合“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度,預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):小銘被批評(píng)之后就老實(shí)了,之后幾天也都規(guī)規(guī)矩矩的,沒(méi)有體現(xiàn)出通過(guò)之前情緒進(jìn)行預(yù)測(cè)的過(guò)程,不符合“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度,預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):萬(wàn)師傅在老伴兒去世后一直很憂(yōu)郁,估計(jì)一時(shí)半會(huì)好不了,既體現(xiàn)了當(dāng)前的情緒狀態(tài),又體現(xiàn)了能被之前的情緒所預(yù)測(cè),符合“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)”、“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度,預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”,符合定義,當(dāng)選;
D項(xiàng):工人們?cè)趹?zhàn)時(shí)動(dòng)員令后保持著激昂的心情努力生產(chǎn),并沒(méi)有體現(xiàn)出通過(guò)之前情緒進(jìn)行預(yù)測(cè)的過(guò)程,不符合“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度,預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”,不符合定義,排除。
故正確答案為C。23.病毒營(yíng)銷(xiāo),是通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò),信息像病毒一樣傳播和擴(kuò)散,利用快速?gòu)?fù)制的方式傳向數(shù)以千計(jì),數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的受眾;也就是說(shuō),通過(guò)提供有價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù),“讓大家告訴大家”,通過(guò)別人為你宣傳,實(shí)現(xiàn)“營(yíng)銷(xiāo)杠桿”的作用。
根據(jù)上述定義,以下選項(xiàng)中的描述屬于病毒營(yíng)銷(xiāo)的是:
A.滴滴打車(chē)軟件在乘客付款以后,如果乘客分享到朋友圈,會(huì)隨機(jī)給乘客發(fā)紅包,那么乘客的朋友就會(huì)看到其分享的滴滴打車(chē)活動(dòng),從而選擇滴滴打車(chē)
B.某企業(yè)通過(guò)個(gè)性網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),提高品牌知名度
C.某軟件強(qiáng)制修改用戶(hù)瀏覽器默認(rèn)首頁(yè)設(shè)置,并且會(huì)在用戶(hù)使用該瀏覽器時(shí)向用戶(hù)的好友群發(fā)該軟件信息
D.某軟件公司利用技術(shù)手段自動(dòng)為用戶(hù)安裝電腦插件
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):滴滴打車(chē)軟件通過(guò)乘客分享到朋友圈,乘客的朋友就會(huì)看到其分享的滴滴打車(chē)活動(dòng),從而選擇滴滴打車(chē),體現(xiàn)了“通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)”,符合定義;
B項(xiàng):企業(yè)通過(guò)個(gè)性網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)提高知名度,未體現(xiàn)“通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)”,不符合定義;
C項(xiàng):某軟件強(qiáng)制行為,并不是“通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)”,不符合定義;
D項(xiàng):某軟件公司利用技術(shù)手段安裝電腦插件,未體現(xiàn)“通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)”,不符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
24.“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋”,這一說(shuō)法表明的哲學(xué)道理是:
A.內(nèi)因是變化的根據(jù),外因是變化的條件,外因通過(guò)內(nèi)因起作用
B.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力
C.事物的運(yùn)動(dòng)是外力推動(dòng)的結(jié)果
D.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。
第二步,雞蛋一旦裂縫,就很容易壞掉,產(chǎn)生異味。而產(chǎn)生這種異味的東西卻是蒼蠅的食物,所以蒼蠅就會(huì)被招引過(guò)來(lái)。因此,并不是蒼蠅給雞蛋造成的裂縫,而是雞蛋先有的裂縫才出現(xiàn)了蒼蠅。雞蛋本身的裂縫是內(nèi)因,蒼蠅的存在是外因,體現(xiàn)了內(nèi)因是事物變化的根據(jù),起著根本的作用,外因是事物變化發(fā)展的條件,外因通過(guò)內(nèi)因起作用。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力,是指矛盾有同一性和斗爭(zhēng)性,兩者相互結(jié)合,共同推動(dòng)事物的發(fā)展。與題干無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式。物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性體現(xiàn)了物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的變動(dòng)性、無(wú)條件性。事物的運(yùn)動(dòng)并不是外力推動(dòng)的結(jié)果,而是其根本屬性。說(shuō)法錯(cuò)誤且與題干無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。說(shuō)法正確,但與題干無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
