精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識課件

精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識2022/12/15精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識2022/12/11第一部分什么是6S精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識第一部分什么是6S精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識2良好的作業(yè)規(guī)范圖片給你的感覺？精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識良好的作業(yè)規(guī)范圖片給你的感覺？精益化6S培訓系列教材之一6S3符合要求的整理工作是高效的第一步圖片給你的感覺？精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識符合要求的整理工作是高效的第一步圖片給你的感覺？精益化6S培4管理好“死”的東西，還要管理好“活”東西，即高效又減少安全事故。行車線圖片給你的感覺？精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識管理好“死”的東西，還行車線圖片給你的感覺？精益化6S培訓系5方針、目標質量生產環(huán)境物料其它6S屋頂支柱基礎標準化程序化6S的真正目的6S活動示意精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識方針、目標質生環(huán)物其6S屋頂支柱基礎標準化程序化6S的6S活6什么是6S管理？（5S+1S）5SSEIRISEISOSEITONSHITSUKESEIKETSU1S整理–分離及丟棄(“Seiri”)2S整頓–排序及識別(“Seiton”)3S清掃–清掃及日檢(“Seiso”)4S清潔–標準化(“Seiketsu”)5素養(yǎng)–主動保持(“Shitsuke”)安全：消滅一切安全隱患精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識什么是6S管理？（5S+1S）5SSEIRISEISOSE7一句話S中文關鍵意義典型例子整理“扔”的智慧倒掉垃圾、長期不用的東西放倉庫整頓易取、易放、易存30秒內就可以找到要找的東西清掃點檢，找出問題，解決問題誰使用誰清潔（管理）清潔標準化管理的公開化、透明化修養(yǎng)養(yǎng)成一種好的習慣按標準作業(yè)、自發(fā)、改善創(chuàng)新、客戶意識安全消滅一切安全隱患三不傷害精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識一句話S中文關鍵意義典型例子整理“扔”的智慧倒掉垃圾、長期86S的三大支柱

6S活動是將具體的活動項目逐一實施的活動，我們將其活動內容分成三大支柱：1、創(chuàng)造一個標準化的工廠。6S改變人的行動方法，訓練每個人樹立標準意識，嚴格按照標準工作。2、創(chuàng)造一個程序化的工廠。就是徹底清理各種污垢，使設備和工廠能煥然一新，一切都有程序，人人都按程序辦事。3、創(chuàng)造一個目視管理的工廠。把管理變得簡單易行，將復雜專業(yè)的知識轉化成具體的操作，幫助每個人完成好工作。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識6S的三大支柱6S活動是將具體的活動項目逐一實施的活動，9三大支柱

創(chuàng)造一個標準化的工廠創(chuàng)造一個程序化的工廠創(chuàng)造一個目視管理的工廠目標

提高管理水準(大家是否遵守決定的事項)

提升工廠設備干凈度(工廠角落、設備的清潔盡量全面)

加強錯誤防止力(看到異常能立刻解決，6S的標準化)

具體的活動項目1．大家一起6S2．分工合作制3．平行直角運動4．30秒取出放入5．綠化運動6．安全用具穿戴運動7．100％出勤周8．異常處理訓練

1、清除呆、廢品運動2．大掃除3．光亮運動4．加蓋防塵5．清掃用具管理6．整齊運動7．透明化8．防噪音運動9．色彩調整10．公告物表示法

1．看板管理2．責任者標使志3．檔案4．警示標示5．劃線6．配管色7．滅火器8．開關表示9．物資放置法10．管理界限表示

精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識三大創(chuàng)造一個創(chuàng)造一個創(chuàng)造一個目提高管理水準(大家是否遵守決定10第二部分為什么要做6S精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識第二部分為什么要做6S精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎116S說明書(廣譜抗菌藥方)

現(xiàn)代人易得現(xiàn)代病，現(xiàn)代病無奇不有，而6S的出現(xiàn)，正是現(xiàn)代病的克星。6S易于吞服，有病治病，無病強身，絕無副作用，請安心使用。（成分）整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng),安全（適用范圍）生產車間.宿舍房間.倉庫.辦公室公共場所公共事務.供電.供水.道路交通管理等社會道德.人員思想意識的管理（作用）消除各種問題(隱患),強壯體魄,提高免疫力.主要作用有以下6種:1.6S讓客戶留下深刻的印象;2.用6S可以節(jié)約成本;3.用6S可以縮短交期;4.用6S可以使我們的工作場所的安全系數增大;5.6S可以推進標準化的建立;6.通過6S可以提高全體員工的士氣.(用法)內外兼服(用量)遵醫(yī)囑*注意：開始服用后，請持續(xù)，切勿中途停止、中途斷藥。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識6S說明書(廣譜抗菌藥方)

