小學語文人教四年級下冊第四單元母雞 市賽獲獎

疙瘩欺侮聾子可惡啄食伏地哼著歌啼叫凄慘

討厭

忠厚毒手

歪頭

掘地

理由

細聲細氣

心事

田壩反抗

成績湯圓警戒預備

第二課時部編版語文四年級下冊14母雞執(zhí)教人王莉

自由讀讀課文的4-10自然段，在文中找到最能說明作者不敢討厭母雞的原因的句子，畫下來。

它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。互動課堂

請從課文的5至8自然段重點選擇其中一個自然段，細細地品讀，說說你從文中的哪些詞句感受到了母雞的這些特點？相關的詞句可以圈一圈，并想一想你的理由。不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來:歪著頭聽，挺著身兒預備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。勇敢、負責警戒的母雞想象寫話母雞聽到什么東西響了一聲，立刻警戒起來，咕咕地警告雞雛，好像在說：“

”孩子們，不要跑遠了，到媽媽身邊來！發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。慈愛、辛苦、勇敢讓兒女吃食的母雞想象寫話發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，母雞咕咕地緊叫，好像在說：“

”

”孩子們,媽媽發(fā)現(xiàn)美味了，快來吃！它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓他們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。慈愛、辛苦教小雞啄食的母雞把小雞護在翅下的母雞小雞啄它也不哼的母雞點滴之恩，當涌泉相報，請你寫一寫你最想對媽媽說的話。

媽媽，有您的日子里，我每天都開心。我多么希望，時間能慢點兒，再慢點兒，留下您年輕美麗的模樣，媽媽，我永遠愛您！

在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。勇敢、負責、辛苦

它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄?！敦垺泛汀赌鸽u》都是老舍先生的作品。比一比，說說兩篇課文在表達上有哪些相同和不同之處。

《母雞》

《貓》

結構兩部分：孵雞雛前，孵雞雛后兩部分：古怪，淘氣可愛

情感由“討厭”到“不敢再討厭”從頭到尾都洋溢著喜愛之情

寫作特點總分結構，擬人手法總分結構，夸張、對比手法表現(xiàn)動物手法列舉具體事例來描寫列舉具體事例來描寫

語言特點語言生動，通俗易懂語言生動，通俗易懂

比較《母雞》和《貓》寫法上的特點延伸拓展母親是避風的港灣母親是黑暗中的火炬母親是照亮人生的路燈母愛一種偉大的愛母愛一種神奇的愛母愛一種無私的愛讓我們在這個特殊的日子里送一首小