25.實(shí)行崗位責(zé)任制的目的是為了提高工作效率。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,崗位責(zé)任制是指根據(jù)不同的工作崗位確定不同的工作和業(yè)務(wù),并明確規(guī)定不同工作的職責(zé)和權(quán)限,以及建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行崗位責(zé)任制,有助于明確任務(wù)和人員編制,以任務(wù)定崗位,以崗位定人員,責(zé)任落實(shí)到人,各盡其職,以至于提高工作效率。
因此,本題正確。
26.科學(xué)家認(rèn)為宇宙中也存在自然選擇法則。當(dāng)資源稀缺出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)時(shí),不同星球上的外星物種可能出現(xiàn)不同程度的演化。當(dāng)一些外星人耗盡自己的資源,淪為“宇宙游牧民族”,他們可能會(huì)不惜一切手段征服他們所能抵達(dá)的星球從而進(jìn)行殖民。因此,宇宙就像一座黑暗的森林,每個(gè)文明都是帶槍的獵人,如果發(fā)現(xiàn)別的生命,他能做的也許只有一件事:開(kāi)槍消滅它。
根據(jù)上述語(yǔ)段可以推知(
)。
A.不同星球的文明間進(jìn)行溝通是極其危險(xiǎn)的舉動(dòng)
B.外星生物不是“宇宙朋友”,而是“宇宙敵人”
C.宇宙進(jìn)化可能選擇善于隱匿、明哲保身的生物
D.發(fā)達(dá)的星球文明傾向于摧毀欠發(fā)達(dá)星球的文明參考答案:A
解題思路:A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段最后一句“宇宙就像一座黑暗的森林,每個(gè)文明都是帶槍的獵人,如果發(fā)現(xiàn)別的生命,他能做的也許只有一件事:開(kāi)槍消滅它?!币簿褪遣煌乔虻奈拿鏖g接觸是極其危險(xiǎn)的
,所以A項(xiàng)表述正確,當(dāng)選;
B項(xiàng),文段提到“一些外星人”、“可能會(huì)不惜一切手段征服他們所能抵達(dá)的星球從而進(jìn)行殖民”說(shuō)法相對(duì)而選項(xiàng)“不是,而是”說(shuō)法絕對(duì),另外文段強(qiáng)調(diào)的是“不同星球的文明間是敵人”并沒(méi)有提及外星生物是宇宙的朋友還是敵人關(guān)系,屬于無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“選擇善于隱匿、明哲保身的生物”文段沒(méi)有體現(xiàn),屬于無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),文段中沒(méi)有提出“發(fā)達(dá)”的星球文明
和“欠發(fā)達(dá)”星球的文明屬于無(wú)中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】人民文摘《為什么還沒(méi)有找到外星人》27.陳某冒充教育局工作人員,以發(fā)放貧困學(xué)生補(bǔ)助金為名,騙走徐某上大學(xué)的費(fèi)用9900元,徐某傷心欲絕,郁結(jié)于心,最終導(dǎo)致心臟驟停,經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效死亡,陳某的行為構(gòu)成(
)。
A.濫用職權(quán)罪
B.招搖撞騙罪
C.詐騙罪
D.殺人罪參考答案:C
解題思路:本題考查刑法。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,濫用職權(quán)罪是指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員故意逾越職權(quán),不按或違反法律決定,處理其無(wú)權(quán)決定、處理的事項(xiàng),或者違反規(guī)定處理公務(wù),致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受重大損失等行為。陳某冒充教育局工作人員,并非國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員。
B項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確,招搖撞騙罪是指為謀取非法利益,假冒國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的身份或職稱(chēng),進(jìn)行詐騙,損害國(guó)家機(jī)關(guān)的威信及其正?;顒?dòng)的行為。詐騙罪是指以非法占有為目的,用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法,騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。冒充國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行行騙,構(gòu)成招搖撞騙罪;虛構(gòu)事實(shí)、騙取財(cái)物也構(gòu)成詐騙罪,此時(shí)是想象競(jìng)合,擇一重罪處罰。在司法實(shí)踐中,冒充國(guó)家工作人員行騙,騙取財(cái)物,一般情形按照招搖撞騙罪處罰,招搖撞騙罪的頂格刑期是10年。但特殊情況下,當(dāng)這個(gè)人犯罪的特別重需要處罰。定招搖撞騙罪不合適時(shí),定詐騙罪,比如由于招搖撞騙導(dǎo)致人死亡或者騙取的財(cái)物數(shù)額特別巨大(根據(jù)司法解釋規(guī)定,通常是50萬(wàn)元及以上)。在本題中,陳某冒充國(guó)家工作人員虛構(gòu)發(fā)放貧困學(xué)生補(bǔ)助金的事實(shí)騙取徐某錢(qián)財(cái),徐某因此郁結(jié)于心而死亡,陳某構(gòu)成詐騙罪。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,故意殺人罪是指非法剝奪他人生命的行為。陳某主觀上沒(méi)有殺人的故意,客觀上也沒(méi)有實(shí)施殺人行為,雖然其詐騙行為與徐某的死亡有因果關(guān)系,但不成立故意殺人罪。