現(xiàn)代人易得現(xiàn)代病，現(xiàn)代病無奇不有126S在不同企業(yè)的應用：海爾6S大腳印解決現(xiàn)實問題問渠哪得清如許為有源頭活水來6S案例臺源頭活水噴涌不斷精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識6S在不同企業(yè)的應用：海爾6S大腳印解決現(xiàn)實問題問渠哪得清如13第三部分如何推行6S精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識第三部分如何推行6S精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知14整理的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識整理的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識15整理(1S)留下有用東西清除余下的廢物騰出空間提高效率目的將必需物品與非必需品區(qū)分開，在崗位上只放置必需物品特別說明如果你的工作崗位上堆滿了非必需物品，就會導致你的必需物品無處擺放；你可能希望增加一張工作臺來堆放必需品，這樣一來就造成浪費，并形成惡性循環(huán)。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識整理(1S)留下有用東西清除余下騰出空間目的將必需16“整理”推行步驟1、對你的工作場所進行全面檢查，包括看得到的和看不到的；（抽屜理論）2、制定“要”和“不要”的判斷基準；3．清除不要的物品；4．要的物品要調查使用頻度，決定日常用量；5、制定廢棄物處理方法6．每日自我檢查。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識“整理”推行步驟1、對你的工作場所進行全面檢查，包括看得到17必需品和非必需品的區(qū)別類別使用頻度處理方法備注必需物品每小時放工作臺上或隨身攜帶每天現(xiàn)場存放（工作臺附近）每周現(xiàn)場存放非必需物品每月倉庫儲存三個月倉庫儲存定期檢查半年倉庫儲存定期檢查一年倉庫儲存（封存）定期檢查兩年倉庫儲存（封存）定期檢查未有用定不需要用倉庫儲存定期檢查變賣/廢棄定期清理不能定變賣/廢棄立刻廢棄精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識必需品和非必需品的區(qū)別類別使用頻度處理方法備注每小時放工作臺18

1、該物品是需要的嗎？2、如果確實需要，需要這么多的數量嗎？3、需要放在這里嗎？對比拍照（前后進行對照）工具和方法精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識工具和方法精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識19整頓的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識整頓的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識20整頓(2S)一物一位，物歸其位；定點、定容、定量并標識。工作場所一目了然；消除尋找物品的時間；井井有條的工作秩序。目的整頓就是消除無謂的尋找，既縮短準備的時間，隨時保持立即可取的狀態(tài)。特別說明它研究怎樣才可以立即取得物品，以及如何立即放回原位。我們必須思考分析怎樣拿取物品更快，并讓大家都能理解這套系統(tǒng)，遵照執(zhí)行。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識整頓(2S)一物一位，物歸其位；工作場所一目了然；目的整頓就21提高工作效率（操作動作的構成價值分析）將尋找時間減少為零異常情況能馬上發(fā)現(xiàn)相關人員同樣能明白要求和做法不同的人做，結果也是一樣.（流程調整）“整頓”的作用精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識提高工作效率（操作動作的構成價值分析）“整頓”的作用精益化622步驟第一步：分析現(xiàn)狀第二步：物品分類第三步：決定儲存方法（定置管理）第四步：實施精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識步驟第一步：分析現(xiàn)狀精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知23簡單要素一套文具文件存發(fā)在一個地點無紙化只開一小時的會一分鐘電話今天的工作今天做把事情做復雜了容易，做簡單了難！精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識簡單要素把事情做復雜了容易，做簡單了難！精益化6S培訓系列教24清掃的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識清掃的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識25含義清掃(3S）保持良好的工作情緒穩(wěn)定品質達到零故障、零損耗目的將崗位變得無垃圾、無灰塵，干凈整潔，將設備保養(yǎng)得锃亮完好，創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境。除了能消除污穢，確?？蛻舻慕】怠踩l(wèi)生外，還能早期發(fā)現(xiàn)設備的異常、松動等，以達到全員預防保養(yǎng)的目的。特別說明精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識含義清掃(3S）保持良好的工作情緒目的將崗位變得無垃圾、無26技術層面：工藝要求、減少磨損、易于發(fā)現(xiàn)故障心理層面：心情舒暢、對不良行為有壓力象征層面：反映管理水平、客戶對企業(yè)的態(tài)度清掃的作用精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識清掃的作用精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識27步驟第一步：準備工作（常識教育）第二步：從工作崗位掃除一切垃圾、灰塵第三步：清掃點檢機器設備第四步：整修在清掃中發(fā)現(xiàn)有問題的地方第五步：查明污垢的發(fā)生源，從根本上解決問題第六步：實施區(qū)域責任制第七步：制定相關清掃基準精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識步驟第一步：準備工作（常識教育）精益化6S培訓系列教材之一628辦公區(qū)域責任BOM表衛(wèi)生區(qū)責任人：×××物品區(qū)責任人：×××保險柜飲水區(qū)責任人：責任人：張三李四王五會議桌精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識辦公區(qū)域責任BOM表衛(wèi)生區(qū)責任人：×××物品區(qū)保29清掃值日表6S區(qū)人員值日檢查內容辦公桌區(qū)域自己負責桌面無灰塵，東西放置整齊，辦公用品和個人生活用品分開；地面干凈，無紙屑及其他廢物；椅子擺放整齊。休息區(qū)及地面值日生地面無雜物，桌椅擺放整齊，桌面及物品上無灰塵。文件柜1謝磊劉進文件柜內是否保持干凈，柜內物品是否擺放整齊文件柜4葉楓師慶科同上文件柜5李建余秀君同上文件柜3鄒小琴周彬同上文件柜6袁璐王葉釗同上文件柜7馬秀青李卉青同上文件柜2李蓉梅羅鴻宇同上衣物架楊翠陳蓓蓓衣物是否按標簽擺放整齊備注：負責6s區(qū)的人員每天進行維護，下班前10分鐘開始精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識清掃值日表6S區(qū)人員值日檢查內容辦公桌區(qū)域自己負責桌面無灰塵30清潔的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識清潔的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識31清潔（4S—灰色員工擔任檢查員）維持整理、整頓及清掃所取得的成果成為慣例和制度；是標準化的基礎；企業(yè)文化開始形成。目的

