關(guān)于勵(lì)志的作文匯編六篇

第頁(yè)關(guān)于勵(lì)志的作文匯編六篇?jiǎng)?lì)志的作文篇1

每個(gè)人都有幻想，我也不例外！我最大的幻想就是當(dāng)一名聞名遐邇的科學(xué)家，獨(dú)創(chuàng)出許很多多的對(duì)人類有利的東西！

我要獨(dú)創(chuàng)一種汽車，它可以自動(dòng)調(diào)整速度，就不會(huì)有交通事故。這種汽車更加環(huán)保。車內(nèi)的垃圾不需扔到窗外，只有丟進(jìn)一個(gè)箱子里，它便自動(dòng)處理了！這種汽車排放的不是，燃料不是汽油，而是被處理的垃圾！

我還要獨(dú)創(chuàng)一種萬(wàn)能屋。它能像汽車一樣在陸地上行駛，像飛機(jī)一樣在天空中翱翔，像輪船一樣在海面上航行。它燃燒二氧化碳，放出簇新氧氣。人們可以開著它到世界各地去旅游，到喜愛(ài)的地方去居住。房屋內(nèi)的一切設(shè)備都是由太陽(yáng)能電池供應(yīng)能源的，在太陽(yáng)光劇烈的時(shí)候，它能把太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)，供雨天或夜晚運(yùn)用。它能遮風(fēng)擋雨，防止火災(zāi)，防止害蟲進(jìn)入，抵擋洪水、冰雹，防衛(wèi)地震……為人類免去災(zāi)禍之苦。

可是，當(dāng)一名科學(xué)家，這終歸還只是我現(xiàn)在的幻想。要想成為一名真正的科學(xué)家，我就得從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，為這個(gè)幻想而不懈努力。

勵(lì)志的作文篇2

幻想是盞明燈，照亮你前進(jìn)的方向；幻想是激勵(lì)，幫助你取得勝利的輝煌；幻想是一場(chǎng)剛好雨，澆灌你心中綠色的希望。人人都有不同的幻想，而我從小就有一個(gè)空姐夢(mèng)。

記得在我第一次坐飛機(jī)的時(shí)候，看到了一位美麗的姐姐對(duì)我笑。之后，我就問(wèn)媽媽：“這個(gè)姐姐干什么的？”媽媽告知我，這是一名空姐，就是在飛機(jī)上服務(wù)我們的。于是，我想看看這個(gè)姐姐敬不敬業(yè)。

然后，我就大聲叫：“我渴了，空姐空姐，我要喝奶茶，快過(guò)來(lái)?！薄靶从?，不要大聲喧嘩，你想要什么，姐姐給你拿好嗎？”突然，在我耳邊閃過(guò)一個(gè)溫順的聲音。

在我還沒(méi)醒過(guò)神來(lái)，一杯香氣迷人的奶茶放在我面前?！笆沁@個(gè)嗎？”這位空姐用手輕輕拍拍我的頭，然后漸漸的離開了。我心想：我對(duì)這個(gè)姐姐這么兇，她還對(duì)我這么溫順、這么好。

從那以后，我小小的心里，裝下一個(gè)大大的夢(mèng)：我要做一名空姐！我多數(shù)次的想象，我穿上美麗的工作服，對(duì)著在飛機(jī)上的乘客微笑。從現(xiàn)在起先，我要為我的幻想而奮斗。

首先，我每天努力學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)回答問(wèn)題，課后仔細(xì)完成作業(yè)，爭(zhēng)取將來(lái)以優(yōu)異的成果考上“空姐”這個(gè)學(xué)校。

其次，每次和人們進(jìn)行交談時(shí)，我總是態(tài)度溫和，即使是脾氣不好的同學(xué)，我也很耐性的與他溝通，我要培育自己的良好品德。

最終，我很注意自己的形體美。為了使自己成為一個(gè)美麗、有氣質(zhì)的女孩，堅(jiān)持每天熬煉。

摯友，為了幻想，讓我們放手拼搏吧！

勵(lì)志的作文篇3

生活之精彩，功歸于幻想?；孟朐炀腿松?。大多時(shí)候，人們因?yàn)榛孟攵钪?。你拼了命，也是為了追逐幻想。?jiǎn)潔的生活，并不是失去了精彩，而是活著的另一種精彩，簡(jiǎn)潔就是他所追求的。當(dāng)一個(gè)人要放棄時(shí)，是幻想助了他一把，又為他撐起了另一片漂亮的天空。讀書時(shí)的你會(huì)想，長(zhǎng)大以后我要找一份好的工作，工作時(shí)，會(huì)想，我要把我的這份工作做得很精彩，不久，你就想找一位好妻子，再接著，就會(huì)想，我要讓家里人過(guò)上富有的生活，這很現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)不希望能過(guò)上好的生活呢？人們說(shuō)追求的東西都在不斷更新，在充溢著自己的生活。即使是殘疾人，有了幻想，生活一樣充溢色調(diào)。

