教師節(jié)主題活動方案樣本（5篇）

教師節(jié)主題活動方案樣本（5篇）為了確保活動扎實開展，時時須要提前進(jìn)展細(xì)致的活動方案打算工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的打算類文書。以下是我整理的老師節(jié)主題活動方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)展參考和借鑒。

老師節(jié)主題活動方案篇1

今年是我國第__個老師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升老師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)立一流學(xué)校，學(xué)校將在老師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題

敬重關(guān)愛老師，弘揚崇高師德。

二、活動小組機構(gòu)組成及職責(zé)

組長：__x。

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒拥闹洹⒔M織、協(xié)調(diào)、打算工作。

三、主要活動內(nèi)容剛好間、地點、參與人員

1、籌備會議

籌備會議于x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參與，宣布活動方案，布置工作支配，及組織落實。

2、環(huán)境布置

在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為老師節(jié)內(nèi)容的板報;播送室定時播放老師節(jié)的內(nèi)容。

3、慶祝表彰會

(1)閱覽室現(xiàn)場布置。

(2)大會議程及打算工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;

學(xué)生會代表向老師代表獻(xiàn)花;表彰先進(jìn);模范老師、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門老師、學(xué)生代表等。

4、學(xué)生慶祝老師節(jié)活動

組織專題班會、老師座談會;向任課老師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶老師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中效勞;其它慶祝活動各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。給全體老師發(fā)短信慶賀。

老師節(jié)主題活動方案篇2

一、活動目的：

1、發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的訓(xùn)誨。同時通過這次活動加強師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

2、熬煉語言表達(dá)實力，邏輯思維實力、身體動作語言的感染力，提高組織管理實力，執(zhí)行力。

3、體驗合作的歡樂，學(xué)會換位思索。

二、活動主題：感謝師恩、感謝有您

三、活動時間：9月10日中午12：10

四、活動組織：由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任幫助。

五、活動地點：教室

六、活動打算：

1、自制感恩卡賀卡。

2、學(xué)生打算詩歌、歌曲等節(jié)目。

3、教室布置。

4、邀請任課教師參與。

5、照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位。

七、活動過程

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)當(dāng)老師上課，任課老師在教室后面相機指導(dǎo)。

(二)老師節(jié)主題慶?；顒樱?/p>

1、主持人宣布：向日葵班級老師節(jié)慶?；顒悠鹣?。

2、詩朗讀——教師，我們愛您!

3、歌曲：“感恩的心”。

4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對教師說的話(現(xiàn)場抽取)選派學(xué)生代表向在座的教師敬禮，并給教師一聲祝愿。

5、歌曲：每當(dāng)我走過教師的窗前。

6、舞蹈：__或其他同學(xué)，表演完畢后請教師效仿學(xué)生所跳的舞蹈。

7、贈送賀卡或禮物。

學(xué)生給教師贈送禮物：送上自己親自制作的感恩卡，向教師表示節(jié)日的祝愿;選派學(xué)生向教師贈送一支多功能教鞭。

在場老師送給每個同學(xué)一份8、29日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。

8、班主任致辭或任課老師發(fā)言。

9、全班同學(xué)一起祝愿：“教師，老師節(jié)歡樂!”

老師節(jié)主題活動方案篇3

一、活動形式

各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝老師節(jié)活動。

二、活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍老師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

活動目的：

1、借助節(jié)日時機，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情。

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

三、活動重點環(huán)節(jié)

1、主持人詩歌朗讀《贊恩師》。

2、老師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花。

3、員工代表教師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》。

4、凡老師憑老師證在現(xiàn)場購貨可享受x折實惠政策。

四、相關(guān)道具

1、到會的每位顧客贈送精致的小禮品一份。

2、在原開會條幅的根底上，會場懸掛老師節(jié)條幅“教師，祝您安康!教師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

五、營造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。

2、會場條幅協(xié)作。

六、活動留意事項

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，踴躍鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

老師節(jié)主題活動方案篇4

一、指導(dǎo)思想

以“我祝教師節(jié)日歡樂”，“感謝師恩，吾愛吾師”為主題，通過各種形式的活動，由學(xué)生表達(dá)對教師的節(jié)日祝愿與感恩，促進(jìn)師生感情，讓教師感受來自學(xué)生濃濃的關(guān)愛和祝愿。

二、活動內(nèi)容

1、感恩愛心接力欄(我祝教師節(jié)日歡樂)

2、音之翾全天播報學(xué)生感謝師恩來稿。

3、愛心氣球串祝愿，(地點：會輔廣場)

4、各老師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：教師，您辛苦了!

5、各教室的黑板報以“祝愿，感恩，真誠，簡潔”為主題表達(dá)對教師節(jié)日祝愿。

6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)心。

7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織清掃，清理，用行動示誠意。

把對教師的祝愿帖在心墻上。

最簡潔的文字，不簡潔的愛。

廣場上用氣球搭成的愛心圖案。

三、總結(jié)

在這次老師節(jié)活動中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對教師的祝愿和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們在平常感恩受教師的關(guān)心，呵護與教育，早已心懷感恩，“教師，您是我們的良師益友!教師您辛苦了!教師，感謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧開展。

老師節(jié)主題活動方案篇5

又到了一年一度的老師節(jié)，節(jié)日年年過，怎樣才能讓教師和孩子們過的有新意又歡樂呢?既能讓孩子們理解教師工作的辛苦，又能讓孩子們學(xué)會敬重教師，讓教師們感受到自己職業(yè)的驕傲，經(jīng)過教研組的研討，今年的老師節(jié)我們確定這樣過!

一、親子手工制作活動——來自節(jié)日的祝愿卡

早晨起來，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親自制作的節(jié)日卡片來到幼兒園，在教師的協(xié)助之下，將自己的祝愿卡掛到了打算好的祝愿板上，一張張祝愿卡上寫滿了孩子們和自己爸爸媽媽對教師們的節(jié)日祝愿，字里行間充溢了對教師的敬重與尊敬，透漏出濃濃的師幼情意，讓教師們感動，也讓孩子們成長，讓敬重師長的傳統(tǒng)美德得以升華。

二、繪畫活動——我的教師

上午教師和孩子們一起進(jìn)展了繪畫活動，就以《老師節(jié)》為主題，孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上，有的小摯友畫了教師和自己手拉手做嬉戲的場面，有的小摯友畫了教師上課的樣子，有的小摯友畫了教師和小摯友們在一起……，一張張畫紙，一個個鏡頭，讓教師們看了為之動容，孩子們或許不知道該怎樣用語言表達(dá)自己對教師的情感，卻用手中的筆將自己對教師的寵愛表現(xiàn)出來了，這就是孩子們的對教師的愛的表達(dá)!

三、孩子們的自主活動——自助餐

午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自己做主。所以在起先之前，教師們先把全部的活動和可能遇到的問題進(jìn)展了簡潔的支配，并把局部任務(wù)交給了主動要求參與的孩子。

一次自主餐活動，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓教師們有了滿滿的感動，感動于孩子們的自覺，感動于孩子們的遵守秩序，感動于孩子們的謹(jǐn)慎，感動于孩子們對教師工作的理解，把對教師的理解都落實到了自己的行動中。

四、歌頌活動——《教師教師，我愛你》

下午，教師和孩子們一起學(xué)習(xí)了歌曲《教師教師我愛你》，在教師悠揚的琴聲中，孩子們那么唱起了好聽的歌聲：教師，教師我愛你，你的話兒甜蜜蜜，教