故正確答案為C。28.“不謀全局者不足謀一域,不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí)?!贝缶质窍鄬?duì)局部而言的,是全局中最重要的部分。唯物辯證法認(rèn)為,整體處于統(tǒng)帥的決定地位,部分服從和服務(wù)于整體。部分是整體中的部分,部分離不開(kāi)整體,離開(kāi)了整體,部分也就不成其為部分。因此,大局的走向決定局部的命運(yùn)。正因?yàn)榇缶衷谑挛锇l(fā)展中起著主導(dǎo)的決定作用,找準(zhǔn)全局性、大局性的問(wèn)題,也就抓住了工作的重點(diǎn)和中心;掌握了大局,也就掌握了工作成敗的關(guān)鍵。
與這段文字意思相符的一項(xiàng)是:
A.只有對(duì)大局了然于胸,才能把各項(xiàng)工作做得更好
B.胸懷大局,要貫穿從思考到?jīng)Q策的全過(guò)程
C.片面強(qiáng)調(diào)局部會(huì)貽害大局,造成工作失誤
D.大局意識(shí)對(duì)于做好工作具有重要的作用
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“大局……是全局中最重要的部分”“大局的走向決定局部的命運(yùn)”“掌握了大局,也就掌握了工作成敗的關(guān)鍵”,可見(jiàn)對(duì)大局了然于胸是把各項(xiàng)工作做好的必要條件,符合原文。B項(xiàng)“貫穿從思考到?jīng)Q策的全過(guò)程”屬于無(wú)中生有,不符合原文。C項(xiàng)曲解文意,文段強(qiáng)調(diào)的是大局的重要作用,而非“片面強(qiáng)調(diào)局部”所帶來(lái)的不良結(jié)果,不符合原文。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“大局意識(shí)”,而文段強(qiáng)調(diào)的是“要掌握大局、抓住大局”,曲解文意。其次,選項(xiàng)說(shuō)的是“重要作用”,而文中強(qiáng)調(diào)“大局在事物發(fā)展中起著主導(dǎo)的決定作用”,程度較輕,不符合原文。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:文段的開(kāi)頭“不謀全局者不足謀一域,不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí)”,此為正向援引,引出“大局是全局中最重要的部分”的觀點(diǎn)。隨后以唯物辯證法為正向援引,并以總結(jié)連詞“因此”導(dǎo)出了文段的結(jié)論,即大局決定了局部,大局是掌握成敗的關(guān)鍵。B項(xiàng)語(yǔ)義偷換,文中沒(méi)有提及全過(guò)程;C項(xiàng)說(shuō)的是局部,文中強(qiáng)調(diào)大局的重要性,不符合題意,此兩項(xiàng)較易排除。A、D兩項(xiàng)均提到了大局的重要作用。但對(duì)比來(lái)看,A項(xiàng)以“只有······才······”的必要條件形式,強(qiáng)調(diào)沒(méi)有大局不行,而D項(xiàng)僅僅說(shuō)具有重要的作用,顯然A項(xiàng)的表述程度與文段中大局“起著主導(dǎo)的決定作用”、是“工作成敗的關(guān)鍵”的契合度更高。
故正確答案為A。
解題思路:本題看似考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握,實(shí)則需要把握文段的主旨。通讀文段可知,文段整體均在強(qiáng)調(diào)大局的重要作用,結(jié)合選項(xiàng)排除表述過(guò)于絕對(duì)、無(wú)中生有以及與主旨不符的選項(xiàng)。結(jié)合文段,通篇都在論述大局的重要作用。A項(xiàng),“只有……才”描述太絕對(duì),不符合原文。文段未論及從思考到?jīng)Q策的全過(guò)程,B項(xiàng)排除。C項(xiàng),文段未提及“片面強(qiáng)調(diào)局部”的危害,描述不符合原文。故本題選D。29.小李每6天去菜市場(chǎng)采購(gòu)一次,小丁每隔4天去統(tǒng)一市場(chǎng)采購(gòu)一次,小周每7天去同一市場(chǎng)采購(gòu)一次,3人于2016年8月7日在該商場(chǎng)相遇。已知2016年元旦是星期五,則三人上次相遇是:
A.星期四
B.星期五
C.星期六
D.星期天
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查循環(huán)周期問(wèn)題。
第二步,小李、小丁、小周采購(gòu)的周期分別是每6天、每5天、每7天,6、5、7的最小公倍數(shù)是210,故三個(gè)人每210天會(huì)有一次相遇,為7的倍數(shù),因此每次相遇的日期情況相同。
第三步,2016年元旦至2016年8月7日共219天,又219÷7=31…2天,根據(jù)“2016年元旦是星期五”,因此2016年8月7日為星期天,上一次相遇也是星期天。
因此,選擇D選項(xiàng)。
循環(huán)周期問(wèn)題中,每隔N天=每(N+1)天。
30.①每年清明節(jié)期間,新茶初出,最適合參斗
②斗茶,即比賽茶的優(yōu)劣,又名斗茗、茗戰(zhàn),始于唐、盛于宋,是古代有錢(qián)有閑人的雅玩
③斗茶的場(chǎng)所,多選在有規(guī)模的茶葉店,前后二進(jìn),前廳闊大,為店面;后廳狹小,兼有廚房,便于煮茶
④在古代,斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí),如同西班牙斗牛一般惹人眷愛(ài)。但不同的是,斗茶要文雅得多,其文化內(nèi)涵也十足豐富
⑤有些人家,有比較雅潔的內(nèi)室,或花木扶疏的庭院,或臨水,或清幽,都是斗茶的好場(chǎng)所
⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代,宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》,蔡襄撰《茶錄》,黃儒撰《品茶要錄》,可見(jiàn)宋代斗茶之風(fēng)極盛
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.⑥③⑤②①④
B.④②⑥①③⑤
C.②①③⑤④⑥
D.①②⑥③⑤④
參考答案:B
解題思路:本題考查的是語(yǔ)句連貫。解答這類(lèi)題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng),進(jìn)行排除。①放在首句過(guò)于突兀,排除D。再通過(guò)其他突破點(diǎn),如關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等繼續(xù)排除,最后得出正確答案。
①指出清明節(jié)期間最適合參斗,放在段首過(guò)于突兀,不恰當(dāng),排除D。②句解釋了斗茶并說(shuō)明其始于唐、盛于宋。⑥句說(shuō)明宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代,與第②句銜接緊密,應(yīng)緊跟在②之后,由此可排除A、C。故本題選B。
