小學公共節(jié)能工作總結多篇

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篇一：

20xx年x月x日至x日是20xx年全國節(jié)能宣傳活動周，學區(qū)中心校"節(jié)能宣傳周'活動方案的安置，并結合我校工作實際，細致圍繞"節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家'的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現將有關處境總結如下。

一、領導重視、狠抓落實

在節(jié)能宣傳周活動一開頭，我們就圍繞節(jié)能宣傳活動安置，制定了宣傳活動方案，召開了全體教師會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節(jié)能減排小組，集中學習了xx小學《20xx年"節(jié)能宣傳周'活動方案》的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以儉約為模范，要積極開展教導活動，并且活動落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。

二、制作板報，大力宣傳

為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我們制作了節(jié)能宣傳板報，活動期間擺放在本班明顯位置。以"儉約一滴水、儉約一升氣、儉約一度電、儉約一滴油、儉約一分錢辦公經費'為切入點，召開節(jié)能減排主題班會，大力弘揚勤儉儉約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張濫用，合理使用資源，提高能源利用效率，養(yǎng)護資源環(huán)境，樹立儉約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導儉約榮譽、濫用可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。

三、加強管理，落實監(jiān)視

利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實處境的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯鞏固，節(jié)能措施得到有效落實。

節(jié)能降耗是一項務必長期堅持的工作，要求從日常工作中"儉約每一滴水、每一度電、每一張紙'號召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后，我們將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)點、節(jié)水、儉約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。

篇二：

為鞏固宏大少年兒童的生態(tài)文明觀念，落實國務院機關事務管理局和xx省人民政府機關事務管理局《關于組織開展20xx年公共機構節(jié)能宣傳周活動的精神》精神，根據市教導系統(tǒng)在校園內開展"依法節(jié)能、全面行動'的要求，我校在x月x日至x日開展了"珍惜生命之源，人人節(jié)水護水'節(jié)能宣傳周活動，現將工作總結如下：

一、統(tǒng)一思想、變更觀念、專心組織落實

我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、裁減污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的鼓舞政策，積極營造儉約型校園。

1、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色購買制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核購買經費的同時，提倡購買高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產品。

2、學校廁采用感應器開水沖廁，制止不必要的濫用。學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識，激勵教師、學生儉約用水。

3、專心組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。

二、專心開展節(jié)能減排教導

在學校教導教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教導內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教導內容，以生動多樣的形式，納入學校教導活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。

1、利用國旗下講話教導師生樹立儉約、環(huán)保的思想。我們學校正在爭創(chuàng)江蘇省義務教導現代化學校，我們全體師生更應積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)儉約意識，樹立環(huán)保觀念，儉約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，儉約資源，養(yǎng)護環(huán)境，為學校和社會的進展做出自己的付出。

2、利用紅領巾播送、安監(jiān)處的專題教導、綠板報教導師生如何節(jié)能環(huán)保。

3、利用班隊課在全校開展了"珍惜生命之源，人人節(jié)水護水'主題活動。

4、指導處根據實際處境在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學生專心保管自己的教科書、教材等，在學期終止統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，制止濫用。

5、德育處開展了一次"節(jié)能減排進家庭'的綜合實踐活動，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節(jié)能科普征文，

三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動

學校充分利用周邊資源，聯系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實踐社會活動基地。組織學生開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會實踐活動，使學生深化環(huán)保意識、掌管環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。