省示范幼兒園中音樂教案共137份-森林木屋_第1頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

森林木屋（音樂個(gè)小小的故事，故事的情節(jié)很簡(jiǎn)單，但是故事中角色的形象卻相當(dāng)明顯（是善良、熱情、可愛；小羊是的）。幼兒在熟悉故事的基礎(chǔ)上才能體會(huì)角色的情感，真正來解決歌曲的難點(diǎn)：有表情地表現(xiàn)歌曲三幅（注三幅畫時(shí)畫出小和表情）的是來源于對(duì)于生活的理解，因此熟悉歌詞是相當(dāng)重要的，通過講講故事、看看、看看老師的表演才看講故事 ①教師可以有空閑的時(shí)候請(qǐng)幼兒來看，和幼兒一起說，能說出故事的幼兒也可以做“小老師”③在引導(dǎo)和觀察時(shí)，可以提醒幼兒觀察小情緒變化，常常問問幼兒“這是為什么歌詞，激發(fā)幼兒表演的。演示之后可以讓幼兒將自己的思考在集體中討論，進(jìn)一步體會(huì)角感變化。③歌表演時(shí)應(yīng)有場(chǎng)景布置、應(yīng)飾①老師和幼兒分角色表演歌曲“森林木屋”，如老師做小，小朋友來做邊唱歌曲邊表演，表演之前再一次和幼兒共同回憶的情感變化：大清早起床在窗口笑瞇瞇地看森林看見小羊被追趕著急地聽表演之前再次和幼兒共同回憶小羊的情感變化；被獵人追趕的著急狀以及被救下后歡喜狀，老師③設(shè)置小舞臺(tái)意大膽表演的孩子表演

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論