解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征。①說(shuō)到每年清明節(jié)期間適合參斗;②解釋斗茶;④介紹古代斗茶風(fēng)靡,文化內(nèi)涵豐富;⑥具體談宋代斗茶之風(fēng)。首句無(wú)法確定。
第二步,尋找其他突破口。②介紹斗茶始于唐、盛于宋,⑥提到宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代,⑥②均談?wù)撍未?,話題一致,⑥承接②的話題,②⑥捆綁。③提出斗茶場(chǎng)所,⑤進(jìn)一步解釋斗茶場(chǎng)所,③⑤話題一致,捆綁,排掉A項(xiàng)和C項(xiàng)。④提出斗茶文化內(nèi)涵豐富,②⑥進(jìn)一步闡述文化內(nèi)涵,所以④②⑥語(yǔ)義連貫。鎖定答案為B項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證B項(xiàng)。語(yǔ)意連貫,邏輯通順。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:首先看首句,通過(guò)①②④⑥這四句可知,文段講的是斗茶。①句說(shuō)的是清明節(jié)期間最適合斗茶,⑥句說(shuō)的是宋代斗茶的具體情況,兩句都是對(duì)斗茶具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)的闡述,均不能放在句首,故排除A、D兩項(xiàng);④句提出在古代,斗茶風(fēng)靡一時(shí),引入話題,②是對(duì)斗茶含義的具體說(shuō)明,故④應(yīng)該放在句首,代入驗(yàn)證順序正確。
故正確答案為B。31.2021年5月11日,第七次全國(guó)人口普查結(jié)果公布,全國(guó)人口約為(
)億人。
A.13.9
B.14.1
C.14.3
D.14.7參考答案:B
解題思路:本題考查政治常識(shí)。
B項(xiàng)正確,A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,2021年5月11日,第七次全國(guó)人口普查結(jié)果公布,全國(guó)人口共141178萬(wàn)人,與2010年的133972萬(wàn)人相比,增加了7206萬(wàn)人,增長(zhǎng)5.38%;年平均增長(zhǎng)率為0.53%,比2000年到2010年的年平均增長(zhǎng)率0.57%下降0.04個(gè)百分點(diǎn)。數(shù)據(jù)表明,我國(guó)人口10年來(lái)繼續(xù)保持低速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
故正確答案為B。32.生產(chǎn)和消費(fèi)是相互依賴(lài)的。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。
第二步,生產(chǎn)與消費(fèi)之間具有辯證關(guān)系:
第一,生產(chǎn)決定消費(fèi)。生產(chǎn)為消費(fèi)提供對(duì)象,生產(chǎn)決定消費(fèi)水平、消費(fèi)方式并為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力,沒(méi)有生產(chǎn)就沒(méi)有消費(fèi)。
第二,消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有重大的反作用。消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動(dòng)力,消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力,并提高勞動(dòng)力的質(zhì)量,提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。正因?yàn)橄M(fèi)具有這樣重大的作用,人們不能人為地抑制消費(fèi),不能使消費(fèi)滯后,而應(yīng)當(dāng)根據(jù)生產(chǎn)力的發(fā)展逐步提高消費(fèi)水平,使消費(fèi)和生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展。
因此,本題正確。
33.2020年11月,特朗普再次當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查時(shí)事政治。
2021年1月7日,美國(guó)國(guó)會(huì)參眾兩院聯(lián)席會(huì)議確認(rèn)拜登獲得306張選舉人票,特朗普獲得232張選舉人票。拜登獲得的選舉人票已經(jīng)超過(guò)當(dāng)選總統(tǒng)所需的270張選舉人票,為2020年美國(guó)總統(tǒng)選舉的獲勝者。2021年1月20日,拜登宣誓就任美國(guó)第46任總統(tǒng)。
故表述錯(cuò)誤。34.像昆蟲(chóng)叮咬能引起瘙癢一樣,皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢,對(duì)櫟葉漆樹(shù)引起的瘙癢研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)與植物的毒素接觸后,皮膚細(xì)胞會(huì)釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺,利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢,但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢,對(duì)于后者,最好的建議就是,穿寬松的衣服,在任何情況下都不要用手抓癢。
下列說(shuō)法與原文不符的是:
A.苯海拉明不能治療特異反應(yīng)性濕疹
B.抗組胺藥物可以用于治療皮膚瘙癢
C.皮膚瘙癢癥狀相同但機(jī)理可能不同
D.減少皮膚摩擦有助于抑制組胺活性
