小學六年級書香班級計劃書

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學六年級書香班級計劃書做好一份工作籌劃，有利于提高工作效率，更好的完成工作目標。但是籌劃首先得提防聯(lián)系實際，過分浮夸的籌劃相當于是一個空想，根本沒有任何意義，所以工作籌劃務必的切實可行。下面是我整理的小學六年級書香班級籌劃書，夢想對大家有所扶助。

小學六年級書香班級籌劃書（一）

一、指導思想：

書是文化的傳承，文明的記錄。書中包孕了極其豐富的哺育人類的文化養(yǎng)分，書讀得越多，對人生、對社會、對自然的熟悉往往就變得深刻。對我們的學生而言，多讀書，讀好書，就會增學識，長見識，優(yōu)化氣質(zhì)，提高素質(zhì)。

二、閱讀目標：

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子熱愛讀書，和書成為好摯友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、通過閱讀，使學生增長學識，拓展視野，提高閱讀才能。

3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。

4、讓學生在積累學識的同時，提高寫作才能。

三、讀書口號：

牽手好書，與學識相伴。

四、讀書內(nèi)容：

必讀書目：《中外歷史故事》、《喜歡生命》、《自然奧秘》、

《格列佛游記》、《朱自清散文集》。

五、活動措施：

1、讓每位學生制定個人的讀書籌劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如安置中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時,這個學期務必摘抄500句名言佳句，寫30篇讀書心得。

2、每周在理解的根基上背誦好詞佳句，同桌互背，教師抽背。

3、教師定期檢查閱讀處境，每周舉行一次讀書心得會或佳作賞識會，評比“閱讀小明星”。

4、圖書管理員務必做好圖書的借閱、遺失登記工作。

小學六年級書香班級籌劃書（二）

讀書使人明智，讀書使人機靈，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，讓學生喜悅讀書，喜悅成長。

一、活動目標

為了讓每個學生真正愛上看書，讓書真正成為學生學習和生活的一片面，讓每個學生都喜悅讀書、喜悅成長，本學期，我們將持續(xù)努力，結(jié)合本班實際及本冊語文教材的內(nèi)容和特點,開展系列讀書活動。

1.激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生真正熱愛讀書，和書成為好摯友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2.通過活動，提高學生的閱讀與寫作的才能，提高賞識的水平。

3.讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，與經(jīng)典為伍，與大師對話，體驗讀書的喜悅，讓每個學生喜悅成長。

二、讀書口號喜悅讀書喜悅成長

三、打定工作

1.開學初持續(xù)做好宣傳發(fā)出工作，使學生進一步熟悉到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。

2.持續(xù)建立班級圖書角，并給班級圖書大致分類，推選好班級圖書管理員，（林舒月、粟園悅）在班中營造一種良好的讀書空氣。

3.舉行書香班級的布置，營造濃郁的書香班級空氣。4.每人制訂一份詳實的讀書籌劃。四、活動措施1.濃郁班級書香空氣

（1）建立班級圖書角。在每個學生捐書的根基上，建立起班級圖書角并分類放，完善班級圖書角的創(chuàng)辦，請圖書管理員作好每星期借書的記錄工作。教導學生在家里要設立自己的小書庫。在此根基上，同學與同學之間，常舉行“好書換著看”的活動，讓班級彌漫讀書空氣。

（2）完善班級四塊墻報，讓班級彌漫濃濃的書香味。2.請每位學生充分合理地利用課余時間來讀書。如安置中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

4.充分利用好語文課堂，做好導讀工作，交給學生閱讀方法。提倡天性閱讀，教給學生讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法。本學期共讀三本書，必讀一本書，選讀兩本書。

要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記中，并激勵學生寫讀后感。

5.持續(xù)開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇適合的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。