有些人總愛(ài)沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，在那虛擬的空間里看到了不一樣的驚喜，大多的人的思想偏重于虛幻的東西，將虛幻帶入生活中，因此，人們就起先追求那虛幻的世界，不正視現(xiàn)實(shí)，也是不行靠的。

沒(méi)有幻想的生活是空虛的，沒(méi)有幻想的世界是枯燥的。一些有成就的偉人，不都是心存幻想嗎？郁悶的你，來(lái)自于空虛的心，空虛的心來(lái)自于枯燥的生活。因此，人們想要追求的某種東西，就是幻想。

幻想是生命的源泉，失去它生命就會(huì)毫無(wú)意義，假如你有一個(gè)夢(mèng)，你肯定要抓緊它，千萬(wàn)不要松開它。

勵(lì)志的作文篇4

蝴蝶與雄鷹

蝴蝶飛不過(guò)滄海,有誰(shuí)忍心指責(zé).

題記

一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,回旋花朵的虛偽.現(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海,而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶,有人會(huì)問(wèn):“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)潔,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.

如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上高校才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長(zhǎng)包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長(zhǎng)如同三國(guó)時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無(wú)論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲傷啊!沒(méi)有自己的主見(jiàn),沒(méi)有自己的見(jiàn)解,是恒久不會(huì)成長(zhǎng)的.溫室的花朵,終沒(méi)有梅花的芳香,雪蓮的圣潔.當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)覺(jué),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪.我們須要的是如同雄鷹般堅(jiān)實(shí)的'翅膀,而這翅膀,必需經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書本可以教會(huì)你的.

“每只雄鷹的終點(diǎn)都是蒼穹”,那搏擊長(zhǎng)空的意氣,使他英勇,堅(jiān)毅.拂過(guò)荊棘的山谷,飛過(guò)苦痛的沼澤,越過(guò)孤獨(dú)的高山,踏過(guò)危急的森林……綻開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)覺(jué)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去找尋時(shí)間的奇妙.找到了自己的目標(biāo)與路途,然后奮力去實(shí)現(xiàn).不要怕有人訕笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難,英勇翱翔.無(wú)論前方多么危急,都不曾退縮,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)驗(yàn)過(guò)才會(huì)明白.親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng).“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”

飛越蒼穹須要志氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的勝利之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力.

面對(duì)將來(lái),我們必需英勇,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔.

“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

青春在我們腳下起航

青春的幻想讓我們不停向前，讓我們?cè)诖送Ａ?，在此相識(shí)，在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

“看蔚藍(lán)的天空有華蜜的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游，青春的幻想手中緊握，不怕孤寂孤獨(dú)不怕淚水墜落，我要飛越世界英勇地承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)，華蜜在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春，唱出我們的幻想。

青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色;幻想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著我們響亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡樂(lè)，一起為青春為幻想呼喊。

青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充溢;幻想，在那小小的舞臺(tái)中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞怯與驚慌，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺(tái)前大家的相互鼓舞。那些我們?yōu)榍啻夯孟肫床荒甑娜兆右蝗ゲ粡?fù)返了，是的，再不回來(lái)了，但是，我們看得見(jiàn)，看得見(jiàn)大家那由稚嫩漸漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在接著，我們的心中默念了多數(shù)次，“永不放棄!”。

青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風(fēng)順，并不是沒(méi)有遇見(jiàn)風(fēng)浪，并不是沒(méi)有迷過(guò)航;那小小的夢(mèng)啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風(fēng)雨中的海燕告知我們，在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上幻想的色調(diào)，在掙扎苦痛中選擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。