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢,但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”,符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢”,符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“像昆蟲(chóng)叮咬能引起瘙癢一樣,皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢”“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢,但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”,說(shuō)明兩個(gè)癥狀都會(huì)引起瘙癢,但植物引起的瘙癢有治療辦法,特異反應(yīng)性濕疹無(wú)治療辦法,說(shuō)明病癥機(jī)理可能不一樣,符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)與植物的毒素接觸后……穿寬松的衣服,在任何情況下都不要用手抓癢”,在文段中沒(méi)有提到反應(yīng)性濕疹引起的瘙癢與“組胺”有關(guān),而減少摩擦對(duì)應(yīng)的是反應(yīng)性濕疹,因而減少摩擦與組胺之間沒(méi)有關(guān)系,屬無(wú)中生有。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng),由“像昆蟲(chóng)叮咬能引起瘙癢一樣,皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢”可得出。
B項(xiàng),由“穿寬松的衣服,在任何情況下都不要用手抓癢”不能推出B項(xiàng)結(jié)論。
C項(xiàng),由“還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”可得出。
D項(xiàng),由“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢”可得出。
解題思路:本題考查細(xì)節(jié)判斷。材料中“穿寬松的衣服,在任何情況下都不要用手抓癢”即減少摩擦的建議是針對(duì)特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢提出的,而不是針對(duì)發(fā)癢組胺引起的皮膚瘙癢,因此減少摩擦未必有助于抑制組胺活性,D項(xiàng)說(shuō)法與原文不符。A項(xiàng)可由“但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”得出;B項(xiàng)可由“皮膚細(xì)胞會(huì)釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺,利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢”得出;C項(xiàng)正確,材料談到苯海拉明等抗組胺藥物能治療皮膚紅腫等皮膚瘙癢,但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢,由此可知皮膚瘙癢的機(jī)理可能不同。
本題為選非題,故正確答案為D。35.左圖為給定的紙盒外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:B
解題思路:折紙盒問(wèn)題,可先根據(jù)相對(duì)面排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng),再尋找特征圖形繼續(xù)排除不符合的選項(xiàng),最后利用假設(shè)法,結(jié)合各個(gè)陰影面的位置朝向,判斷剩余選項(xiàng)。A項(xiàng),頂面圖形不存在,錯(cuò)誤;B項(xiàng)可由題干圖形折疊而成;C項(xiàng),若正面和側(cè)面正確,則頂面黑色三角形的位置錯(cuò)誤;D項(xiàng),若正面和側(cè)面正確,則頂面黑色三角形的位置錯(cuò)誤。故本題選B。36.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為,兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系,只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí),孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅,而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響,相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式,得到他人的積極回應(yīng)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要
B.同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
C.兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開(kāi)與父母的積極互動(dòng)
D.準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)
參考答案:C
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題須梳理文段行文結(jié)構(gòu),分析發(fā)現(xiàn),文段為總分結(jié)構(gòu),首句為觀點(diǎn)句。即正確答案應(yīng)與“只有……才……”引導(dǎo)的觀點(diǎn)相符。
文段首先指出醫(yī)學(xué)教授格林斯潘的觀點(diǎn),兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系,接著以“只有……才……”具體解釋了這種同理心聯(lián)系體現(xiàn)在父母與孩子的互動(dòng)中;最后兩句具體介紹了這種同理心聯(lián)系對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展的積極作用。由此可知,文段為總分結(jié)構(gòu),首句為觀點(diǎn)句,C項(xiàng)是對(duì)首句的同義轉(zhuǎn)述。
A項(xiàng),文段論述的是父母與孩子的同理心體現(xiàn)在他們的互動(dòng)中,該項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)父母的情緒回應(yīng),未體現(xiàn)孩子對(duì)父母的情緒回應(yīng),且文段說(shuō)的是“父母能夠持續(xù)……做出有效回應(yīng)”,“父母的情緒回應(yīng)”不恰當(dāng),排除。
B項(xiàng)概念變化,將“父母與孩子的同理心關(guān)系”偷換為“同理心”,且“是……堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”無(wú)中生有,排除。
D項(xiàng)的“核心任務(wù)”無(wú)中生有,排除。
故本題選C。
