《孔子拜師》教案

環(huán)縣思源實驗學(xué)校三年級語文教案2016年10月31日課題《孔子拜師》課時2課時課型新授課教法學(xué)法交流資料、了解人物、讀中感悟、聯(lián)系實際、升華情感班級三（1）執(zhí)教耿雍霞教學(xué)目標(biāo).會認8個生字，會寫12個生字.正確讀寫“遠近聞名、相距、學(xué)問、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行”等詞語。.有感情地朗讀課文。.了解孔子拜師的經(jīng)過，激發(fā)對大思想家孔子和老子的崇敬之情。.積累課文中的好詞佳句，能用查字典、聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思。重點了解孔子拜師求學(xué)的過程，感受孔子、老子的品行。難點懂得為學(xué)要勤奮、謙虛、學(xué)無止境，為人要謙遜大度、真誠無私。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、小黑板教學(xué)過程第一課時一、交流資料，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，請看黑板（板書：孔子）誰來談?wù)勀銓鬃拥牧私?？（學(xué)生交流）你還知道哪些孔子的名言？同學(xué)們很善于積累，如果能將名言落實到你的學(xué)習(xí)和生活中那就更了不起了。下面，我們一起來看一看課后資料袋中對孔子的介紹。今天，我們就來學(xué)習(xí)一個關(guān)于孔子的故事。（板書：拜師）齊讀課題。課題為什么用“拜”師呢？《說文解字》說，“拜，首至地也。”請帶上動作讀課題?？鬃影菡l為師？關(guān)于老子，同學(xué)們了解什么？（老子名聃，是道家的創(chuàng)始人。他所著的《道德經(jīng)》對后人影響很大。老子學(xué)問淵博。他的思想不僅對中國影響深遠，在世界上的影響也很廣泛）二、初讀課文，讀準(zhǔn)讀通.自讀課文，把生字讀準(zhǔn)，把句子讀通順，難讀的地方多讀幾遍。.展示朗讀（抽生讀課文）其他同學(xué)當(dāng)小評委。聽他們哪里讀得好，哪里還不夠好，記下來。.朗讀評價，誰來交流一下他們讀得怎么樣？（重點讀準(zhǔn)本課的生字兼、毫、差、授、佩）同學(xué)們，“佩”在課文中組什么詞？第二課時一、讀中感悟，學(xué)習(xí)品行1.抓住中心句，感悟主旨。佩服，請同學(xué)們自己從課文中找出佩服所在的句子讀一讀。人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也敬重他們的品行。學(xué)法指導(dǎo)他們的什么品行值得世人敬重？請同學(xué)們默讀課文，找出相關(guān)的句子讀一讀。讀一讀你畫的語句，把自己的感受說給小組內(nèi)的同學(xué)聽一聽！班級交流：①孔子年輕的時候，就已經(jīng)是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。（可以看出孔子虛心好學(xué)，板書：虛心好學(xué)）.孔子是怎樣拜師的呢？請同學(xué)們輕聲讀課文第二自然段，劃出孔子拜師艱辛的詞。（日夜兼程、風(fēng)餐露宿、風(fēng)塵仆仆）老師板書這兩個詞，要求學(xué)生邊觀察邊書寫。這些詞語都寫出孔子在拜師路上遇到很多困難。師引：假如你們現(xiàn)在都是孔子，會怎么做？又是風(fēng)來又是雨，孔子你停一停，好嗎？天黑了，孔子你停一停，行嗎？困了，孔子你怎么不睡覺??？餓了，孔子你怎么不吃飯??？白天趕路晚上趕路，就是哪個詞？在露天吃飯在露天睡覺，就是哪個詞？把詞語送到句子中去讀。課文有一段生動的對話，同學(xué)們找出來細細地朗讀，邊讀邊體會老子和孔子的心情。然后分角色表演讀。學(xué)生自由練習(xí)，然后請同學(xué)分角色朗讀，直接讀人物語言。教師評價（你為什么要這樣讀？好，讀出了標(biāo)點符號所包含的意思。標(biāo)點符號是無聲的語言，這里的破折號“—-”表示疑問。你喜歡誰的話？可是老師不明白，把老子的知識學(xué)完了，學(xué)習(xí)不就到頭了嗎？現(xiàn)在是三年級—-學(xué)習(xí)就完了嗎？是啊，工作了，還要學(xué)習(xí)，這就叫—-學(xué)無止境。老師板書）.對比理解兩組近義詞的不同用法。拜訪—-拜見；迎候—-等候在這段對話里，還有兩對近義詞，我們一起來看看。①通過對比朗讀，細細品味：“拜訪”是敬辭，“訪問”的意思，“拜見”是“拜會、會見”的意思，是從客人方面說的。②“迎候”和“等候”都是等待的意思，但“迎候”是到某個地方等候，“等候”則不表示迎接的意思。所以，我們在不同的語言環(huán)境中，用詞一定要恰當(dāng)。二、聯(lián)系實際 升華情感.從此以后，老子怎么教？孔子怎么學(xué)？.如果用孔子的名言來說，孔子怎么學(xué)？.老子怎么教？.想不想夸夸他們呀？

5.對兩位圣人的贊美，可以用一副對聯(lián)一一（板書）“孔子拜師學(xué)無止境老子授徒毫無保留”現(xiàn)在要把上下聯(lián)的后四個字換一換，你認為可以用什么詞語？上聯(lián) 下聯(lián) 橫批同學(xué)們，孔子的虛心好學(xué)、老子的誨人不倦被世人稱頌，正是他們做到了學(xué)無止境，才學(xué)識淵博，得到后人的敬仰。來，請大家端起課本，朗讀最后兩個自然段，讀出對兩位圣人的敬佩。三、課堂總結(jié)，推薦作業(yè)同學(xué)們，紀(jì)錄孔子言行的論語，對世人產(chǎn)生了深遠的影響?？鬃右惨虼吮恢袊朔Q為“至圣先師”“萬世師表”。臺灣和美國還將孔子的生日定為教師節(jié)。而今，孔子的故鄉(xiāng)曲阜的“三