6.一期舉行兩次讀書交流活動，評比“優(yōu)秀小書蟲”，考核學生的閱讀處境，激勵學生讀好書，好讀書，和好書交摯友。

五、推舉閱讀

共讀書目：《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《魯賓遜漂流記》、《永遠講不完的故事》

選讀書目：《綠山墻的安妮》、《我的野生動物摯友》、《海底兩萬里》、

《根鳥》、《荒野的呼叫》

愿學生在書的海洋里自由飛行，攝取到更多的學識！愿書伴隨著每一位學生幸福、喜悅地成長。

小學六年級書香班級籌劃書（三）

一、指導思想：

“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中攝取養(yǎng)分”，這是我們年級組的讀書目標。為了讓每一位孩子都能夠暢游學識的海洋，喜悅讀書，取得通過努力而換來的優(yōu)異勞績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達成告成的對岸！

二、活動目的：

1、通過活動，讓孩子們愛好讀書，讓書成為他們的摯友。

2、通過活動，在班級內(nèi)形成喜歡讀書的良好風氣。

3、通過活動，使學生開闊視野，增長學識，進展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質(zhì)。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的喜悅。

5、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、天性鮮明的校園文化。

三、活動口號：

與書為友，喜悅讀書。

四、讀書活動的概括要求：

（一）積極探索書源，讓學生有書可讀

1、教導學生儉約零用錢用于添置課外讀物，建立個人小書庫。

2、調(diào)查家中的藏書量和種類，更加是適合小學生的書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求有書的小摯友每人選一至兩本帶到學校，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最正確小書庫。

3、圖書角定時向?qū)W生出借圖書（每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開放讀書活動）。

（提倡同學與同學之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動。）

4、保證學生有時間讀書。

（1）在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學生集中閱讀活動時間，固定讀書內(nèi)容，任何老師不得擠占。讀書時間還可以與閱讀課、班隊活動、大課間活動相結(jié)合，做到不擠占學生課外休息時間、不增加學生學習負擔又保證學生有讀書時間。班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。

（2）周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間，。

（3）周六、周日要求學生保證至少1小時的閱讀時間。

（二）、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。

1、做好讀書登記簿

（1）每個學生結(jié)合個人實際，打定一本讀書登記簿。

（2）每個小組結(jié)合個人的籌劃，也制定出相應的讀書目標和讀書成長規(guī)劃書。

（3）班級將組織一次“讀書交流會”表示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。

2、舉辦讀書展覽：

班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最熱愛的＿＿＿”、“好書推舉”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的片面內(nèi)容

3、建立班級圖書角和個人小書庫

（1）讀書活動中，每個小組建立起圖書角，書由學生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。

（2）在圖書角的根基上，每個學生建立起個人小書庫。

4、讀書活動中，積極組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

五、概括安置：

十月份

1、讀書節(jié)開幕式，活動正式開頭，吳校長向全校師生發(fā)出讀書倡儀；

2、各班根據(jù)組方案制定班級讀書籌劃和個人讀書籌劃；

3、每周星期一早晨一、二節(jié)課組織教師集體讀書學習，并做好讀書筆記，期末舉行評比；

十一月份

1、發(fā)起“親子共讀”提議，形成家校結(jié)合，促進學生閱讀；

2、每班建立圖書角。通過開展“獻一本看多本”的活動，使各中隊圖書角都有確定數(shù)量的書籍，可供學生閱讀；

十二月份

1、組織年級組學生開展學生愛國詩歌朗誦會；

一月份

1、組織學生設計讀書名言書簽，做好后班級內(nèi)交流；

2、組織學生辦一期讀書手抄小報展

三月份

1、新學期組織學生布置書香角，讓學生們走進校園就感受到校園彌漫書卷味；

2、開展“我愛好的書”讀書征文評比活動；

四月份

1、開展“緬懷烈士”詩歌朗誦會

2、組織學生開展好書推舉會，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的片面內(nèi)容；

五月份

組織觀看電視作文講座，讓出名作家與學生面對面，引導孩子感受讀書寫作的喜悅；

六月份

第十六周開展“讀書成長冊”評比活動，評比出“讀書小學士”、“讀書小碩士”，讓學生享受告成的喜悅。

六、作品交流表示，享受告成喜悅

1、建立讀書成長冊：

（1）每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句