關(guān)于初二開學(xué)周記范文5篇

第頁關(guān)于初二開學(xué)周記范文5篇初二開學(xué)周記篇1

時間過得可真快。我，已經(jīng)不再是常常哇哇大哭的小摯友而是一名初二學(xué)生了，

邁進了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切好像都讓我感到簇新。校內(nèi)坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣漂亮。偉人雕像、櫥窗，充溢了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷開心，走進了初二八班?？粗粋€熟識的面孔，我更是充溢了信念!

新學(xué)期開學(xué)的第一天，是我最最難以遺忘的。這天的第一堂課是初二才開設(shè)的生物課，班長讓我們寧靜等待老師到來時，我心中便出現(xiàn)出一個接著一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在懷疑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到生物課是那樣的好玩，好像把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么好玩，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們仔細(xì)聽講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

慢慢地，我有感到了初中于初一的不同:老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

在初中里，我肯定會更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成果!

初二開學(xué)周記篇2

時間過得可真快。我，已經(jīng)不再就是常常哇哇大哭的小摯友而就是一名初二學(xué)生了，

邁進了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切好像都讓我感到簇新。校內(nèi)坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣漂亮。偉人雕像、櫥窗，充溢了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷開心，走進了初二八班?？粗粋€熟識的面孔，我更就是充溢了信念！

開學(xué)的第一天，就是我最最難以遺忘的。這天的第一堂課就是初二才開設(shè)的生物課，班長讓我們寧靜等待老師到來時，我心中便出現(xiàn)出一個之后一個的問題：老師就是男的'還就是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在懷疑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不就是很兇。我感覺到生物課就是那樣的搞笑，好像把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣就是那么搞笑，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們仔細(xì)聽講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

慢慢地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，但就是，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？

在初中里，我必需會更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成果！

初二開學(xué)周記篇3

今日，應(yīng)當(dāng)是雙喜臨門的一天，為什么這樣說呢?因為，我們心目中的兩門好課：微機與體育同時定在今日，你說我怎么能不興奮?由于第一節(jié)就是微機課并不用經(jīng)驗漫長的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳著到了微機室門口，可是當(dāng)我們打算進入的時候，突然竄出了微機老師的身影，他用陰沉的口氣說：“機房正在修理，現(xiàn)在不能上課!”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期盼。

微機課的希望雖然消逝了，可是還有體育課在等待著我們呢?然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動時，英語老師又推門而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。

我的天，這是為什么呀!

初二開學(xué)周記篇4

九月的起先，我背著一籮筐的作業(yè)匆忙走進校門，哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓，有點累，隱隱間是一股強大的壓力和劇烈的責(zé)任感。

黑板報，這須要結(jié)合大家的勞動力。可能抹布很臟，可能耽擱了放學(xué)時間，但黑板報須要責(zé)任。教室的后面也有一塊偌大的黑板，這不是老師們教書育人的黑板，而是屬于我們奮力創(chuàng)作的天地。在出黑板報之前，先要擦掉上一次的內(nèi)容……但在這么多雙手下，黑板又變“黑”啦！起稿、上色、寫字……這都不是一個人能完成的，而須要我們共有的責(zé)任心，才能夠揮就一幅完整的宏圖。一幅宏圖的背后，肯定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤，雜亂無章，甚至不堪入目。曾經(jīng)的我們總是推三阻四，不是嫌太臟不情愿洗，就是說天色不早了想早點走?？蛇@是我們的教室，我們共有的教室，我們有責(zé)任清理那一片狼藉，我們有責(zé)任打掃教室的每一寸土地，就像對待我們的家一樣。

運動會上須要責(zé)任。開幕式是運動會的開端。我們要有一個良好的開端，可這須要付出努力。先從排隊形起先。由四路縱隊變成倒三角形再變成“優(yōu)”字形，最終又復(fù)原到四路縱隊。說起來簡單，可做起來并非易事。不僅要考慮怎么變，大家的團結(jié)合作也至關(guān)重要。運動會開幕式的排練，教室里一片混亂。只因為沒有老師存在，同學(xué)們變得漫不經(jīng)心，起先隨意講話，隨意走動，原有的隊形又變亂了。無奈由心間生起，有一絲悲涼劃過。站了一個多鐘頭，真的很累；變了許多次隊形，真的很煩；時間走得飛速，真的很急?？晌覀円粔K兒累，一塊兒煩，一塊兒急，那我們就應(yīng)當(dāng)一塊兒團結(jié)，在這個隊伍里，缺一不行，每個人都有自己的責(zé)任，哪怕往前走一小步，這也是一份責(zé)任，假如我們每人都走出了一小步，我們這個大家庭就會走出一大步。

八年級，有許多豐富多彩的活動等待我們一起去挑戰(zhàn)；八年級，有許多應(yīng)有盡有的學(xué)問等待我們一起去探尋；八年級，有許多美妙又或是苦痛的時間須要我們一起走過！

你學(xué)，或者不學(xué)，考試就在那里，不早不晚；你愿，或者不愿，分?jǐn)?shù)就在那里，不多不少；你愛，或者不愛，八年級就在那里，不近不遠(yuǎn)。

初二開學(xué)周記篇5

早晨的空氣很好，很久沒呼吸到簇新的空氣啦。吸口氣，再漸漸地吐出，整個人都輕松啦很多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會有這么一句話：“這學(xué)期肯定要努力學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛病，重新起先！”結(jié)果一個學(xué)期下來，不僅沒有很努力地學(xué)習(xí)，壞毛病也照舊是沒有改掉。但還是會在心里勸慰自己說：“下學(xué)期，從下學(xué)期起先就要真的努力拉！”

六年級，是適應(yīng)階段，考不好，沒關(guān)系；七年級，是熟識階段，考不好，沒關(guān)系；八年級，是第一階段的沖刺，考不好，有關(guān)系！或許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，終歸還沒到重要的八年級，考不好，心里也就寬恕啦自己。但，現(xiàn)在，我真的已經(jīng)是個八年級的學(xué)生啦。課本明顯比以前多啦，壓力明顯比以前大啦。不再是那什么也不懂的孩子啦。

八年級，對我們來說意味著什么？多啦一份責(zé)任，少啦一份無知；多啦一份理解，少啦一份任性；多啦一份努力，少啦一份貪玩。意味著不能再像以前那樣啦，要努力啦，要懂事啦。恍然回首看看那已度過的7個學(xué)年，發(fā)覺自己變啦好多，的確是不一樣啦。不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某