解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系”,接著以必要條件形式“只有......才......”強(qiáng)調(diào)父母與孩子互動(dòng)的重要性,最后具體解釋父母與孩子互動(dòng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展的作用。文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu),第一句是主旨句。
第二步,辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換項(xiàng),符合文段意圖。A項(xiàng)“父母的情緒”B項(xiàng)“同理心”和D項(xiàng)“準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)”與文段核心話題不一致。文段雖然提到“同理心”,但主要強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心聯(lián)系”,即父母和孩子的互動(dòng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:文段開(kāi)篇點(diǎn)出格林斯潘的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要。接著對(duì)這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說(shuō)明,即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后,用兩個(gè)指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”,論述其對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性,但是文段強(qiáng)調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”,即父母對(duì)孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng),故不如C項(xiàng)“與父母的積極互動(dòng)”表述明確,排除;
B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”,而非“同理心”,且“智力與情感”對(duì)應(yīng)“拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅”,表述片面,排除;
D項(xiàng),文段并沒(méi)有論述“父母的核心任務(wù)”,無(wú)中生有,且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知,“準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面,排除。
故正確答案為C。37.中國(guó)的昆曲和西方的牧情歌劇都是人類(lèi)幾千年優(yōu)秀文化的組成部分,是中國(guó)戲曲和西方戲劇的藝術(shù)精品。隨著時(shí)代的發(fā)展,牧情歌劇與意大利歌劇先后傳播到世界各地,至今還是被推廣的高雅藝術(shù),在舞臺(tái)上________不衰。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.久盛
B.長(zhǎng)久
C.持久
D.長(zhǎng)勝
參考答案:A
解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。該空前后要表達(dá)“牧情歌劇與意大利歌劇在世界各地舞臺(tái)上盛行的時(shí)間長(zhǎng),一直不衰退”的意思。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“久盛”指很長(zhǎng)時(shí)間盛行的意思。符合語(yǔ)境,并且“久盛不衰”是慣用搭配,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“長(zhǎng)久”和C項(xiàng)“持久”都指時(shí)間長(zhǎng),卻沒(méi)有盛行的意思,不合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“長(zhǎng)勝”指早熟,生長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng),分枝旺盛,坐果能力強(qiáng)。不合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
38.在管理活動(dòng)中,“士為知己者死”說(shuō)明了有效領(lǐng)導(dǎo)始于:
A.為下屬設(shè)定明確的目標(biāo)
B.上下級(jí)之間建立良好關(guān)系
C.了解和滿(mǎn)足下屬的需要
D.為下屬利益不惜犧牲自己
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。
第二步,如果站在領(lǐng)導(dǎo)的視野去解讀這句“士為知己者死”,可以理解為如果能夠使下屬展現(xiàn)很大的工作積極性,要做一個(gè)“知己”一樣的領(lǐng)導(dǎo)者,這種“知己”就是要了解自己的下屬,應(yīng)當(dāng)從“了解和滿(mǎn)足下屬的需要”開(kāi)始。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):“為下屬設(shè)定明確的目標(biāo)”并不能讓下屬信服上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),不能讓下屬產(chǎn)生“士為知己者死”的心理態(tài)度。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
B項(xiàng):“上下級(jí)之間建立良好關(guān)系”是有效領(lǐng)導(dǎo)的一種狀態(tài)而不是開(kāi)始,要做到“上下級(jí)之間建立良好關(guān)系”還應(yīng)當(dāng)從“了解和滿(mǎn)足下屬的需要”開(kāi)始。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
D項(xiàng):“為下屬利益不惜犧牲自己”說(shuō)法錯(cuò)誤,有效領(lǐng)導(dǎo)并不需要犧牲領(lǐng)導(dǎo)利益,領(lǐng)導(dǎo)的利益是和下屬的利益密切相關(guān)的,為下屬牟取合理的利益,下屬就會(huì)努力工作,讓領(lǐng)導(dǎo)獲得更多的利益。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
