2022年七班級語文寒假作業(yè)答案（滬教版）

2022年七班級語文寒假作業(yè)答案（滬教版）2022年七班級語文寒假作業(yè)答案（滬教版）

我先祝愿各位童鞋寒假開心，然后再提示各位童鞋，玩耍之后，別忘了學習。特殊是別忘了做自己的寒假作業(yè)。我這里為大家供應了七班級的語文寒假作業(yè)參考答案，有需要的童鞋可以參考一下。

1-2頁

一、略

二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨

三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。

四、1.⑴用出全部力氣，一點兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來了很多溫馨。5.B6.⑴綠的虛心⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的牢靠7.牢靠虛心寬容博大永恒8.通過對四季的綠的描寫，抒發(fā)了對生活的喜愛和贊美。

3-4頁

一、略

二、B

三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得殊榮。3.讓他多接受陽光和風雨，多汲取養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。4.如：但有時候需要再等一下;但不要急于求成;但勝利的過程即是等待的過程;天生我材必有用;盼望總在前頭等。5.落入平凡，獲不了殊榮，成不了種子。6.人要信任自己，勝利需要等待。付出了，并非全部的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。

5-6頁

一、C

二、1.興致勃勃2.恐嚇3.遠眺4.抱憾5.心有余悸

三、D

四、略

五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》2.A3.A4.愛新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓皇帝、撈錢。

7-8頁

一、略

二、D

三、四、略

五、B

六、1.。;;;;;2.招牌是商店的標志，這里用招牌比方云是天氣變化的標志，這個比方精確?????，形象地說明白看云和識天氣的親密關系。3.姿勢萬千⑤4.是該段文字的中心對①②③④句總結5.陰森烏云密布變化無常說明云就像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣6.①‖②③④‖⑤7.總--分--總

9-10頁

一、C

二、B

三、A

四、1.有意造作來掩飾;認為地位低下而自卑。2.出租車司機出租汽車3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤，還不時照應著兩側行人，讓車輪由水洼里輕松地、舒緩地踱了過去，不見一點水花濺起來。那車子駛離水洼，也沒有馬上加速，卻見那小司機一手把了方向盤，一手扶著車窗，探出頭，回轉過臉來，望了望后面的行人，留下一個含著些歉意的微笑;雖然并沒有濺染任何一個行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車過水洼那片刻間，可能驚擾了行人--其中也包括著我和我的友人--而致歉似的4.ACDF5.4;12;36.踱是慢步走，這里形容司機車速放得很慢。用踱形象生動地寫出小司機行車時不損害、驚擾行人的文明行為，顯示了的士的風度。7.BD8.把、扶、探、回轉、望、留下

11-12頁

一、D

二、略

三、C

四、要信守承諾，要富有責任感(意對即可)

五、六、1.不重視，不留意;老是這樣下去。2.農藥的危害：破壞生態(tài)鏈;農藥最終進入農作物，必定對人和動物的健康帶來危害。3.綠色在這里指不含農藥，沒有危害，環(huán)保的。4.綠色和平組織等。

13-14頁

一、D

二、D

三、⑴反復、擬人⑵擬人、排比⑶比方、排比⑷比方、擬人

四、D

五.1.(1)我的家人我的事業(yè)(2)以仔細的態(tài)度2.由于它在選擇中保留了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她擔心和難受，深深自責。(意對即可)3.她對丈夫和女兒的愛超過了對自己生命的愛。4.這個嬉戲使明白，生命中的種種至愛在她心中的重量遠遠超過她的想象，對她來說是那么重要，是無法放棄的，必需要好好珍惜。

15-16頁

一、D

二、C

三、A

四、A

五、1.hishszhu2.B3.不好。這句話是通過寫花只開放了短短的一天，來說明方丈最終曉悟了一個做人的大道理;在文中起到襯托的作用，也起到了承上啟下的作用。4.花朵在文中有象征的顏色，即代表浪子的悔改之心，也暗含著一個真心向善的念頭。5.不是錯誤，是一顆冰冷的、不愿原諒不愿信任的心

17-18頁

一、B

二、C

三、改為：遠望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。

四、江春入舊年;待到重陽日;曲徑通幽處;夕陽西下，斷腸人在天際;日月之行，若出其中;星漢絢爛，若出其里;無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

五、略

六、1.第一句。2.比方和擬人。生動地寫出了小河環(huán)繞梨園的樣子。3.雪白、芳香、純真。4.象征著孩子們純真無邪的心靈。5.略

19-20頁

一、C

二、C

三、依次是：笑面虎、鐵公雞、井底蛙、喪家犬、地地頭蛇、替罪羊、老黃牛、千里馬

四、B

五、1.A2.傘用傘堵住破窗3.把姑娘的傘弄破了大漢關心她用傘把破窗堵住4.由于大漢哄騙盲人是善意的，他怕盲人夫婦知道實情后內心擔心;而乘客們也理解大漢的用意，故而善意地笑了。5.堵住洞傳遞暖意6.人與人之間友愛互助的關系。(意義相近即可)

21-22頁

一、略

二、13⑵⑸⑷⑹

三、略

四、B

五、1.強調了我們家很窮，突出了父親誠懇、和善、正直與無私的品質。2.父親正在考慮是否將汽車給凱特立克，他正在進行思想斗爭。3.汽車被開走了，父親只得到一盒雪茄。4.父親打電話給凱特立克的時候是我家最富的時刻，由于我家雖然是城里唯一沒有汽車的人家，但父親還是把彩車給了有十幾輛汽車的凱特立克。這表現了父親誠懇、和善、正直與無私的品質與骨氣。5.父親具有誠懇、和善、正直與無私的品質。

23-24頁

一、A

二、略

五、1.耐心、細致、周到、負責。2.不忍心拒絕其次個郵遞員的熱切要求，但他的工作表現又沒給留下什么好印象，甚至他世俗的處世方式讓有些反感，所以感到很困難。3.由于前兩個郵遞員是著力刻畫的人物;文章通過對他們之間的對比描寫，來表達對不負責任的工作態(tài)度和世故的處世方式的委婉批判的主題。(表達對耐心的工作態(tài)度和純真的處世態(tài)度的贊美也可)第三個郵遞員與這一主題無關，在文中只起引發(fā)寫作動機的作用。4.肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫。(必需談出所選語句在塑造人物方面所起的作用)

25-26頁

一、B

二、D

三、略

四、行動重于語言

五、D

六、C

七、1.宇宙飛行衣規(guī)律2.內里兩層和最終三層所用的材料和作用是基本相同，都是用尼龍纖維材料，用以阻擋微隕石。這樣設計是為了在防止微隕石攻擊方面能做到萬無一失。3.①保證宇航員在沒有大氣的空間里身體不受損害。②愛護宇航員不受輻射的損害。③盡可能愛護宇航員不受隕石的攻擊。4.將穿上宇宙飛行衣的感覺寫得更加形象、詳細，使沒有穿過宇宙飛行衣的讀者也能體會到穿上宇宙飛行衣的感覺。5.至少對有起限定作用，說明可能多于十四層，體現了說明語言的精確?????性。

27-28頁

一、C

二、A

三、D

四、只要符合例句句式，且有深刻內涵即可。

六、1.椎--錐2.景--井3.心--辛4.濟--寄5.辯--辨

29-30頁

一、B

二、