將整理、整頓、清掃進行到底，并且標準化、制度化特別說明要成為一種制度，必須充分利用創(chuàng)意改善和全面標準化，從而獲得堅持和制度化的條件，提高工作效率。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識清潔（4S—灰色員工擔任檢查員）維持整理、整頓及清掃所取得的32清潔的作用維持整理、整頓及清掃所取得的成果清掃標準化整理標準化，規(guī)范化不隨手放東西，將工具進行分類：定點件定區(qū)件堆碼件干凈高效安全精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識清潔的作用維持整理、整頓及清掃所取得的成果干凈高效安全精益化33推行步驟1．落實前面3S工作；2．制定6S實施辦法；3．制訂稽核方法；4．制訂獎懲制度，加強執(zhí)行；5、主管帶頭巡查，全員重視6S活動。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識推行步驟1．落實前面3S工作；精益化6S培訓系列教材之一6S34修養(yǎng)的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識修養(yǎng)的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識35修養(yǎng)（5S）提升“人的品質”，成為對任何工作都持認真態(tài)度的人。

目的：讓客戶遵守規(guī)章制度培養(yǎng)良好素質習慣的人才鑄造團隊精神目的對于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并養(yǎng)成一種習慣。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識修養(yǎng)（5S）提升“人的品質”，成為對任何目的：讓客戶遵守規(guī)章36形成修養(yǎng)的基本過程具備了成功的修養(yǎng)成為他人的榜樣努力遵守規(guī)章制度理解規(guī)章制度學習公司的規(guī)章制度規(guī)定—監(jiān)督—強制—習慣—修養(yǎng)精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識形成修養(yǎng)的基本過程具備了成功的修養(yǎng)成為他人的榜樣努力遵守規(guī)37安全推進要點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識安全推進要點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識38所謂SAFETY是一種行為，主要在塑造每個人都能安心工作且健康愉快的工作環(huán)境。含義確保遵守標準作業(yè)塑造安定感培養(yǎng)危險預知的能力目的建立安全管理體制，自護制度的推行，安全規(guī)則˙基準的制定，安全教育訓練，設備˙機械˙環(huán)境之安全問題改善，定期循環(huán)確認標準書的執(zhí)行與修正狀況，培養(yǎng)每位成員自主危險預知的能力。特別說明安全(6S)精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識所謂SAFETY是一種行為，主要在塑造每個人都含義確保遵守標39項目推行注意事項精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識項目推行注意事項精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識40思考：做正確的事/正確的做事一、我們?yōu)槭裁匆?S？二、誰來推？三、怎么推？四、推到什么程度？五、如何評價推進效果？六、何時開始？七、何時結束？精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識思考：做正確的事/正確的做事一、我們?yōu)槭裁匆?S？精益化641項目整體推行步驟1、成立推行組織2、擬定推行方針及目標3、擬定工作計劃4、培訓5、宣傳和溝通6、5S活動試行7、5S活動試行的評價8、5S活動全面實施及檢查9、評價公布及獎懲10、綜合分析與持續(xù)改進11、納入日常管理活動精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識項目整體推行步驟1、成立推行組織精益化6S培訓系列教材之一6421、成立推行組織1、建立5S活動導入流程圖。2、成立推行委員會。3、確定組織職責。4、責任區(qū)域的劃分。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識1、成立推行組織1、建立5S活動導入流程圖。精益化6S培訓系432、擬定推行方針及目標1、制定方針，作為活動的指導原則（與質量方針類似）。2、制定目標