39.規(guī)范性公文中的“有關(guān)說(shuō)明”指
A.對(duì)文件中根據(jù)實(shí)際需要而創(chuàng)設(shè)或使用的有關(guān)名詞術(shù)語(yǔ)含義的規(guī)定
B.對(duì)該文件與其他文件的關(guān)系的規(guī)定
C.對(duì)不同文字文本效用的規(guī)定
D.對(duì)附件效用數(shù)量的規(guī)定
參考答案:BCD
解題思路:第一步,本題考查公文的基本知識(shí)。
第二步,規(guī)范性公文的正文結(jié)構(gòu)一般包括:制發(fā)公文的目的、依據(jù)、范圍、有關(guān)定義、主管部門(mén)、具體規(guī)范、獎(jiǎng)懲辦法、實(shí)施日期、實(shí)施程序、有關(guān)說(shuō)明等。有關(guān)說(shuō)明主要指對(duì)該文件與其他文件的關(guān)系的規(guī)定,對(duì)附件效用、數(shù)量的規(guī)定,以及不同文字文本效用(包括產(chǎn)生爭(zhēng)議時(shí)以何種文本為準(zhǔn))的規(guī)定等。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。
因此,選擇BCD選項(xiàng)。
A項(xiàng):有關(guān)定義是指對(duì)文件中根據(jù)實(shí)際需要而創(chuàng)設(shè)或使用的有關(guān)名詞術(shù)語(yǔ)含義的規(guī)定。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
40.下列哪些項(xiàng)目構(gòu)成了GDP:
A.消費(fèi)
B.投資
C.凈出口
D.政府購(gòu)買(mǎi)
參考答案:ABCD
解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。
第二步,ABCD項(xiàng):GDP,即國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,是按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國(guó)家(或地區(qū))所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值有三種表現(xiàn)形態(tài),即價(jià)值形態(tài)、收入形態(tài)和產(chǎn)品形態(tài)。從價(jià)值形態(tài)看,它是所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的全部貨物和服務(wù)價(jià)值超過(guò)同期投入的全部非固定資產(chǎn)貨物和服務(wù)價(jià)值的差額,即所有常住單位的增加值之和。GDP包含的項(xiàng)目:(1)消費(fèi):家庭購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品和服務(wù),比如家庭購(gòu)買(mǎi)私家車(chē)等;(2)投資:企業(yè)固定投資、存貨投資。比如企業(yè)投入機(jī)器設(shè)備等;(3)政府購(gòu)買(mǎi):政府的購(gòu)買(mǎi)性支出,比如國(guó)防的支出等;(4)凈出口:即出口減進(jìn)口的差額。ABCD項(xiàng)符合題意,因此當(dāng)選。
因此,選擇ABCD選項(xiàng)。
GDP的三種核算方法分別是:生產(chǎn)法、收入法和支出法。
(1)生產(chǎn)法。計(jì)算公式為:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值=總產(chǎn)出-中間投入(物質(zhì)產(chǎn)品投入+服務(wù)投入)。
(2)收入法。計(jì)算公式為:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值=勞動(dòng)者報(bào)酬+固定資產(chǎn)折舊+生產(chǎn)稅凈額+營(yíng)業(yè)盈余。
(3)支出法。計(jì)算公式為:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值=總消費(fèi)+總投資+貨物和服務(wù)凈出口=(居民消費(fèi)+政府消費(fèi))+(固定資本形成總額+存貨增加)+(貨物和服務(wù)出口-貨物和服務(wù)進(jìn)口)。
41.乙醇的用途很廣,可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查科技。
乙醇是一種有機(jī)物,俗稱(chēng)酒精,是帶有一個(gè)羥基的飽和一元醇,在常溫、常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無(wú)色透明液體,它的水溶液具有酒香的氣味,并略帶刺激。乙醇的用途很廣,可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等。醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為的乙醇作消毒劑等,在國(guó)防工業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、有機(jī)合成、食品工業(yè)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的用途。
故表述正確。42.“桃李”滿(mǎn)天下,“桃李”指的是:
A.老師
B.學(xué)生
C.親人
D.朋友
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。
第二步,“桃李”滿(mǎn)天下中桃李指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多,各地都有?!顿Y治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》記載唐代狄仁杰門(mén)生眾多,累向武則天推薦將相多人,或謂仁杰曰:“天下桃李,悉在公門(mén)矣。”唐代白居易《奉和令公綠野堂種花》:“令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花?”。因此,“桃李”指的是學(xué)生。
因此,選擇B選項(xiàng)。
杏林是中醫(yī)學(xué)界的代稱(chēng)。故址在今江西省廬山市和安徽鳳陽(yáng),典出三國(guó)時(shí)期閩籍道醫(yī)董奉,據(jù)《神仙傳》記載:“君異居山間,為人治病,不取錢(qián)物,使人重病愈者,使栽杏五株,輕者一株,如此數(shù)年,計(jì)得十萬(wàn)余株,郁然成林”根據(jù)董奉的傳說(shuō),人們用“杏林”稱(chēng)頌醫(yī)生。醫(yī)家每每以“杏林中人”自居。后世遂以“杏林春暖”“譽(yù)滿(mǎn)杏林”等來(lái)稱(chēng)頌醫(yī)家的高尚品質(zhì)和精良醫(yī)術(shù)。