青春，原本就是那一支美麗的歌，因?yàn)槲覀兂湟缁孟氲囊鞒?，才讓它更加好?tīng)。

青春，原本就是那一只精致的酒杯，因?yàn)槭M了幻想的烈酒，才讓我們?nèi)绨V如醉。

幻想，就像那只遨游風(fēng)箏，只有在藍(lán)天的懷抱，才可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn);幻想，在青春的懷抱，綻放它最漂亮的姿態(tài)。

或許，在多年以后的某個(gè)夕陽(yáng)染紅山頭的傍晚，在夜風(fēng)送來(lái)的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗，以溫柔的語(yǔ)調(diào)講出那些我們從不曾遺忘的夢(mèng)，用汗水換來(lái)的青春時(shí)，我們寧?kù)o而熱情，我們無(wú)怨無(wú)悔，為我們不曾白活的青春，為我們一起攜手共進(jìn)的幻想!

勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)感恩在心中

爸爸您的愛(ài)讓我深深的體會(huì)到嚴(yán)厲的也是一種愛(ài)。正因?yàn)橛辛四鷩?yán)厲的愛(ài)，我才從錯(cuò)誤的道路里走出來(lái)，才從陰影的道路上爬出來(lái)。正因?yàn)橛辛四闹肛?zé)，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向勝利。爸爸，您每一次發(fā)覺(jué)我做錯(cuò)了，都會(huì)用嚴(yán)厲的愛(ài)教化我。每一次發(fā)覺(jué)我考試考砸了，都會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣指責(zé)我。讓我知道，我做錯(cuò)了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了?？墒牵恳淮谓袒?，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對(duì)不起，寬恕我的無(wú)知，寬恕我的過(guò)錯(cuò)。

媽媽，您的愛(ài)是宏大的。您不顧勞累的照看生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力。回到家后還要做一堆恒久也做不完的家務(wù)。還要不停地囑咐我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必需早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來(lái)了，又不能歇一會(huì)兒，還必需做飯給我吃。吃飯后你又匆忙忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來(lái)了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦?。】墒?，小時(shí)候我不聽(tīng)話，不能體會(huì)您，給您帶來(lái)了許多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要整理到處的臟東西?？赡鷽](méi)罵我，只是教化我以后不要那么淘氣。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對(duì)不起，是我不懂事才讓你如此勞累。

老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您靜默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操勞著。您每天都要早早地來(lái)到學(xué)校，管班里的紀(jì)律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教化班里不聽(tīng)話的男生。每一次，您還沒(méi)有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是您從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么。只是靜默地奉獻(xiàn)著。老師感謝您，感謝您的付出。

勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)感恩在心中！

勵(lì)志化平淡為輝煌

在這熱忱似火的初夏，伴著縷縷金色的陽(yáng)光。三秦學(xué)子齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)情懷，更用理性,才智，希望呈現(xiàn)高校生的風(fēng)采！

前面幾位同學(xué)富有激情的演講深深感染了我，作為一名即將步入大三的學(xué)生，這種激情正是我所欠缺的。因?yàn)樵谝淮未瓮獬鰧?shí)踐的過(guò)程中，那勵(lì)志成才的激情正一點(diǎn)點(diǎn)被乏累所代替，那曾經(jīng)豪情滿懷要報(bào)效祖國(guó)的熱忱也一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間所耗盡！我不經(jīng)迷惑要怎樣，才算是勵(lì)志，才算是奮斗，才算是努力！于是我不斷的在實(shí)踐中來(lái)找尋答案。在面對(duì)著客人對(duì)我實(shí)力的質(zhì)疑而百般刁難時(shí)，我告知自己勵(lì)志就是要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充溢自己。在面對(duì)著自己失誤而犯錯(cuò)時(shí)，我告知自己勵(lì)志就是要不斷地積累閱歷，同樣的錯(cuò)誤不能再犯。

在一次次的實(shí)踐中我找到了自己心中的答案，所謂的勵(lì)志成才，并不是要豪情滿懷的向全世界宣誓，我將怎樣立大志，我將怎樣成為棟梁之才。它可以是靜靜而實(shí)在的，你可以靜默地讀一本對(duì)自己有用的書來(lái)提升自己，你可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜尋本專業(yè)的學(xué)問(wèn)來(lái)充溢自己，你也可以利用課余時(shí)間去實(shí)踐來(lái)豐富自己的閱歷?？傊@一切的一切都在提示著我們勵(lì)志須要的不僅僅是激情，它是一種心境，也是一個(gè)蛻變的過(guò)程，盡管這一過(guò)程充溢著艱辛。我最觀賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最觀賞它的一句話：即使不勝利，也不至于一片空白。因?yàn)槌晒ε癫豢隙ň祛櫲康娜耍?jīng)嘗試過(guò)，努力過(guò)的人，他們的人生總會(huì)留下痕跡！