SMART原則：Specific——目標要明確Measurable——目標要量化Attainable——目標要能夠實現(xiàn)，可達性Relevant——目標與組織的方針相關Timetable——目標要有時間限制。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識2、擬定推行方針及目標1、制定方針，作為活動的指導原則（與質443、擬定工作計劃1、時間和進程要求。按照PDCA循環(huán)的要求，擬訂計劃，報最高管理者批準。2、資料收集。與5S相關的資料，盡量收集，必要到成功的工廠參觀。3、制定措施?？梢灾贫ǜ傎愞k法和獎懲制度。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識3、擬定工作計劃1、時間和進程要求。按照PDCA循環(huán)的要求，454、培訓1、全員5S培訓。2、骨干（管理層、業(yè)務骨干）5S培訓。3、評審員5S培訓。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識4、培訓1、全員5S培訓。精益化6S培訓系列教材之一6S推行465、宣傳和溝通1、先期各項宣傳活動的推行。2、標桿廠觀摩。3、推行手冊和海報標語。4、外力或專家的督促。5、最高管理者的承諾。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識5、宣傳和溝通1、先期各項宣傳活動的推行。精益化6S培訓系列476、5S活動試行1、前期作業(yè)準備。2、紅牌作戰(zhàn)。3、整頓作戰(zhàn)。4、活動辦法試行和調整注意：堅持以人為本，要干事，不要整人。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識6、5S活動試行1、前期作業(yè)準備。注意：堅持以人為本，要干事487、5S活動試行的評價1、制定評分標準。2、培訓評價員。3、準備評價資料。4、客觀、公正、有記錄地實施評價。5、整改措施。6、總結經驗。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識7、5S活動試行的評價1、制定評分標準。精益化6S培訓系列教498、5S活動全面實施及檢查1、5S活動全面導入并實施。

☆將試行的結果經過修訂，確定正式的實施辦法；

☆由最高管理者決策并公開承諾，提出方針、目標和措施。

☆實施辦法的公布。

☆各部門制定活動的細則。2、活動檢查（自查、有組織的檢查）。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識8、5S活動全面實施及檢查1、5S活動全面導入并實施。精益化509、評價公布及獎懲1、評分委員會評分并公布。a90分（含）以上綠燈b80～90（含80，不含90）分藍燈c70～80（含70，不含80）分黃燈d70以下紅燈2、獎懲的實施。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識9、評價公布及獎懲1、評分委員會評分并公布。精益化6S培訓系5110、綜合分析與持續(xù)改進1、問題點的整理和分析。2、定期分析。3、各責任部門依缺點項目改善修正。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識10、綜合分析與持續(xù)改進1、問題點的整理和分析。精益化6S培5211、納入日常管理活動標準化精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識11、納入日常管理活動標準化精益化6S培訓系列教材之一6S推536S推行的展現(xiàn)手法目視管理（紅牌作戰(zhàn)、看板作戰(zhàn)、識別管理）標準化改善五現(xiàn)手法（現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實、原理與原則）戴明圓環(huán)（PDCA）思維十法精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識6S推行的展現(xiàn)手法目視管理（紅牌作戰(zhàn)、看板作戰(zhàn)、識別管理）精54

可能出現(xiàn)的問題預測消除障礙——1、領導不重視2、員工不參與3、難以維持4、員工認為工作忙—酒與污水定律

一個正直能干的人進入一個混亂的部門可能會被吞沒；而一個無德無才者能很快將一個高效的部門變成一盤散沙；一個能工巧匠花費時日精心制作的陶瓷器，一頭驢子一秒鐘就能毀壞掉。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識可能出現(xiàn)的問題預測消除障礙——

