四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(練習(xí)題)

四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)___分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(練習(xí)題)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)___分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(練習(xí)題)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)___分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(練習(xí)題)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)___分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(練習(xí)題)日期：20xx年X月（朱宏偉）四年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、填空題。1.把六枝鉛筆平均分給兩個(gè)同學(xué)，每位同學(xué)得到的鉛筆是____枝。2.把八枝鉛筆平均分給兩個(gè)同學(xué)，每位同學(xué)得到的鉛筆是____枝。3.把一盒鉛筆平均分給兩個(gè)同學(xué)，每位同學(xué)得到的是這盒鉛筆的____。4.看圖完成下面各題。（1）把一塊餅平均分成2份，每份是它的（）。（2）把一張正方形的紙平均分成4份，每份是它的（），3份是它的（）。（3）把一條線段平均分成5份，每份是它的（），4份是它的（）。5.把全班學(xué)生平均分成6組，一個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的（），兩個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的（）。單位“1”是（）。6.的分?jǐn)?shù)意義是（）。7.里有（）個(gè)，有（）個(gè)。8.把3米平均分成4份，每份占1米的（

），是（

）米。9.分母加上40，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上（）。10.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。

7厘米=（）米

35立方分米=（）立方米

53秒=（）時(shí)

25公頃=（）平方千米29時(shí)=（）分

9分=（）時(shí)119平方分米=（）平方米

3083毫升=（）升

40平方分米＝（）平方米

75厘米＝（）米

11.分?jǐn)?shù)(b不等于0)，當(dāng)（）時(shí)，它是假分?jǐn)?shù)；當(dāng)（）時(shí)它是真分?jǐn)?shù)；當(dāng)（

）時(shí)，它是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位；當(dāng)（）時(shí)它是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

12.修一條4千米長(zhǎng)的水渠，5天修完，平均每天修（）千米，相當(dāng)于1千米的（）。

13.的分?jǐn)?shù)單位是（），再加上（）個(gè)這樣的單位是1。

14.一周中，雙休日的天數(shù)占（）。

15.“紅氣球是氣球總數(shù)的”中，把（）看作單位“1”，平均分成（）份，紅氣球是這樣的(）份。

16.把8公頃地平均分成15份，每份是這塊地的（），每份是（）公頃。

17.一堆煤平均分7次運(yùn)完，每次運(yùn)這堆煤的（），5次運(yùn)這堆煤的（）。18.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分.（）（）（）（）÷5===27÷（）=二、把下列分?jǐn)?shù)的分母化成是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。====三、在內(nèi)填>、<或=。四、判斷正誤1.的分?jǐn)?shù)單位比的分?jǐn)?shù)單位大。（）2.把單位“1”分成三份，其中的2份是。（）3.有10克鹽，90克水，鹽占鹽水的。（）4.分?jǐn)?shù)都比整數(shù)小。（）五、用直線上的點(diǎn)表示下面的分?jǐn)?shù)。01231201234（）（）（）六、.用分?jǐn)?shù)表示下列各題的商，能化成帶分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)8÷1113÷830÷9113÷24七、把下列分?jǐn)?shù)的分子化成是1而大小不變的分?jǐn)?shù)。