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文檔簡介
7/72022備戰(zhàn)中考學(xué)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想
積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面落實課程改革精神,策略研究,把握中考方向。加強畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo),狠抓畢業(yè)班的備考工作,認(rèn)真落實學(xué)校對畢業(yè)班工作提出的各項具體要求,堅持以學(xué)生發(fā)展為本,做到突出重點,扎實推進(jìn),強化教學(xué)研究抓質(zhì)量,計劃思想教育挖潛力,深化責(zé)任意識講協(xié)作,力爭實現(xiàn)優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進(jìn)步的分層目標(biāo),確保20XX年中考能取得勝利,確保學(xué)校的持續(xù)和諧發(fā)展。
二、期望目標(biāo)
力爭20XX年中考成績更進(jìn)一步:實現(xiàn)優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進(jìn)步。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:李剛校長
副組長:朱偉兵朱懋平
組員:九年級全體教師及各科組長。領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)中考科目,力爭加強領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo),確保中考科目協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé):
確定目標(biāo)制定計劃組織實施檢查成效適時反思穩(wěn)步提高。
具體有如下:
①制定中考備考工作方案并負(fù)責(zé)組織實施。
②對中考各項備考工作進(jìn)行全程管理和考核。
③組織中考備考工作培訓(xùn)和考綱學(xué)習(xí)。
④組織月考、模擬考以及每次考試的質(zhì)量分析。
⑤抓常規(guī)教學(xué)管理。對備、講、輔、批、考常規(guī)環(huán)節(jié)定期檢查,一月一小結(jié)。⑥抓集體備課的落實。
⑦抓備考視導(dǎo)督查。對學(xué)科教學(xué)加強視導(dǎo),務(wù)求實效,增強教學(xué)針對性。⑧抓思想教育,保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài);
⑨抓學(xué)校部門配合,保緊密聯(lián)系,齊抓共管。
四、教學(xué)計劃
授課計劃
新授課完成時間:20XX年9月20XX年3月
中考總復(fù)習(xí)時間;20XX年4月20XX年6月中考前
復(fù)習(xí)計劃
采用三輪復(fù)習(xí)法:夯實基礎(chǔ)專題訓(xùn)練綜合檢測。
l.第一輪復(fù)習(xí):夯實基礎(chǔ),教學(xué)時間約6周。
復(fù)習(xí)內(nèi)容:全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),要求以課本為本,分單元、章節(jié),依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí),強化知識點、單元章節(jié)、考點過關(guān)訓(xùn)練,夯實基礎(chǔ),扎實培養(yǎng)基本技能。
復(fù)習(xí)方法:依據(jù)課本,單元知識考試連前不連后,層層夯實,步步為營。
2.第二輪復(fù)習(xí):專題訓(xùn)練,教學(xué)時間約4周。
復(fù)習(xí)內(nèi)容:鞏固基礎(chǔ),依靠《考試大綱》、教輔資料中的《中考總復(fù)習(xí)》構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),使之條理化、系統(tǒng)化,強化分塊綜合和專項知識訓(xùn)練,突破重點、難點,突出訓(xùn)練靈活運用知識,解決實際問題的能力,并檢查堵漏知識盲點。加強訓(xùn)練,強化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練。
復(fù)習(xí)方法:可采取分專題、分知識點復(fù)習(xí)法,即以知識網(wǎng)絡(luò)為線,專題分塊復(fù)習(xí)和考試。
3.第三輪復(fù)習(xí):綜合檢測,提高,教學(xué)時間約3周。復(fù)習(xí)內(nèi)容:注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練,提高應(yīng)試能力。同時,還注意對學(xué)生答題中普遍存在的問題要及時反饋、點撥,指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。復(fù)習(xí)方法:綜合檢測,查漏補缺,減少非智力因素失分。
檢測安排
1.檢測安排:20XX年3月前,每月均安排階段考。20XX年3月起至中考前,精心組織模擬考并積極參加模擬。