一個正直能干的人55樣板區(qū)建設任重道遠一、難度二、示范性三、速度四、宣傳1、信得過2、拿得出3、叫得響精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識樣板區(qū)建設任重道遠一、難度精益化6S培訓系列教材之一6S推行56樣板區(qū)推進的注意事項三個誤區(qū)：打掃衛(wèi)生成本投入形式主義評比宣傳精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識樣板區(qū)推進的注意事項三個誤區(qū)：精益化6S培訓系列教材之一6S576S項目管理常遇問題6S項目團隊發(fā)展的四個階段形成震蕩正規(guī)表現(xiàn)低高團隊績效團隊精神精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識6S項目管理常遇問題6S項目團隊發(fā)展的四個階段形成震蕩正規(guī)表586S項目管理必需掌握的方法論項目管理方法論是對項目實施中的任務、資源、質量、知識管理的計劃、執(zhí)行、報告和監(jiān)督機制任務管理資源管理質量管理知識管理計劃控制完成精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識6S項目管理必需掌握的方法論項目管理方法論是對項目實施中的任596S口訣只有整理沒整頓,物品真難找得到;只有整頓沒整理,無法取舍亂糟糟;整理整頓沒清掃,物品使用不可靠;3S之效果怎保證?清潔出來獻一招;標準作業(yè)練素養(yǎng),安全生產最重要;日積月累勤改善,公司管理水平高.精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識6S口訣只有整理沒整頓,物品真難找得到;精益化6S培訓系列教606S推行口號工作效率想提高,整理整頓先做好.清掃清潔大家做,安全環(huán)境真不錯.培養(yǎng)良好素養(yǎng),營造團隊力量.全力以赴,追求卓越,嚴格自律,從我做起.

精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識6S推行口號工作效率想提高,整理整頓先做好.精益化6S培訓系616S記憶短語整理:要與不要,一留一棄;整頓:科學布局,取用快捷;清掃:清除垃圾,美化環(huán)境;清潔:形成制度,貫徹到底;素養(yǎng):遵守制度,養(yǎng)成習慣;安全:嚴守規(guī)程,消除隱患.精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識6S記憶短語整理:要與不要,一留一棄;精益化6S培訓系列教材62演講完畢，謝謝聽講!再見，seeyouagain3rew2022/12/15精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識演講完畢，謝謝聽講!再見，seeyouagain3rew63精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識2022/12/15精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識2022/12/164第一部分什么是6S精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識第一部分什么是6S精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識65良好的作業(yè)規(guī)范圖片給你的感覺？精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識良好的作業(yè)規(guī)范圖片給你的感覺？精益化6S培訓系列教材之一6S66符合要求的整理工作是高效的第一步圖片給你的感覺？精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識符合要求的整理工作是高效的第一步圖片給你的感覺？精益化6S培67管理好“死”的東西，還要管理好“活”東西，即高效又減少安全事故。行車線圖片給你的感覺？精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識管理好“死”的東西，還行車線圖片給你的感覺？精益化6S培訓系68方針、目標質量生產環(huán)境物料其它6S屋頂支柱基礎標準化程序化6S的真正目的6S活動示意精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識方針、目標質生環(huán)物其6S屋頂支柱基礎標準化程序化6S的6S活69什么是6S管理？（5S+1S）5SSEIRISEISOSEITONSHITSUKESEIKETSU1S整理–分離及丟棄(“Seiri”)2S整頓–排序及識別(“Seiton”)3S清掃–清掃及日檢(“Seiso”)4S清潔–標準化(“Seiketsu”)5素養(yǎng)–主動保持(“Shitsuke”)安全：消滅一切安全隱患精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識什么是6S管理？（5S+1S）5SSEIRISEISOSE70一句話S中文關鍵意義典型例子整理“扔”的智慧倒掉垃圾、長期不用的東西放倉庫整頓易取、易放、易存30秒內就可以找到要找的東西清掃點檢，找出問題，解決問題誰使用誰清潔（管理）清潔標準化管理的公開化、透明化修養(yǎng)養(yǎng)成一種好的習慣按標準作業(yè)、自發(fā)、改善創(chuàng)新、客戶意識安全消滅一切安全隱患三不傷害精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識一句話S中文關鍵意義典型例子整理“扔”的智慧倒掉垃圾、長期716S的三大支柱

6S活動是將具體的活動項目逐一實施的活動，我們將其活動內容分成三大支柱：1、創(chuàng)造一個標準化的工廠。6S改變人的行動方法，訓練每個人樹立標準意識，嚴格按照標準工作。2、創(chuàng)造一個程序化的工廠。就是徹底清理各種污垢，使設備和工廠能煥然一新，一切都有程序，人人都按程序辦事。3、創(chuàng)造一個目視管理的工廠。把管理變得簡單易行，將復雜專業(yè)的知識轉化成具體的操作，幫助每個人完成好工作。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識6S的三大支柱6S活動是將具體的活動項目逐一實施的活動，72三大支柱

