關于學生上課遲到檢討書模板匯總5篇

第頁關于學生上課遲到檢討書模板匯總5篇學生上課遲到檢討書篇1

敬重老師；

你好！這次上課遲到真的很不應當，我已經(jīng)深刻相識到自己的錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我始終沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規(guī)定，這些都是不應當?shù)?。上課遲到也是對老師的不敬重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到得才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

學生上課遲到檢討書篇2

敬重的班主任：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻相識以及不再遲到的決心。這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當遲到，我不應當違反學校的規(guī)定。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向學校的紀律進行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會遲到

今日我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有實力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事務我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴峻的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學校名譽，仍舊是不對的，此舉本身就是違反了做學生的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著自己，假如我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點。

我辜負了您的一番心血，我作為一名初二學生，還像小孩子一樣沒有把學習當一回事，給全班作了壞榜樣，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思。

1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學是學生都要的，而準時上課也是學生要遵守的。即使是私人緣由而遲到，也是不對的。每個同學都能按時到校，而唯獨我特別，說明我還是不夠仔細，把上學當一回事。我感到非常的內疚。我應當努力克服懶散，而不是把家遠，鬧鐘壞了當借口。

2、這件事也影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高，如今錯已鑄成。我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

望老師能念在我相識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關切愛惜我的老師同學接著監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我肯定會好好學習，不在遲到，并且主動為班級做貢獻，為班級添光彩，請老師信任我！

此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生上課遲到檢討書篇3

敬重的班主任老師：

我懷著深深自責、愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以此深刻反省我打籃球導致上課遲到的嚴峻錯誤?；仡櫸业腻e誤，20xx年9月19日下午第三節(jié)自修課，我伙同孫、劉兩名同學一起去操場打球，由于忽視了時間，導致第四節(jié)自修課上課遲到，嚴峻違反了自修課相關紀律，是比較嚴峻的違紀錯誤。

現(xiàn)在，面對錯誤我感到無比的愧疚與自責。我的行為給班級同學樹立了不良范例，給班級形象帶來了消極影響，也深深地損害了關懷我、教化我的班主任老師。經(jīng)過您的肅穆指責，我面壁思過之后，充分相識到錯誤的危害，我確定徹底悔悟與改正：

第一，我從即日起我必需重新諦視自我行為，我須嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀律規(guī)范的事。

其次，我必需端正自己的學習看法，好好利用自修課時間來完成作業(yè)與復習課程，努力仔細地學習。

第三，我要學會忍耐、學會限制自己，只是適當打籃球運動，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來。

總結以上，我必需專心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠寬恕我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力仔細學習，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。

檢討人：李**

20xx年xx月xx日

學生上課遲到檢討書篇4

敬重的老師：

您好！

這個學期除了前面兩個月，接下來的這段時間我都有出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象。剛起先老師并沒有責罰我，我也知道那是為了保全我的臉面和自尊。但我并沒有為此而感謝，反而越來越過分，遲到的次數(shù)也越來越多。昨天上課的時候又遲到了，最終老師忍無可忍便指責了我，身為一個大三的學生，我那時候才明白，原來當眾被指責的味道的確太不好受了。我已經(jīng)成年，假如這時還被老師這樣指責的話，這不僅是對我的打擊，也是對我實力的一次指責。我這次也才反省到自己的缺點，也才意識到原來自己所犯的錯誤，是最低等的，也是最不允許的。我感到很愧疚，為此在這篇檢討中我也特別深刻的檢討了自己的行為，希望能夠被導員您寬恕，給我重新的機會，讓我得已改正。

大三以來，我們的課程在后面兩個月削減了一些，緣由是我們也要為自己的畢業(yè)設計和論文做打算了。但我們當時的任務也比較的少，我也想著高校的最終一段日子了，我想好好的享受一下高校時間，所以我對自己松懈了不少，許多次上早課都睡過了頭，沒有準時課上，導致遲到。我始終以為自己大三了，有些課程可上可無，我更應當珍惜的是高校的時間，以為內高校很快就要結束了，假如我還不享受一下的話，今后工作之后就很難有這樣的機會了。但是我沒有相識到的是，高校的時間是用來奮斗的，不是用來消遣和奢侈的，假如我真的抱著這樣的想法下去的話，最終受到損害的會是我自己。

一個人不能正確的克制自己時，他會變得頹喪，他會慢慢地失去光線，就像是黑暗里的老鼠一樣，不起眼，甚至讓人厭煩。這次遲到讓我意識到，原來一個人真正的價值不是在成果上，而是在工作學習和生活的各個方面上。有許多的人沒有良好的文憑，但他仍舊可以有自己的一番作為，而有的人有了一個好的文憑，自己卻自甘墮落，一敗不起。每一丈光線，都是倚靠著我們每個人自己內心的力氣在前進，假如我再這樣放松對自己的管制，不要說是畢業(yè)了，就算是將來進入工作，我想我都不會很從容的應對。只有一個人充溢了斗志和力氣之后，他才會擁有更多的`信念，也才會擁有更多的力氣去作斗爭，最終才會取得真正的成功！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課遲到檢討書篇5

敬重的xx老師：

今日我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今日早上，我因為上學前去廁所，耽擱了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴峻影響了其他同學上課。其實原來我完全可以按時到達學校的，假如我能夠早點做好上學前打算完全可以避開這樣的事情發(fā)生。或許在許多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有許多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不須要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。

每一個學校都希望自己的學生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生賜予懲處也是應當?shù)摹?/p>

守時守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位偉人說過：當你要別人敬重你的時間之前，你先得敬重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教化我們要做一個“有志向、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年主動分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不敬重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，難過悲觀，辜負了宏大父母對我的殷切希望，奢侈了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。作為在高校接受教化的人，在此錯誤中我應負有不行