七年級(jí)語文華南虎6

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七年級(jí)語文華南虎6

聯(lián)系上下文、合作探究(1)華南虎處于怎樣的環(huán)境中？(2)華南虎是怎樣面對觀眾和周圍環(huán)境的？(3)你覺得華南虎具有怎樣的精神？(4)詩人說“我明白了……”，“我”明白了什么？華南虎的形象及象征意義象征：就是通過某一特定的具體形象間接地表現(xiàn)與之相似或相近的概念、思想和感情。華南虎象征不屈的生命執(zhí)著的靈魂詩人借華南虎表現(xiàn)自己在困境中不屈的人格和對自由的渴望。

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聯(lián)系上下文、合作探究(1)華南虎處于怎樣的環(huán)境中？(2)華南虎是怎樣面對觀眾和周圍環(huán)境的？(3)你覺得華南虎具有怎樣的精神？(4)詩人說“我明白了……”，“我”明白了什么？七年級(jí)語文華南虎6背對膽怯而絕望的觀眾，/安詳?shù)嘏P在一個(gè)角落夢見了蒼蒼莽莽的山林灰灰的水泥墻壁上/有一道一道的血淋淋的溝壑……高傲不羈。向往自由、追求獨(dú)立。不屈服于壓迫，勇于抗?fàn)?。華南虎的形象及象征意義象征：就是通過某一特定的具體形象間接地表現(xiàn)與之相似或相近的概念、思想和感情。華南虎象征不屈的生命執(zhí)著的靈魂詩人借華南虎表現(xiàn)自己在困境中不屈的人格和對自由的渴望。背對膽怯而絕望的觀眾，/安詳?shù)嘏P在一個(gè)角落夢見了蒼蒼莽莽的山林灰灰的水泥墻壁上/有一道一道的血淋淋的溝壑……高傲不羈。向往自由、追求獨(dú)立。不屈服于壓迫，勇于抗?fàn)?。我從______看出，這是一只______________的老虎。（你能夠描述這只老虎的外貌和處境，也能夠揣摩它的個(gè)性和心靈）談?wù)劯惺苋A南虎的形象及象征意義象征：就是通過某一特定的具體形象間接地表現(xiàn)與之相似或相近的概念、思想和感情。華南虎象征不屈的生命執(zhí)著的靈魂詩人借華南虎表現(xiàn)自己在困境中不屈的人格和對自由的渴望。華南虎七年級(jí)語文華南虎6深層理解

背景資料：這首詩作于1973年6月，正是“十年動(dòng)亂”時(shí)期，那是個(gè)最沒有詩意的年代。詩人在干校勞動(dòng)改造，情緒異常沉重。一次，他去桂林，在動(dòng)物園里見到一只趾爪破碎、鮮血淋漓的被囚禁的老虎，四只破碎的虎爪憤怒絕望地把水泥墻壁刨出了一道道深深淺淺的血跡，那不馴的氣魄引起詩人靈魂強(qiáng)烈的震撼?；氐礁尚＃瑢懴逻@首詩?！拔医K于明白……

我羞愧地離開了動(dòng)物園，”初讀感知虎.swf虎.swf詩人筆下的這只華南虎具有怎樣的個(gè)性？試從課文中找出有關(guān)語句加以說明。七年級(jí)語文華南虎6七年級(jí)語文華南虎6背對膽怯而絕望的觀眾，/安詳?shù)嘏P在一個(gè)角落夢見了蒼蒼莽莽的山林灰灰的水泥墻壁上/有一道一道的血淋淋的溝壑……高傲不羈。向往自由、追求獨(dú)立。不屈服于壓迫，勇于抗?fàn)帯Ｎ覐腳_____看出，這是一只______________的老虎。（你可以描述這只老虎的外貌和處境，也可以揣摩它的個(gè)性和心靈）談?wù)劯惺?/p>

聯(lián)系上下文、合作探究(1)華南虎處于怎樣的環(huán)境中？(2)華南虎是怎樣面對觀眾和周圍環(huán)境的？(3)你覺得華南虎具有怎樣的精神？(4)詩人說“我明白了……”，“我”明白了什么？

維護(hù)尊嚴(yán)、向往自由、威武不屈、勇于抗?fàn)幍男蜗?，代表了?zhí)著追求自由的不屈的生命。華南虎華南虎的形象及象征意義象征：就是通過某一特定的具體形象間接地表現(xiàn)與之相似或相近的概念、思想和感情。華南虎象征不屈的生命執(zhí)著的靈魂詩人借華南虎表現(xiàn)自己在困境中不屈的人格和對自由的渴望