創(chuàng)造一個標準化的工廠創(chuàng)造一個程序化的工廠創(chuàng)造一個目視管理的工廠目標

提高管理水準(大家是否遵守決定的事項)

提升工廠設備干凈度(工廠角落、設備的清潔盡量全面)

加強錯誤防止力(看到異常能立刻解決，6S的標準化)

具體的活動項目1．大家一起6S2．分工合作制3．平行直角運動4．30秒取出放入5．綠化運動6．安全用具穿戴運動7．100％出勤周8．異常處理訓練

1、清除呆、廢品運動2．大掃除3．光亮運動4．加蓋防塵5．清掃用具管理6．整齊運動7．透明化8．防噪音運動9．色彩調整10．公告物表示法

1．看板管理2．責任者標使志3．檔案4．警示標示5．劃線6．配管色7．滅火器8．開關表示9．物資放置法10．管理界限表示

精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識三大創(chuàng)造一個創(chuàng)造一個創(chuàng)造一個目提高管理水準(大家是否遵守決定73第二部分為什么要做6S精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識第二部分為什么要做6S精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎746S說明書(廣譜抗菌藥方)

現(xiàn)代人易得現(xiàn)代病，現(xiàn)代病無奇不有，而6S的出現(xiàn)，正是現(xiàn)代病的克星。6S易于吞服，有病治病，無病強身，絕無副作用，請安心使用。（成分）整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng),安全（適用范圍）生產車間.宿舍房間.倉庫.辦公室公共場所公共事務.供電.供水.道路交通管理等社會道德.人員思想意識的管理（作用）消除各種問題(隱患),強壯體魄,提高免疫力.主要作用有以下6種:1.6S讓客戶留下深刻的印象;2.用6S可以節(jié)約成本;3.用6S可以縮短交期;4.用6S可以使我們的工作場所的安全系數增大;5.6S可以推進標準化的建立;6.通過6S可以提高全體員工的士氣.(用法)內外兼服(用量)遵醫(yī)囑*注意：開始服用后，請持續(xù)，切勿中途停止、中途斷藥。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識6S說明書(廣譜抗菌藥方)

現(xiàn)代人易得現(xiàn)代病，現(xiàn)代病無奇不有756S在不同企業(yè)的應用：海爾6S大腳印解決現(xiàn)實問題問渠哪得清如許為有源頭活水來6S案例臺源頭活水噴涌不斷精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識6S在不同企業(yè)的應用：海爾6S大腳印解決現(xiàn)實問題問渠哪得清如76第三部分如何推行6S精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識第三部分如何推行6S精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知77整理的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識整理的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識78整理(1S)留下有用東西清除余下的廢物騰出空間提高效率目的將必需物品與非必需品區(qū)分開，在崗位上只放置必需物品特別說明如果你的工作崗位上堆滿了非必需物品，就會導致你的必需物品無處擺放；你可能希望增加一張工作臺來堆放必需品，這樣一來就造成浪費，并形成惡性循環(huán)。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識整理(1S)留下有用東西清除余下騰出空間目的將必需79“整理”推行步驟1、對你的工作場所進行全面檢查，包括看得到的和看不到的；（抽屜理論）2、制定“要”和“不要”的判斷基準；3．清除不要的物品；4．要的物品要調查使用頻度，決定日常用量；5、制定廢棄物處理方法6．每日自我檢查。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識“整理”推行步驟1、對你的工作場所進行全面檢查，包括看得到80必需品和非必需品的區(qū)別類別使用頻度處理方法備注必需物品每小時放工作臺上或隨身攜帶每天現(xiàn)場存放（工作臺附近）每周現(xiàn)場存放非必需物品每月倉庫儲存三個月倉庫儲存定期檢查半年倉庫儲存定期檢查一年倉庫儲存（封存）定期檢查兩年倉庫儲存（封存）定期檢查未有用定不需要用倉庫儲存定期檢查變賣/廢棄定期清理不能定變賣/廢棄立刻廢棄精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識必需品和非必需品的區(qū)別類別使用頻度處理方法備注每小時放工作臺81