2.精心做好每次檢測工作,要求:
①深入研究考綱,廣泛編寫中考資料,精心編制月考試題。
②考前周密安排,嚴(yán)格監(jiān)考,形成良好考風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
③每次考試后及時有效地進(jìn)行質(zhì)量分析,及時反饋并對下階段復(fù)習(xí)提出新的改進(jìn)意見。
五、工作措施
工作思路
明確目標(biāo),優(yōu)化過程,科學(xué)有序,勇創(chuàng)佳績。
主要措施
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立九年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé)和工作目標(biāo),形成中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、年級組、班主任、任課教師齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。強化過程管理,真抓實干。
2.強化考綱學(xué)習(xí)研討,加強中考信息搜集整理。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵,深入研究考綱和近三年中考試題,準(zhǔn)確把握中考改革趨勢,認(rèn)真分析和研究中考趨勢,題型的變化,明確復(fù)習(xí)方向和重點,研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,制定好各學(xué)科畢業(yè)班教研計劃,提出科學(xué)合理、可行有效的中考復(fù)習(xí)方案。同時多與上級主管部門及兄弟學(xué)校聯(lián)系,搜集整理有效信息,更有針對性的指導(dǎo)中考備考。
3.加強學(xué)科研討。要發(fā)揮教務(wù)處、教科室、科組及備課組的集體力量。并在各備課組進(jìn)行專項研討,重點研討中考試題、教材教法,提高課堂效率,制訂周密的教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃,精心組織教學(xué),提高課堂40分鐘的效率,避免濫發(fā)資料,上課滿堂灌的現(xiàn)象;強化教師課堂教學(xué)案例分析,跟蹤聽評課,學(xué)科組會診,在整改中提高,使課堂教學(xué)更適應(yīng)考試改革要求,使中考的核心工作提高學(xué)科的教育質(zhì)量真正落實到實處。
4.抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強班級管理,科任教師與班主任一起加強學(xué)生思想的教育工作。年級組分層次召開學(xué)生學(xué)習(xí)加溫鼓勁會,學(xué)生家長會,通過各方力量,教育好每一個學(xué)生,促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,不斷提高自主學(xué)習(xí)能力。
5.班主任具體解決六個方面的問題,一是穩(wěn)定學(xué)生的思想,確保學(xué)生有穩(wěn)定、良好的復(fù)習(xí)迎考心態(tài);二是優(yōu)秀生的培養(yǎng);三是抓競爭機制的形成;四是學(xué)法指導(dǎo);五是心理疏導(dǎo),讓學(xué)生有健康的心理,保持平衡的心態(tài);六抓家校配合,做到家校齊抓共管。
2.第三次年級組教師大會,分析研究教與學(xué)的情況,提出改進(jìn)意見,落實措施要求。
3.了解師生教與學(xué)的情況。
4.各科教師進(jìn)行專題研究。
20XX年12月:
1.對優(yōu)秀生開設(shè)提高講座開始啟動。
20XX年1月:
l.期末復(fù)習(xí)動員。
2.期末考試及學(xué)期結(jié)束工作。
3.年級教學(xué)的再次專題研討。
4.各科期考質(zhì)量分析。
20XX年3月:
l.各學(xué)科制定總復(fù)習(xí)計劃。
2.年級組教師會,統(tǒng)一進(jìn)度和計劃。
3.年級組學(xué)生再動員,幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),明確目標(biāo),端正態(tài)度,樹立信心。
4、組織九年級教師考綱學(xué)習(xí)及中考備考工作培訓(xùn)。
20XX年4月:
l.認(rèn)真組織好本校模擬考試及質(zhì)量分析。
2.各學(xué)科開設(shè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)講座。
3、召開優(yōu)秀生工作會議,提要求,多鼓勵,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4.九年級師生誓師大會,鼓動師生士氣。
20XX年5月:
l.調(diào)整復(fù)習(xí)計劃,實施第二輪復(fù)習(xí)。
2.增強與各兄弟學(xué)校畢業(yè)班工作交流活動。
3.全面復(fù)習(xí)及相關(guān)研究。
4.組織學(xué)生參加體育測試及理化生實驗操作測試及英語口語測試。
5、做好填報中考志愿、學(xué)生綜合素質(zhì)評價等工作。
6.
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