同學(xué)們我們要信任用我們年輕的生命和學(xué)問(wèn)的精華創(chuàng)建的世界必定是漂亮的，我們將以此作為內(nèi)心不變的信仰。風(fēng)在安靜時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們的心跑動(dòng)吧!當(dāng)年輕的心為志向而跑動(dòng)時(shí)，風(fēng)就有歌了。水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們的血液奔流吧！當(dāng)他為幻想奔流時(shí)，水就有歌了。山是緘默的，那就讓我們沿著前行著的腳步攀援吧！那拓荒者的腳步與回聲便是對(duì)我們內(nèi)心信仰的忠誠(chéng)回應(yīng)！

勵(lì)志成才

現(xiàn)代社會(huì)日益和諧，發(fā)展也越來(lái)越快，國(guó)際往來(lái)日益頻繁，各國(guó)的聯(lián)系日益親密，我們青少年應(yīng)做好成才的打算，打算為社會(huì)、為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。

立志成才必須要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以干脆現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，給予我們壓力和動(dòng)力，，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中，客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)覺(jué)自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增加學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。

競(jìng)爭(zhēng)也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長(zhǎng)傲慢自大心情，使某些失敗者丟失信念，產(chǎn)生自卑感；競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情的過(guò)分驚慌和焦慮；更嚴(yán)峻的是，當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，會(huì)把別人的成果看作一種威逼，出現(xiàn)怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理。

我們要想成才，也必需是離不開群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必定結(jié)果。合作有分工，要求各為承后責(zé)任，完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。我國(guó)有句老話，“人心齊，泰山移?！鄙鐣?huì)生活中，誰(shuí)都不行能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人的力氣結(jié)競(jìng)是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的志氣和戰(zhàn)勝困難的力氣。

合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的勝利都須要良好的合作?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結(jié)果，全作能聚集力氣，啟發(fā)思維，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)建性，并能培育憐憫心、利他心和奉獻(xiàn)精神，一個(gè)具有合作精神、合作實(shí)力的人，也簡(jiǎn)單獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了勝利的可能，精誠(chéng)合作會(huì)使我們共享到勝利的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?/p>

在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要敬重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過(guò)程是互幫互學(xué)，相互提高的過(guò)程，同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互啟發(fā)，各顯神通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不同點(diǎn)作用也很大，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。

成才的人生道路是多方面的，但是我們成才必需立志，我們要做一個(gè)有用的人。

勵(lì)志的作文篇5

人的一生可長(zhǎng)，可短。

假如過(guò)得很有意義，在外人眼中，好像延長(zhǎng)了生命，但對(duì)于自己，把時(shí)間與精力都付在這有意義之處，而其它方面的精力與時(shí)間，卻縮短了，總難免若有所失之感；

假如過(guò)得平淡無(wú)奇，在別人看來(lái)，好像很短暫平常，而自己本身，在很一般很平凡處的時(shí)間與精力支出的越多，當(dāng)人生回首時(shí)，你才能有機(jī)會(huì)體會(huì)到從容與瀟灑。

轟轟烈烈是一種人生，平平淡淡也是一種人生，無(wú)好壞之分，唯一不同的就是人的心境。

所謂，花無(wú)百日紅，枯木又逢春。

人生是馬拉松，同時(shí)也有百米賽，百米賽中奪冠者，未必能跑完馬拉松；能跑完馬拉松的，未必能奪冠百米賽。

自古云：福兮禍所依，禍兮福所伏，塞翁失馬，焉知非福？

凡事怎能有定論？

只看各自的取舍，自認(rèn)為的得失。

法則既是自然的，自然既是法則。

順其自然，以不變，應(yīng)萬(wàn)變。不變的是表象，變的是內(nèi)質(zhì)。靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，實(shí)中含虛，虛中藏實(shí)。觀之虛幻，體會(huì)無(wú)窮。

人生的得失即在其中。

勵(lì)志的作文篇6