1、該物品是需要的嗎？2、如果確實需要，需要這么多的數量嗎？3、需要放在這里嗎？對比拍照（前后進行對照）工具和方法精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識工具和方法精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識82整頓的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識整頓的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識83整頓(2S)一物一位，物歸其位；定點、定容、定量并標識。工作場所一目了然；消除尋找物品的時間；井井有條的工作秩序。目的整頓就是消除無謂的尋找，既縮短準備的時間，隨時保持立即可取的狀態(tài)。特別說明它研究怎樣才可以立即取得物品，以及如何立即放回原位。我們必須思考分析怎樣拿取物品更快，并讓大家都能理解這套系統(tǒng)，遵照執(zhí)行。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識整頓(2S)一物一位，物歸其位；工作場所一目了然；目的整頓就84提高工作效率（操作動作的構成價值分析）將尋找時間減少為零異常情況能馬上發(fā)現(xiàn)相關人員同樣能明白要求和做法不同的人做，結果也是一樣.（流程調整）“整頓”的作用精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識提高工作效率（操作動作的構成價值分析）“整頓”的作用精益化685步驟第一步：分析現(xiàn)狀第二步：物品分類第三步：決定儲存方法（定置管理）第四步：實施精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識步驟第一步：分析現(xiàn)狀精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知86簡單要素一套文具文件存發(fā)在一個地點無紙化只開一小時的會一分鐘電話今天的工作今天做把事情做復雜了容易，做簡單了難！精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識簡單要素把事情做復雜了容易，做簡單了難！精益化6S培訓系列教87清掃的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識清掃的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識88含義清掃(3S）保持良好的工作情緒穩(wěn)定品質達到零故障、零損耗目的將崗位變得無垃圾、無灰塵，干凈整潔，將設備保養(yǎng)得锃亮完好，創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境。除了能消除污穢，確?？蛻舻慕】?、安全衛(wèi)生外，還能早期發(fā)現(xiàn)設備的異常、松動等，以達到全員預防保養(yǎng)的目的。特別說明精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識含義清掃(3S）保持良好的工作情緒目的將崗位變得無垃圾、無89技術層面：工藝要求、減少磨損、易于發(fā)現(xiàn)故障心理層面：心情舒暢、對不良行為有壓力象征層面：反映管理水平、客戶對企業(yè)的態(tài)度清掃的作用精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識清掃的作用精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識90步驟第一步：準備工作（常識教育）第二步：從工作崗位掃除一切垃圾、灰塵第三步：清掃點檢機器設備第四步：整修在清掃中發(fā)現(xiàn)有問題的地方第五步：查明污垢的發(fā)生源，從根本上解決問題第六步：實施區(qū)域責任制第七步：制定相關清掃基準精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識步驟第一步：準備工作（常識教育）精益化6S培訓系列教材之一691辦公區(qū)域責任BOM表衛(wèi)生區(qū)責任人：×××物品區(qū)責任人：×××保險柜飲水區(qū)責任人：責任人：張三李四王五會議桌精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識辦公區(qū)域責任BOM表衛(wèi)生區(qū)責任人：×××物品區(qū)保92清掃值日表6S區(qū)人員值日檢查內容辦公桌區(qū)域自己負責桌面無灰塵，東西放置整齊，辦公用品和個人生活用品分開；地面干凈，無紙屑及其他廢物；椅子擺放整齊。休息區(qū)及地面值日生地面無雜物，桌椅擺放整齊，桌面及物品上無灰塵。文件柜1謝磊劉進文件柜內是否保持干凈，柜內物品是否擺放整齊文件柜4葉楓師慶科同上文件柜5李建余秀君同上文件柜3鄒小琴周彬同上文件柜6袁璐王葉釗同上文件柜7馬秀青李卉青同上文件柜2李蓉梅羅鴻宇同上衣物架楊翠陳蓓蓓衣物是否按標簽擺放整齊備注：負責6s區(qū)的人員每天進行維護，下班前10分鐘開始精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識清掃值日表6S區(qū)人員值日檢查內容辦公桌區(qū)域自己負責桌面無灰塵93清潔的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識清潔的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識94清潔（4S—灰色員工擔任檢查員）維持整理、整頓及清掃所取得的成果成為慣例和制度；是標準化的基礎；企業(yè)文化開始形成。目的

將整理、整頓、清掃進行到底，并且標準化、制度化特別說明要成為一種制度，必須充分利用創(chuàng)意改善和全面標準化，從而獲得堅持和制度化的條件，提高工作效率。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識清潔（4S—灰色員工擔任檢查員）維持整理、整頓及清掃所取得的95清潔的作用維持整理、整頓及清掃所取得的成果清掃標準化整理標準化，規(guī)范化不隨手放東西，將工具進行分類：定點件定區(qū)件堆碼件干凈高效安全精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識清潔的作用維持整理、整頓及清掃所取得的成果干凈高效安全精益化96推行步驟1．落實前面3S工作；2．制定6S實施辦法；3．制訂稽核方法；4．制訂獎懲制度，加強執(zhí)行；5、主管帶頭巡查，全員重視6S活動。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識推行步驟1．落實前面3S工作；精益化6S培訓系列教材之一6S97修養(yǎng)的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識修養(yǎng)的推進重點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識98修養(yǎng)（5S）提升“人的品質”，成為對任何工作都持認真態(tài)度的人。