43.搶劫罪只能以作為的方式構(gòu)成。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查刑法。
作為是指違反刑法禁止性規(guī)定的行為,不作為不僅違反了刑法的禁止性規(guī)范,而且直接違反了某種命令性規(guī)范。搶劫罪是指以非法占有為目的,當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或者其他強(qiáng)制方法壓制反抗、強(qiáng)取公私財(cái)物的行為。搶劫罪是違反刑法規(guī)定的禁止搶劫的行為,只能是作為的犯罪。
故表述正確。44.對(duì)某公司新員工的人口統(tǒng)計(jì)特征進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示:所有的男員工學(xué)歷都為碩士,有些碩士是化學(xué)專(zhuān)業(yè)的,所有化學(xué)專(zhuān)業(yè)的員工都不來(lái)自福建,有些男員工來(lái)自福建。
根據(jù)上述結(jié)論,判斷可能為真的是:
A.有些男員工是化學(xué)專(zhuān)業(yè)的
B.所有的碩士都來(lái)自福建
C.所有化學(xué)專(zhuān)業(yè)的員工都為碩士
D.有些來(lái)自福建的員工不是化學(xué)專(zhuān)業(yè)的
參考答案:ACD
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有……都……”,確定為集合推理。
第二步,翻譯題干。
①男員工→碩士
②有的碩士是化學(xué)專(zhuān)業(yè)的
③化學(xué)專(zhuān)業(yè)→?福建
④有的男員工來(lái)自福建
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):③逆否后與④建立遞推關(guān)系可得“有的男員工不是化學(xué)專(zhuān)業(yè)”,與“有些男員工是化學(xué)專(zhuān)業(yè)的”為反對(duì)關(guān)系,由“兩個(gè)有的至少一個(gè)為真”可得“有些男員工是化學(xué)專(zhuān)業(yè)的”可能為真;
B項(xiàng):②③建立遞推關(guān)系可得“有的碩士不是來(lái)自福建”與“所有的碩士都來(lái)自福建”矛盾,即“所有的碩士都來(lái)自福建”必為假,排除;
C項(xiàng):②換位可得“有的化學(xué)專(zhuān)業(yè)的員工是碩士”無(wú)法確定“所有化學(xué)專(zhuān)業(yè)的員工都為碩士”真假,但“所有化學(xué)專(zhuān)業(yè)的員工都為碩士”可能為真;
D項(xiàng):“所有化學(xué)專(zhuān)業(yè)的員工都不來(lái)自福建”換位可得“所有來(lái)自福建的員工都不是化學(xué)專(zhuān)業(yè)的”可以得到“有的來(lái)自福建的員工不是化學(xué)專(zhuān)業(yè)的”為真。
因此,選擇ACD選項(xiàng)。
C選項(xiàng)中另外一個(gè)思路:④換位可得“有的來(lái)自福建的是男員工”與①建立遞推關(guān)系可得“有的來(lái)自福建的是碩士”,換位可得“有的碩士是來(lái)自福建的”與③逆否后得到的“福建→?化學(xué)專(zhuān)業(yè)”建立遞推關(guān)系可得“有的碩士不是化學(xué)專(zhuān)業(yè)的”,無(wú)法確定“所有化學(xué)專(zhuān)業(yè)的員工都為碩士”真假,但可能為真;
45.在物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新技術(shù)日趨進(jìn)步之時(shí),管理軟件廠商如何提升自身的市場(chǎng)洞察力和創(chuàng)新能力已經(jīng)______。
A.迫不及待
B.迫不得已
C.迫在眉睫
D.時(shí)不我待參考答案:C
解題思路:本題是強(qiáng)調(diào)在新技術(shù)日趨進(jìn)步的大背景下,提高軟件廠商市場(chǎng)洞察力和創(chuàng)新力的急迫性。A項(xiàng)迫不及待的意思是,急得不能再等待了,形容心情急切,強(qiáng)調(diào)的是主觀心理所想,排除;B項(xiàng)迫不得已的意思是,被逼不得不這樣做,強(qiáng)調(diào)無(wú)可奈何,排除;C項(xiàng)迫在眉睫的意思是,形容事情已到眼前,情勢(shì)十分緊迫,強(qiáng)調(diào)的是一種客觀上的緊迫,符合題意,當(dāng)選;D項(xiàng)時(shí)不我待的意思是,時(shí)間不會(huì)等待我們,指要抓緊時(shí)間,并未體現(xiàn)出緊迫感,排除。
故正確答案為C。46.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形變化規(guī)律的是:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:D
解題思路:元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形明顯被分割,優(yōu)先考慮面數(shù)量。題干圖形的面數(shù)量依次為6、8、10、8、?,可以得出根據(jù)題干第三個(gè)圖形左右兩邊圖形面數(shù)量對(duì)稱(chēng),故?處圖形的面數(shù)量應(yīng)為6,只有D項(xiàng)滿(mǎn)足規(guī)律。
故正確答案為D。47.有甲、乙、丙、丁四個(gè)果園,其中甲園的各種果樹(shù)都能在乙園找到,丙園的果樹(shù)種類(lèi)包含所有的乙園果樹(shù)種類(lèi),而丙園中有一些果樹(shù)在丁園也有種植,則(
)。
A.甲園中有一些果樹(shù)能在丁園中找到
B.甲園中所有的果樹(shù)都能在丙園中找到
C.丁園中所有的果樹(shù)都能在乙園中找到
D.乙園中有一些果樹(shù)能在丁園中找到參考答案:B
解題思路:第一步:翻譯題干。
①乙包含甲;
②丙包含乙;
③丙、丁有交叉。
結(jié)合①②推出:④丙包含甲。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):由③④可知,丙包含甲,丙、丁有交叉,但丙丁交叉的部分可能不含有甲的果樹(shù),無(wú)法推出,排除;
B項(xiàng):由④可知,丙包含甲,可以推出,當(dāng)選;
C項(xiàng):根據(jù)題干
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