目的：讓客戶遵守規(guī)章制度培養(yǎng)良好素質習慣的人才鑄造團隊精神目的對于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并養(yǎng)成一種習慣。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識修養(yǎng)（5S）提升“人的品質”，成為對任何目的：讓客戶遵守規(guī)章99形成修養(yǎng)的基本過程具備了成功的修養(yǎng)成為他人的榜樣努力遵守規(guī)章制度理解規(guī)章制度學習公司的規(guī)章制度規(guī)定—監(jiān)督—強制—習慣—修養(yǎng)精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識形成修養(yǎng)的基本過程具備了成功的修養(yǎng)成為他人的榜樣努力遵守規(guī)100安全推進要點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識安全推進要點精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識101所謂SAFETY是一種行為，主要在塑造每個人都能安心工作且健康愉快的工作環(huán)境。含義確保遵守標準作業(yè)塑造安定感培養(yǎng)危險預知的能力目的建立安全管理體制，自護制度的推行，安全規(guī)則˙基準的制定，安全教育訓練，設備˙機械˙環(huán)境之安全問題改善，定期循環(huán)確認標準書的執(zhí)行與修正狀況，培養(yǎng)每位成員自主危險預知的能力。特別說明安全(6S)精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識所謂SAFETY是一種行為，主要在塑造每個人都含義確保遵守標102項目推行注意事項精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識項目推行注意事項精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識103思考：做正確的事/正確的做事一、我們?yōu)槭裁匆?S？二、誰來推？三、怎么推？四、推到什么程度？五、如何評價推進效果？六、何時開始？七、何時結束？精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識思考：做正確的事/正確的做事一、我們?yōu)槭裁匆?S？精益化6104項目整體推行步驟1、成立推行組織2、擬定推行方針及目標3、擬定工作計劃4、培訓5、宣傳和溝通6、5S活動試行7、5S活動試行的評價8、5S活動全面實施及檢查9、評價公布及獎懲10、綜合分析與持續(xù)改進11、納入日常管理活動精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識項目整體推行步驟1、成立推行組織精益化6S培訓系列教材之一61051、成立推行組織1、建立5S活動導入流程圖。2、成立推行委員會。3、確定組織職責。4、責任區(qū)域的劃分。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識1、成立推行組織1、建立5S活動導入流程圖。精益化6S培訓系1062、擬定推行方針及目標1、制定方針，作為活動的指導原則（與質量方針類似）。2、制定目標

SMART原則：Specific——目標要明確Measurable——目標要量化Attainable——目標要能夠實現(xiàn)，可達性Relevant——目標與組織的方針相關Timetable——目標要有時間限制。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識2、擬定推行方針及目標1、制定方針，作為活動的指導原則（與質1073、擬定工作計劃1、時間和進程要求。按照PDCA循環(huán)的要求，擬訂計劃，報最高管理者批準。2、資料收集。與5S相關的資料，盡量收集，必要到成功的工廠參觀。3、制定措施?？梢灾贫ǜ傎愞k法和獎懲制度。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識3、擬定工作計劃1、時間和進程要求。按照PDCA循環(huán)的要求，1084、培訓1、全員5S培訓。2、骨干（管理層、業(yè)務骨干）5S培訓。3、評審員5S培訓。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識4、培訓1、全員5S培訓。精益化6S培訓系列教材之一6S推行1095、宣傳和溝通1、先期各項宣傳活動的推行。2、標桿廠觀摩。3、推行手冊和海報標語。4、外力或專家的督促。5、最高管理者的承諾。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識5、宣傳和溝通1、先期各項宣傳活動的推行。精益化6S培訓系列1106、5S活動試行1、前期作業(yè)準備。2、紅牌作戰(zhàn)。3、整頓作戰(zhàn)。4、活動辦法試行和調整注意：堅持以人為本，要干事，不要整人。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識6、5S活動試行1、前期作業(yè)準備。注意：堅持以人為本，要干事1117、5S活動試行的評價1、制定評分標準。2、培訓評價員。3、準備評價資料。4、客觀、公正、有記錄地實施評價。5、整改措施。6、總結經驗。精益化6S培訓系列教材之一6S推行基礎知識7、5S活動試行的評價1、制定評分標準。精益化6S培訓系列教1128、5S活動全面實施及檢查1、5S活動全面導入